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實(shí)用的春雨二年級(jí)作文集錦9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的春雨二年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
春雨二年級(jí)作文 篇1
幸福無(wú)處不在,溫暖隨時(shí)可見(jiàn)。是誰(shuí)賜予的?是春天!
春天帶著幸福的種子灑遍世界,春天帶著溫暖的笑臉降臨人間。春天是溫暖與幸福的化身,幸福與溫暖同在,溫暖與幸福永恒。名師點(diǎn)評(píng):詩(shī)作如行云流水,詞匯優(yōu)美,意境深遠(yuǎn)。可以看出小作者有著豐富的情感,對(duì)春天有自己深刻的理解,能夠抓住春天“幸!迸c“溫暖”的兩個(gè)特征。用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)春天喜愛(ài)的情感。小學(xué)二年級(jí)作文春天(三)
寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的.春天到來(lái)了。春天,冰雪融化萬(wàn)物復(fù)蘇,到處一片柳綠花紅鶯歌燕舞。
看,小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔,小魚(yú)在水里快樂(lè)的游來(lái)游去,一只小青蛙從冬眠中醒來(lái)了,呱呱呱的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,新的一年開(kāi)始了”。太陽(yáng)公公也早早的起床了,將溫暖的陽(yáng)光灑向大地,照綠了小草,照紅的小花,照亮了我們一張張可愛(ài)的笑臉。
春雨二年級(jí)作文 篇2
這兩天一直稀稀拉拉的在下雨。昨天下的雨都是泥雨,泥雨是什么呢?我不知道。
媽媽告訴我,是雨加空氣里的臟東西形成了。這個(gè)雨下的真好,把空氣凈化了,也給正在發(fā)芽的'種子們,小草們,野花們提供了營(yíng)養(yǎng)。它們會(huì)長(zhǎng)的更快更漂亮。我愛(ài)春雨。
春雨二年級(jí)作文 篇3
窗外,輕風(fēng)細(xì)雨,淅淅瀝瀝下個(gè)不停,我心理怦然響起抑揚(yáng)頓挫的樂(lè)聲.
晨曦半山,露珠剔透,若隱若顯,云霧中的細(xì)雨,讓人捉摸不透。
那無(wú)聲的`春雨,下的是那么少,它卻能給大地帶來(lái)春的氣息。莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀!此時(shí)的春雨像滴滴甘露,滋潤(rùn)著大地。它帶著歡樂(lè)和豐收,帶給希望和未來(lái),,精心的澆灌著大地.于是,柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,春回大地。
等待,無(wú)聲的細(xì)雨中等待,等待中已沉醉。小姑娘的心就象春雨初臨。
春雨二年級(jí)作文 篇4
春雨是個(gè)可愛(ài)的娃娃,藍(lán)天媽媽叫它寫(xiě)作業(yè)。它就哇哇的大哭起來(lái)了。
它的眼淚吵醒了小動(dòng)物,它的眼淚把桃花染紅了,小草濅緑了。小動(dòng)物們不在家里睡覺(jué)了,都出來(lái)找吃的'。
春雨也是一個(gè)調(diào)皮的娃娃,它把柳樹(shù)伯伯淋成了落湯雞,也把大地敲的咚咚的響。
它的眼淚像魔法水似的,讓小草探出頭來(lái)。孩子們?cè)谟曛袣g樂(lè)的奔跑,農(nóng)民伯伯也咧著嘴笑;這真是一場(chǎng)及時(shí)的春雨。
春雨你真是一個(gè)可愛(ài)的娃娃。
春雨二年級(jí)作文 篇5
“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!闭娴娜缭(shī)《春雨》
所說(shuō),春季的雨,那可是貴如黃金,貴如油的呀!
春雨,像一個(gè)調(diào)皮的`小孩,非要等到農(nóng)民們叫苦連天,水不夠了才下來(lái)。
春雨,像一位美麗優(yōu)雅的大小姐,優(yōu)雅、清秀、輕柔。
春雨,很美;春雨,很金貴;春雨,很涼爽。
春雨也像一名善良的慈善家,在禾苗們最需要水時(shí),送來(lái)了及時(shí)雨。
春雨是一篇美麗的山水畫(huà),再有名的畫(huà)家似乎也畫(huà)不出這幅大自然的“名畫(huà)。”春雨是一個(gè)無(wú)名的小姑娘,無(wú)聲的來(lái)了,又無(wú)聲的走了,讓你沒(méi)有感到絲毫“蛛絲馬跡!
“我輕輕地來(lái),正如我又輕輕地走!边@便是金貴、美麗又讓人陶醉的春雨。
我愛(ài)四季,我愛(ài)春季,但是我更愛(ài)春季的雨——春雨。
春雨二年級(jí)作文 篇6
春雨如絲,淅淅瀝瀝,像蛛絲一樣輕,像針尖一樣細(xì),像線一樣長(zhǎng)。它輕柔的拂過(guò)遠(yuǎn)處的高山,近處的樹(shù)梢,也拂過(guò)人的臉龐。
就在一個(gè)美好的陽(yáng)春三月,和煦的春風(fēng)吹來(lái)陣陣細(xì)雨,雨水滋潤(rùn)著大地。此時(shí),綠色的田野上,青青的麥苗,綠綠的油菜,仿佛都被罩上了一層乳白色的輕紗,很是迷人。還有那茂密的'森林,桃紅柳綠、萬(wàn)物復(fù)蘇、鶯歌燕舞、大地回春,真所謂春意盎然。
下午,雨停了,空氣變得更清新了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。再看地面上,花更紅了,草更綠了,小蝴蝶繞著小花小草翩翩起舞,就連我家屋后的小竹林也恢復(fù)了生機(jī)。
我愛(ài)春季,更愛(ài)春季那淅淅瀝瀝的雨!
春雨二年級(jí)作文 篇7
早上,我一起床,就聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的雨聲,這又是一個(gè)雨天,這雨不知下了多少天了。我打著傘走出門(mén)外,雨像一張潔白的紗簾一樣,密極了。我看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景物了,眼前只有一大片雨霧。雨點(diǎn)像一根根銀針一樣打在傘上,發(fā)出了啪啪的聲響。過(guò)了一會(huì)兒,雨小了,變成了斷了線的珠子,一滴一滴地落下來(lái)。我伸出雙手,一顆顆“珠子”打在我手上,手心冰冰涼涼的,那涼意散發(fā)開(kāi)來(lái),全身都冷冷的。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著,如絲如縷,飄落在大地上,織起蒙蒙的綠。樹(shù)枝上悄悄地吐出米粒般大的`嫩芽,告訴我春天來(lái)了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)……”
春雨落在干旱的地方,滋潤(rùn)了土地,使植物快速成長(zhǎng),這時(shí)的春雨貴如油。但調(diào)皮的雨水久久不肯離去時(shí),就會(huì)得到人們的咒罵,就如這場(chǎng)沒(méi)完沒(méi)了的雨,不知它還要下多久。
我喜歡春天,喜歡春天的雨,但不喜歡雨一直下!
春雨二年級(jí)作文 篇8
“春雨貴如油。”細(xì)細(xì)的春雨在淅淅瀝瀝的從天而降,它們撫摸著田地,滋潤(rùn)著草地,灌溉著大地,使大地變得生氣勃勃。
小草聽(tīng)到春雨姐姐的聲音,從肥沃的土地里鉆出來(lái),盡情的享受春雨帶給它們的的滋潤(rùn)和撫摸;小鳥(niǎo)看到春雨來(lái)了,都興奮的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌,給大地增添了許多美麗的歌聲;小花聞到雨的香氣,紛紛張開(kāi)了花瓣出來(lái)迎接這美好的.時(shí)光,讓大地變得絢麗多彩。
雨落在屋檐上,然后從屋檐上落下來(lái),像成千上萬(wàn)條銀白的項(xiàng)鏈向下落;雨落在路上,濺起了無(wú)數(shù)朵小水花,雨落在河流上,形成了無(wú)數(shù)朵盛開(kāi)的白蓮花;雨落在樹(shù)林里,給樹(shù)林增添了無(wú)限生機(jī)。就像詩(shī)人所說(shuō)的:“萬(wàn)紫千紅總是春”呀!
春雨啊,春雨。你把田地蘇醒了,你把草地變的活潑可愛(ài),把大地變的無(wú)比美麗。我們?cè)趺茨懿幌矚g你、珍愛(ài)你呢?
春雨二年級(jí)作文 篇9
清晨,我聽(tīng)著窗外滴答滴答的小雨聲,迫不及待地起了床。跑到樓下,看見(jiàn)門(mén)前的空地上已經(jīng)有了許多小水坑,里面冒起一個(gè)個(gè)小水泡。我真想把這些小水泡連起來(lái),做成一串泡泡手鏈,送給我們合唱團(tuán)的凌老師,可是當(dāng)我蹲下來(lái)用手一碰,水泡就破了。其實(shí)我心中也有一個(gè)小小的水泡,但是我不敢去“碰”它。
看著門(mén)外的小雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地從天上落下來(lái)時(shí),我真想變成一滴小雨點(diǎn)。
假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)滴到樹(shù)葉上,在嫩綠的葉片上跳優(yōu)美的舞蹈,讓小伙伴們看到我的晶瑩透亮。
假如我是小雨點(diǎn),我還想從大樹(shù)的樹(shù)枝上玩滑滑梯,滑到青青的草叢里,在小草的嫩葉尖上迎接紅紅的太陽(yáng)。
假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)跳到泥土里,在軟軟的`土壤間打個(gè)滾,濺到媽媽的身上,讓疲憊的媽媽也能聞到春天的氣息。
假如我是小雨點(diǎn),我會(huì)灑到小河里,順著小河水流啊流,去看看山那邊的海是什么樣子的。
微風(fēng)一陣陣吹來(lái),大樹(shù)沙啦沙啦的低聲哼唱和小雨點(diǎn)在塑鋼雨棚上叮咚叮咚的清脆奏鳴,就像學(xué)校合唱團(tuán)里我和小伙伴們的二重唱,真好聽(tīng)!
等會(huì)兒,我和我的小伙伴們就要出發(fā)去臨平參加天堂兒歌的決賽了,我心里既激動(dòng)又害怕。我真希望我能有小雨點(diǎn)那樣美妙的歌喉,能用最美的聲音來(lái)歌唱祖國(guó),歌唱春天。