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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)的春天作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)的春天作文 篇1
對(duì)于我們這個(gè)城市來(lái)說(shuō)，春天是非常短暫的季節(jié)。我們呀，總是抓著春天的尾巴，來(lái)感受萬(wàn)紫千紅總是春。
今天，作文老師帶領(lǐng)我們找春天。春天，她究竟在哪里呢？
走出教室，我們最先找到的是櫻花，白白的，好像冬天飄起的朵朵雪花。花瓣里藏著的花蕊，黃黃的，就像不點(diǎn)不點(diǎn)的小黃球。整個(gè)枝條上裹滿(mǎn)了一簇一簇的櫻花。真是美麗既了。
接著往前走，我們看到了一抹粉紅，那是桃花呀！我摸了摸花瓣，好柔軟呀！桃花粉粉的，花瓣里是火柴棍一樣的蕊，真是好玩。
低頭看，地上的小草，綠綠的。我最喜歡的是有風(fēng)吹過(guò)，草隨著風(fēng)飄了起來(lái)。就像廣闊的海洋泛起波浪，又像隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶一樣飛來(lái)飛去呢。
一旁的.柳樹(shù)，嫩嫩的枝條，就像陽(yáng)光下的新娘在梳妝打扮。
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們看到了她，我們聽(tīng)到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，她在風(fēng)箏尾巴上搖啊搖，她在燕子的嘴里叫，她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙�。�
二年級(jí)的春天作文 篇2
春天的腳步，漸漸靠近了。冬天知道了，趕緊收拾行李，準(zhǔn)備離開(kāi)。這時(shí)候，在地上地下等待的生命伸伸懶腰，打起精神，一起等待春天的降臨。
小草在等待。它在等待那第一場(chǎng)春雨和第一聲春雷。當(dāng)?shù)谝宦暣豪讍拘殉了拇蟮�，�?dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨讓泥土恢復(fù)黏性之后，那個(gè)雨后天青的日子里，它就會(huì)從泥土里偷偷地鉆出來(lái)，向世界發(fā)出宣告：春天來(lái)了！
太陽(yáng)在等待。它在等待春天帶給它新的活力，新的能量。那時(shí)，它將會(huì)刺穿在整個(gè)冬天彌漫的霧霾，讓那些干枯的樹(shù)枝吸吮那甜美的雨露和陽(yáng)光，使它們長(zhǎng)出新葉，抽出嫩芽。
我也在等待。等待那小草、小花地生長(zhǎng)，因?yàn)樗鼈儙Ыo我澎湃的創(chuàng)作靈感；等待那枯樹(shù)的發(fā)芽，讓它們?yōu)闅w家的鳥(niǎo)兒指路；等待那明媚的春光，來(lái)驅(qū)散一冬的灰暗，帶給我天天好心情。
春天的等待是漫長(zhǎng)的`，因?yàn)槎旌涠L(zhǎng)；春天的等待是痛苦的，終日見(jiàn)不到一點(diǎn)綠色和陽(yáng)光，面對(duì)著的是枯黃和那永無(wú)止境的灰色，壞到極點(diǎn)的心情……
春天的等待又是欣喜的，如果你的心中充滿(mǎn)了期盼，春天的等待將會(huì)變得多姿多彩，這將是一段美妙的旅程。
二年級(jí)的春天作文 篇3
我覺(jué)得春天是個(gè)百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)。
無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中掛著一輪太陽(yáng)，那太陽(yáng)發(fā)射出溫暖的陽(yáng)光，真舒服。
瞧，天邊還有一座彩虹橋，五顏六色的，說(shuō)不定還有仙人走過(guò)呢！
還有那千姿百態(tài)的白云，它們有的像托著白胡子的老爺爺，有的像一位神氣的士兵，還有得像一只兇猛的大老虎正向一只可憐的小羊撲去呢！一會(huì)兒老爺也變成了一只會(huì)噴火的大恐龍，士兵變成一只正在游戲的魚(yú)兒，大老虎也變成了一只可愛(ài)的小貓咪。太有趣了，就像一本童話(huà)故事書(shū)。
春風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子，它把這片云吹成一條條細(xì)長(zhǎng)的面條，又把那云朵吹散了，春風(fēng)就像個(gè)可愛(ài)的娃娃一樣。
還有一只剛從南方飛回來(lái)的小燕子，它唱著歌，擺著似剪刀的尾巴，隨著春風(fēng)跳起了舞。
再往下看，一座座大山上長(zhǎng)著一些植物，把大山裝點(diǎn)得這么美麗，好像大山穿上了一件花衣。
山上的樹(shù)長(zhǎng)得很茂密，樹(shù)大根深，粗枝大葉，再看看它的葉子，綠油油的。
青青的小草向春天點(diǎn)頭，好像特別歡迎春天。花的香氣被春風(fēng)帶到了其他地方，蜜蜂、蝴蝶飛到這兒，想在這兒嬉戲。
山腳下有一個(gè)河塘，河塘里的`水很平靜，就像一面大鏡子，河塘很清澈，能見(jiàn)到底，能看到水草、鵝卵石。水草像綠色的絲帶，一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。鵝卵石五顏六色，摸上去滑滑的，有金黃色的，有火紅色的，有淡紫色的……水里有一條條魚(yú)兒，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西。還有大螃蟹揮動(dòng)著大鉗子。水面上倒映著山的影子，水面上還有煙波渺渺。
我覺(jué)得春天很美，我喜歡春天。
二年級(jí)的春天作文 篇4
今天早晨，在刷牙的間隙，看見(jiàn)院子?xùn)|墻角底下的金針頂出了尖尖、嫩嫩、可愛(ài)的小芽，頓時(shí)，心里一陣激動(dòng)、竊喜。原來(lái)，春天在我們的不經(jīng)意間已早早的來(lái)到了。
春天的到來(lái)，給了我一個(gè)措手不及，讓我感到事物的突然，只因春意料峭，乍暖還寒，讓我們感覺(jué)不到它的存在，因看見(jiàn)了這破土而出的小芽，才真真實(shí)實(shí)的確信它的確來(lái)了。忽然內(nèi)心生出一份感動(dòng)，是��！春天曾帶給我們多少的驚喜和希望！春天是新生事物的象征，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和遐想。
旭日陽(yáng)剛的一首《春天里》曾風(fēng)靡了大街小巷，就連幼兒園的小朋友也學(xué)會(huì)了唱這首歌，春天的旋律是那么的迷人動(dòng)聽(tīng)，春天能讓作曲家譜出清新、爽快的曲子，讓詞作者寫(xiě)出詩(shī)意般迷人的文字，更讓畫(huà)家的`筆蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。無(wú)論是新芽吐綠、北歸的燕子、細(xì)細(xì)的微風(fēng)、驚蟄過(guò)后從土里爬出的小蟲(chóng)，這一切無(wú)不帶給小孩子一時(shí)的好奇，可愛(ài)的幼童��！你們可知道，你們就如同這春天里的新生事物一樣，可愛(ài)、稚嫩，慢慢的發(fā)芽、長(zhǎng)大，只是你們的成長(zhǎng)曾帶給我們成人多少的驚喜和牽掛！不同的是，季節(jié)交替，嫩芽總歸會(huì)有葉落的那一天，而你們卻隨著季節(jié)的變換、時(shí)光的流淌變得越來(lái)越可愛(ài)起來(lái)，越來(lái)越成熟起來(lái)，變得亭亭玉立、高大帥真。
春天的旋律總是那么動(dòng)聽(tīng)，春天總是那么讓人充滿(mǎn)向往，春天給人以斗志，以堅(jiān)強(qiáng)，以驚喜。
春天的一切無(wú)不是美好的。