【實用】二年級作文合集7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
保護小樹 一天，苗苗、小芳和田田三個好朋友走在放學的路上。忽然刮起了一陣大風，風吹的呼呼作響，三個好朋友迎著風往家走。 他們走到一個路口時，看見一棵小樹被風吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說：“救救我吧!
我的腰快要被風吹斷了。”田田說：“咱們要保護小樹，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來，好嗎?”方方說：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�，田田找來了竹竿，苗苗找來了繩子，小芳還找來愛護小樹的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了。” 三個好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻�睡的很香，還夢見了小樹長高了長粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。保護小樹 一天，苗苗、小芳和田田三個好朋友走在放學的'路上。忽然刮起了一陣大風，風吹的呼呼作響，三個好朋友迎著風往家走。 他們走到一個路口時，看見一棵小樹被風吹的彎下了腰。樹葉刷刷的響，好像在說：“救救我吧!
我的腰快要被風吹斷了�！碧锾镎f：“咱們要保護小樹，為祖國做貢獻，咱們找跟木棒把它支起來，好嗎?”方方說：“行，咱們分頭去找東西吧�！辈灰粫�，田田找來了竹竿，苗苗找來了繩子，小芳還找來愛護小樹的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小樹綁起來，小芳把木牌插在小樹旁邊。小樹挺起了腰。好像在說：“謝謝你們，要是大家都這樣就好了�！� 三個好朋友看著小樹不在搖晃，高高興興地回家了。這天晚上他們?nèi)齻�睡的很香，還夢見了小樹長高了長粗了，葉子非常茂盛。他們還在樹下玩捉迷藏呢。
二年級作文 篇2
暑假里偶然的一天，在哥哥的推薦下，我閱讀了《中國名人》一書中的《項羽》篇，讀完這一篇，我用了兩個多小時，從中深深地體會到了項羽的英雄氣概。
項羽名籍，字羽，是秦朝末年亂世風云中的著名英雄，在推翻秦朝暴政的過程中起了決定性的關鍵作用。項羽從小就目睹了國破家亡，也負擔起了復興家族的'重任，他運用自己的軍事才干，英勇奮戰(zhàn)，獲得了各路諸侯的尊敬，也使得秦朝主力嚴重挫折。秦朝滅亡了，項羽大封諸侯，并自稱“西楚霸王”，然后率軍東歸。楚漢戰(zhàn)爭中，他徒步殺敵，終因寡不敵眾，身受重傷，最終烏江自刎而死。李清照的《夏日絕句》贊道：生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。
古有英雄項羽，今有最美司機吳斌。讀完《項羽》，這樣的愛國之心，讓我不禁想起了現(xiàn)代英雄吳斌叔叔。20xx年5月29日，吳斌叔叔開著大巴，被從空中飛來的一塊鐵片擊中，肝臟破損，肋骨骨折，危急時刻，強烈的職業(yè)責任感讓他保全了車上24名乘客的安全，而他自己卻獻出了年輕的生命，想到這些，我的心久久不能平靜。
無論是項羽還是吳斌，英雄長眠了，但他們的英雄氣概永垂不朽。
讀完，我懂得了，任何人都要有一顆永不改變的愛國之心，懷著這份愛心，我們一定要好好學習，長大報效祖國，服務祖國。
二年級作文 篇3
在一個寒冷的冬天，我抬頭看著藍黑的天空，閃閃的星星像在眨著眼睛；彎彎的月亮像鐮刀；人們?nèi)挤诺臒熁ńk麗多彩，照亮了整個天空。
有一個帥氣的小男孩穿著紅色的棉襖，綠色的褲子，在河邊放煙花。他扎著小馬步，一只手拿著火柴去點導火線；另一只手捂著耳朵。導火線點燃了，立刻跑到一邊躲開。燃燒的'煙花很快升到天空，把天空打扮得更加光彩奪目，真好看！
小男孩笑了起來，笑的就像一朵燦爛的煙花。
二年級作文 篇4
今天，我們舞蹈班73人和各縣演員一起，高高興興的在市委黨校禮堂參加了河池市春晚演出。
早上，我們，迎著一縷縷春風，走進空氣清新、環(huán)境優(yōu)美的市委黨校。早上是走臺，我們統(tǒng)一穿上了粉色舞蹈服、黑色舞蹈褲、紅色舞蹈鞋走臺的還有：嗩吶隊、鼓娃鬧春、拉丁舞、好中國。現(xiàn)在雖然只是走臺，但我們每人都很開心。
中午回到家，我迅速地吃完飯。玩一下芭比娃娃后，就背上舞包，去市委黨校了。一到黨校，就去二樓取頭飾準備彩排。彩排我們都換上了芭蕾舞裙�？擅利惲恕Ｎ抑�，所有的演員都很開心、自豪。彩排過后，我們就開始化妝樂。打濕粉、干粉，涂眼影、抹胭脂，眼睫毛、涂口紅。這一系列化妝的老師們做得如魚得水、得心應手。
晚上正式演出終于開始了，紅色的`幕布被人拉開了。只聽見清脆、可愛、歡樂的童聲喊：“過年了！”這些小朋友雖然不是我們金銅鼓舞蹈班的同學。但也天真、純真。接下來《鼓娃鬧春》很活潑；《鳳尾竹》很優(yōu)雅；《踏春歌》很歡快；小品很好笑；《好中國》很喜慶，這些節(jié)目演完之后，不知不覺就到我們《春天的芭蕾》了。我們一上臺，便有一半人拍手了。因為我們的形象和舞姿。我們每人統(tǒng)一穿灑滿亮晶晶和鉆石的芭蕾紗裙，穿白色褲襪，紅色舞蹈鞋。舞姿優(yōu)美、高雅，笑容燦爛。跳到一分鐘的時候，便滿堂喝彩了。跳完之后，掌聲連續(xù)20秒呢。
二年級作文 篇5
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來……（請把這個故事講完。）
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來。
小兔對小松鼠說：“我跟你去小青蛙的家玩吧，好嗎？”
小松鼠勉強地說：“那好吧�！�
其實，小松鼠它本來一早就去摘了松果吃。一路上，它見到了小蘿卜，就急急忙忙地跑來想叫小兔去拔蘿卜的。不知道，小兔怎么會在路上散步，不去找吃的.。
小松鼠在心里暗暗地想：“我也很想去小青蛙家玩，可是我要不要告訴小兔這件事呀？”
二年級作文 篇6
剛過完年，爸爸去了趟老家接爺爺來坐坐。這也是爺爺?shù)谝淮卧谖覀儼峒液髞砑依镄∽ ?/p>
爺爺年事已高，年輕時腰又受了傷，行動十分不便。爺爺來到樓下時，我跑去接爺爺和爸爸。爺爺黝黑的額頭上掛滿皺紋，見了我，笑得皺紋也散開了，更顯慈祥。我一時不知所措，只是緊緊地抓住爺爺?shù)氖�。那是只粗糙的手，但是也是熟悉的手，是只親切的手。
爺爺好不容易來家一趟，又正值爸爸休假，爸爸便常常帶爺爺去玩。第二天，爸爸帶著全家老到市區(qū)走走。一路上我應疲倦走在最后。不經(jīng)意間，眼前出現(xiàn)了一幅畫面，我看見爸爸挺著筆直的腰，一手小心的.攙扶著爺爺?shù)谋郯�，一手指著各種新奇的事物向爺爺說著什么。爺爺?shù)难坪跻N到地面，一邊蹣跚的前行，不時還費力的抬起頭，看著陌生的一切。爸爸筆直的身軀和爺爺拘瘺的背影，讓我好生驚訝。熙熙攘攘的人群中，有誰會在意呢。
爺爺和爸爸的背影又使我想起了遠在山村的奶奶。她一個人在老家一定很孤單。沒想操勞一生，老來也還是辛苦。
這背影，對別人來說也許沒什么大不了的，但是在我眼中，這是最讓我難忘的背影，最心酸的背影。
二年級作文 篇7
今天天氣很好，小花鹿來到草地上吃草。
草地上鮮花朵朵，旁邊還有一排排綠葉，美麗極了！
忽然，老虎聽到有腳步聲，就趕快躲了起來，原來是一只小花鹿悠閑地朝這邊走過來。老虎躡手躡腳地走到了小花鹿的身邊，正準備撲向小花鹿的時候，小花鹿機靈的撒腿就跑，他一邊跑一邊喊：“救命啊，救命啊！老虎來了！”正在這時小花鹿發(fā)現(xiàn)他的前面有一頭大象，小花鹿連忙跑過去向大象伯伯求救，大象伯伯趕快用鼻子吸水使勁向老虎噴去，老虎只能灰溜溜的走了。
小花鹿對大象伯伯說：“以后我一定會報答你的'，我也會向你學習見義勇為的精神，去幫助更多的動物！”
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