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【推薦】二年級(jí)家作文匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)家作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)家作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我正在津津有味地看電視。突然，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“堯堯，你不能一直看電視，我現(xiàn)在給個(gè)任務(wù)給你�！薄笆裁慈蝿�(wù)？”我皺起眉頭，疑惑地問(wèn)。“那就是洗碗！”“好的!”爽快答應(yīng)的我一路蹦蹦跳跳地跑向廚房。
我一進(jìn)廚房，塞住洗手盆，打開(kāi)水龍頭，拿起抹布，抓起碗，擠一些洗潔精，在碗里擦來(lái)擦去。媽媽過(guò)來(lái)了，告訴我不是這樣洗的。
一開(kāi)始，要把抹布?jí)涸谕氲倪吷希@樣抹布就可以擦得到里面，也可以擦得到外面。壓好了之后，把抹布繞著碗的邊來(lái)回抹幾圈，沖幾下水，就OK了！不要聽(tīng)我說(shuō)OK就以為可以，其實(shí)還要用水過(guò)濾的！過(guò)濾之后，那才真正可以！
碗就可以了，接下來(lái)就是勺子，因?yàn)樯鬃有�，所以洗也不是很費(fèi)勁，只要用抹布搓一下，就完成了！
最后是筷子，我們用的'筷子是兩個(gè)成一雙，所以洗的筷子都是一大把一大把的，這么多的筷子怎么洗呢？讓我來(lái)告訴你吧！先把它們弄成像一個(gè)圓形狀，再“嘩啦嘩啦”地搓起來(lái)。特別是筷子頭，筷子頭是放過(guò)嘴里的，一定要搓干凈。
這天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了洗碗！
二年級(jí)家作文 篇2
一只蝸牛和一只螞蟻他們是好朋友，他們住在一起。可是，好景不長(zhǎng)，馬上，他們就永遠(yuǎn)見(jiàn)不到了。下面，就讓我來(lái)講講吧！
有一次，兇猛的河水差點(diǎn)淹沒(méi)了他們的家。于是，蝸牛對(duì)螞蟻說(shuō)：“螞蟻朋友，最近我們的家經(jīng)常發(fā)大水，不如我們搬家吧”！螞蟻說(shuō)：“好啊”！說(shuō)著，他們就開(kāi)始了搬家行動(dòng)。
第一天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，大地干裂了，樹(shù)葉上水分被蒸發(fā)了。螞蟻說(shuō)：“明天再搬吧”！第二天，雨大的就像千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬沖下來(lái)，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被雨淋得顫動(dòng)起來(lái)。螞蟻看了后說(shuō)：“明天再搬吧……”！就這樣，一天天過(guò)去了，蝸牛終于搬完了家。而螞蟻呢！還一直都在說(shuō)明天，仍然沒(méi)有行動(dòng)過(guò)。終于，危險(xiǎn)來(lái)了，洪水一下子狂暴的涌了過(guò)來(lái)，就像一只下山的'獅子。這下螞蟻慌了手腳，不知道怎么辦了。就這樣，螞蟻被活活的淹死了。蝸�？粗约旱暮门笥丫瓦@樣死了，心里非常悲傷，
之后，蝸牛告訴了大家，凡事要果斷，不能偷懶的道理！
二年級(jí)家作文 篇3
從前，有一只小青蛙叫樂(lè)樂(lè)。它住在一個(gè)美麗的家園里，水清清的，綠油油的荷葉在河面上展開(kāi)，像鋪了一張綠毯子似的。但天很久不下雨了，池塘里的水越來(lái)越少了，水也不像原來(lái)那樣清了。小青蛙非常傷心，所以它不得不離開(kāi)自己的家，去找新家。
它一出門，就看見(jiàn)了小白兔的家，它問(wèn)小白兔，我能在你家住下嗎？小白兔說(shuō)：你不能在我的家生活，因?yàn)槲业腵家里沒(méi)水呀！小青蛙失望地離開(kāi)了。它又想到了小鳥(niǎo)的家，于是，它一口氣跑到了小鳥(niǎo)的房子那兒。它問(wèn)小鳥(niǎo)：我能住在你們的家園里嗎？小鳥(niǎo)卻說(shuō)：你不能在我家生活，因?yàn)槲壹姨吡�。小青蛙再一次離開(kāi)了。
就在它失望極了的時(shí)候，突然，有一個(gè)甜美的聲音說(shuō)：小青蛙，請(qǐng)跟我來(lái)。那聲音一直把青蛙帶到了一個(gè)新的池塘，小青蛙被眼前的景象驚呆了，那里的天空藍(lán)藍(lán)的，河面上開(kāi)著一朵朵嬌嫩的荷花，河里有許多成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)小蝦在玩耍，那里的空氣清新極了，小青蛙喊道：我終于找到新家了！
二年級(jí)家作文 篇4
今天是星期天，媽媽加班去了。
小玲寫完作業(yè)，心想：幫媽媽做點(diǎn)事吧。就拿起拖把拖起地來(lái)。
小玲拖完地，回頭一看，干干凈凈的地什么時(shí)候留下了一串小腳印呢？是誰(shuí)的呢？喔！原來(lái)干干凈凈的地又被自己的`腳踩臟了。她想了一會(huì)兒高興地說(shuō)：“原來(lái)拖地是從前往后退著拖的�！彼种匦峦狭艘槐椋K于把地拖得干干凈凈。
一會(huì)兒，媽媽下班回家，看到那么干凈的地，高興地笑了。
二年級(jí)家作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鴨吃完早飯后，心想：“今天天氣真好，我要出去散散步�！闭f(shuō)著，就出門了。
它走到小雞家附近的時(shí)候，突然，耳邊傳來(lái)了一陣陣求救聲。它順著聲音看去，��！不好，小雞家著火了。
小雞拍打著翅膀，拼命地喊著：“救命呀！我家著火了！”小雞的嗓子已經(jīng)喊沙啞了，漂亮的羽毛也被濃煙熏黑了，不仔細(xì)看，還真看不出它就是動(dòng)物村莊里那只最美麗的小雞姐姐。
火越來(lái)越大，都竄到屋頂上了，小鴨四處張望，看看周圍有沒(méi)有人，并且，也大聲呼救著，小鴨一拍褲包，摸到一個(gè)硬邦邦的東西，原來(lái)，是一個(gè)手機(jī)，小鴨眼睛一亮，說(shuō)：“對(duì)呀！我可以撥打119求救呀！”于是，它迅速掏出手機(jī)撥打119，并向消防員叔叔告知了詳細(xì)的著火地點(diǎn)和火情，小鴨與及時(shí)趕來(lái)的小狗、獅子等村民一起投入到了救火之中。
村民們有的提起水桶，去河邊打水；有的用掃把使勁拍打著火苗，想讓火熄滅；還有的用濕毛巾捂住口鼻，想沖進(jìn)去把小雞救出來(lái)，可是，火太大了，根本沒(méi)辦法把火撲滅，小雞也救不出來(lái)。
小雞已經(jīng)奄奄一息了，羽毛被濃煙熏的更黑了，它的.求救聲也越來(lái)越弱，村民們也累的上氣不接下氣，它們想：“這樣下去，小雞就快被燒死了，怎么辦啊！”
就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了消防車的呼叫聲，原來(lái)是大象消防隊(duì)來(lái)了，大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子深深地吸了一口水，然后，使勁向火里噴去，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，大火一下子熄滅了，小雞終于得救了，大家歡呼起來(lái)，小雞流下了激動(dòng)的眼淚。
二年級(jí)家作文 篇6
就在昨天晚上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前，我生怕老師在會(huì)上說(shuō)我的缺點(diǎn)或者批評(píng)我，因此我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間，媽媽大約三個(gè)小時(shí)才回來(lái)，媽媽告訴我，我在班里還不是很優(yōu)秀，要繼續(xù)努力才行。我覺(jué)得自己表現(xiàn)的還可以，但一看媽媽記的'筆記，才發(fā)現(xiàn)我有這么多的壞毛病需要改正，比如說(shuō)，我缺乏責(zé)任心，或是缺乏團(tuán)結(jié)合作精神，和大人聊天時(shí)我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領(lǐng)巾……
知道了我有這么多明顯的壞毛病，心里不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以后可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖后腿，要把壞毛病改為好習(xí)慣，只有這樣，我自己才能夠有更大的進(jìn)步，而且老師和同學(xué)才會(huì)更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實(shí)際行動(dòng)讓同學(xué)們看到，我也能夠成為一個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的好學(xué)生！
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