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【精華】小烏龜二年級(jí)作文300字匯總8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小烏龜二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇1
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。
有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的.手，我把食丟進(jìn)去的時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖�，樣子可�?ài)極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)�！這是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成�，后腳也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇2
（一）
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，它們長(zhǎng)著小小的腦袋，細(xì)細(xì)的四肢，短短的尾巴。肚皮上有許多奇怪的花紋，背上還背著厚厚的'重重的硬殼呢。我給它們起了好聽(tīng)的名字，一只叫叮叮，一只叫咚咚。它們玩游戲很有趣：叮叮把咚咚弄翻了，然后還爬在咚咚的肚皮上�？粗鼈兡敲纯蓯�(ài)，我真希望它們能快點(diǎn)長(zhǎng)大。
（二）
今天，我非常難過(guò)，因?yàn)槲倚膼?ài)的小烏龜咚咚死了。我很后悔自己喂的食物太少，全讓好強(qiáng)的叮叮吃了，咚咚就餓死了，我們決定把咚咚葬了。爸爸用水果刀在小區(qū)的綠化帶里挖了一個(gè)小坑，把咚咚放了進(jìn)去，又用土埋了起來(lái)。我給小烏龜立了一塊小碑，在它的墳頭上栽下一棵小樹(shù)苗。我在心里默默地祝愿咚咚在天堂里能遇到一位喜歡它的小主人！
（三）
今天回到家，就看見(jiàn)小烏龜叮叮在玻璃缸里一動(dòng)不動(dòng)，它好孤單啊！突然，我又想起了死去的咚咚。我來(lái)到它的墳頭前，輕輕地說(shuō)：“咚咚，你還好嗎？我很想念你�！�
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它叫“皮皮”。這只小烏龜是我上幼兒園時(shí)，爸爸給我買(mǎi)的生日禮物。我十分喜歡它。
它的樣子非常可愛(ài)。一個(gè)三角形的腦袋上，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的小眼睛。它的殼非常堅(jiān)硬，上面有一條很短的白色線條。它的四肢靈活，只要?jiǎng)e人一碰它，他的腳就會(huì)立刻收入殼里。它大約長(zhǎng)15厘米，寬7厘米。
秋天和冬天，我把它放在一個(gè)黃色的.桶子里，在里面放上一些石頭。春天和夏天，我經(jīng)常把它拿出來(lái)，讓它在廚房里爬來(lái)爬去。那只小烏龜還挺聰明的，知道爬到?jīng)隹斓牡胤饺ァ?/p>
有一次，我到廚房去看它，結(jié)果它躲在桶子后面，就像和我在捉迷藏似的，真討人喜歡。
烏龜雖然不會(huì)像小狗那樣好玩，那樣活潑，但是，只要你去認(rèn)真觀察它，也會(huì)覺(jué)得烏龜非常有趣。這只小烏龜真有趣！
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇4
想知道我最喜歡的小動(dòng)物是什么嗎？可不要奇怪呀，我最喜歡的是“袖珍小烏龜”，把它放在我的手心中，幾乎感覺(jué)不到它的重量。它四肢短小，腦袋尖尖的，又圓又小的眼睛像一顆綠豆，嘴小得幾乎看不見(jiàn)。小烏龜?shù)念^頂上有一點(diǎn)黃色的斑紋，背上的.硬殼呈一塊塊小方形。平時(shí)我把小烏龜養(yǎng)在一個(gè)大口盆里，它怎么也爬不出來(lái)。
一次，我把烏龜放在地板上想讓它出來(lái)“散散步”，誰(shuí)知闖進(jìn)來(lái)一個(gè)不速之客——野貓。小烏龜可機(jī)靈了，迅速地把頭、四肢和小尾巴都縮進(jìn)了龜殼里。野貓虎視眈眈地注視著小烏龜，伸出舌頭舔了添硬邦邦的龜殼，烏龜一動(dòng)不動(dòng)。野貓又用鋒利的爪子撥了撥烏龜，烏龜還是一動(dòng)不動(dòng)。野貓焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，但又一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，只好失望而回。過(guò)了好一會(huì)兒，小烏龜才警惕地伸出腦袋向四處張望。
又有一次，我閑來(lái)無(wú)事，把烏龜翻了個(gè)身，心想小烏龜笨手笨腳的，一定是翻不過(guò)了。誰(shuí)知小烏龜先用頭在地上一頂，再用四只腳一蹬，一下子就把身子翻過(guò)來(lái)了，真沒(méi)想到小烏龜還有這么一套�？粗觚�?shù)目蓯?ài)樣兒，我情不自禁地笑了。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇5
一天，我和爸爸去江邊抓螃蟹，無(wú)意中撿到了一只小烏龜，回家后我在網(wǎng)上一查，原來(lái)它是一只巴西龜。巴西龜?shù)念^活像一個(gè)保齡球那么圓，背上背著一個(gè)溫暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根鋒利的針，整只小烏龜活像一個(gè)蜂窩。
小烏龜很饞，一看見(jiàn)有人要靠近它，就會(huì)伸出頭來(lái)，眼巴巴地望著你，以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠(yuǎn)的地方，我放下食物后，它好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，還是向我靠近，過(guò)了好一陣子，它好像是聞到了食物的味道，不再向我靠近，而向著食物的放下爬去，原來(lái)小烏龜還是個(gè)近視眼，但是嗅覺(jué)十分靈敏。到了食物的'所在地之后，它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，食物被它三下五除二地給吃光了。可它吃小魚(yú)就不那么靈活了，小魚(yú)在魚(yú)缸里飛快地游動(dòng)著，笨拙的烏龜拼命追趕著，卻怎么都追不上，有時(shí)甚至需要花上一個(gè)上午的時(shí)間才有可能捕獲一條小魚(yú)。
小烏龜不但吃食物很特別，而且游泳時(shí)的姿勢(shì)也很特別，它先是用兩條后腿向后使勁蹬，再用兩條前腿用力向前劃，有時(shí)劃得快，有時(shí)劃得慢，累了就把頭縮到龜殼里，趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地休息。
這是一只多么可愛(ài)的小烏龜啊！我已經(jīng)把它當(dāng)做是我家的一個(gè)成員了，希望它也能在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇6
一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒(méi)帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒(méi)聽(tīng)媽媽的話。沒(méi)辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的'大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽(tīng)到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的好朋友小白兔沒(méi)有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來(lái)找來(lái)一個(gè)木棍頂著，做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺(jué)得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來(lái)是小烏龜?shù)臍ぁＫ_(kāi)心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說(shuō):“這樣你會(huì)感冒的，”小烏龜笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。
小烏龜和小白兔又說(shuō)又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂(lè)是件愉快的事情。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇7
一天，媽媽和我去公園玩，回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)了只小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，皮膚有點(diǎn)黑，背上長(zhǎng)著土圓形的'硬殼，硬殼上有著像菱形方塊，摸上去很不平的感覺(jué)。烏龜長(zhǎng)著一對(duì)小眼睛，別看它眼睛小，周圍發(fā)生小動(dòng)靜都能看到。它得四肢比較短，但是長(zhǎng)著鋒利的爪子，尾巴也很短，不仔細(xì)看不出來(lái)。
小烏龜爬行很慢，有一次，我拿來(lái)一只大龍蝦跟霞烏龜比賽爬行。我把它倆并肩放下，比賽開(kāi)始了，大龍蝦三兩下就爬到了終點(diǎn)，再看小烏龜還在起點(diǎn)慢慢的爬著。我為它加油，可是它還是不肯加快速度，為了懲罰它，我就拿起一根小棒棒敲著它得背，可是沒(méi)想到它把頭躲在殼里，成了一只縮頭烏龜，接著我用了好幾種方法試它，可還是拿它沒(méi)辦法。于是，我拿去手機(jī)查了一下，原來(lái)烏龜爬得慢，是因?yàn)樗盟闹檀�，看�?lái)我誤會(huì)它了。
我和小烏龜相處半個(gè)多月了，我空余時(shí)間經(jīng)常逗它玩，給我增添了不少的樂(lè)趣，如今我們已成了好朋友了。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇8
我家有一只憨態(tài)可掬的小烏龜，它披著橢圓形的硬盔甲，盔甲很粗糙，上面有著對(duì)稱的圖案。它的頭總是一伸一縮的，像裝著一個(gè)伸縮器，非常靈活；頭的兩側(cè)是它的眼睛，能做360°的觀察；眼睛的旁邊有紅色的條紋，像一對(duì)紅外線探測(cè)儀。它有鋒利的爪子，能夠幫助它撕碎食物，兩只后爪上有薄薄的腳蹼和凹凸不平的
魚(yú)鱗紋，就像中國(guó)古代傳說(shuō)中龍的爪子。夏天的`時(shí)候，我和媽媽經(jīng)常去捉小魚(yú)喂它吃。我把小魚(yú)倒進(jìn)它的盆里，小烏龜見(jiàn)到美餐，就津津有味地吃了起來(lái)�？墒沁@個(gè)家伙非常狡猾，一旦有人在旁邊，它不但不吃，而且還用懷疑的眼神直視著你，像是在猜測(cè)你是不是想搶它的食物，等你走開(kāi)以后，它才接著吃。我躲在門(mén)后靜靜地觀察它，只見(jiàn)它邊吃邊四處張望，不一會(huì)兒，小魚(yú)就被吃得一干二凈了。
小學(xué)二年級(jí):張乾皓這真是一只可愛(ài)又淘氣的小烏龜！
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