[優(yōu)]二年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　你們找過夏天的顏色嗎？今天，我們就去找一找夏天魅力吧！

　　夏天是綠色的。公園里，一排排枝繁葉茂的大樹像一把把巨大的涼傘，帶給人們無限的涼爽。大街上，窗著綠衣裳的西瓜先生隨處可見，它可是夏天的主角，把它買回家，就能讓你大飽口福！荷塘里，又大又綠又圓的荷葉是小動物們的好伙伴，你看！蜻蜓姐姐把它當(dāng)做機場，歇歇它的翅膀。青蛙弟弟把它當(dāng)作小舞臺，讓它放聲歌唱。小魚妹妹把它當(dāng)做涼傘，舒服地躺在下面睡覺呢！

　　夏天是金色的。美麗的'沙灘上，小朋友們用金黃的沙子堆成沙堡，用鏟子挖出一個個可愛的貝殼，可好玩了！金燦燦的向日葵永遠向著太陽，成了夏天最美麗的風(fēng)景，太陽就是它的爸爸，乖乖地看著爸爸。

　　夏天是彩色的。雷雨過后，一道彩虹高高地掛在天空。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！一說放假，小朋友就會去旅游、游泳，上興趣班，都非常有趣！

　　我喜歡這五顏六色的夏天！

二年級作文 篇2

　　我的學(xué)校是華富小學(xué)，是一個很美麗的小學(xué)。

　　早晨，操場上體育老師帶領(lǐng)同學(xué)們踢足球，做晨練，操場上那綠油油的小草還帶著晶瑩的露珠，那些小草好象一個穿著綠衣的小男孩，用力吸收著營養(yǎng)，努力的成長，又象那些踢球的同學(xué)，不怕吃苦，不怕風(fēng)吹日曬。

　　教學(xué)樓前的花壇里，那些花兒整天打扮得花枝招展的，仰著那美麗的臉蛋，渾身散發(fā)出陣陣的香味，好象讓全校的同學(xué)都來夸它美麗。的確是這樣，我們班的'女生就喜歡在那里欣賞它們，常常會湊近了去聞一聞它，摸一摸它那美麗的臉蛋。

　　做早操時，同學(xué)們邁著整齊的步伐，來到操場，隨著音樂的節(jié)奏，我們做著優(yōu)美的動作，一陣微風(fēng)吹過，小草和花兒們搖擺著身體，好象也在和我們一塊兒做早操似的。

　　在我們的校園里，還種了許多大樹，那些樹已經(jīng)長了好多年呢，枝繁葉茂，樹皮都很粗糙，它們站在那里筆直筆直的，常常會有小鳥在樹枝上唱歌、跳舞。我們有時也會坐在樹下看書，這些樹象衛(wèi)士一樣守護著我們的校園，為我們遮風(fēng)擋雨！

　　我喜歡我的學(xué)校，因為在學(xué)校里不僅可以交到很多好朋友，也能學(xué)到很多知識，而且環(huán)境也非常優(yōu)美，你喜歡我的學(xué)校嗎？

二年級作文 篇3

　　今天，我去田野里一看，發(fā)現(xiàn)棉花、高粱……等都成熟了。

　　棉花變得雪白雪白的，好像為大地鋪上了一層厚厚的棉被。這些棉花簡直一眼望不到邊，太多了。高粱漲紅了臉，好像是一支支火紅火紅的火把，似乎把整個田野都燒著了似的。

　　到了成熟的`季節(jié)，人們都趕來收獲。雖然他們很累，但是，只要能看見自己的勞動果實，就很開心。

　　我喜歡秋天的田野。

二年級作文 篇4

　　在學(xué)生時代，我最討厭的課程就是數(shù)學(xué)。

　　為什么討厭數(shù)學(xué)呢？因為數(shù)學(xué)是要計算那些無聊的數(shù)字，又是加啊，又是減啊，還有乘啊除啊什么的，后來還出現(xiàn)了平方、開方更復(fù)雜的算法；后來，還有幾何圖形的計算、繪制，要求計算得十分準(zhǔn)確，無論怎樣，最后的結(jié)果都是一致的，真辛苦啊。

　　我喜歡語文，也喜歡寫作文，同一個意思，可能有不同的表達方式，多有意思啊。我喜歡畫畫，可以畫自己看到的、聽說過的、甚至想象的……也有很有趣。數(shù)學(xué)很枯燥，除了數(shù)字就是線條，太無趣了。所以，從小到大，我就討厭數(shù)學(xué)，甚至一看到數(shù)字就頭大，也形成了一個概念，數(shù)學(xué)是一門很無聊的功課。其實，我也知道，數(shù)學(xué)是一門很實用的課程，但就是不喜歡。

　　一個偶爾的機會，接觸到了日本作家安野光雅的'《走進奇妙的數(shù)學(xué)世界》這套書，被深深地吸引了。這套書改變了我討厭數(shù)學(xué)的想法。哇，原來數(shù)學(xué)是這么有趣的事情，除了數(shù)字和線條，也可以用圖畫和生活中的事例來表達的。生動簡潔的畫面，十分有趣：比大小、高矮、長短，分類別、顏色、形狀，排順序、組合、拆分……等等問題，都是有趣的數(shù)學(xué)問題。

　　對所有人而言，表達形式都很重要。這種對數(shù)學(xué)的表達方式，讓數(shù)學(xué)變得形象、生活化，讓我這個討厭數(shù)學(xué)的人對數(shù)學(xué)另眼相看。媒體何嘗不是如此呢？這套書，又一次給我啟示，表達方式真的很重要，除了語言，觀念上的創(chuàng)新與突破更為重要。

二年級作文 篇5

　　每個人都有自己的理想，比如當(dāng)發(fā)明家、宇航員、科學(xué)家、考古學(xué)家……有些人說自己沒有理想，不過我發(fā)現(xiàn)只有真正去體驗才能發(fā)現(xiàn)自己的理想。

　　我的理想是當(dāng)一名宇航員，太空中的景色太美麗，我以后要多拍一些照片作為紀(jì)念，很少有人能進入太空，太空中一定有很多世界未解之謎和太空化石，如果我長大后真的`當(dāng)上了宇航員，我一定要解開太空的一切秘密。

二年級作文 篇6

　　星期天，我和同學(xué)們在家一起玩捉迷藏的游戲。游戲規(guī)則是一個同學(xué)把眼睛擋住，別的同學(xué)藏起來讓他找。

　　小明說：“我第一個來”！于是，小明擋住了眼睛，等到別的.同學(xué)藏好以后，小明開始伸出兩只手，一邊摸一邊走。忽然，他走到了我的面前，我緊張的瞪大了眼睛，屏住了呼吸，一動不敢動，可是聰明的小明還是把我找到了，真遺憾！

　　我被找到了，于是我就要被擋住眼睛找別人了，我聽到有的同學(xué)在說：“噓，別說話了�！蔽衣�慢的挪著腳步，左走走右走走，生怕落下一個人。我小心翼翼的走著，忽然，我感覺我前面一陣唏噓聲，伸手一抓，哈哈！找到一個，接下來就聽到一陣呼喊聲：“啊！不要抓我”！哈哈，原來是小紅，同學(xué)們也都在笑。然后小紅開始擋住眼睛找，就這樣，一個一個的玩，我們玩的非常高興。

　　啊，這個游戲真好玩，我真忘不了這一次有趣的游戲啊。

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