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二年級(jí)寫馬虎的高分作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一顆豁牙，猜猜她是誰(shuí)？她就是我——李彤。你知不... 如果覺得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
《二年級(jí)寫馬虎的高分作文》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：馬虎的我（二年級(jí)/300字）
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一顆豁牙，猜猜她是誰(shuí)？她就是我——李彤。
你知不知道，我呀！做題時(shí)有些馬虎，不信，你聽！
星期四，定老師讓我們接著上次的豎式寫完，我聽到還挺高興，心想：豎式題可是我的強(qiáng)項(xiàng)，難道能把我李大王難倒？真是張飛吃豆芽——小菜一碟。卷子拿到手了，我便寫了起來(lái)：365÷8=？，4×8=32，不就多了個(gè)余數(shù)嗎？簡(jiǎn)單！于是，我就寫了起來(lái)。我寫完之后，還檢查了一遍，不錯(cuò)，全對(duì)！我拿起口算紙交到了定老師那�！耙欢〞�(huì)全對(duì)的！”我自言自語(yǔ)地說�！袄钔腻e(cuò)！”定老師說。我的心砰砰直跳，怎么錯(cuò)了？怎么錯(cuò)了？？我一看，“真暈啊，就少寫了一個(gè)余數(shù)！”。
看來(lái)，我真要下功夫改掉這個(gè)壞毛病了！
第二篇：我再不馬虎（二年級(jí)/250字）
我是一個(gè)平平常常的小學(xué)生，我也有壞毛病，我的壞毛病是－－馬虎．我這個(gè)壞毛病還時(shí)常發(fā)作，我因?yàn)檫@個(gè)壞毛病，而惹了許多麻煩和責(zé)罵聲．那是一個(gè)天氣晴朗的日子，那天中午我們考試．我考得很好但是卻忘寫了兩個(gè)單位而被扣了一分，從那以后老師就經(jīng)常拿我開玩笑，說我尾巴翹起來(lái)了或老油條等等一些話來(lái)刺激我，激勵(lì)我可是我卻感到很羞愧．我便要下定決心來(lái)要改掉著個(gè)壞毛病，我就叫我爸爸買了許多試卷來(lái)給我做，我每做完一張?jiān)嚲砭徒形腋绺绺囊粡垼畯哪且院笪冶愫苌亳R虎了，終于到了考試的時(shí)侯了，我考了１００分，我就知道我改掉了馬虎．
同學(xué)們?nèi)绻銈円灿袎拿∫惨恼?/p>
第三篇：小馬虎種樹（二年級(jí)/100字）
春天到了，小馬虎為了給春天增添綠色，他準(zhǔn)備去種樹。
他帶了鐵鍬、樹苗和愛護(hù)小樹的木牌，來(lái)到一片草地上。就開始干了起來(lái)，他挖了一深一淺兩個(gè)坑，他把小樹苗埋好，又把牌子埋好。結(jié)果把牌子栽到深坑里，把樹苗栽到淺坑里。他還樂呵呵一邊哼著小曲一邊給小樹澆水。他一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)自己種錯(cuò)了，小樹苗種好了，小馬虎帶著滿頭汗珠高高興興地回家了。
小馬虎真是個(gè)馬虎大王�。。�
第四篇：馬虎和傻傻（二年級(jí)/250字）
“嘿，一二，一二……”這樣的喊聲不絕于耳。到底是誰(shuí)呢？原來(lái)是兩只老鼠——馬虎和傻傻。它們的肩膀上正扛著一塊木板，要到河對(duì)岸去摘果子呢！
馬虎和傻傻想用它們的那塊木板，在河上搭一座獨(dú)木橋�？墒恰蔼�(dú)木橋”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠小河的長(zhǎng)度，這可怎么辦？這時(shí)，馬虎想出了一個(gè)好辦法，它說：“我把木板這頭按著，你走過去踮起腳就能摘到的！”于是，它倆就采用了馬虎的這個(gè)辦法。傻傻小心翼翼地走過去，踮起腳，手一勾，就摘到了蘋果。
可傻傻實(shí)在等不及了，迫不及待地咬了一口。不想，這個(gè)舉動(dòng)被馬虎看見了�！澳憔垢要�(dú)吞！”它急得跳了起來(lái)，“獨(dú)木橋”啪得一聲“塌”了。馬虎、傻傻和木板，連同蘋果一起掉進(jìn)了河里。
第五篇：馬虎準(zhǔn)出錯(cuò)（二年級(jí)/100字）
星期五上午數(shù)學(xué)課，我們練習(xí)了一張口算過關(guān)試卷，時(shí)間是15分鐘，一共是八十道題。我很快就做好了。
我開始檢查了，才檢查到一半，徐老師就說練習(xí)卷同桌交換。我同桌給我檢查出來(lái)了兩道。交上去后，等徐老師批改完，我才知道我錯(cuò)了四道題。
我一看這幾道題，完全是我馬虎的原因，這說明以后不管做什么事情，都不能馬虎的。只有認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，任何事情就會(huì)取得好成績(jī)。
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