【必備】二年級(jí)動(dòng)物作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)動(dòng)物作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1
今天我特別高興，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園春游。早就聽(tīng)說(shuō)雅戈?duì)杽?dòng)物園有許多動(dòng)物，今天終于如愿以?xún)斄恕?/p>
跟我們先見(jiàn)面的是非洲黑熊，它的樣子可笨了，身體胖胖的，眼睛圓溜溜的。它很貪吃，我把一個(gè)胡蘿卜扔到它的.身旁，它一口就吃掉了，逗得大家哈哈大笑。
接下來(lái)我們看了動(dòng)物表演。最了不起的就是小黑熊玩雜技，它在鋼絲上走來(lái)走去，而且走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。瞧，它還在鋼絲上翻跟頭呢！我和同學(xué)們都給它熱烈地鼓掌。
下面再跟你說(shuō)一說(shuō)海獅頂球，小叮當(dāng)是一只可愛(ài)的海獅，它可會(huì)頂球了，馴獸師把球扔進(jìn)水里，它馬上游過(guò)去，動(dòng)作很靈敏，像一位游泳健將，很快把球頂了起來(lái)，球在它的嘴上一動(dòng)不動(dòng)，真有趣！我真喜歡它！
后來(lái)我們還見(jiàn)到了猴子、袋鼠、小山羊……這些動(dòng)物都很可愛(ài)。
集合了，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物都是我的好朋友，有空，我一定再來(lái)看看它們！
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2
有一次，我在電視上看到有一只老虎把一只剛生出來(lái)的鹿寶寶給吃掉了。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，就在想鹿媽媽肯定很傷心，這時(shí)我也在暗暗地傷心。
鹿媽媽不管自己的性命去找那只殘忍的老虎報(bào)仇，鹿媽媽找到獅子后就沖上去用它那堅(jiān)硬的鹿角撞到獅子的頭部，獅子當(dāng)場(chǎng)暈了一下，然后又爬起來(lái)用它那尖銳的爪子把鹿媽媽的臉抓得滿臉是血，可是鹿媽媽還是堅(jiān)持了下來(lái)。就這樣，它們倆打來(lái)打去。打到最后，鹿媽媽身體是遍體鱗傷，就像一塊紅布披在鹿媽媽的身體上，同時(shí)獅子也是左一塊青右一塊紫的，就像在身上涂上了顏料一樣。
我想設(shè)立的`節(jié)日是“動(dòng)物和平日”，如果動(dòng)物和動(dòng)物之間一直這樣打來(lái)打去，互相殘殺的話，我猜這世界很快就會(huì)沒(méi)的，因?yàn)槿绻麤](méi)有了狗那么我們抓壞人就抓不到了，我們需要靠狗的鼻子來(lái)聞。如果失去了貓，那我們家里原老鼠就會(huì)偷食物。我想把這個(gè)節(jié)日設(shè)在3月份的某一天。
和平的話，動(dòng)物們就能互相幫助團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和平相處，好好的讓動(dòng)物們組成一個(gè)和平的家庭。
我希望，人類(lèi)能不要?dú)?dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3
一：可愛(ài)的小雞
今天是星期六，我到鄉(xiāng)下去看望爺爺、奶奶。一進(jìn)屋子，我看見(jiàn)地上有一個(gè)紙箱，里邊發(fā)出“嘰嘰”的聲音。我掀開(kāi)蓋子一看，哇，是兩只可愛(ài)的小雞!
這兩只小雞，渾身長(zhǎng)滿了淡黃色的絨毛，像兩個(gè)絨線球;它們的眼睛，圓溜溜黑乎乎的，像一顆顆小珠子;它們的小腳丫，不時(shí)地在箱子底下印出一朵朵小花;它們的.小嘴，又尖又細(xì)，不停地啄得紙箱“咚咚”響……
忽然，一只小雞撲棱棱撲棱棱地想飛出紙箱到外面玩，可怎么也飛不出去。它急壞了，“嘰嘰”地叫著，在紙箱里擠來(lái)擠去�？此侵钡臉幼樱疫B忙托著它圓鼓鼓、熱乎乎的小肚子幫它跳出了箱子。一落地，這只小雞就撒了歡似的扇動(dòng)著兩只小翅膀到處亂竄，好像在喊叫著：“我自由了，我自由了!”另一只小雞聽(tīng)見(jiàn)同伴的叫喊聲，也拼命地扇動(dòng)翅膀跳出了箱子。兩只小雞一見(jiàn)面，立即高興地打著招呼，你追我趕地跑到一邊玩去了……
哦，多么可愛(ài)的小雞!
二：聰明的海洋明星
聽(tīng)到這個(gè)題目，你可能會(huì)問(wèn)許多問(wèn)題。那我就一一告訴你，所說(shuō)的海洋明星指的是海豚。
海豚的本領(lǐng)可不小，海豚是海洋歌唱家。它可以在不同的情況下發(fā)出不同的尖叫聲，口哨聲、打嗝聲、嘆息聲和呻吟聲。怎么樣，有趣吧!
海豚也是一名稱(chēng)職的海上救生員，如果海豚發(fā)現(xiàn)人類(lèi)在水中發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)見(jiàn)義勇為把人類(lèi)送到海邊或頂出海面。
海豚還是一名優(yōu)秀的表演者。它們喜歡待在離海岸比較近的潛水中。海豚精力充沛，喜歡玩耍，最?lèi)?ài)出風(fēng)頭。它們常常做出些高難度的凌空跳躍動(dòng)作，炫耀它們優(yōu)美的姿態(tài)和強(qiáng)大的力量。
海豚真是一位名副其實(shí)的海洋明星!
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4
我最喜歡的動(dòng)物表演是“海豚灣之戀”，那是我在圣亞海洋世界看到的，說(shuō)到這里，你們是不是也想去看看��？現(xiàn)在我就帶你們?nèi)ビ^看這場(chǎng)精彩的表演。
表演里有很多的人物，里面有雪白的大白鯨，聰明的海豚，勇敢的王子，美麗善良的美人魚(yú)，還有邪惡的海盜，月亮仙子，還有頑皮的.小丑。每天大白鯨和王子就到礁石上看望美人魚(yú)，美人魚(yú)想讓王子和大白鯨表演一些節(jié)目，他們就開(kāi)始表演了。王子讓大白鯨用尾巴跟大家招個(gè)手，大白鯨做得非常好。王子獎(jiǎng)勵(lì)了它一條很大的大肥魚(yú)，大白鯨高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。他們又跳入了海底。突然，大白鯨馱著王子一下子跳了起來(lái)，撲通一聲，又掉到海底。王子又獎(jiǎng)勵(lì)了大白鯨一條大肥魚(yú)。到了最后，大白鯨又用它的尾巴和大家說(shuō)“再見(jiàn)”。
突然海邊的煙囪里冒出一面海盜旗，慢慢的有一個(gè)海盜升上來(lái)，拿了一個(gè)大大的望遠(yuǎn)鏡，好像正在搜察什么，突然他看見(jiàn)了王子和美人魚(yú)，他伸著脖子，對(duì)著下面的海盜喊到：“快點(diǎn)抓住美人魚(yú)和王子！”其中有兩個(gè)海盜跳進(jìn)了海底，另兩個(gè)海盜，其中一個(gè)海盜抓住一根藤條，像跳水一樣跳進(jìn)來(lái)，另一個(gè)海盜抓起一個(gè)秋千，也像跳水一樣跳進(jìn)來(lái)。王子抓住了兩條海豚，并踩在兩條海豚的身上，跟海盜們打了起來(lái)。最后，還是王子打敗了海盜們。月亮仙子來(lái)祝賀他們。
這就是我最喜歡的動(dòng)物表演，希望你們有空兒也來(lái)看看這精彩的表演。
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5
我家有一只小花貓，它天天和我在一起，我們成了好朋友。 小花貓樣子長(zhǎng)得很可愛(ài)。它有一身黃白相間的花毛，摸上去，毛茸茸的。 圓圓的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)杏葉似的耳朵，特別靈敏。一雙透亮靈活的大眼睛有趣極了！那黑黑的.瞳仁一天要變?nèi)危涸绯�，像棗核；中午，成�?一條線；晚上，卻變成兩只綠色的燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。鼻子下面長(zhǎng)著一張人字形的嘴，兩邊有六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，非常神氣。它的腳很特殊，腳趾甲尖尖的，像小
二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6
昨天，爸爸給我?guī)?lái)了兩條小金魚(yú)，我把小金魚(yú)放在水里，看著它們游動(dòng)。它們游來(lái)游去非�？蓯�(ài)，看著很調(diào)皮，我高興地笑了起來(lái)。
今天我一放學(xué)回家，就先看那兩條調(diào)皮可愛(ài)的小金魚(yú)。我先給它們換水，再給它們喂食，我還讓這兩條小金魚(yú)做我的伙伴，每天都要陪著我玩兒。
晚上我又來(lái)看小金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們睜著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)，我決定要查個(gè)明白。我打開(kāi)電腦，查找關(guān)于小金魚(yú)的知識(shí)。我終于找到了答案：原來(lái)兩條小金魚(yú)是在睡覺(jué)。金魚(yú)眼睛里有一層又細(xì)又透明的.眼皮，到了晚上睡覺(jué)時(shí)，只要把那層眼皮合上就可以了。解開(kāi)了金魚(yú)的迷團(tuán)，我真高興。
我愛(ài)這兩條小金魚(yú)，因?yàn)樗鼈兪俏业暮门笥选?/p>
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