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實(shí)用的二年級作文(共3篇)
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
家鄉(xiāng)的變化無處不在，不信你看！
家鄉(xiāng)的.環(huán)境發(fā)生了變化。你看，河堤邊綠樹成蔭；清清的河水；五顏六色的花組成了一幅美麗的畫。河水中有許多魚，它們在水中快活地游來游去。再看街道，街道上每一片垃圾，家鄉(xiāng)變化真大！
家鄉(xiāng)變得文明了。瞧，現(xiàn)在人們不吐痰，不說臟話，不亂扔垃圾。學(xué)校里同學(xué)們用普通話朗誦；有人撿到紙就扔垃圾箱里；有人喝完水不亂扔瓶。這與以前形成對比！以前的垃圾坑，現(xiàn)在人們將垃圾清除干凈，種上花草樹木。家鄉(xiāng)原來的樓房，現(xiàn)在成了高樓大廈。
家鄉(xiāng)繁華極了！以后家鄉(xiāng)會(huì)更繁華！
二年級作文 篇2
8月12日 星期五 晴
上午，太陽火辣辣地烤著大地，天熱得幾乎讓人喘不過氣來。我和爸爸媽媽來到小區(qū)里散步。爸爸在柳樹上發(fā)現(xiàn)了知了和金龜子，我想要�？墒牵鼈兺５牡胤教吡�，爸爸也夠不著。
爸爸說他來抱我，讓我去抓知了。爸爸抱著我的雙腳，把我輕輕地送了上去。我看到了知了趴在樹枝上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在睡大覺。旁邊還有一只金龜子使勁地往上爬，好像在說：“快逃了，有危險(xiǎn)了�！蔽移磷『粑�，右手輕輕地伸了出去，擔(dān)心知了的爪子會(huì)弄疼我的手，馬上又縮了回來。小小的一只昆蟲怎么能難倒我？我鼓起勇氣，向知了進(jìn)攻。心里還是有些害怕，我調(diào)轉(zhuǎn)方向，一把抓住了金龜子。看著面前的知了，我猶豫了一會(huì)兒，硬著頭皮把手再次對準(zhǔn)了目標(biāo)—知了，兩個(gè)手指用力抓住了知了的.身子，手一滑，就捏住它的翅膀。知了拼命地掙扎，六只小腳在空中舞動(dòng)著，想要抓住什么似的。我趕緊把知了給了爸爸。
回到家里候，看著“戰(zhàn)利品”，我情不自禁地笑了。
二年級作文 篇3
今天，老師說是活動(dòng)課，老師叫我們來投寶。
寶物有：圓規(guī)、鉛筆、橡皮擦、乒乓球，每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)。
開始投寶了，大家一個(gè)一個(gè)的排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)等著來投寶。第一個(gè)是我，我用老師給我們的沙包來投寶，我一投可惜沒有投到�！疤上Я�！”我嘆氣到。
第二個(gè)，是我一個(gè)不太認(rèn)識的`同學(xué)，他手里拿著沙包，對準(zhǔn)一扔，可惜他偏了。第三個(gè)是我的好朋友，曾勁松，他學(xué)過乒乓球，他決定投乒乓球，他也是先對準(zhǔn)，后瞄準(zhǔn)，他一就投中了，他一蹦三尺高，非常開心，快樂。
投寶慢慢走到了高潮，大家可開心了。
第四第五投中了圓規(guī)，第六投中了橡皮，第七……后來，老師讓我和我不太認(rèn)識的同學(xué)在投一次，第一個(gè)是我，我一投，投中了一支鉛筆，那個(gè)同學(xué)還是沒有投到，可是我投中的是女生的鉛筆，所以我把鉛筆給了陳佳樂。
今天的可課堂游戲真好玩！
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