二年級作文優(yōu)選(8篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的二年級作文8篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
姥姥家有一只可愛的小花貓，它穿著雪白的“衣服”，腳上還穿著“黑襪子”，看起來像個高傲的公主。小貓的身體胖胖的，身后還托著一條長長的尾巴，走起路來像秋千一樣搖來搖去，如果我可以變小了，就上去玩蕩秋千。
小貓很聰明，有一次，我還在睡覺，突然覺得肚子綿綿的，癢癢的，一下子驚醒，原來是小貓一個人覺得很無聊，想和我玩，于是，爬到我身上想要叫醒我。小貓也非常逗人，那一回我無意中看到它神情緊張的.盯著自己的尾巴，張著嘴，想要咬住自己的尾巴，轉了一圈又一圈，怎么也追不到自己的尾巴。我在旁邊看著”哈哈”大笑起來，看到它有點暈了，連忙跑過去把它抱起來，這才安靜下來。小貓還非常愛玩線團，記得有一次，它把媽媽織毛衣的線團弄得亂七八糟的，就在媽媽氣得追它到處跑的時候眼睛還緊盯著讓它玩的入神的小線團。
小貓還很貪吃，有一次媽媽做好了排骨，它聞到了肉的香味，一直蹲在那里不肯離去，終于禁不住誘惑趁媽媽不注意，賊頭賊腦偷吃了，把肚子吃得飽飽的就下樓找我去了，我看到它油乎乎的小嘴就知道它偷吃了排骨了，就對它說：“偷吃是不對的，如果再這樣就沒有讓你喜歡你了，而且媽媽知道了肯定要訓你了”。小貓好像聽懂了我的話，不好意思的“喵喵”的叫了兩聲，好像在說“是我錯了，以后再也不偷吃了”一邊叫一邊還用頭蹭我的腿�？吹剿蓱z的樣子就原諒了它，又把它抱在懷里，它也一下自由活潑了，自從這以后小貓也再也沒偷吃過東西的。
二年級作文 篇2
陸安琪
又到了九月，小動物們都興致勃勃地去動物學校上學，小狐貍已經到上學的年齡，非常想去上學。但是，動物學校的山羊校長卻冷冰冰的板起臉孔說：“你們狐貍實在太狡猾，我們學校收狐貍學生，你還是回去吧！”小狐貍傷心極了，一邊哭一邊向小樹林跑去。
小狐貍跑進小樹林里，聽見了鳥兒在嘰嘰喳喳地歌唱，小狐貍的心情稍稍好了一些，腳步稍微慢了一點，一不留神，不小心踩到了一籃子的松果。它環(huán)顧四周，看見周圍沒人，撒腳就跑，突然，它的腦海里閃現(xiàn)出山羊校長的話，趕緊往回跑。果然，勞累一天的松鼠媽媽正在撿滿地亂滾的松果，小狐貍突然覺得臉上火辣辣的.，紅著臉走過去說：“對不起，松鼠媽媽，是我不小心打翻了松果，而我卻……說完它連忙把地上的松果拾了起來，松鼠媽媽沒有責怪它，還夸小狐貍真是個誠實的好孩子。
這件事傳到了山羊校長的耳朵里，它馬上趕來，對小狐貍說：“恭喜你呀，小狐貍，你將成為動物學校的學生了！”小狐貍睜大眼睛說：我不是在做夢吧？真的嗎？它微笑著說：“對”小狐貍聽了，一溜煙跑回家去。
第二天，小狐貍背著新書包高興地去上學了。
二年級作文 篇3
小明是一個小書迷，整天手不釋卷地看書。
小明放學后，順便向他的同學借了一本書。他上了公交車，看見車上沒有位置了，只能站著了。他在車上閑著沒事干，想起了書包里的書，于是拿出來又看了起來，但是車搖來搖去的，小明只好死死地盯著字。他旁邊的.大人說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好�！毙∶鲹u搖頭說：“沒關系�！避嚨秸玖耍∶飨铝塑�，回到家，媽媽看見小明邊吃飯邊看書，說：“吃飯不能看書，對眼睛不好！”可是小明搖搖頭說：“沒關系。”到了晚上，該睡覺了，媽媽一關燈，小明就偷偷地拿出書來看，還躺著看。
這樣的日子一天又一天地過去了。有一天小明起床看見眼前一片模糊，媽媽帶他去醫(yī)院檢測，結果小明近視了。小明后悔極了，當初真應該保護眼睛呀！
二年級作文 篇4
假期我和爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有舅舅去了三亞，我們玩得很高興。
爸爸給我們定了海邊的.酒店，酒店里有游泳池和沙灘，我們玩得很盡心。我們一起去了火車頭海鮮市場，品嘗了三亞的海鮮美食�？上Ь司硕亲犹�，沒怎么吃。吃完海鮮后我們帶舅舅去了海南市中醫(yī)醫(yī)院，哪里的醫(yī)生問得很詳細，藥也很便宜，爸爸媽媽都說醫(yī)院好。
我很喜歡三亞之旅。
二年級作文 篇5
這是我在數學課上的一個大膽的實驗，讓孩子們以《乘法的認識》（西南師大版教材二年級上冊第一單元）為主題做一次調查——“生活中的乘法”。
師：今天是我們的元第一次調查展示課，我特想知道你們的`調查內容和調查結果，誰愿意展示？
生1：我先匯報，我調查的是水果，每千克蘋果、梨……元， 15千克這樣的水果多少元呢？因為我調查的是水果，所以我的調查表上有許多水果圖案。
師：真自信！大家給他調查的結果怎樣評價呢？
孩子們有的評價是4顆星，有的評價是5顆星……
生2：我調查的每個班級的人數；
生3：我調查的是學生的零花錢；
……
在這次的調查展示中，孩子們在欣賞和被欣賞的氛圍中獲得了成功的體驗，他們感受到了新課程改革中作業(yè)的樂趣，體會到了富有人情味的作業(yè)�？粗⒆觽冋{查結果的展示及匯報，我不由得想：我們教育者不需要過分地追求完美無瑕，張揚孩子的個性是尤為重要的。
二年級作文 篇6
“哎呦！誰啊�！闭趯Ｐ闹轮咀鲋鳂I(yè)的我忽然被什么東西給叮了一口，原來又是那討厭的蒼蠅。我已經不止一次被它叮了,我再也受不了了，決定和它們一決雌雄。
說干就干，我拿出蒼蠅拍“上陣”了，只見有幾只飛落在桌子上了，我踮手踮腳地向它們走去，逼近時，我高舉蒼蠅拍，只聽“啪”的一聲，幾個“敵人”便被我消滅了，“打到了，打到了！”我高興地叫了起來，我想：就安這樣下去吧！于是，我實行剛才的計劃，又向“敵人”進軍，“啪”“哎呀，不好，我的'拍斷了�！痹瓉砦掖蛏n蠅打得太重了，拍被我打斷了�！斑@下怎么來對付蒼蠅啊！”我自言自語道。
我坐在椅子上，凝思苦想，終于想出來了一條妙計。我先拿了一張白紙，涂上膠水，然后再在上面放上一些餅干粉。做好后，我快速躲到小房間了去，靜觀其便。不一會兒，一個蒼蠅小分隊向那張紙飛來，只見它們現(xiàn)在上方盤旋，最終還是幼不過餅干的香味，飛了下來，可它們不知這是機關，一飛到，便被粘住了。我見計劃成功了，高興地手舞足蹈。
通過這件事，我知道了做什么事都要動腦筋，這樣才能事半功倍！
二年級作文 篇7
我是一個怕狗的人。
記得有次在我家門前的小路上，我看到一條狗朝我狂奔過來，看到它那兇惡的表情，看到它那鋒利的牙齒，看到它那躍躍欲試的爪子，我嚇破了膽兒，一邊奮力奔跑一邊喊：“救命��！救命��！”，最后大人聽到我的呼喊，才把我從惡狗的魔爪中救了下來。
從此以后我見到狗，就會慌不擇路，不管三七二十一就趕緊跑。我總是逃，狗也總是追，在我第n次被狗追時，我就想：一直這樣逃也不是個辦法，我得找個辦法對付這條狗！”于是，我就順手拿起身邊的一顆石子，一邊試探性的慢慢走向狗，一邊對它說：“別過來，你要是過來的.話，我——我拿這個石子扔你！”我給自己吶喊助威。
狗還是不斷地往前進，我看勢不妙，習慣性的又想要跑，我突然想到，我手中還有“武器”呀！便立刻信心十足地轉過頭來，狗的眼中掠過一絲不屑，那眼神，好像在說：“喲，不錯嘛，終于敢正面瞧著我了！”我十分憤怒，便瞄準了狗，“嗖”的一聲，又“汪”的一叫，狗被我順利打中了。我看它還是不死心，便又撿起一顆石子瞄準，它看到我的這個動作，想起了上一次的慘敗，于是便落荒而逃。
從此以后，那只狗便再也不敢囂張了。
【指導老師點評】：小作者把需要實寫的文題，巧妙地變成了虛寫，從而一下子打開了思路，通過寫自己穿越到一款游戲之中，從而引出了一段奇妙又曲折的旅程。
二年級作文 篇8
戴小橋因名字讀音酷似“大香蕉”而被人叫做“大香蕉”，他有一群男孩子們做死黨(如馬兒帥、林曉琪等一幫名字奇葩的男孩子們)，他們每一天都哇啦哇啦的'打打鬧鬧，開心的要命哪!
他們每一天都有新奇的靈感——
踢足球派個間諜;下課木有去噓噓，腫么辦?!噓在褲子上吧!;寫作文不寫其他的，只寫褲子;往別人背上貼紙條的功夫——爐火純青，一氣呵成;中午吃飯搶湯喝，結果差點被抓;下課回家把別人的書包背走了等等。
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