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【精華】小烏龜二年級(jí)作文300字集錦7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小烏龜二年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇1
星期天，龜媽媽準(zhǔn)備好食物讓小烏龜去看外婆，并囑托小烏龜早去早回。外婆家離小烏龜?shù)募液芙�，小烏龜開(kāi)心地出發(fā)了，到了外婆家吃過(guò)午飯告別了外婆。小烏龜忘記了媽媽的囑托，它想到河岸邊的森林里去找小伙伴去玩。很快，天色漸漸黑了，月亮出來(lái)了。住在森林里的小伙伴們告別了小烏龜都各自回家了。小烏龜這時(shí)才想起來(lái)出來(lái)一天了，媽媽肯定很但心、很著急，可是這時(shí)小烏龜找不著回家的路了，看著寂靜無(wú)聲的森林，小烏龜又餓又怕，哇哇的大哭了起來(lái)，小烏龜?shù)目蘼暠蛔≡诓贿h(yuǎn)處的小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，小鹿尋著哭聲找來(lái)，在皎潔的`月光下看見(jiàn)是小烏龜，小鹿問(wèn)；“小烏龜，這么晚了，為什么不回家，一個(gè)人在這里哭��？”小烏龜說(shuō)：“鹿姐姐，我住在森林邊的河里，我找不著回家的路了，我好想媽媽?zhuān)��！毙÷拐f(shuō)：“小烏龜，別哭了，來(lái)，我背你，送你回家吧！”小鹿背著小烏龜不一會(huì)兒來(lái)到森林邊的河邊正遇到小烏龜?shù)膵寢屧诮辜钡恼宜�。小鹿把小烏龜交給了龜媽媽?zhuān)攱寢屵B連向小鹿道謝。
· 和小鹿道別后，小烏龜跟龜媽媽回家了，小烏龜通過(guò)這件事情，知道從此到哪里都要告訴家里人，再也不會(huì)一人隨便跑到陌生的地方玩了。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇2
我家的魚(yú)缸里養(yǎng)著一只小烏龜。這只小烏龜是我漳州的姑奶奶送給我的。那一次，我到姑奶奶的家，姑奶奶覺(jué)得因?yàn)橛行觚�，我的二哥哥讀書(shū)會(huì)分心，于是順便把小烏龜送給了我了！
我已經(jīng)養(yǎng)了這只烏龜有兩年了！
這只小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都伸出來(lái)，像一塊活生生的、又有斑紋的小石頭！小烏龜如果把頭、四只腳和小尾巴都縮起來(lái)，就像一塊普普通通的小石頭，怎們說(shuō)來(lái)說(shuō)去小烏龜都是小石頭，你說(shuō)是不是很有趣呢？
現(xiàn)在，就讓我來(lái)介紹一下小烏龜?shù)耐獗戆�！小烏龜那小巧玲瓏的小尾巴一搖一擺的可真有趣，如果你親眼看到一定會(huì)捧腹大笑的。小烏龜?shù)乃闹荒_也相當(dāng)有意思，它的腳伸出來(lái)的`時(shí)候小小的，會(huì)像扇子一樣慢慢的張開(kāi)的；縮起來(lái)的時(shí)候，也像扇子一樣慢慢地合上。最有趣的還是它的脖子和頭，它的脖子上的斑紋以綠色做底色，有紅色和白色的條紋，一條接一條漂亮極了！它的脖子一伸一縮，難怪叫縮頭烏龜呢！它那兩只晶瑩剔透、黑溜溜的大眼睛，像兩顆小小的黑寶石，很漂亮！它的口腔內(nèi)壁是粉紅色的，舌頭也是粉紅色的，如果舌頭不動(dòng)別人很難看出它有舌頭哦！
小烏龜在魚(yú)缸里最喜歡爬上有帶風(fēng)車(chē)的房子上！
可愛(ài)的小烏龜，我喜歡你！
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇3
我家養(yǎng)了一只小烏龜。
小烏龜身體全是綠的，殼上有許多線，它的嘴總是閉著，好像身上背了個(gè)重東西，不想說(shuō)一樣。 小烏龜真淘氣！這是我養(yǎng)它得出的結(jié)論。一棵假的小玩具樹(shù)，一個(gè)貝殼，它都能玩很長(zhǎng)時(shí)間。 小烏龜睡覺(jué)時(shí)最好玩。它把眼睛一閉，縮進(jìn)一個(gè)大貝殼里，就安心的睡覺(jué)了。 小烏龜吃東西也比較好玩。這可是我偷偷看的`，要不它還不吃呢！ 吃食物時(shí)，它先把食物看了又看，然后確定是食物，再?gòu)堥_(kāi)小嘴吧把食物吃了，又爬進(jìn)貝殼里“午睡”了。 人要曬太陽(yáng)，烏龜也會(huì)。它慢慢地“攀”上了貝殼，面對(duì)太陽(yáng)，閉目養(yǎng)神�？磥�(lái)它是只會(huì)享受的烏龜。 烏龜也很可愛(ài)。有時(shí)我給它食物時(shí)，它的眼睛一眨一眨的，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人！”當(dāng)時(shí)，我心里很高興。
現(xiàn)在這只小烏龜還在，我準(zhǔn)備把它養(yǎng)大，然后把它放生。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇4
一天，我和爸爸去江邊抓螃蟹，無(wú)意中撿到了一只小烏龜，回家后我在網(wǎng)上一查，原來(lái)它是一只巴西龜。巴西龜?shù)念^活像一個(gè)保齡球那么圓，背上背著一個(gè)溫暖的“小房子”，尾巴尖尖的，像一根鋒利的針，整只小烏龜活像一個(gè)蜂窩。
小烏龜很饞，一看見(jiàn)有人要靠近它，就會(huì)伸出頭來(lái)，眼巴巴地望著你，以為是要給它喂食。我常常把食物放在離它較遠(yuǎn)的地方，我放下食物后，它好像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，還是向我靠近，過(guò)了好一陣子，它好像是聞到了食物的味道，不再向我靠近，而向著食物的`放下爬去，原來(lái)小烏龜還是個(gè)近視眼，但是嗅覺(jué)十分靈敏。到了食物的所在地之后，它就開(kāi)始狼吞虎咽地吃起食物來(lái)，食物被它三下五除二地給吃光了�？伤孕◆~(yú)就不那么靈活了，小魚(yú)在魚(yú)缸里飛快地游動(dòng)著，笨拙的烏龜拼命追趕著，卻怎么都追不上，有時(shí)甚至需要花上一個(gè)上午的時(shí)間才有可能捕獲一條小魚(yú)。
小烏龜不但吃食物很特別，而且游泳時(shí)的姿勢(shì)也很特別，它先是用兩條后腿向后使勁蹬，再用兩條前腿用力向前劃，有時(shí)劃得快，有時(shí)劃得慢，累了就把頭縮到龜殼里，趴在水里一動(dòng)不動(dòng)地休息。
這是一只多么可愛(ài)的小烏龜��！我已經(jīng)把它當(dāng)做是我家的一個(gè)成員了，希望它也能在我家快快樂(lè)樂(lè)地生活著。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇5
星期天的早晨，小白兔和小烏龜在公園里的長(zhǎng)椅上津津有味地看書(shū)。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小刺猬也來(lái)看書(shū)了�？墒撬鼞�(yīng)該坐哪兒呢？它左看看，右瞧瞧，忽然發(fā)現(xiàn)小白兔旁邊有一個(gè)座位，它喜出望外地跑過(guò)去，可是它剛坐下，小白兔就大聲尖叫：“喲，好刺人！”小刺猬連忙站起來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，你坐吧！”小刺猬很懊惱，轉(zhuǎn)身往回走，眼淚像斷線的珠子一樣往下流，心里很是悲傷。
這一切正好被一旁的小烏龜看到了，它大聲叫到：“刺猬弟弟，你別走！”小刺猬扭頭看了看，沒(méi)精打采地說(shuō)：“不！我的刺太扎人了，我還是走吧！”
小烏龜拍著胸脯說(shuō)：“沒(méi)事的，我有尖硬的殼！我不怕刺的.。你和小白兔坐兩邊，我坐中間這樣剛剛好！”說(shuō)完，小烏龜連忙拉著小刺猬坐到了它的身邊。小刺猬連聲道謝，又聚精會(huì)神地看起書(shū)來(lái)。
春光明媚，時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中很快就到了下午，大家戀戀不舍地離開(kāi)公園回家了。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇6
昨天下午，陽(yáng)光燦爛。我想我家的小烏龜一定很熱，就把兩只小烏龜放到奶奶家的`一個(gè)大盆里。
我把水倒進(jìn)盆里，小烏龜?shù)搅怂锖芟肱莱鰜?lái)。它們左爬右爬，最后還是沒(méi)有爬出來(lái)。我看見(jiàn)它們那樣也很著急，就把它拿出來(lái)放在地上。
第一只烏龜是黃色的，膽子大，出來(lái)就爬，爬得可快了。另外一只是黑色的，有點(diǎn)發(fā)黃。我把它拿出來(lái)的時(shí)候，它的四肢和頭都縮了起來(lái)，一會(huì)兒才慢慢地把頭和腿伸出來(lái)。大黃烏龜喜歡爬到看不見(jiàn)人的地方，黑烏龜喜歡爬到有水的地方。
我把一塊塊磚頭放在地上，擺成一條小路，把烏龜放到上面，大黃烏龜勝，它笑瞇瞇地向我走來(lái)，好像在說(shuō)：“我勝了！”我把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大盆放滿水，讓兩只可愛(ài)的小烏龜比賽游泳，大黃烏龜像飛了一樣游到水里。最后還是大黃烏龜勝了。我高興地蹦了起來(lái)。
兩只小烏龜整天逗得我哈哈大笑。
小烏龜二年級(jí)作文300字 篇7
我家有兩只小烏龜很聽(tīng)話，我覺(jué)得它好棒，我很喜歡它。
剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)侯，他們不熟悉新環(huán)境，很害怕，就一直把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了幾天就適應(yīng)了這種環(huán)境。
又一次，我用手在他眼前晃來(lái)晃去，可它一點(diǎn)也不害怕，反而把頭伸得更長(zhǎng)了，好想要看清楚那是什么。
有時(shí)，我把它們放進(jìn)水里喂食時(shí)，它一直看著我的.手，我把食丟進(jìn)去的時(shí)候，他們都沖過(guò)來(lái)?yè)屖常瑯幼涌蓯?ài)極了！
還有一次，我從它頭后面，慢慢向前摸她的頭，它縮了一半又停下來(lái)了，因?yàn)樗呀?jīng)適應(yīng)了。
昨天，我讓他們出來(lái)賽跑，它們向一個(gè)方向爬去，我想看看它們向上爬怎么樣。然后我故意把一個(gè)箱子放在墻角。一只大烏龜都爬得豎起來(lái)，但是沒(méi)爬上去，另一只小烏龜把頭和身子縮在殼里，一動(dòng)不動(dòng)，我正在納悶?zāi)�！這是怎么回事？只見(jiàn)大烏龜前腳踩在小烏龜?shù)谋成�，后腳也開(kāi)始向上爬，眼看就要爬上了，可誰(shuí)知他腳下一滑又摔下來(lái)了，就這樣反復(fù)爬了好幾次，最后終于成功的爬上來(lái)了。
我覺(jué)得我的小烏龜是動(dòng)物里面最棒的！
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