- 二年級家的作文 推薦度:
- 二年級家的作文 推薦度:
- 二年級家的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精華】二年級家作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的二年級家作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級家作文 篇1
童年的心靈敏感細膩,當(dāng)我們長大成為家長時,或多或少遺忘了童年的情感需求,而一味追求生活的便捷輕松,忽略了孩子成長的需要。家長作為理性的成年人,在孩子成長的道路上應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)責(zé)任,善與與孩子溝通。為孩子也為自己的人生開拓一條光明之路。 ——許小荷家長
和女兒讀完《永遠不說不可能》后,心如潮涌。女兒問我:“媽媽,你不總是說我這也不行,那也不行嗎?”我鄭重地對女兒說:“是媽媽低估你了,只要你內(nèi)心擁有夢想,用心去做,一切皆有可能!笔前!一個被判死刑的植物人,只要內(nèi)心不放棄生的希望,不也能奇跡般活過來的嗎?約翰·庫堤斯“身殘志不殘”的成功人生經(jīng)驗不就是很好的證明嗎?《愛的教育》中老卡爾威特面對天生智障兒子,并沒有放棄對他的希望,用心去培養(yǎng)最終把兒子培養(yǎng)成了人人羨慕的天才,不也是很好的例證嗎?孩子,努力吧,只要不放棄夢想和希望你一定能成功! ——王喬茜家長
家教資料《永遠不說不可能》這篇文章說的太好了,生命本身就是一個奇跡,每個人心中都蘊藏?zé)o限的潛能,只要用心去做一切皆有可能。讓我們行動起來,教育孩子不論做何事,都要勇敢面對、勇敢挑戰(zhàn),永遠不要對孩子說不可能。 ——張豪家長
最近出差給孩子買了系列科普漫畫書的兩本。分別是《撒哈拉沙漠歷險記》和《極地冰河歷險記》故事中的主人公列奧每當(dāng)陷入險境,都是科學(xué)知識幫助他化險為夷,轉(zhuǎn)敗為勝。孩子在欣賞精美圖畫的同時,感受到了主人公歷險的刺激和戰(zhàn)勝困難的樂趣。懂得了許多自然的知識和生存的常識,體會到了科學(xué)就是力量。讓我們感受到了孩子對科普讀物萌發(fā)的興趣。這次恰恰任老師推薦的家教資料是《科普讀物:兒童閱讀失落的一角》,我們認真閱讀之后,更深刻地認識到科普讀物對孩子全面成長的重要性。給孩子兩只翅膀,孩子才能飛得更高,走得更遠!讓我們的孩子通過閱讀科普讀物,愛上科學(xué),增進知識吧!
——陳敘冰家長
任老師的資料總能給我們這些迷茫的家長帶來新的信息。前些日子,孩子在與他的朋友談到地球的年齡已經(jīng)中年了,還有1億多年地球就毀滅了這樣的科普問題,他擔(dān)心甚至恐懼了好多天,我怎樣解釋也消除不了他心中的不安。要是早些讓孩子接觸科普讀物,孩子也不至于這么恐惶。解放孩子的大腦,使他的思維活躍,科普讀物能擴大孩子的知識面,我要趕快行動了,給孩子買老師推薦的好書,不再讓他提到某些問題時,而感到懼怕。 ——王躍輝媽媽
《永遠不說不可能》文中的主人翁約翰·庫緹斯天生殘疾,受到小伙伴們的欺負和侮辱,但是他面對苦難和挫折,笑對人生,堅強地活下來,終于尋找到自己的生存之路,他的親身經(jīng)歷和堅強而勇敢面對挫折的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。孩子永遠是父母的“寶貝”,作為父母我們都不希望孩子遇到困難和挫折。但是,人出生在這個世界,困難和挫折是客觀存在的。孩子在成長的過程中,既會有讓人快慰的成功,也會有各種令人煩惱和痛苦的挫折。既然遭遇挫折是人生必經(jīng)的坎兒,那么我們必須讓孩子學(xué)會如何接受挫折,如何面對人生中的風(fēng)雨。勇敢地去戰(zhàn)勝困難,開創(chuàng)自己的人生之路。肢體健康固然重要,但“能力的殘疾”和“心理的殘疾”是非?膳碌。要培養(yǎng)孩子既要有抗挫折和戰(zhàn)勝困難的能力,又要有堅強、勇敢、自信的精神。任何事情在他面前都可能辦到,任何困難都可以戰(zhàn)勝,什么事情都不要說不可能。 ——琚蒲竣家長
看這次的家教資料感觸很深,因為這段時間孩子迷上寫科幻小說,對科學(xué)知識的需求可以說是如饑似渴,家里的《少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》雖然知識面廣科學(xué)性強。但缺少趣味性,孩子看也是按需所求,看完只言片語就認為自己明白了,很容易斷章取義,一知半解,元旦到市圖書館還真為孩子找到了童話類的科普讀物,著名童話作家楊紅櫻著的《駱駝爸爸講故事》就是一部既有知識性又有趣味性的科學(xué)童話,在深奧的枯燥的科學(xué)知識里加入有趣的情節(jié),再用優(yōu)美的語言揉合起來,寓教于樂,可讀勝強,推薦全班同學(xué)讀,盡快買來讓孩子一睹為快吧! ——杜習(xí)翔家長
我第一次看到了老師發(fā)給學(xué)生的閱讀材料,受益匪淺,從中我看到了老師對學(xué)生付出的愛和期待,看到了老師崇高的師德,作為家長,在這里深表感謝。我認真閱讀了《永這不說不可能》這篇文章,讀完以后,感到無比震驚,真難想象這個孩子從小到大,他克服了多少困難、戰(zhàn)勝了多少災(zāi)難,到最后終于贏得了成功。我佩服他的不懈努力,我佩服他笑對人生;從中我也悟出了一點教育孩子的哲理。我們作為家長要想讓孩子成為堅強的自立自強的人就必須讓孩子經(jīng)得起挫折經(jīng)得起失敗,決不能把孩子培養(yǎng)成溫室的花朵。每個孩子長大以后可能干的工作都不一樣,但是只要找準了個人的人生坐標(biāo),就一定能在不同的`崗位上閃光發(fā)熱有所作為,讓我們盡力發(fā)掘孩子的閃光點吧!
——常家豪家長
一個人的精神成長史就是他的閱讀經(jīng)歷,當(dāng)孩子能夠提出“為什么”的時候,就是他開始接受科學(xué)思維的時候,回想與荷荷共同讀過的《妙想科學(xué)》《數(shù)學(xué)小子》《我最喜歡的科學(xué)書》《萬物簡史》等各類科普讀物,不僅孩子受益,我作為陪伴者何常沒有收獲呢?我們懂得的科學(xué)知識越多我們面對生活的迷惑和恐懼就會越少,我會堅持與孩子科普閱讀,追蹤每門學(xué)科的最新發(fā)現(xiàn),讓科學(xué)的理智之光引領(lǐng)生活和人生之路。 ——許小荷家長
“一切皆有可能”,這不單單是一句膾炙人口的廣告語,它蘊含著十分深的教育意義,讓人回味無窮!安环艞壊粧仐墶币欢纫渤蔀榱餍姓Z,這說明信念對一個人的一生起著相當(dāng)重要的作用,俗語說的好,“人受逼迫武藝高”,《永遠不說不可能》中的約翰·庫緹斯應(yīng)該說童年受盡苦難,受盡恥辱,但他頑強的挺過來了,這足以讓人尊敬,更何況他還獲得過澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽的冠軍,最終通過自己不懈的努力尋找到了適合自己的職業(yè)——演講者,并獲得了巨大成功,我從心底由衷敬佩他,他的拼搏、耐心、信念很值得我們贊賞,我將好好跟孩子講講,什么困難都可以克服。人生沒有過不去的坎兒,一切皆有可能!
——宋業(yè)潤家長
朱堉在沒學(xué)會閱讀之前,簡直就是一匹小野馬,每天除了上學(xué)之外,根本就不知道自己該干些什么,但是現(xiàn)在如果你再見到他,你會發(fā)現(xiàn)他變了,變成一個非常熱愛讀書的學(xué)生了,現(xiàn)在回想起來,真的不能對孩子說不可能,哪怕孩子多么地讓你灰心喪氣,千方不能失望,不能有放棄的心理。自從上小學(xué)一年級遇上了任老師,教會了兒子閱讀,愛上了閱讀,他發(fā)生了質(zhì)的變化,只要有時間他都會捧起書津津有味地閱讀,從歷史故事到科學(xué)知識到地理方面,乃至名著,只要是書,他沒有不感興趣的。孩子愛上了讀書,我心里踏實多了,但愿與書為友,他的文化素質(zhì)會潛移默化地提高,我想,以后的我該想怎么去引導(dǎo)他讀好書,體會書中的道理了。 ——朱堉家長
二年級家作文 篇2
我家是個大商場
劉雨荷
我叫荷荷,是個小女孩,事實呢……
我是一個問好機。因為每次見到人我都會說你好;人走了我就說再見;有人吃飯就說祝你好胃口。
我爸爸是玩具馬。因為我可以騎到他背上玩耍,真開心!
我哥哥是一個玩具橋,他趴在那里的時候,我可以鉆到他身子底下呼呼大睡,真舒服!
我家是個大商場,歡迎下次再來。
我家是個食品店
鄭浩煜
我叫煜煜,是個小男生,事實上呢……我是芹菜,因為我很高。
這是我爸爸,事實上呢……他是個大香腸,因為他很胖。
這是我媽媽,事實上呢……他是個大包子,因為他很胖。
這是我弟弟,事實上呢……他是個雞蛋,因為他飯量很大。
這是我姥爺,事實上呢……他是個茄子,因為他很高大。
我家是個游樂場
敬心悅
我叫敬心悅,是個小女孩,事實呢……我是個旋轉(zhuǎn)木馬,因為我很喜歡在家里或院子里走來走去。
這是我爸爸,季先生,事實呢……他是個滑滑梯,因為他的個子很高。
這是我媽媽,楊女士,事實呢……她是個蹦蹦床,因為她每天都在家里跳操。
歡迎下次再來我家玩。
我家是車庫
薛晨曦
我叫薛晨曦,是個小男孩,事實上呢……
我是個冰淇淋車,因為我很喜歡吃冰淇淋。
這是我媽媽,劉女士,她是個消防車。因為我媽媽以前是個消防員,還因為我家哪里有問題,媽媽都有辦法去解決。
這是我爸爸,薛先生,他是水陸兩棲車,因為他愛運動,跑的.像豹子一樣快,游泳跟鯨魚一樣快。
我們家是個大車庫,歡迎來參觀。
我家是個水果店
肖彥宇
我是肖彥宇,是一個男生,事實呢……
我是一個蘋果,很愛笑,臉紅紅的。
爸爸呢,是一個大鴨梨,肚子大大的。
媽媽是一個西瓜,頭圓圓的,肚子也是圓圓的。
我奶奶是香蕉,彎彎的。每一天起來的時候,她的骨頭都是彎彎的。
我家是個調(diào)色盤
吳宇曈
我叫吳宇曈,是個女生,事實上呢……
我是粉色,因為我最愛吃草莓。
我爸爸是紅色,因為他最愛吃西瓜。
我媽媽是紫色,因為她愛吃葡萄和櫻桃。
我小姨是紫紅色,因為她最愛吃石榴。
我爺爺是黃色,因為他愛吃香蕉。
我姥姥是彩色,因為她愛吃各種水果,像蘋果、藍莓、柚子,以及其他水果。
我家是個調(diào)色盤,有空來玩吧!
我家是個大車庫
張嘉睿
我叫張嘉睿,是個小男孩,事實呢……
我是一輛圖書車,因為我滿腦子都是知識。
這是我媽媽,她是一輛清潔車,每天在家又是洗又是擦。
這是我爸爸,他是一輛賽車。他天天上班,跑來跑去。比如說他天天吃完飯,都要上樓轉(zhuǎn)一小會兒。
我家是個大車庫,你喜歡哪一輛?
二年級家作文 篇3
周末活動美術(shù)興趣小組活動時,老師讓我們給可愛的小螞蟻安個家,我放好鉛畫紙,拿出油畫棒,走進了螞蟻的世界——我把螞蟻的家安在樹洞里,洞里太黑了,我就給他們裝了各種各樣的電燈。啊!
還真顯得富麗堂皇。小螞蟻的家可漂亮了:五彩的墻壁上掛著現(xiàn)在最流行的等離子電視機,旁邊還有一張螞蟻家的全家福,粉紅的書桌上有一臺筆記本電腦。書桌旁還有一張又大又舒適的床,最漂亮的還要屬那餐桌和椅子,黃綠相間的桌布和鮮花把餐桌打扮得生機勃勃,幾只形狀各異的椅子圍繞著餐桌放著……小螞蟻的家還很熱鬧呢!
螞蟻爸爸、螞蟻媽媽正圍著餐桌吃飯,這一餐的菜還真不少呢;螞蟻哥哥正坐在書桌旁,對著電腦思考問題;頑皮的`弟弟妹妹們有的在家里溜冰,一不小心撞到了書桌,忙給哥哥道歉,有的躺在舒適床上準備睡覺了,有的還在看電視。這可真是幸福的一家子啊!
二年級家作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在信陽,那里盛產(chǎn)水稻、小麥夸家鄉(xiāng)、油菜等農(nóng)作物,有“魚米之鄉(xiāng)”的'美譽。
主要經(jīng)濟作物有茶葉,板栗,銀杏,紅黃麻。其中信陽毛尖飲譽海內(nèi)外,多次榮獲國際國家金獎是中國十大名茶之一!坝昵懊狻北灰暈檎淦。
這里還有中國四大避暑勝地之一,素有“云中公園”之稱的雞公山國家風(fēng)景名勝區(qū)。有被譽為“豫南明珠”的南灣湖,南灣水庫里的魚又肥又大,又鮮又嫩。
我愛我的家鄉(xiāng)!
二年級家作文 篇5
這次開學(xué),我已經(jīng)從二年級的小學(xué)生變成了三年級的大學(xué)生了,為了證明在新的學(xué)期里,我有所改變,心態(tài)上變得更加成熟,我就主動要求媽媽晚上不要來接我回家,讓我自己回去。
今天是我獨自回家的第一個晚上,放了學(xué)我在老師的帶領(lǐng)下,過了馬路,向家的方向走去。走在路上,我看著那些戴著紅領(lǐng)巾,被父母接送的小朋友們,心里充滿了自豪感,因為我已經(jīng)能夠獨立的自己回家了。
我們家離學(xué)校并不是很遠,大概十分鐘左右,我就能到家了,等我到家了以后,我看到媽媽正在樓下四處張望著,看來是在等我回家,他看見我以后就飛快的向我跑過來,幫我拿在他的懷里,高興的說我家孩子終于長大了,就竟然真的'可以自己回家了,本來我還挺擔(dān)心你找不到回家的路,想讓你試驗一下,看來這次再也不用我擔(dān)心了。
聽了媽媽的話,我的心理也十分的高興,我終于得到媽媽的認可了,媽媽終于認可我長大了!
二年級家作文 篇6
別看我已經(jīng)上四年級了,但我還是第一次做家務(wù)呢!在星期天下午,我寫完了作業(yè)。我看到地上很臟,正好媽媽不在家,于是我想,媽媽平時那么累,這次就讓我來幫幫媽媽,同時也感受媽媽的勞累。
說干就干,我拿起拖把,學(xué)著媽媽平時的樣子,把拖把放入水桶里,來回晃蕩晃蕩,等拖把濕透后,再在拖把盆內(nèi)轉(zhuǎn)一下把多余的水甩掉,然后就開始拖地。自己就好像是一位“司令”,指揮者拖把“團長”和那些英勇的“水士兵”奮戰(zhàn)沙場,把一個個污泥“反動派”打的死無全尸第一次做家務(wù)?吹礁筛蓛魞舻牡匕澹腋吲d的笑了,那時我已筋疲力盡。
忽然,我的目光告訴我角落里又出現(xiàn)一些泥巴,我?guī)е习选皥F長”趕忙走過去,拖來拖去,可那些泥巴“反動派”像一個個頑強抵抗的敵兵第一次做家務(wù),一直在進行最后的'防御。我想起媽媽拖這些難拖的地方時,不用拖把而是用小刀輕輕的刮掉。于是我也拿小刀小心翼翼的刮,最后終于攻克了敵兵的堡壘,看著自己的杰作,我得意的笑了。第一次做家務(wù)
通過這次做家務(wù)活,我知道了父母一天天有多么的辛苦,為我們付出很多,我們要孝敬父母,不讓父母操心,有時間多幫幫爸爸媽媽。
【二年級家作文】相關(guān)文章:
二年級家作文11-06
我的家二年級作文11-08
二年級家的作文八篇04-14
精選二年級家作文10篇04-22
精選二年級家的作文10篇03-31
二年級家的作文9篇03-30
【精選】二年級家的作文五篇03-30
精選二年級家作文7篇04-17
精選二年級家的作文八篇04-18
【精選】二年級家的作文5篇04-26