實(shí)用的二年級(jí)作文集合5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
今天我靈感突發(fā)，即興創(chuàng)作了一幅科幻畫(huà)。整幅畫(huà)以宇宙空間為背景，以人類想在太空居住為主題而進(jìn)行繪制。
我們所居住的星球正面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一系列嚴(yán)重的危機(jī)擺在面前：全球變暖；臭氧層破壞；酸雨；淡水資源；能源短缺；垃圾成災(zāi)等眾多方面。
在這幅畫(huà)里，我畫(huà)了一個(gè)垃圾回收蒸汽站和一個(gè)凈化空氣處理器。還有宇宙橋和載人火箭。我想表達(dá)的就是：讓我們通過(guò)有效措施，創(chuàng)造一個(gè)良好的.環(huán)境，善待我們的家園。否則我們可真要乘坐火箭，跨過(guò)宇宙橋到太空去居住了！
二年級(jí)作文 篇2
20xx年11月8日這天，是我國(guó)第xx個(gè)記者日。我們黃河口晚刊的12名小記者在黃河國(guó)際會(huì)展中心和大記者們參加了小記者招待會(huì)。
會(huì)上我們先表述了自己心目中的大記者形象，感覺(jué)那些大記者超有范兒，拿著采訪本、相機(jī)還有錄音筆，到處捕捉新聞對(duì)象。但實(shí)際上，通過(guò)和大記者們交流后，明白了他們的真實(shí)生活，不僅有光鮮的一面，還有更辛苦的一面。有的照顧不上寶寶，有的.沒(méi)有時(shí)間找對(duì)象。我們知道了這些，對(duì)大記者們肅然起敬。
會(huì)后我們對(duì)大記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪，我采訪印象最深的一位記者是《東營(yíng)日?qǐng)?bào)》的周廣學(xué)記者。盡管我不是第一次采訪，可是面對(duì)這么大的場(chǎng)面，心理不免有點(diǎn)緊張，我怕忘詞，就看著本子，一字一句地念給他聽(tīng)，拿著錄音的手有點(diǎn)抖。周記者很認(rèn)真地回答了我提出的問(wèn)題，然后他說(shuō)：“我采訪時(shí)不喜歡這樣子念。你完全可以流利地背下來(lái)，這樣會(huì)提高你的采訪能力。我們收起本子，重新來(lái)一次好嗎?”我受到了鼓舞，重新進(jìn)行了一次采訪，真的效果很好。我心里很感謝周記者，他不但配合了我的采訪，還傳授了我采訪的技巧和寫(xiě)作知識(shí)。對(duì)我后面的采訪提供了幫助。
這次記者招待會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了：只有大手拉小手，我們距離當(dāng)記者的夢(mèng)想才會(huì)越來(lái)越近。
二年級(jí)作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我隨爸爸、媽媽、哥哥、姐姐等人去江山浮蓋山游玩。
爬到半山腰的時(shí)候，我們看到了“石疊迷宮群”的指示牌，于是我們幾個(gè)小朋友就迫不急待地跑了過(guò)去。不一會(huì)兒就將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。當(dāng)我到達(dá)了向往已久的迷宮前就看傻了眼，這哪里是我想象中的迷宮呀 ！我本以為是跟書(shū)上畫(huà)的迷宮那樣的，沒(méi)想到這里是由一塊塊大小不一的石塊天然相疊而成的，中間留下許多大大小小的石縫。大的石縫，人可以在里面爬行，像捉迷藏似的。我仔細(xì)一看，石縫里面黑漆漆的，高低不平，有些坑足有好幾米深，心底里怕怕的，就站在原地不敢動(dòng)了�？山憬�、哥哥卻早就勇敢地?fù)屧谇懊孀吡恕＝憬愫孟窨闯鑫业?心思，回頭對(duì)我說(shuō)：“貝貝，你不用怕，快來(lái)，我?guī)湍�！”我心里也暗暗地給自己鼓氣：他們都能夠闖過(guò)去，為什么我就不能勇敢地闖過(guò)去呢！于是，我就鼓起勇氣緊緊地跟在他們的后面。
當(dāng)我們爬到一個(gè)非常陡峭的石壁前，旁邊有一道幾米深的石縫，非常危險(xiǎn)！伙伴們都不敢往前行了，擠在一塊大石塊上不知怎么辦才好。我心里又害怕起來(lái)，就吹響了隨身攜來(lái)的鳥(niǎo)哨，爸爸媽媽聽(tīng)到后馬上就趕來(lái)了。在爸爸的幫助下，不一會(huì)兒，我們就到了出口，原來(lái)我們已到了奇麗的浮蓋山頂峰！
從山頂往下看，真是太漂亮了，有很多很多的小山在我的腳下，遠(yuǎn)處還有象格子一樣的稻田和絲帶一樣的公路，我感到非常自豪。因?yàn)槲艺驹谧罡叻澹∥覒?zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己！
二年級(jí)作文 篇4
一天早上，小豬出門(mén)找朋友。
它看到了小兔，就問(wèn)：“小兔，你可以跟我交朋友嗎？”小兔說(shuō)：“你身上臟兮兮的'，給我滾開(kāi)，找別的朋友去吧�！毙∝i又遇到了大白鵝姐姐，它小聲地說(shuō)：“白鵝姐姐，你可以跟我做朋友嗎？”白鵝姐姐說(shuō)：“我可以跟你做朋友，但是你要把身上洗干凈�！�
小豬高興極了，它們倆在河里洗好了澡，就來(lái)到了綠油油的草地上，開(kāi)心地玩起來(lái)了！
二年級(jí)作文 篇5
我們班有這樣一個(gè)女孩：
這個(gè)女孩子長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，還愛(ài)笑。
有一次，媽媽帶她到超市里，阿姨們都說(shuō)她瘦，她心里可不舒服呢！
她今年9歲，體重40多斤，身高1.3米多，喜歡穿白色的衣服，喜歡跑步，還喜歡看課外書(shū)，可是爸爸媽媽都說(shuō)她看了這么多課外書(shū)，作文水平還是沒(méi)有提高。唉，她心里真不好受！
你們想知道這個(gè)女孩是誰(shuí)嗎？如果你愿意幫我保密的話，我就告訴你：這個(gè)女孩就是我——常雪宇！
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