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【推薦】二年級(jí)草的作文匯編六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)草的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)草的作文 篇1
我家門前的空地上，種著一大片含羞草。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片綠油油的葉子，就像被刷了一層綠油漆。又綠又嬌嫩的葉子隨風(fēng)搖擺，好像是一群婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。一根細(xì)長(zhǎng)的莖上面有許多又小又銳利的.刺。莖上分了四個(gè)枝杈，像四個(gè)小姐妹一樣亭亭玉立地站著。四個(gè)枝杈上都長(zhǎng)了許多像扇子一樣翠綠的葉子，又像三把綠色的遮陽(yáng)傘似的。
含羞草不但看上去很美，還很有趣，只要你手輕輕地用手摸一下它，它就像個(gè)害羞的小姑娘羞澀地低下了頭。過(guò)了好一會(huì)兒，才又慢慢地張開(kāi)它的葉子。其實(shí)，它不是被手碰到的時(shí)候才會(huì)害羞，每逢遇到強(qiáng)風(fēng)或者大雨，它都會(huì)害羞地閉起葉子。我查了查關(guān)于含羞草的介紹，了解到它們“害羞”是一種保護(hù)自己的技能。
有一次，我又想逗逗它。于是，我用手去拔弄含羞草，卻發(fā)現(xiàn)含羞草葉子的速度明顯慢了許多。我不停地拔弄，最后，含羞草居然就紋絲不動(dòng)了，一點(diǎn)都不“害羞”了。我見(jiàn)了，十分著急，心里就像十五只吊桶打水，七上八下。我連忙跑去問(wèn)爸爸，爸爸回答道：“因?yàn)槟悴煌５膿芘卟�，葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而它還沒(méi)有補(bǔ)充過(guò)來(lái)的時(shí)候，葉子就出現(xiàn)“不羞”的現(xiàn)象�！迸�，我頓時(shí)恍然大悟。
沒(méi)想到小小一株不起眼的含羞草也蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。大自然的奧秘還有很多，只要我們留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)草的作文 篇2
我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地.草地上長(zhǎng)滿了蒲公英.當(dāng)蒲公英盛開(kāi)的時(shí)候，這片草地就變成金色的了.
我和弟弟常常在草地上玩耍.有一次，弟弟跑到我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他一回頭來(lái)，我使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上.弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹.就這樣，這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)不少的快樂(lè).
有一天，我很早去釣魚(yú)，我發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的.中午回家的時(shí)候我看見(jiàn)草的是金色的.傍晚的時(shí)候，草地又變綠了.這是為什么呢？我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的.原來(lái)，蒲公英的話就像我們的'手掌，可以張開(kāi)，合上.花朵張開(kāi)的時(shí)，它是金色的，草地也是金色的;花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了.
多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花.他和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床.
二年級(jí)草的作文 篇3
星期天，陽(yáng)光燦爛，我們?nèi)胰輬@游玩。
不遠(yuǎn)處就是一個(gè)草坪。這草坪還有坡度呢，一條“鐵軌”從上鋪到下!旁邊一個(gè)牌子上寫著：滑草車。哥哥一看，就興奮地指著一輛小車，說(shuō)：“我們一起坐吧!”我聽(tīng)了，連忙擺手，說(shuō)：“我看你玩就行了!”我暗暗地想，那么大的坡度，萬(wàn)一摔下來(lái)可怎么辦呀!
媽媽看出了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你試一試嘛，只要注意方法，安全沒(méi)有問(wèn)題�！薄拔視�(huì)保護(hù)你的.。”哥哥拉著我的手就往車上坐。我的心怦怦直跳，但還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
我緊握扶手，腳放在車上。只聽(tīng)“哐”一聲，車開(kāi)動(dòng)了。耳邊都是“呼呼”的風(fēng)聲，頭發(fā)也飄起來(lái)了�！昂每彀�!”我剛想喊，車子就載著我們到了終點(diǎn)。咦?怎么還有些不過(guò)癮呢!
二年級(jí)草的作文 篇4
看，多么平凡的小草�。‘�(dāng)春風(fēng)吹遍大地時(shí)，原野里，河邊上，新生的小草鉆出了地面，給大地鋪上了一層綠茸茸的地毯。
我愛(ài)小草，愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。不論是瘠薄的荒地，還是肥沃的土地，只要有一把雨露，一束陽(yáng)光，它能生。它不需要人的精心護(hù)理，憑著吸取大自然供給的養(yǎng)分來(lái)生存。春天，小草像一群活潑可愛(ài)的.小孩子，調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋，看著這個(gè)神奇又美麗的世界。一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，像亭亭玉立的少女這樣盡情地跳舞嬉戲。這群小草給人們帶來(lái)了春天的信息。
我愛(ài)小草，愛(ài)它這堅(jiān)強(qiáng)的意志。夏天，烈日肆無(wú)忌憚地抖著它的威風(fēng)，將大地?zé)脻L燙，小草顯得無(wú)精打采，經(jīng)過(guò)一夜的休整，又景深地挺立著。傾盆大雨把小草打得東倒西歪，眼看要倒下去了，暴雨過(guò)后，它又抬起頭，擦干身上的雨水，迎著太陽(yáng)微笑。小草經(jīng)受住了日曬雨淋，顯得越來(lái)越惹人喜愛(ài)。
我愛(ài)小草，愛(ài)它的平凡，樸實(shí)，默默奉獻(xiàn)的品格！大地哺育了它們，它們又默默為人類貢獻(xiàn)，雖然沒(méi)有青松高潔挺立，沒(méi)有水仙這樣素雅，沒(méi)有蘭花皎潔無(wú)暇。但它用它這平凡的外表點(diǎn)綴著大地，它們默默地為大自然增添生機(jī)，增添色彩！小草不需要人的贊揚(yáng)，它這崇高的品格真令人佩服！
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩(shī)人白居易詠贊小草的一曲絕唱。小草的品格無(wú)人不知，小草的精神無(wú)人不贊。我愛(ài)小草！我愿做一棵“小草”。
二年級(jí)草的作文 篇5
我喜歡艷麗動(dòng)人的牡丹，喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡浪漫的紅玫瑰，喜歡火紅熱情的杜鵑……但我更喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人們驚嘆著，贊美著這些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)想到過(guò)小草，有誰(shuí)懂得贊美小草呢？沒(méi)有。但是，小草并不在意這些虛榮，它只是默默地去襯托花兒，讓花兒顯得更加美麗。
小草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。它們被壓在石頭下，為了生長(zhǎng)，它們不論石頭有多硬，石縫有多窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上長(zhǎng)，突破重重難關(guān)。成功總是青睞于努力者的，所以他們成功了，他們?cè)谧约浩D苦的努力下從石塊下長(zhǎng)出來(lái)了！
小草是平凡的。它沒(méi)有大樹(shù)這樣強(qiáng)壯，可以為人們遮陽(yáng)、供材；更沒(méi)有花兒這樣艷麗迷人，被人觀賞、贊嘆。它們似乎是被人遺忘的，但是他們并沒(méi)有為此垂頭喪氣。它們用自己這旺盛的生命力，讓四處布滿它們的.腳印�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右走@首詩(shī)多么形象的寫出了小草頑強(qiáng)的生命力��！其實(shí)，當(dāng)小草一顆一顆的長(zhǎng)在一起時(shí)，不要說(shuō)野火，算狂風(fēng)暴雨，閃電雷鳴又能怎么樣呢？
是這樣平凡，默默無(wú)聞，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，讓我懂得了做人的道理：做人不需要去追求這些虛榮；不需要為自己的渺小而感到自卑，因?yàn)闆Q定成敗的不是你尺寸的大小，而是要做個(gè)最好的你！遇到困難要勇于克服，相信成功在不遠(yuǎn)處！
二年級(jí)草的作文 篇6
星期四，一個(gè)寧?kù)o的夜晚，在運(yùn)河邊的大草坪上，不時(shí)傳來(lái)歡笑，仔細(xì)一瞧——原來(lái)是我們?cè)谕嫜剑?/p>
草坪上有許多花草樹(shù)木，在一顆長(zhǎng)得繁茂的樹(shù)上，有一朵含苞待放的花骨朵兒，她紅里透綠，在雨水的滋潤(rùn)下花骨朵兒顯得格外柔嫩、可愛(ài)，好似一位姑娘。
然而，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了一位“歌手”——蟋蟀，他那嘹亮的歌聲傳入我耳內(nèi)，那聲音婉轉(zhuǎn)又動(dòng)聽(tīng)，是讓人著迷的`，聽(tīng)后停了不想走的聲音�；蛟S——也有可能是萬(wàn)物生長(zhǎng)的聲音，只是蟋蟀在伴奏而已；也有可能是霧氣的聲音，只是蟋蟀在彈琴；也有可能是運(yùn)河在玩耍，發(fā)出的聲音，只是蟋蟀在鼓掌。
運(yùn)河在上下跳舞，從橋洞下劃過(guò)在暮色前流過(guò)，又沖了回來(lái)，水流形成了飛毯的樣子，在河面上飛過(guò)，忽然又變成了舞女，在舞蹈，把我當(dāng)成觀眾，跳著，跳著……
風(fēng)，靜悄悄的，水，潺潺流淌，風(fēng)也罷，水也罷，草也罷，花也罷，這都是大自然的美妙。
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