(推薦)實(shí)用的二年級(jí)作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)我的快樂(lè)事兒，那就非釣魚莫屬了。
那一次，我和爸爸、媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。一進(jìn)門，我就看見(jiàn)在電梯旁邊有人在釣魚。頓時(shí)，我兩眼發(fā)亮，拉著媽媽的手，可憐巴巴地說(shuō)：“娘娘在上，請(qǐng)帶小的去釣魚吧�！眿寢尶次疫@樣，失笑道：“那，……好吧�！薄耙美�！”我連忙跑到釣魚池邊上。
哇，色彩鮮艷的小金魚映入我的眼簾，我迫不及待地拿起魚竿，拎住魚線，裝上魚餌，拋了出去。我眼睛死死地盯著水中的魚餌，一條小金魚慢慢靠了過(guò)來(lái)。近了，近了，“上鉤了！”看吧，我的釣魚技術(shù)就是好，這么快就有收獲啦！我當(dāng)機(jī)立斷，提起魚竿。哈哈，不到兩分鐘，一條穿著紅色衣服的`小魚兒就被我請(qǐng)進(jìn)了魚缸。我喜不自禁時(shí)，“我的也上鉤了�！卑职值穆曇魝鬟M(jìn)我耳朵里。我轉(zhuǎn)頭一瞧，嘿！竟然是一條黑色的大金魚！這回終于見(jiàn)識(shí)到“姜還是老的辣”了！
媽媽突然說(shuō)：“心心，你和老爸來(lái)一次比賽吧。”“好呀！”我倆異口同聲地回答。“開始！”我小心地裝魚餌，不斷調(diào)整著下竿的位置。耐心地等著金魚咬鉤。時(shí)間一分一秒地過(guò)去著，我和老爸兩個(gè)人，先后都有收獲�！巴＃瑫r(shí)間到！”媽媽發(fā)出指令，“我來(lái)數(shù)一數(shù)�！笨粗鴭寢岄_始數(shù)我和爸爸魚缸里的金魚，我有點(diǎn)緊張，手心里出了汗�！靶男�12條，老爸10條。女兒勝出！”“噢耶，我贏嘍！”我一蹦三尺高。
啊，釣魚真快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇2
三十的晚上，哥哥帶著我去放炮。姑媽給我買了好多花炮，放炮的時(shí)候聲音非常大，嚇得我趕緊捂上耳朵，但是花炮在天空中綻放出的'美麗景象，還是讓我不由得向天空看去。不僅如此，我的小外甥不斷往前沖，鬧著要去點(diǎn)炮，他媽沒(méi)辦法只能抓著他的胳膊不松手。
夜晚的天空在花炮的點(diǎn)綴下變得非常美麗，我覺(jué)得很快樂(lè)。
二年級(jí)作文 篇3
有一次，小黃雞趁媽媽不注意的時(shí)候，偷偷地溜走了，一個(gè)人跑到樹林里去玩，邊玩邊找蟲子吃，樹林里的蟲子真多啊！小黃雞不知不覺(jué)越走越遠(yuǎn)。
森林里有一只野貓，它老早就知道雞媽媽有一群雞寶寶，早就想抓一只吃掉，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)�，F(xiàn)在它看見(jiàn)一只小雞獨(dú)自一人就覺(jué)得機(jī)會(huì)來(lái)了，于是它慢慢地靠近小黃雞，然后一撲，小雞嚇得撒腿就跑，邊跑邊喊：“媽媽，救命��！”雞媽媽老遠(yuǎn)就聽(tīng)風(fēng)小雞在叫，于是雞媽媽飛快地跑過(guò)來(lái)，張開翅膀氣勢(shì)洶洶地?fù)湎蛞柏�，野貓嚇得灰溜溜地跑了�?/p>
雞媽媽對(duì)小黃雞說(shuō)：“剛才多危險(xiǎn)呀！以后不要一個(gè)人亂跑�！毙↑S雞紅著臉說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。”
二年級(jí)作文 篇4
昨天經(jīng)歷了一件事，讓我記憶深刻。我很想和小伙伴們一起分享心得、提醒我身邊的小伙伴們。
昨天上課結(jié)束，同學(xué)們都被接走了，我站在盧老師身邊等待，我心里想：媽媽從來(lái)不遲到的��！今天是怎么了？想著想著，一位阿姨向我走來(lái)，阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“端端，你媽媽不能來(lái)接你，讓我來(lái)接你�！蔽液荏@訝，驚訝于媽媽為啥會(huì)讓一個(gè)昨天我只見(jiàn)過(guò)一面的阿姨來(lái)接我？我又很激動(dòng)，因?yàn)檫@還是第一次“外人”來(lái)接我。我還有點(diǎn)害怕，害怕萬(wàn)一是騙子該怎么辦？盧老師連忙問(wèn)：“端端，你確定認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？”我說(shuō)：“這個(gè)阿姨我昨天見(jiàn)過(guò)的，我確定我認(rèn)識(shí)�！蔽矣悬c(diǎn)猶豫不決，左思右想，但是好奇戰(zhàn)勝了膽怯，很快我就鼓起勇氣對(duì)盧老師說(shuō)：“盧老師，我確定，我能跟她走�！北R老師微微皺起了眉頭，然后說(shuō)：“這樣吧，我給你媽媽拍張照片確認(rèn)一下你們?cè)僮�。”后�?lái)，我和盧老師說(shuō)了再見(jiàn)就和阿姨就走了。
坐在阿姨的電瓶車上，我有點(diǎn)不自在，心“砰砰砰”地跳得好快，仿佛一閉眼就要潛入壞人的魔爪里一樣。終于到地點(diǎn)，我那顆懸著的`心才放了下來(lái)，忙著跑上樓找媽媽。
后來(lái)媽媽告訴我，她也是糾結(jié)了好一會(huì)，也有點(diǎn)不放心阿姨來(lái)接我，但又想鍛煉鍛煉我，試探一下我的反應(yīng)，和盧老師提前約好的。
可是，這件事我做錯(cuò)了。我不應(yīng)該輕易相信別人的話，家人以外的任何人來(lái)接我，我都應(yīng)當(dāng)借手機(jī)給媽媽打個(gè)電話確認(rèn)一下，才能同意。一件小事，讓我明白了如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以后我一定要注意！
二年級(jí)作文 篇5
我很喜歡人間,喜歡這世間一切美好的東西
死亡,在我的身邊發(fā)生的太頻繁了
讓我根本無(wú)法去面對(duì),去接受
我痛恨死亡,讓我失去了那么多
可是我又無(wú)語(yǔ)
只好獨(dú)自一人埋頭痛哭
淚水不是潸然,而是涌出
多少的孤寂不眠之夜
我的枕頭被我的淚水不知浸濕了多少回
一切的一切,我無(wú)法去彌補(bǔ)
只能用我的淚水去應(yīng)答
我不在有那無(wú)知的'想法
因?yàn)?死亡真的太可怕了
會(huì)失去很多,很多
更不只一條苦澀的生命
我害怕死亡,而喜歡人間
人間,太美好了
我慶幸我能來(lái)到這個(gè)人間
人間給我的太多
贏博于無(wú)城
這是我博客上的評(píng)點(diǎn)感悟：
夢(mèng)的空間
發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在寫的內(nèi)容都是關(guān)于死亡的。
現(xiàn)在很少看見(jiàn)像你這樣熱愛(ài)生命的了，其實(shí)當(dāng)死亡真的像你靠近時(shí)，誰(shuí)都害怕。
張珊
試著去愛(ài)心身的人，母親，父親，同學(xué)，鄰居。去理解他們，關(guān)心他們。假設(shè)你真的沒(méi)有幾天活頭了。
時(shí)間久了，你會(huì)忘了什么時(shí)侯才會(huì)死，而此時(shí)你已經(jīng)知道了身邊的人的可愛(ài)和愛(ài)他們的歡悅。
張珊
剛才一瞬覺(jué)得在三十幾樓的樓板搖動(dòng)。
真的地震是逃不掉的。何必去想死，當(dāng)死時(shí)你想不死也不行。
還是把美好留給對(duì)你有恩的人和你愛(ài)的人，這樣在有生之年的生活才是有意義的。
方便面
人間太美好 給我的太多 完全贊同 人生數(shù)十載 該把握的就不要丟掉 該放棄的就不要強(qiáng)求 人間充滿了歡笑充滿了溫暖 在大的苦難都會(huì)挺過(guò)去 只要心還活著
雨露
珍惜活著的每一天，待死亡真正面臨的那一剎那，證明我們都累了，想換個(gè)環(huán)境，到另一個(gè)世界去生存！
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