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    二年級六一作文

    時間:2024-10-15 13:08:59 二年級作文 我要投稿

    【熱門】二年級六一作文錦集五篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的二年級六一作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】二年級六一作文錦集五篇

    二年級六一作文 篇1

      今天,是我們兒童的節(jié)日,也是每個孩子期盼已久的日子。

      上午我們來到教室,同學(xué)們各個精神抖擻,打扮的漂漂亮亮,干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。

      到了操場后,不一會兒演出正式開始了,首先演的是相聲,兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道,一個個,虎背熊腰,喊聲如雷,每一拳都非常有勁,我們班好幾個同學(xué)不由自主的學(xué)了起來。下午更是精彩。

      下午,演了一場皮影戲,是武松打虎,武松打虎打虎的時候,坐在了虎背上,直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子,把皮手套吹得鼓鼓的,最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲,最后表演了一個節(jié)目,用釘子 穿到鼻孔里,每個同學(xué)都看得目瞪口呆,今年的`六一真精彩,我感謝老師為了我們的今天付出了很多心血,我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。

    二年級六一作文 篇2

      讓我們期盼已久的六·一兒童節(jié)終于來到了,我是多么的高興,六·一的陽光是多么燦爛,六·一的鮮花是多么嬌艷,六·一的歌聲是多么動聽,六·一是祖國媽媽送給我們的禮物。在這美好的日子里,我做了一次最好的郊游。

      早上10:30我們出發(fā)去絳北大峽谷。我們11個人,乘坐兩輛車,沿途的風(fēng)景太美了。那金色的`麥苗,微風(fēng)吹過,卷起金黃的麥浪。那綠色的山峰,此起彼伏,連綿不斷。我被這美麗的風(fēng)景完全迷住了,大自然就是一幅美麗天然的畫。

      到了絳北大峽谷,我們在那乘坐了小船,還用水槍互相擠水玩打水仗,一同來的哥哥和弟弟被我擠成了落湯雞,我也被他們擠成了落湯雞,我全身都濕了,但我玩的可開心了。

      到了中午,我們找到一個很好的地方享用午餐,那里有一股清涼的山泉水,還有一條小河,河里有一大堆石頭,正好可以當小板凳。我們自帶了燒烤工具,媽媽和舅媽負責(zé)穿羊肉串,舅舅和哥哥負責(zé)烤羊肉,我也學(xué)著烤了兩串,啊,真是人間美味,太好吃了。

      今天真是最最快樂而幸福的一天,最最美好的六·一。

    二年級六一作文 篇3

      星期日,我和同學(xué)們?nèi)バ瞧诎诵℃?zhèn)玩。媽媽說就當做六一兒童節(jié)的禮物。我們先到消防局當消防員。穿上消防衣,戴上消防帽,然后坐上消防車去滅火。滅完火就完成任務(wù)發(fā)工資。

      跟著去到飛行社,拉上行李箱,當了一回飛機師。接著我還當了一回考古家,電力工程師,蛋糕師傅等一共九個職業(yè)。我玩得好開心啊! 回家后還想著星期八小鎮(zhèn)呢!

    二年級六一作文 篇4

      六一節(jié),我和爸爸媽媽去了嶺南印象園。

    我們?nèi)チ恕翱鞓防霞摇蓖,其中有一個項目讓我很難忘,是過繩子做的吊橋,下面讓我來講講吧。過那個吊橋要排隊,爸爸媽媽和我一直排了一個多小時,才走上吊橋。剛開始我還以為那條橋很堅固,誰知,離開了吊橋的開頭,我在走的時候就覺得有 一種吊橋在下沉的感覺。

    本來我想走回去,但想到我已經(jīng)走上吊橋了,而且是個“領(lǐng)頭羊”,怎能走回去呢??我就跟著媽媽走吊橋。當快走到中間時,我就發(fā)現(xiàn):吊橋在一個勁兒地搖晃,好像要把我們甩下去似的。

    到了中間,我的心情就更害怕了 ,心想:怎么辦啊我會不會掉下去啊然后我干脆大聲地問媽媽:“媽媽!我們會不會掉下去。俊薄安粫,剛才我們看了這么多人走上去都掉不下來,我們也不會掉下去的。”媽媽說。然而我就時不時看看后面,看離開頭有多遠。一直這樣,我終于走到了終點。

    離終點還有幾步時,我像彈簧一樣一蹦——蹦到了對面的'橋頭上,那時我的心就踏實了,這時候回頭一看,心就想:剛才我真的走過了這條繩子吊橋了嗎?

    二年級六一作文 篇5

      今年的“六一”真不尋常,我們和山區(qū)的.小朋友們提前過了“六一”。

      5月27日,我們一年4班組織去大坪小學(xué)獻愛心活動,我們和媽媽一齊去的。大坪小學(xué)離廣州很遠很遠,我們做了很長很長時間的車才到這個山區(qū)小學(xué)。

      大坪小學(xué)里很破舊,小朋友家里也很窮,連風(fēng)扇都沒有。想想山里的小朋友們在這么艱苦的環(huán)境下學(xué)習(xí),我們在這么優(yōu)越的條件下更要好好學(xué)習(xí)。

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