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    二年級(jí)動(dòng)物作文

    時(shí)間:2023-07-20 14:22:05 二年級(jí)作文 我要投稿

    二年級(jí)動(dòng)物作文(經(jīng)典5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的二年級(jí)動(dòng)物作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    二年級(jí)動(dòng)物作文(經(jīng)典5篇)

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

      秋風(fēng)吹來(lái),幾片落葉隨風(fēng)飄蕩,像似在跳舞。大樹(shù)上,有的樹(shù)葉早已枯黃,有的樹(shù)葉火紅火紅的,還有的樹(shù)葉依舊那么翠綠,它們結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。

      湛藍(lán)的天空中悠悠地飄著幾朵白云,大雁開(kāi)始往南飛,它們一會(huì)排成“人”字形,一會(huì)排成“一”字形。小河邊的草地上,一群群綿羊在做想做的事情,有的在吃鮮嫩的、綠油油的青草,有的在悠閑地散步,有的躺在草地上呼呼大睡。聰明機(jī)靈、可愛(ài)調(diào)皮的小猴子爬到大樹(shù)上正在采摘著飽滿的、豐收的'果實(shí)。小溪里緩緩流淌著清澈的溪水,像一面透明的藍(lán)鏡子,幾條小魚(yú)在小溪里自由自在地游泳,映襯著大樹(shù)的倒映,像在樹(shù)上棲息的小鳥(niǎo)。

      因?yàn)檫@里的空氣新鮮、景色優(yōu)美,所以動(dòng)物們和諧地生活在這里。秋天的動(dòng)物樂(lè)園真像一幅美麗的畫卷。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

      五年前,老家有一只兔子很討人喜歡。

      它全身雪白雪白的,尾巴像小小的'雪球,紅眼睛如同紅紅的、閃閃發(fā)光的紅色寶石,耳朵是豎的,一聽(tīng)見(jiàn)聲音就立馬豎起來(lái)了。

      我沒(méi)有跟它玩過(guò),但是它卻很喜歡我,每次我一回家,它就瞪著眼睛看著我。但是有一天,它卻要被送走了。當(dāng)時(shí)它一定在想:小主人,你快回來(lái)看我一眼呀!可是當(dāng)我回來(lái)時(shí),它已經(jīng)“走了”。

      我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記它的!

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

      一天中午,烈日當(dāng)空。小刺猬拿著百科書(shū)來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)。

      小刺猬一屁股坐了下來(lái),剛想翻書(shū),小兔子被小刺猬的刺扎到了,大叫:“喲,真刺人!”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō):“對(duì)不起,你坐吧!毙〈题瑧M愧地走到別的.地方去坐。小刺猬孤單地一個(gè)人看書(shū),小烏龜看見(jiàn)小刺猬很孤單,于是就跑上去和小刺猬一起看書(shū),“我們一起看書(shū)吧!”小烏龜說(shuō)。小刺猬說(shuō):“我的刺會(huì)扎到你的。”小烏龜說(shuō):“我的殼很硬,不會(huì)疼的,我們一起看書(shū)吧!”小刺猬高興極了。

      小刺猬又安心地看起書(shū)來(lái)。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

      一年級(jí)時(shí),我家曾經(jīng)來(lái)過(guò)兩位小客人,那是媽媽送我的小錦鯉。

      一條身體是全白的,頭大大的,額頭上還有一點(diǎn)耀眼的`紅色,如同一只美麗的丹頂鶴一樣。它的嘴巴小小的,好似一顆小櫻桃,我給它取名:“一點(diǎn)紅”。另一條全身黃澄澄的,背上還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黑斑紋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一只“超級(jí)小老虎”在水里游,我給它取名:“老虎魚(yú)”。

      我很喜歡這兩條小錦鯉,每天放學(xué)回家都要問(wèn)問(wèn)它們吃飽了沒(méi)有。它們也會(huì)像看著親人一樣地看著我,那時(shí),它們會(huì)把頭探出水面,張開(kāi)嘴巴,撲哧撲哧地,噴出一串串小泡泡,被太陽(yáng)照耀著,這些小泡泡就像一串串七彩小珍珠,鑲嵌在魚(yú)缸邊沿?粗麄兛旎畹臉幼,我別提多開(kāi)心了!

      小錦鯉吃食的時(shí)候最有趣了。我剛丟進(jìn)一顆魚(yú)食,小魚(yú)們就好像聞到什么味道似的,爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái),你擠我,我擠你,爭(zhēng)著搶同一顆魚(yú)食。“老虎魚(yú)”壯一些,它往上一躍,叼住了魚(yú)食,一眨眼工夫,魚(yú)食就沒(méi)有了,看得我目瞪口呆。

      這就是我家曾經(jīng)住過(guò)的兩位小客人,可愛(ài)吧?將來(lái),我還想再邀請(qǐng)幾條小錦鯉來(lái)和我作伴。

    二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

      今天上午上完寫作課,我和爸爸一起去捉毛毛蟲(chóng),我們一共捉到了兩條綠色的毛毛蟲(chóng),回到家,我仔細(xì)地觀察起來(lái)。

      我發(fā)現(xiàn)它們身上有一些綠色的刺,是用來(lái)防御敵人的,聽(tīng)說(shuō)要是碰了那些刺,碰的'地方馬上會(huì)腫起來(lái),像火炭在燒,我可不敢碰它們!它們的腹部中間有許多黑毛,毛的旁邊是它們的腳,它們有許多腳,是倒三角形的,也是綠色的,在它們頭的后面一點(diǎn)點(diǎn),左右各有兩個(gè)小紅點(diǎn),綠底紅點(diǎn),顯得格外顯眼,它的頭很特別,有一個(gè)淡綠色“頭盔”,上面有兩個(gè)用來(lái)迷惑敵人的“眼睛”,“頭盔”下面是它的褐色嘴巴,嘴巴旁邊兩對(duì)“手”也是褐色的,很萌的身體一扭一扭的,讓人忍不住要笑。

      你們覺(jué)得它們可愛(ài)嗎?

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