二年級未來的世界作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的二年級未來的世界作文5篇，希望對大家有所幫助。

二年級未來的世界作文 篇1

　　二零三零年，于哈佛大學(xué)畢業(yè)的我是一位著名的科學(xué)家。

　　星期三，我從電子微縮地圖上看見有一部分人在戴口罩，還有增氧器，并打著我發(fā)明的防災(zāi)傘。我很不解，坐著飛機(jī)來到那個(gè)地方。哦，原來這兒滿是垃圾，造成了冰雹、酸雨。我想：“咋辦呢？”突然，我一拍腦門，自言自語地說：“對了！找織女星上地的鄒雨慧不就得了？”于是，我坐上極速飛船，到了織女星。我在環(huán)保街找到了鄒雨慧。我對她說：“請幫我一個(gè)忙，就是用你的吸塵袖子和我的吸災(zāi)口袋，你吸垃圾，我吸酸雨、冰雹，怎么樣？能幫這忙嗎？”鄒雨慧說：“這忙我?guī)投�了，誰叫咱倆是好朋友呢？”這可把我高興壞了。我和鄒雨慧便坐著急速飛船來到地球，回到我的'實(shí)驗(yàn)室。我大叫道：“鄒雨慧！我找到那是哪兒了！是英國的倫敦！”于是，我們打著防災(zāi)傘趕到現(xiàn)場。鄒雨慧把垃圾吸走，我把災(zāi)難吸走，我倆就灑淚分別了。

　　后來，地球上干凈了，我和鄒雨慧樂得手舞足蹈。大叫道：“耶!地球媽媽的病好嘍！”我倆開心地唱起歌來，就像我們小時(shí)候天真爛漫的樣子。

二年級未來的世界作文 篇2

　　我想讓未來的世界更加美好，科技更加發(fā)達(dá)。

　　我想造一個(gè)植樹機(jī)器人，每隔一天植一次樹，因?yàn)槲姨貏e喜歡花草，我們家的陽臺上就有很多美麗的花碧綠的草。

　　我還想造一個(gè)宇宙報(bào)，只要你想去宇宙旅行，就看一看宇宙報(bào)，就能帶上翅膀穿上宇航服，坐上飛船到宇宙旅行。

　　我還想造一個(gè)攻擊的鞋子，只要小偷搶劫你的'東西，你一按那個(gè)按鈕，他就發(fā)射激光，把小偷給打跑。

　　我相信未來的世界會變的更加美好，科技更發(fā)達(dá)。

二年級未來的世界作文 篇3

　　在未來的世界中，有許多人們沒有見到的事�，F(xiàn)在，我們一起坐著時(shí)光火車，到未來的世界去看個(gè)究竟吧！

　　“碰！”到，公元20520年，這里的每一個(gè)人都穿著“密封式”的衣服，里面有空調(diào)調(diào)節(jié)器，隨著天氣變化，可以“飛天遁地”。這里的街道每隔一百公尺就有一個(gè)噴水池，并不是自來水，而是最棒的`飲料。聽說這個(gè)年代從沒有戰(zhàn)爭呢！上車吧，繼續(xù)我們的時(shí)光旅行。

　　“碰！”又到，這里是公元45677年，哇！這個(gè)年代不用警察，因?yàn)檫@里的人剛生出來，頭上就出現(xiàn)一個(gè)光環(huán)，可以隨著心地變化，以彩環(huán)最高尚，而黑色最壞。因?yàn)楹谏�環(huán)的人都很難看，因此都“改過自新”，重新做人，所以這個(gè)年代都沒有壞人。

　　哎呀，快沒油，只好旅游到此，以上所看到的都是事實(shí)，信不信由你！

二年級未來的世界作文 篇4

　　在未來的世界里，有很多新的東西我說你聽聽吧！

　　我住在未來的世界里。我的家外面有個(gè)開關(guān)，如果誰按了，墻壁上就出現(xiàn)一個(gè)話筒，這樣就可以和里面的人說話了，門的下半是透明的'是透明的，這樣就可以看看外面來的是誰了，如果我說一聲開，門就開了，我說一聲關(guān)，門就關(guān)了。

　　我家的電視也很神奇，只說一聲開，他自己就開了，如果你想看什么片，只要說一聲，就會出現(xiàn)什么片，如果你不想看了，說一聲就關(guān)了。

　　如果你要喝飲料，只要說一聲，就行了。

　　如果你寫作業(yè)要開燈，如果你說一聲，就開了。有一種筆，你不會的題，它就能講給你聽。

　　未來的世界真好呀！

二年級未來的世界作文 篇5

　　未來的學(xué)習(xí)，非常重要，但它和我們現(xiàn)在又擁有著什么樣的差異呢？未來的學(xué)校，將會很機(jī)械化，我可不是說的太呆板，而是說一切都由機(jī)器來掌控，說不定哪一天，突然來一個(gè)重感冒，但我可以若無其事地躺在床上，只要帶上個(gè)耳機(jī)，該學(xué)的知識也就都學(xué)到了，這呀，是因?yàn)�，老師帶上了無線的麥克風(fēng)，我們帶上耳機(jī)，老師在麥克風(fēng)里所說的，都被我們的耳機(jī)上的天線接收到了，假如我有幾道不會做的題，耳機(jī)的小機(jī)器人兒又會給我做祥細(xì)的解析，我就可以把題做在小小的`題板上面，讓小機(jī)器人兒檢查，這也省得老師過度疲憊。

　　想想，到了這里，我們下步該干嘛呢，哦，娛樂方面也應(yīng)該像溫度計(jì)一樣上上漲了……未來的公園，我想把它改成全免費(fèi)制度，這樣，不同層次的人，也享受得到相同的待遇，比如：想刺激一下，玩玩過山車，激流涌進(jìn)之類的，我會給常住的人來一些更刺激，但我又能給沒玩過的恐懼類游戲的人減輕一些恐懼，那這一方面肯定會突升。

　　下面，我又要發(fā)表一些對大人們工作方面的看法了，我想，應(yīng)該把下層工作和上層工作融合在一起，去掉那些撿破爛、擦皮鞋的工作，讓他們都做一些有名的作者、畫家，讓他們不要再受一些人的歧視和一些血口噴人的話語，使他們失去生活的想法。到那時(shí)，也許他（她）們可以坐在辦公室或者家里翹著二朗腿，悠閑自地的唱著香味濃厚的咖啡或茶，啊，那該是一種多好的享受呀……未來的世界多么美好呀！那時(shí)，我的心如同少水漲了般沸騰，如同陽光照在水面上跳躍。

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