【精華】到了二年級(jí)作文集合五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的到了二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
到了二年級(jí)作文 篇1
一直盼望著，盼望著的秋天，終于來了。
昨天晚上下了雨，沖走了一直不消的暑氣。今天早上剛一睜眼，就發(fā)現(xiàn)又悶又熱的夏天忽然就過去了。
窗外的景色好像忽然一下就變了。那群叫得歡快的蟬兒忽地一下就安靜了，曾經(jīng)到處飛舞的蝴蝶也沒了影兒，平日里刺眼的陽光不知道躲到哪兒去了。
只有雨點(diǎn)一滴一滴打在玻璃窗上，滴，答，滴，答，像她們跳的舞步，輕盈的秋之華爾茲。
做個(gè)深呼吸，久違了的泥土芬芳和露水香氣蜂擁而至，美妙氣息包圍了早晨。秋天來了呵。仿佛嗅到了田野里麥子散發(fā)出的清新氣息，看到了金燦燦的稻田隨風(fēng)擺動(dòng)的曼妙舞姿。屬于秋天的豐收感覺一下子充盈了我的.世界。
是的，我喜歡秋天。喜歡這個(gè)洋溢著喜悅的美好季節(jié)。
找出閑置很久的長(zhǎng)袖，長(zhǎng)褲，仔細(xì)地把它們一件一件攤平，撫平，嗅著它們散發(fā)出的香氣，心里充滿了滿足。秋天，就是這樣吧。
甜蜜的，喜悅的，秋天。
到了二年級(jí)作文 篇2
早上太陽剛剛升起來，小鳥就飛出來了。兩只小鳥在天空中飛來飛去，它看見太陽是紅通通的，小鳥說：“媽媽，那長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝是什么樹呀？”媽媽說：“那是柳樹。”岸邊的柳樹長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，清清的'小河里有幾條可愛的小魚，它們?cè)谛『永镉蝸碛稳フ婵鞓费�！原來春天到了�?/p>
到了二年級(jí)作文 篇3
秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脫去了綠色的襯衣，換上了黃色的毛衣。就在這美麗的田野上，我找到了秋天的生機(jī)！
今天，秋高氣爽。爸爸帶著我來到了美麗的田野小路上。我看見了農(nóng)民伯伯忙忙碌碌的.勞動(dòng)，辛辛苦苦的耕作。他們正在為秋天畫豐收的圖畫做準(zhǔn)備呢！
秋天真美��！它帶給我們豐收，帶給我們希望！
到了二年級(jí)作文 篇4
今天爸爸媽媽都去上班了，等我睜開眼的'時(shí)候已經(jīng)九點(diǎn)四十分了，我趕緊換衣服、刷牙洗臉、吃過飯就騎著自行車飛快的去上課了，剛到補(bǔ)習(xí)班，老師硬件開始讓同學(xué)們被“be”動(dòng)詞的用 法了，我趕緊拿出書去背。
因?yàn)槲矣眯谋沉�，所以我背的十分快。叮鈴鈴，放學(xué)了，這是我聽得最認(rèn)真的一堂課。
到了二年級(jí)作文 篇5
是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師.在我們成長(zhǎng)中幫助了我們的也是老師.在我們對(duì)一道題不懂時(shí)又是老師一字一句地教我們?cè)鯓永斫?并讓我們知道不懂時(shí)要思考;在我們受傷時(shí),還是老師關(guān)切地問侯我們?cè)趺礃?讓我們體會(huì)到愛的溫馨.
老師像一個(gè)辛勤的園丁栽培著我們這些稚嫩的花朵;老師像一只只蜜蜂,雖然每天辛苦地勞動(dòng)著,卻不辭辛勞;老師像一棵茂盛的大樹,那一片片蒼翠欲滴如翡翠般的綠葉便是我們,每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥,在我們喝下的同時(shí)治好了我們的病.
在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴(yán)肅的也許是和藹的，但是目的只有一個(gè)：為了我們的'將來.老師對(duì)你嚴(yán)肅，請(qǐng)你不要以為老師不夠關(guān)心你，因?yàn)槔蠋熓呛掼F不成剛;老師對(duì)你和藹，請(qǐng)你不要以為老師怕你，因?yàn)槔蠋熯@是尊敬你.
在這個(gè)教師節(jié)你想送老師什么禮物?一束五彩繽紛的鮮花，一張充滿濃厚情誼的賀卡.......但是我認(rèn)為一個(gè)好成績(jī)無疑是對(duì)老師最好的回報(bào).在這個(gè)情意重重的教師節(jié)，讓我們一起大聲喊：老師教師節(jié)快樂!
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