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實(shí)用的二年級作文【精選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
成績只代表過去,將來還要繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
今天下午我要去南昌大學(xué)參加新年音樂會(huì)(暨器樂大賽),我的參賽節(jié)目是小提琴獨(dú)奏,我拉的曲目是《鄂倫春小唱》,它是一首黑龍江的兒童名曲,是描寫勤勞的鄂倫春人。我有點(diǎn)緊張。
我上午練習(xí)的時(shí)候,為了找到比賽的感覺,我把家里的老虎、兔子、企鵝、小馬、海寶、孫悟空、旺龍全部總動(dòng)員起來,坐在沙發(fā)上當(dāng)我的聽眾。它們都覺得我越拉越好,我漸漸地對下午的比賽充滿了信心。
下午2:00我和媽媽到了南昌大學(xué)的比賽現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)人非常多,有來自全南昌市的一百多位選手參加比賽。我在臺(tái)下焦急地等待表演。主持人終于叫我的名字了,我激動(dòng)地走向舞臺(tái)。到了舞臺(tái)中央,我一點(diǎn)都不緊張,就像往常練習(xí)一樣,非常順利地拉完了整首曲子,我覺得自己拉的非常好,臺(tái)下我的.小提琴老師周老師投給了我贊許的眼光。
通過我的努力,我獲得了兒童組的三等獎(jiǎng),是小提琴的最高獎(jiǎng),還發(fā)了證書和獎(jiǎng)杯,我非常高興,爸爸媽媽也為我感到驕傲。但是,爸爸媽媽告訴我:成績只代表過去,將來還要繼續(xù)努力,爭取更好的成績。
二年級作文 篇2
我再去找他玩的時(shí)候,他磨磨蹭蹭地半天才出來,還一副不耐煩的樣子。我搖他的胳膊,他甩開我:玩,你就知道玩,都高三了,別再來煩我,你是優(yōu)秀干部,還可以加分的,我呢?
我臉上的表情僵住,三三,你……他不理我,直徑走回教室�?鞓返臅r(shí)光都是小溪,很快流過了。我的好朋友三三居然這么對待我。
那天,我一個(gè)人去拍大頭貼。所有的表情都不是我想要的,就算我努力扯開嘴角微笑,可是,笑得比哭還難看。我把那些大頭貼寄給三三。
我說:三三,希望我們還是好朋友。沒有你,我就不快樂了。
可是,沒有得到三三的回信,心,一點(diǎn)點(diǎn)地沒落下來。
高考的前一個(gè)星期,我收到了一份特快傳遞。打開,是我和三三的大頭貼,十幾張,照片上的我有著甜甜的`笑,還有他寫的幾行字:
親愛的哥們七七:這是我們的合影,我一直留著。和你在一起的日子很快樂,真的。雖然只是一張大頭貼,卻引起軒然大波,它是我們友誼的蛀蟲。如果我不請我媽媽,老師肯定會(huì)誤會(huì)你的,你是學(xué)生干部,加分的機(jī)會(huì)難得,我不能傷害我的好哥們!
我答應(yīng)媽媽,在高三的日子里不和你說話。因?yàn)槟莻€(gè)夜晚我實(shí)在想不出任何方法來你部我不小心犯下的錯(cuò),我不想讓你成為老師眼中的壞孩子。請?jiān)徫业睦淠?/p>
二年級作文 篇3
下午風(fēng)和日麗,我和姐姐正在做作業(yè)。忽然一只小蝴蝶停在我的本子上,我慢慢地移動(dòng)腳步,悄悄地對姐姐說:“姐姐,有一只蝴蝶停在我的`本子上,要不要捉它呢?”姐姐說:“當(dāng)然要捉。”然后姐姐輕輕地拿來一個(gè)礦泉水瓶,將瓶口慢慢地靠近蝴蝶,當(dāng)瓶口非�?拷麜r(shí),她飛快地壓住了蝴蝶。就這樣蝴蝶被捉住了。
就在這時(shí),我的心靈一下子變得溫柔了許多,心里一直在想:小蝴蝶找不到媽媽一定很傷心。于是,我對姐姐說:“姐姐我們還是放了小蝴蝶吧,讓它回到大自然,繼續(xù)在花叢中采蜜吧。”姐姐說:“好。”于是我們就把它放了,看見蝴蝶遠(yuǎn)走高飛,我心里充滿了快樂。
這件事讓我明白一個(gè)道理:我們要保護(hù)小動(dòng)物。
二年級作文 篇4
每個(gè)班一星期都有三節(jié)體育課,同學(xué)們最愛上的就是體育課。每天都盼著上體育。和同學(xué)們一樣我也很愛上體育課,上體能緩解學(xué)習(xí)疲勞,放松心情。可是,每節(jié)體育課上,老師都要讓我們跑步,我最討厭的.就是跑步了。
跑步雖然能鍛煉身體,提高身體抵抗力;但是我很胖,跑起步來極其笨拙。沒跑上半圈,就氣喘如牛,上氣不接下氣,感覺特別累,好像剛跑幾千米似的。一點(diǎn)力氣也沒有惡了,只好走著。真不知道別人的體力怎么那么好,跑幾圈連一步也不走,我可真羨慕他們有一個(gè)好身體,佩服這些跑步健兒。
老師讓跑步,最少也得兩圈,多的時(shí)候得跑好幾圈。有時(shí)候,因?yàn)樽约号艿锰�,常被別人告訴老師。老師知道后就嚴(yán)肅的訓(xùn)說我一頓。讓我重新跑,或再罰我?guī)兹�,為此我可頭疼壞了�?捎行┤诉€喜歡跑步,真不知道他們是怎么想的。
以后我一定要加強(qiáng)訓(xùn)練,增強(qiáng)體質(zhì),也成為一個(gè)跑步高手。相信中間一定會(huì)有很多挫折和磨難,但要是沒有挫折和磨難就永遠(yuǎn)也不會(huì)成為跑步高手。有一句話說:“寶劍峰從砥礪出,梅花香自苦寒來�!敝挥懈冻隽瞬艜�(huì)有收獲。
二年級作文 篇5
我來到新家一個(gè)月了,老是覺得少了點(diǎn)什么,又不知道是什么。一直到我和其他小朋友玩的時(shí)候,才知道是一件“武器”。
事不宜遲,說干就干,爸爸幫我在網(wǎng)上定購了一把鋸子,我找出大量裝修剩下的木塊,想鋸一些自己想要的東西。
我把想好的形狀畫在木頭上面,拿起鋸子就照著鋸了起來,”吱呀,吱呀,吱呀……”難聽的聲音裝了一屋子。我努力將鋸子垂直,那聲音才小了點(diǎn)。鋸著鋸著,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,鋸弓的'弓背碰到木頭了,如果再這樣下去,刀下面就越來越窄了,怎么辦呢?對了,鋸成鋸齒就行了嘛,于是我又開工了,但鋸齒距離短比較難,有一次不小心還鋸到了手,還好沒有什么大事,就這樣,花了大半天時(shí)間,我的第一把劍就完工了,它看起來像人有柄的狼牙錘。
光有一把不過癮,于是我又在另一塊木頭上畫起了一把大刀的樣子,照著又開始鋸起來�?粗唵蔚幕罡善饋砜刹皇沁@么回事,又費(fèi)勁又要講點(diǎn)技巧的,先是要墊高木頭,一只腳把它踩實(shí)了固定住,然后右手拿著鋸子,掌握好鋸子與木頭的角度,木頭與地面的高度要讓鋸子可以有充分的活動(dòng)空間,這才可以上手開始工作。花了力氣,流著汗水,終于另一個(gè)成品出來了,是一把大刀,我一手拿劍,一手拿刀,開始揮舞起來。媽媽笑稱我就衛(wèi)無忌,得了天下寶貝”倚天劍”和”屠龍刀”。好像是武俠小說里面的。
通過自己的勞動(dòng)換來的成果,真是讓人快樂充實(shí)。
二年級作文 篇6
今天,我們學(xué)校舉行了一次“走進(jìn)生命課堂”的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)游元活動(dòng)。
走進(jìn)各個(gè)班的教室,各種各樣地彩帶撲入眼簾。墻上的窗花、雪花片把平時(shí)普通的窗戶變得引人注意,黑黝黝的`黑板也被老師布置的別具一格,有的上面畫著圖畫;有的寫著科學(xué)原理;有的粘滿了氣球……
依照順序,我先去了二(1)班體驗(yàn)——扎不破的氣球。老師在一個(gè)氣球上粘滿了一個(gè)膠布,讓一個(gè)同學(xué)把大頭釘扎進(jìn)氣球里,我以為氣球會(huì)破,沒想到大頭釘居然沒有“傷害”氣球,隨后老師給我們講了其中的原理�!耙苿�(dòng)的電影”聽起來不錯(cuò),進(jìn)去瞧瞧!這里“服務(wù)員”可熱情了,他們仔細(xì)給我講解,讓我開心了不少。我又去了二(3)班——你會(huì)走直線嗎?“服務(wù)員”給我戴上眼罩,我便“亂走”起來了。我天生就不會(huì)走直線,才走了幾步就撞上了桌子,老師宣布失敗。
快樂元旦,快樂游元,快樂新年!
二年級作文 篇7
每天,都能看見媽媽從化妝臺(tái)上下來后可美了!我心里既羨慕又嫉妒,羨慕的是媽媽很漂亮,嫉妒的是我為什么沒那么好看。
有一天,機(jī)會(huì)來了:媽媽要出去。我馬上拉著妹妹問:“你覺得媽媽很好看是吧?都是因?yàn)榛瘖y品,要不我們也試試吧?”妹妹樂了:“太好嘍!終于可以變得美美的了!”
我們悄悄地來到化妝臺(tái)上,我先打開口紅,往嘴巴上擦了又擦,再擦了唇彩,我想起了媽媽的.眼睛上有顏色,我又拿起眼影……我化妝完了,對著鏡子照了又照,噴了很多香水,換上了一件美麗的花裙子,扎好了辮子,還真有點(diǎn)美。妹妹也學(xué)著我,變得和以前差距很多,“姐姐,不如我們?nèi)ソ稚瞎涔浒�!人家見了一定�?huì)贊美我們的!”“好��!”
走著走著,媽媽回來了,我大叫:“媽媽,你回來啦!”“你是誰?我不認(rèn)識(shí)你�!薄拔沂氰よぐ�!”我急得要哭了,媽媽怎么不認(rèn)識(shí)我了?“哎,可憐的孩子,是從瘋?cè)嗽号艹鰜淼陌桑⊙b我女兒�!蔽颐Σ寥ツ樕系膴y,大喊:“我是瑜瑜!”媽媽見了,笑得前俯后仰。“他是你的朋友吧!”媽媽指著妹妹說,“才不是呢!媽媽,我是婷婷!”妹妹也擦去臉上的妝,“你們��!這么淘氣,連媽媽的化妝品都不放過,害的媽媽不認(rèn)識(shí)你們……”哎,媽媽又要羅嗦了。
從此以后,我再也不敢用媽媽的化妝品化妝了,生怕天使懲罰我,再也擦不去妝,大家就不要我了。
上海閘北區(qū)不告訴你二年級:吳嘉瑜
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