二年級(jí)作文匯總（8篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天早上，我一起來就感到一股熱氣撲面而來，知了也已經(jīng)在枝頭“知了”“知了”地叫開了。中午時(shí)分，天氣更熱了。天上沒有一片云彩，太陽一絲不掛地赤裸裸地炙烤著大地。馬路上都燙得可以煎雞蛋了，小狗熱得“呼哧”“呼哧”地吐著舌頭。公園里的樹木都無精打采的，葉子皺巴巴的，好似一位位七老八十歲的老爺爺、老奶奶。
下午三時(shí)左右，天空開始陰沉起來，天上聚集起了大片大片的烏云。不一會(huì)兒，云層越來越厚，云朵也越來越密，壓得人都透不過氣來。忽然，烏云起處一道閃電猶如一把利刃劃破了陰沉的'天空，緊接著傳來了蒙沉而響亮的雷聲，一時(shí)間，刺眼的閃電、隆隆的雷聲交錯(cuò)而來，越來越近，越來越近……隨之，豆大的雨點(diǎn)就開始從天而降，就一轉(zhuǎn)身拔腿要躲的時(shí)間，大雨就“嘩啦啦”地傾盆而下了，弄得人啊，狗啊都狼狽不堪……
夏日的雨說來就來，說走就走。一陣急雨過后，天氣變得涼爽清新了許多，似乎所有的熱氣都被這場大雨趕跑了似的。天邊架起了一座五顏六色的彩虹橋。公園里的數(shù)木也重新挺直了腰桿，樹葉也油油地舒展開來，仿佛十七八歲的小伙子、小姑娘，在微風(fēng)中神清氣爽地?fù)u曳著。
看來，夏日的雨還有返老還童之效呢！真是太神奇了！
二年級(jí)作文 篇2
在前天的晚上（8月19日），下起了傾盆大雨。還打了雷，就像雷神拿著大刀沖向人間，十分嚇人！就在這雷雨交加的時(shí)候，突然一下停電了……
那個(gè)時(shí)候，我背靠著窗戶。當(dāng)一聲悶雷打向人間的時(shí)候，突然一下子就停電了。周圍黑漆漆的，爸爸拿起了手電筒。安慰似乎受驚了的弟弟！我趁著手電筒的光，走到了房間。但是，沒有了空調(diào)和電風(fēng)扇，我真的是睡不著啊！我在黑暗中摸索著，拿到了一把扇子筆。但是，扇子太小了，根本沒多大的用處。我只好在又黑又熱的環(huán)境中，獨(dú)自一人在床上翻來覆去。哎~本身我就是怕熱體質(zhì)，這下子我一晚上都睡不著了。正在我迷迷糊糊快睡著的時(shí)候，打了一聲巨響的雷，而且閃電把我的房間都“照亮”了！天哪，嚇?biāo)牢伊耍也铧c(diǎn)沒叫出來！打完了雷，周圍就又回到了夜深人靜的時(shí)候，我頭上的`汗從臉頰流到了脖子里。真是不知道，在這么惡劣的環(huán)境下我是怎么睡著的！到了早上，我忽然醒了。發(fā)現(xiàn)已經(jīng)8：00了。因?yàn)槭窃缟�，所以不熱反而有一絲涼意。到了中午，來電了�？梢源悼照{(diào)、看電視、玩手機(jī)……有電的日子就是好��！
但是，我好像又能想到修電工人們冒著狂風(fēng)大雨維修電線的場景。我們的美好生活都是因?yàn)樗麄�，所以我們要向他們好好的致敬�?/p>
在平時(shí)的生活中，我們不要只知道享受美好生活。而要多關(guān)注為我們服務(wù)的人們！
二年級(jí)作文 篇3
今天，我去了嘟嘟城。我又開心又失落。為什么呢？聽我來一一解釋，
我先去了新生兒護(hù)理中心，掙了5元嘟嘟幣，還去當(dāng)美發(fā)師掙了8元嘟嘟幣，可是我想上廁所沒帶紙，就去找嚴(yán)老師。嚴(yán)老師給我兩張紙，順便給我指了廁所的方向。我隨手就嘟嘟幣放在桌子上，就去廁所了�；貋淼臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)嘟嘟幣不見了，我急得哭了起來，又發(fā)現(xiàn)嘟嘟幣原來都?jí)涸趪?yán)老師的`包下面，我就不哭了。然后跑到二樓，又發(fā)現(xiàn)嘟嘟幣不見了，十分著急。在二樓跑了老半天，還是沒能找到�？墒菚r(shí)間到了，我只好悶悶不樂地回家了。
二年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)妹妹，她叫豆豆。一提到她，我就想笑，還不是因?yàn)樯匣氐哪羌隆?/p>
上次，我發(fā)了一本書，名字叫《中國少年兒童》。放學(xué)后，我在家里朗誦了其中一篇名叫《一字故事》的.作文�？墒且�?yàn)樘^緊張，一次念錯(cuò)了很多字�！榜T夢龍巧諷張半仙，明朝……媽，這個(gè)是什么字？”“是……”“姐姐，你看你，還不如我呢！”小不點(diǎn)妹妹說，“我……我只是一個(gè)字不會(huì)�！蔽曳瘩g道，“我都認(rèn)得，沒一個(gè)不會(huì)的！”她說�！昂煤煤茫銇��？矗妥x這一篇！”我指給她看，“哦，互……姓名，從前，有兩個(gè)……不相識(shí)的書生，一個(gè)是高個(gè)子，一個(gè)是……個(gè)子，他們?cè)诨▓@游玩時(shí)，在一個(gè)亭子里相……了�！蔽蚁肟�。“我說，你能不能讀利索點(diǎn)？還有一些字不會(huì)？還是一些。哈哈哈哈哈，不如我呦！”“我……我不讀了，55555你……你欺負(fù)我。哇哇哇哇哇，嗚嗚嗚嗚嗚嗚——”
唉，當(dāng)姐姐不太好哦。
二年級(jí)作文 篇5
今天上課時(shí)，老師興致勃勃地走上講臺(tái)，笑著對(duì)我們說：“我們今天來玩一個(gè)木頭人的游戲，規(guī)則是：一個(gè)人當(dāng)逗笑者，另一個(gè)人當(dāng)木頭人。逗笑者盡力去把木頭人逗笑，每一輪的逗笑者有三次機(jī)會(huì)�！�
游戲開始了，老師請(qǐng)梓琳當(dāng)木頭人，子龍當(dāng)逗笑者。子龍先伸出舌頭扮鬼臉，梓琳假裝視而不見。接著，子龍像看到真的蟲子一樣，緊張地說：“你腳下有一條蟲！”梓琳還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。子龍假裝愣著不動(dòng)，差點(diǎn)也變成木頭人了！大家看了哈哈大笑，可是梓琳紋絲不動(dòng)。最后，老師只好宣布，梓琳獲勝！
接著，老師讓我們同桌之間玩一玩這個(gè)游戲。我的同桌剛好是子龍同學(xué)，所以就由我來當(dāng)逗笑者。我一開始做了一個(gè)上廁所的`動(dòng)作，子龍想笑但還是忍住了。接著，我一腳從子龍面前踢了過去。他知道逗笑者不能碰及木頭人，所以仍是無動(dòng)于衷。最后，我使出必殺技，騙他說：“我不玩了。”子龍嚇了一大跳，笑著準(zhǔn)備勸我。就這樣，他中招了，我耍了一回小聰明，輕松獲勝。
��！“木頭人”這個(gè)游戲真有趣！同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩，教室成了歡樂的海洋。
二年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我的活動(dòng)豐富多彩：去旅游、上網(wǎng)、游泳。我都玩得很開心。尤其是去游泳，我覺得最愉快。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到游泳場游泳，走進(jìn)游泳場，只看見有一個(gè)籃球場大的.游泳池，池水清澈見底，在陽光照射下金光閃閃。許多小孩大人穿著五顏六色的游泳衣，在池中玩耍和游戲。池里水花四濺，人頭攢動(dòng)，看得我眼花繚亂。
我和爸爸先一起做了一下熱身運(yùn)動(dòng)，爸爸先跳下水里，而我猶豫了半天，才小心翼翼扶著樓梯慢慢走下水。爸爸說：“要學(xué)游泳，先要學(xué)潛水�！蔽夜钠鹩職�，閉住呼吸，眼睛一閉，把整個(gè)頭浸在水中。經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，我居然可以在水中堅(jiān)持二十多秒了。爸爸又教我游泳姿勢，我用腳用力踢，用雙手向兩邊劃。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)訓(xùn)練，我終于有進(jìn)步了�？梢杂稳琢�，我又學(xué)了一會(huì)兒，可以游一個(gè)來回了。爸爸見了，連夸我：“兒子真聰明，學(xué)會(huì)了游泳”我感到十分開心。
這次游泳，我得到了一次鍛煉，原來我游泳很差，現(xiàn)在進(jìn)步了我掌握了技術(shù)，如果我經(jīng)常練習(xí)，一定是一位高級(jí)游泳員。
二年級(jí)作文 篇7
你們聽說過誰能閉著眼睛畫畫嗎？今天就由我來帶你去開開眼界吧。
游戲開始了，老師先請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)，讓他們把眼睛閉上，然后再讓他們畫。劉茂棠同學(xué)閉上了眼睛，有點(diǎn)不知所措。而方輝豪非常瀟灑，大筆一揮，刷——刷，很快就畫好了。教室里馬上傳來陣陣笑聲，大家都被方輝豪的畫給逗笑了，方揮豪忍不住睜開眼睛一看，也笑了起來，那是什么啊？地球畫得亂七八糟，太陽光芒四射，而且都鉆到了地球，連宇宙飛船也鉆到了地球，人也飛了出動(dòng)，真是令人心疼！劉茂棠的.畫也好不到哪里去，他的鳥都沒了眼睛，人都沒了身體，太陽光芒四射，最令人可笑的是——放風(fēng)箏的人，連腳都跟身體分開了，好像腳在放風(fēng)箏，風(fēng)箏和線都分開了呢。這幅畫真讓人感到悲慘。
下一輪游戲開始了，這次是讓我們自己畫。我畫的是美麗的森林，沒想到我畫得一團(tuán)糟，太陽和云都和撞在了一起，人的眼睛都跑了出來呢！
大笑了后，我們都陷入了深思，閉著眼睛畫畫只不過是游戲，卻讓我們知道了眼睛是多么重要��！
二年級(jí)作文 篇8
今天，嬤嬤帶著我和哥哥去寧波海洋世界玩。
到了海洋世界門口一看，哇，里面的人可真多呀！我們先去看海豚表演，一個(gè)工作人員拿著五只球走出來站在臺(tái)上，接著兩條海豚滑動(dòng)著長鰭像滑雪橇一樣一下子滑到清澈的水池前，隨著一聲哨響，海豚們輕盈地滑入水里，只漏出一丁點(diǎn)兒小臉，工作人員把球一只只不停地扔給海豚，海豚在水里扭動(dòng)著身子，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后，把一個(gè)個(gè)球穩(wěn)穩(wěn)地接住了，動(dòng)作簡直比排球運(yùn)動(dòng)員還要敏捷，我們都為海豚精彩的表演熱情地鼓掌。接下來，海豚還用高昂的聲音為我們唱了歌，我覺得海豚真的`很聰明。
我們還去看了好多魚。有一種特別奇怪的魚，叫吸盤魚，它的頭是圓圓的，身子細(xì)細(xì)的，它有一種奇特的本領(lǐng)就是能吸住玻璃，怪不得叫它吸盤魚呢！我還認(rèn)識(shí)了食人魚，原來食人魚只有我們拇指那么大；鰩魚的身子像張開的風(fēng)箏，最有趣的是它的臉像一張京劇臉譜……
今天，我不僅體驗(yàn)了快樂，還認(rèn)識(shí)了很多海洋動(dòng)物，我的收獲可真不少。
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