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    二年級動(dòng)物作文300字

    時(shí)間:2023-07-12 11:45:23 二年級作文 我要投稿
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    【精選】二年級動(dòng)物作文300字錦集7篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的二年級動(dòng)物作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精選】二年級動(dòng)物作文300字錦集7篇

    二年級動(dòng)物作文300字 篇1

      在路邊的水洼里,我發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的小動(dòng)物。

      乍一看,這個(gè)小東西好像小蝌蚪一樣,在水中上上下下的游來游去。

      我急忙拿來一個(gè)小網(wǎng)兜,好不容易才把它逮住,放入家中的金魚缸里。我便在一邊仔細(xì)的觀察起來。

      遠(yuǎn)看,它的個(gè)頭與蝌蚪差不多,形狀也與蝌蚪很相象。不過,當(dāng)我走近看時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它的長相與蝌蚪差異很大。最奇特的是它的頭,長得寬寬的、扁扁的,好象一個(gè)小小的有點(diǎn)透明的盾牌,占了整個(gè)身體的一大半。頭的前面還有一對又長又細(xì)的觸角,更讓我驚奇的是每根觸角又分叉成兩根,好似樹杈一樣,在前面擺來擺去。在頭的前上端有一對又小又圓的眼睛,猶如一對黑珍珠。它的身子很細(xì)長,尾部有一對長長的.尾針,游動(dòng)時(shí)一擺一擺的。我把它翻過來,又驚奇地發(fā)現(xiàn)它從頭到尾都長著一排排的腿呢!

      我問爸爸這是一種什么動(dòng)物?爸爸看來看去,只把頭搖:奇怪!這是什么小東西?說它是昆蟲吧,它的腿又那么多;說它是魚吧,它又沒有鱗片;說它是小蝌蚪吧,它的頭部又有殼。這個(gè)小東西我可沒見過,你把它寫出來,再畫下來,我們一起問問專家吧!

      親愛的編輯叔叔,你能幫我這個(gè)忙嗎?

    二年級動(dòng)物作文300字 篇2

      11月3日星期五是陽光明媚、風(fēng)和日麗的一天,早晨馬老師帶我們?nèi)チ艘吧鷦?dòng)物園,一路上同學(xué)們很興奮,又說又唱又笑,可熱鬧了,很快就到了野生動(dòng)物園,哇,好漂亮啊,門口的大樹是石頭做的。

      接著馬老師帶我們進(jìn)入公園里,里頭有黑黑的`小熊、一邊站立著一邊張著小嘴巴向同學(xué)們打招呼,可好玩了。長頸鹿伸著長長的脖子在干枯的草地上散步。有非洲斑馬,身上長著黑白顏色的橫條,就象斑馬線。還有老鷹長著藍(lán)藍(lán)的眼睛,張開翅膀在鳥棚里翱翔,傷害不到我們。漂亮的孔雀有白的,還有彩色的可美麗了。還有許多小動(dòng)物,河貍在水里露出小小的腦袋,可愛極了。

      這里的大部分動(dòng)物都是國家一級保護(hù)動(dòng)物,由于大自然被人類破壞,樹木都被人類砍去做筷子和紙了,這些動(dòng)物生存的環(huán)境慢慢變小,只好把他們放在這里保護(hù)起來。

      以后我們一定要保護(hù)大自然,讓動(dòng)物們有一個(gè)真正屬于自己的家園。

      等到了中午,在動(dòng)物園門口吃了米飯、菜,還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶飲料,然后就乘大轎車回班了。

    二年級動(dòng)物作文300字 篇3

      星期四,我們?nèi)パ鸥隊(duì)杽?dòng)物園春游。一下車,同學(xué)們便迫不及待地走進(jìn)動(dòng)物園,開始探訪之旅。

      順著方向標(biāo)的指示,我們首先來到了老虎和獅子的地盤。只見老虎們有的愜意地躺在草地上,半瞇著眼睛;有的懶洋洋地來回踱步,時(shí)不時(shí)舔幾下爪子。咦,獅子們趴在石頭邊好像思考著什么,估計(jì)是在想怎樣重獲自由吧。

      繼續(xù)往里走,我們驚喜地遇到了美麗的孔雀,同行的小伙伴使勁夸它美麗,朝它拍手,可惜孔雀們像害羞的小姑娘似的,就是不開屏,我們只能遺憾地走往下一站。

      最可愛的當(dāng)屬大熊貓了。它的.樣子憨態(tài)可掬,整個(gè)身子圓鼓鼓的,走起路來慢慢悠悠。只見其中一只熊貓趴在一堆翠綠的竹子中,“咔嚓,咔嚓”咀嚼著美味的竹子,我們歡呼著喊它,小家伙頭也不抬一下,別提多神氣!

      后來,我們陸陸續(xù)續(xù)看到了長頸鹿、大象、猴子等動(dòng)物,還興味盎然地觀看了動(dòng)物表演。一天很快就過去了,我們戀戀不舍地乘車返校,期待著下一次的游玩。

    二年級動(dòng)物作文300字 篇4

      今年冬天,我媽媽給我買了一只小兔子,我特別高興。

      我的小兔子叫酷兒。它長著三瓣嘴,紅紅的眼睛像兩顆紅寶石。它的耳朵長長的,外面是白色的',里面是紅色的。它的毛就像一塊潔白的毛毯。它短短的尾巴像一個(gè)小絨球。

      我的酷兒很能吃,所以,我每天都要喂它足夠的食物。因?yàn)橥米硬荒艹詭臇|西,我就每天把蘿卜曬成干喂它。我的小兔子一餓就像小丑一樣“演雜技”。它趴在籠子上,站起來四處張望,期待著有人來喂它。

      小兔子給我?guī)砹丝鞓罚覑畚业男⊥米樱?/p>

      評:此篇觀察日記中寫的是小作者家中的小兔子,作者用自己的眼睛去觀察,用自己的心去感受,用自己的手去記錄,把自己發(fā)現(xiàn)到的,感受到的,用筆記錄下來。很好!如果能堅(jiān)持不懈,既可開闊視野、積累生活素材,又能陶冶情操、提高習(xí)作能力。

    二年級動(dòng)物作文300字 篇5

      因?yàn)榕滦」穪y跑影響我學(xué)習(xí),所以在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,把它關(guān)在陽臺的籠子里。

      一天我正寫作業(yè),陽臺上突然傳來陣陣的狗叫聲。我走過去對小狗說:“我正在寫作業(yè)的時(shí)候不許叫,記住了嗎?”小狗伸著舌頭似乎點(diǎn)了點(diǎn)頭。我滿意地又去寫作業(yè)了?晌业钠ü蛇沒坐穩(wěn),狗叫聲又響了起來。我氣憤地走過去指著他的鼻子對它說:“給你說了不讓你叫了你沒聽見嗎?你剛才不是答應(yīng)了,怎么說話不算數(shù)?”小狗先是一臉無辜地望著我,然后又興奮地吐著舌頭搖著尾巴擰著身子,朝著我唧唧噥噥地撒嬌。

      我突然醒悟過來對它說:“哦,你想讓我跟你玩對嗎?”它的'尾巴搖得更歡了。我接著說:“我還要寫作業(yè)呢,你乖乖的,我寫完作業(yè)來跟你玩,行嗎?”說完我摸了摸它的身子,又拍了拍它的頭。結(jié)果它果真不叫了。

    二年級動(dòng)物作文300字 篇6

      我家養(yǎng)有一只機(jī)靈、可愛的小花貓,我很喜歡它。

      這只小花貓圓圓的腦袋上,豎著一對小耳朵。天生的鴛鴦眼,一只藍(lán)、一只黃,似兩顆晶瑩的寶石,閃閃發(fā)光。一個(gè)敏感的小鼻子,還有一張貪吃的嘴,像個(gè)小月牙,里面長著兩排鋒利的牙齒,就像剛磨過的尖刀,一口就能把老鼠咬死,它的胡子非常硬,像鋼針一樣,還能量出洞口的`大小和尺寸。兩只腿的下面,長著蒜頭一樣的爪子,每只爪子上有五個(gè)趾,爪趾的下面伸出鋒利的鉤裝的爪尖,身子后面還有一條愛擺動(dòng)的長尾巴。

      貓有一雙明亮的眼睛,即使在伸手不見五指的黑夜里,也能看清東西,再狡猾的老鼠也逃不過貓的眼睛。它的耳朵很靈活,能夠隨意轉(zhuǎn)向聲音的來處,只要有聲音,哪怕是極細(xì)小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓的腳趾上有鋒利的爪,還有一塊軟而厚的肉墊兒,這就是貓能在地面上行走如飛,還能沿壁上房、爬樹跳墻,追捕老鼠的重要原因。貓因走路沒有聲響,所以可以悄悄地、迅速地、出其不意地逮住老鼠。

      貓不僅能爬樹上房,還能捕捉老鼠。所以我喜歡它!

      

    二年級動(dòng)物作文300字 篇7

      春天來了,動(dòng)物雜技團(tuán)的小演員們到森林里給大家表演節(jié)目來了!

      看,雜技團(tuán)可熱鬧啦!小猴表演空中仍桃子節(jié)目,只見小猴抓起五個(gè)桃子,一個(gè)一個(gè)的扔向空中,另外一只手就接著空中落下的桃子,又扔向右手,右手又將桃子扔向空中,五個(gè)桃子就像一個(gè)半圓形,它表演的非常精彩!接著,小貓和小狗表演釣魚比賽節(jié)目,只聽見裁判一聲哨響,小貓和小狗正在拼命的釣魚,小狗趁小貓不注意,發(fā)出了“秘密武器”,只見它拿出三個(gè)魚鉤的魚竿,小貓看見了,說:“不就是三個(gè)魚鉤嗎!看看我的!庇谑牵∝堃幌伦俞炂鹨淮~,后一條魚的嘴巴咬住了錢一條魚的尾巴,觀眾們一數(shù),非常吃驚,原來這串魚有十條。這時(shí),裁判宣布,小貓勝利了!最后一個(gè)節(jié)目由小雞和小兔表演跨磚頭吃蟲子的節(jié)目,只聽見“雜技表演開始”,小雞就開始跨磚頭吃蟲子:它首先沖起鋒跨過一塊磚頭,有了上次的經(jīng)驗(yàn),它從這塊磚頭的頂端跳出去,再跳起來,就吃到了屬于自己的.蟲子,后面的小雞,也跟第一只小雞一樣,勝利的完成了表演。

      動(dòng)物雜技團(tuán)表演的節(jié)目太精彩了!所有的觀眾手都拍紅了,它們高興的歡呼起來,久久不愿離開。

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