二年級作文(優(yōu)選5篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我發(fā)現(xiàn)倉鼠一到晚上就鼓起身子，我查了一些資料，資料上說，倉鼠在夜晚鼓起身子是為了保暖，倉鼠的體溫不高，特別是夜晚，所以倉鼠鼓起身子是為了保暖。

　　看完資料后我就想發(fā)明一種衣服，一到晚上就可以保暖，這樣人到沙漠去就不要擔(dān)心晚上會被凍死了，給剛剛出生的小孩穿上就不要擔(dān)心小孩會著涼了，我想在衣服上設(shè)置一個按鈕，這樣，穿上它的人想保暖就保暖，不想保暖就不保暖。我怕還想在衣服上設(shè)計一個可以喝水的瓶子，再加一個雨水收集機和一個雨水過濾器裝到衣服上面，這樣就隨時隨地可以喝水了。

　　我還發(fā)現(xiàn)烏龜一遇到危險就會把頭縮到殼里，這樣烏龜就得到了逃跑的機會，于是，我想發(fā)明一種衣服，它可以擋住敵人的攻擊，我要給所有的`解放軍叔叔穿上，把傷害降到最低，那衣服什么也打不破它，它是由一種特別的材料做成的，比金剛還硬，比水還軟，子彈打進(jìn)去就會被彈出來，就連導(dǎo)彈炸過來衣服也不會被炸破。衣服還有一種功能，就是可以自動攻擊，怎么攻擊呢，就是把打過來的子彈反彈打回去，這樣做非常方便，不用動也可以打敗敵人。

　　這些就是我的靈感一現(xiàn)。

二年級作文 篇2

　　一天，晴空萬里，小鳥在天空中邊飛邊唱歌，小草給大地穿上了一件綠色的外套，小河歡快地流過草地，岸邊的'桃樹開滿了粉色的桃花。哥哥和妹妹奔跑在草地上，哥哥指著空中的一個風(fēng)箏說：“妹妹，快點，我們?nèi)ズ訉Π斗棚L(fēng)箏吧”。

　　春天來了，一切都變得很美麗。

二年級作文 篇3

　　做手工，是我最愛做的事了。每天我學(xué)習(xí)任務(wù)一完成，我就捏一捏，做一做。你不知道，當(dāng)我完成一件作品時，那種興奮是難以形容的。

　　我早就想完成個不倒翁。今天我就要做一個不倒翁，我拿了個雞蛋，把蛋黃倒出來，殼里面裝滿沙子，再把口封住，接著畫上鼻子眼睛，再用衛(wèi)生紙做個胡子，多好看啊。

　　我喜歡做手工，我要和手工一起飛翔。

二年級作文 篇4

　　一場大雪讓人們?nèi)绱说臍g喜，許久不見的笑容掛滿了人們的臉頰，過年的氣氛再次縈繞在人們身邊。雪花，令文人騷客靈感大發(fā)，浮想聯(lián)翩。難怪詩仙李太白贊頌：瑤臺雪花數(shù)千點，片片吹落春風(fēng)香。雪花，不僅使人們看到白玉無瑕的新景，更能看到春天的曙光，片片潔白的雪花，隨風(fēng)飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮。他們婀娜多姿她們晶瑩剔透給人們帶來歡樂同時犧牲了自己他大無畏的精神換來了我們的歡聲笑語只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚揚的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”真美呀!

　　窗外，一朵一朵的雪花，旖旎美態(tài)，精靈般飛舞，晶瑩剔透，溫婉如玉。我眸子里多了醉意，綴在眼角淡淡的驚喜，雪花無聲的飄落，冰姿柔骨，凌波輕舞，我倚窗靜立，遙聽片片飛雪呢喃絮語。他再一次輕輕飄落，落在肩頭。大自然是怎樣創(chuàng)造的它們?竟如此的動人。走出門外不禁伸出手，想看看這六瓣的晶瑩花朵是怎樣的姿態(tài)，卻不料它在掌心瞬間消逝，從指間滑落。即使它們曾經(jīng)開的多么絢爛，終究逃不過命運的抉擇。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……美好的時刻給予人們的是歡樂一對對老夫婦攜手漫步在公園贊嘆雪的'美妙一對對情侶浪漫的攜手踏雪留下他們愛的足跡一對對親人熙熙攘攘的追趕著父母臉上充滿幸福的笑容。

　　我愛雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望，它們把大地變得也很純潔、很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗、純潔。

二年級作文 篇5

　　今天，我邀請幾個同學(xué)到家里玩捉迷藏。

　　在游戲開始時，我們必須先決定誰是藏的人，誰是找和抓的人。

　　“石頭，剪子，布！石頭，剪子，布！”兩次下來，輸?shù)娜耸俏液鸵晃煌瑢W(xué)，另外兩位同學(xué)是贏家，要來找我們的藏身的地方。

　　游戲真正開始了。我想：該藏哪里呢？我四處張望著。我看到了房間角落里有一個柜子很大。我靈機一動，對了，就藏在房間的那邊角落里。已經(jīng)找到安身地方的我，就不怎么緊張了。我探出頭來看看小剛，他在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道藏在哪里好呢。他那著急的樣子就像熱窩上的螞蟻一樣。看到這個情景，我低聲地叫小剛：“小剛，小剛，你過來啊！藏到我這里啊！”小剛四處張望，著急地找著我，可就是看不到我一樣。好不容易看見了我揮動的`手，他就沖到我身邊，馬上蹲下來。

　　另外兩位同學(xué)已經(jīng)從“一”數(shù)到“一百”了。他們開始找人了。

　　我和小剛緊緊地貼著墻，也都憋著氣，生怕他們連我們的呼吸聲都能聽到。我的心里“怦怦”直跳，我好緊張��！旁邊的小剛抬頭看看我，居然忍不住笑出聲來了。完蛋了，被他們發(fā)現(xiàn)了。我很奇怪小剛為什么會笑，我剛才的樣子很好笑嗎？

　　最后，我們輸了，但是我覺得捉迷藏的游戲?qū)嵲谔�有趣了�?/p>

　　我們接著還玩，這一次，我和小剛是找人的……

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