【熱門】二年級(jí)的春天作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)的春天作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)的春天作文 篇1
春天的腳步悄悄，雖然人們還穿著冬衣，馬路兩旁的的樹枝還是那樣的光禿禿的，但是只要你有一雙明亮的、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找。你一定能發(fā)現(xiàn)春天的腳步悄悄，正悄悄地向地向我們走來。
媽媽的學(xué)校門口有一塊菜地，保安叔叔在那里種了一些青菜。年前的小青菜被霜打過，吃起來又嫩又糯。寒假后，我又去那里拔青菜。咦，小青菜一下子長高長大了，還長出了一根又細(xì)又長的莖，在微風(fēng)中搖曳著，就像一位小姑娘。莖的`頂端開著一簇簇金黃的菜花。它們有的花瓣全部展開，花心吐出幾根小巧纖細(xì)的花蕊；有的半開半閉；還有的還是綠色的花苞。它們?cè)诰G葉的襯托下十分美麗。
跟著媽媽去菜場買菜。咦，我最喜歡的冬筍怎么不見了？菜場的阿姨告訴我，冬筍已經(jīng)下市了，要吃就吃春筍。媽媽買了幾枝春筍，剝?nèi)ヒ粚佑忠粚拥墓S殼，露出白白的筍肉。媽媽燒了一碗油燜春筍，我吃了一塊，哇，不僅筍尖嫩，筍塊也很嫩。媽媽說春筍是時(shí)令菜，只有春天才會(huì)有。
春天的腳步悄悄。如果你問我春天在哪里？它在柳枝上蕩秋千，在風(fēng)箏尾巴上搖呀搖……它就在我們生活的角角落落。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定能找到它，觸到它，聞到它。
二年級(jí)的春天作文 篇2
春天來臨，萬物復(fù)蘇。春天總是飄著一絲一縷的清香，而更多的是許多復(fù)雜和甜蜜…
春天是幸福的味道，每一寸地都是會(huì)生長似的。農(nóng)民臉上掛著幸福的笑容，稻草嗖嗖地向上生長，爭先恐后地展現(xiàn)自己的魅力；小草褪去了黃色的棉襖，穿上了輕盈的綠紗；遍地的小花爭奇斗艷，一枝枝海棠更加艷紅，猶如涂上了胭脂，還可以看到她嬌羞的容顏。我愛春天的景物，因?yàn)樗梢詭业綐O樂世界一樣。
春天是溫馨的味道，在山上，可以看見一只只風(fēng)箏在空中風(fēng)中展翅高飛，而小朋友們那一雙雙稚嫩的小手收起來、起來，頭上頂著一粒粒如同珍珠一般大小的汗水，他們累壞了，不可否認(rèn)的是，他們也十分喜愛春天帶來的快樂。我愛春天的景物，因?yàn)樗梢詭胰ンw會(huì)人世間的快樂一樣。
春天是溫暖的味道，早晨幾縷陽光從窗戶透進(jìn)來，這樣的陽光在我的腳上、手上、床上跳舞，仿佛會(huì)給我的一天帶來能量似的。從屋里出來散步，溫和的陽光籠罩著我，它照進(jìn)了我的身體，變得暖和、有力了。走在路上伴著陽光，還摻雜著一縷鮮花的清香，��！這是春天別出心裁地給我配上了一道營養(yǎng)的早餐，而這是獨(dú)特的，我從中嘗到了春天的`喜悅、春天的溫暖，我愛春天的陽光，因?yàn)橛辛怂恼找�，我就�?huì)有正能量。
春天是詩意的味道，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的細(xì)雨來了。如同一段段絲綢，進(jìn)入了我的心房，占據(jù)了我心中的所有位置。站在外面，任雨如何拍打我的身體，腦海里滿是細(xì)雨的身影。我愛春天的細(xì)雨，因?yàn)橹挥兴拍軒е易哌M(jìn)如詩如畫的境界里去。
春天是洋溢著優(yōu)美、柔軟的季節(jié)，我喜歡他的柔和，能夠讓我的心化成一潭湖水，那樣安逸。我喜歡他的優(yōu)美，讓我可以慢慢地體味他的獨(dú)特。一只蝴蝶完成了它的蛻變?cè)诮鹕年柟庀拢归_了自己美麗的翅膀，在花中飛舞，體味幸福；在風(fēng)中飛舞，體味溫馨；在雨中飛舞，體味詩意。春天，我愛你獨(dú)特的味道，你雖不如夏天的炎熱，不如秋天的涼爽，不如冬天的冷漠，但你就是你，不是其他…
二年級(jí)的春天作文 篇3
春天來了，小朋友們?nèi)ソ纪鈱ふ掖禾臁?/p>
來到河邊，只見遠(yuǎn)處的高山連綿起伏，河面上白帆點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠嫩綠的小草從土里悄悄地冒了出來。頑皮的春筍娃娃也沖破泥土，露出它尖尖的腦袋。清澈的`泉水“叮叮咚咚”，一路歡笑著向遠(yuǎn)處奔去�；顫娍蓯鄣男⊙嘧釉诳罩锌鞓返仫w翔。
看到這美麗的景色，小朋友們高興地說：“我們找到春天了!”
二年級(jí)的春天作文 篇4
我有一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。
那里風(fēng)景優(yōu)美，有很多的名勝古跡。
春天，花草樹木開始發(fā)芽了。小草從土里鉆了，像一個(gè)個(gè)小眉毛。小花突然冒了出來，就像美麗的小臉蛋。一陣微風(fēng)吹來，一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋頻頻點(diǎn)頭。非�？蓯�。
這個(gè)就是我家鄉(xiāng)的'春天我愛你。
二年級(jí)的春天作文 篇5
一年有四季，每個(gè)季節(jié)來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋，秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧，冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春，她是最小心的那位，遮住我們的雙眼，當(dāng)萬物開始新的輪回，我們才恍然發(fā)現(xiàn)：“哦，是春天�！彼谥_尖，在這個(gè)世界上留下第一步足跡。
這一步是輕淺的，蓄力一般，只是送一陣柔和的風(fēng)，下一場綿綿的雨，再抽一片嫩嫩的芽。可緊隨其后，我甚至還來不及睜大眼睛，她就剎那間張揚(yáng)身姿，邁出第二步——是迅猛的，熱烈的，堅(jiān)決的一步。她正式扣動(dòng)世界的大門，喚出——潤潤的空氣，軟軟的土壤，盈盈的水珠，粉粉的花蕾，脆脆的新枝，嫩嫩的綠葉——這是她的第二步，亦還是無聲，卻足以讓爬山虎攀滿紅墻，香樟樹結(jié)起花苞，廣玉蘭端起新杯。然后是第三步，第四步，她奔跑起來，飛揚(yáng)的裙角染綠山崗，輕巧的點(diǎn)起油菜金黃的烈焰，手指只是一觸，桃花遍樹緋紅，她抿起嘴，輕輕笑出了聲。
這一笑就驚訝眾生，原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴，還有清越激昂的鳥鳴，笛聲般宛轉(zhuǎn)的樹葉沙響，古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚，忽散一股淺香，春雨濺落，那淺香又沉淀下來，幾乎所有人都茫然地眨了眨眼，爾后，不知是誰喊了一句：“踏青去呀！”所有人又一致地忙碌起來，他們路過桃花林，櫻花園，油菜田；他們跨過小溪流，石臺(tái)階，印花簾；他們笑談天氣變換，季節(jié)更替，萬物復(fù)蘇，繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中，滲入泥土；草尖上一點(diǎn)青綠逐漸蔓延，直到草根；墻角青苔吸足了水，溫順地伏在臺(tái)階上。我又看見春天，看她澆灌著干燥了一整個(gè)冬天的人的'心田，然后輕捷一躍——
她跳上坐高的山頭，雙腿盤在身前，兩手撐住下巴，在春陽下愈發(fā)淺淡。整個(gè)世界都是她的腳印，她嗅聞過每一朵新生的花，她造訪過每一顆疲倦的心，她現(xiàn)在終于停下了，似乎猶豫了那么一會(huì)兒，嘆了口氣。我本想喊住她，可在聽見那一聲滿足的嘆息的時(shí)候，不知為何，我收了聲。我看見春天拎起裙角，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往山下走去。每走一步，她就淺淡一分，最終徹底消失了身形，不知去向。
我想，我找到了春天最后一步足跡。
春天融進(jìn)萬物，萬物即是春天。
一陣清風(fēng)，油菜花微微彎腰，仿佛是在致以最肅穆的敬禮。
二年級(jí)的春天作文 篇6
夢(mèng)幻的三月，柔柔的春風(fēng)，喚醒沉眠已久的櫻花，含苞待放的花兒，期待大地，再次為她們一展容顏；期待春神，再次為她們舉辦一場華麗的春季盛會(huì)！
高掛在樹梢上的蝶蛹，在春姑娘的催促下，破蛹而出，蛻變成一只濃妝艷抹、婀娜多姿的蝴蝶，它們也趕者參加這一場賞花的盛宴，為大地點(diǎn)綴五彩繽紛的色彩，也象征了萬物欣欣向榮的生機(jī)！
春陽燦爛，遠(yuǎn)山含笑，緋櫻怒放爭妍，壓彎了枝頭。微風(fēng)輕輕吹拂，吹出了春季，繁花繽紛的贊嘆；吹出了情侶們心中，表達(dá)衷曲的.愛苗！
絡(luò)繹不絕的賞櫻人潮，一波一波又一波，擠得交通車水馬龍，人行道也是水泄不通，只為了一睹，粉嫩嬌艷的櫻花。
春季的盛會(huì)，在夏季的來臨下，緩緩落幕……期待明年春回大地，等待和平的春天，再次降臨。當(dāng)翠綠的嫩葉，向世人宣告，春季又將來臨，賞花的熱情，依舊如此精彩、繽紛！
二年級(jí)的春天作文 篇7
冬媽媽走了，迎來了春姑娘的到來。媽媽答應(yīng)要帶我去花園玩，我開心極了。
瞧，太陽公公帶著可愛的微笑慢慢地升起，好像在說：“春天終于來了，我好開心�。 边�有那一朵朵的白云妹妹，起得非常早，似一朵朵棉花般軟軟的，懶懶的飄在空中。到了花園，我深深吸了一口氣，聞到了迎春花的香味。在太陽公公的照耀下，走近一看，眼前一篇金黃。它們不再是冬天禿頂?shù)臉幼恿�，個(gè)個(gè)精神抖擻，換上了春天的盛裝，仿佛用自己的身姿告訴人們春天的到來。愛美的迎春花不時(shí)地在春風(fēng)中舞動(dòng)自己的身姿，好像對(duì)我們說：“我穿的黃衣服好看嗎？”再瞧那一只只蝴蝶，有白的、黃的.、紫的……在花瓣上翩翩起舞，好像正在玩捉迷藏，它們玩得多開心�。�
時(shí)間過得真快！不一會(huì)兒，就到了中午，我和媽媽依依不舍地回家了。但我還留戀著那一幅幅美麗的圖畫，大自然好美啊！
二年級(jí)的春天作文 篇8
校園的的午后，總是那么悠閑，沐浴著和煦的陽光，踱著慢悠悠的步子，我走進(jìn)了那片花�！�
此時(shí)，花海已在我的眼前呈現(xiàn)了，撲面而來的是甜而不膩的花香。風(fēng)輕拂過花枝柳條，蝴蝶與蜜蜂的優(yōu)美華爾茲，花蕾盛開的音樂，小鳥歡歌的旋律……春天是一名指揮家?
高貴典雅的紫荊花，熱情如火的紅桃花，純潔如雪的白桃花，活潑可愛的粉桃花，小巧玲瓏的紫藤蘿，黑黝黝的泥土媽媽，組成了一幅如畫般的美景，春天是一位畫家!
我走向前去，細(xì)細(xì)觀賞這些可愛的花精靈們。我最喜愛的是那擁有雪一般顏色的桃花，他們有的成群結(jié)隊(duì)，有的形單影只，卻各有一番美麗。那一簇簇的花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，都爭先恐后地占一席好地方;那一朵朵的花雖沒有競爭對(duì)手，但也卯足了勁讓自己怒放，看著這些花兒開得如此動(dòng)人，心中不免生出了“但愿來世做一朵花，一生只負(fù)責(zé)美麗”的想法。
其次便是那熱情如火的紅桃花。它們的花瓣好似古時(shí)少婦的紗裙，層層疊疊的包裹著那妙曼的身枝。風(fēng)兒悄悄的吹過，好似在舞臺(tái)上舒展搖曳的身影。一只蝴蝶從遠(yuǎn)處飛來，拉著他們的小手，一起在草叢里歡笑、跳躍……還有與風(fēng)一起歌唱的紫藤蘿，與陽光一起舞蹈的迎春花，與泥土媽媽一起呢喃的'紫荊花……
碧綠的野草，迷人的鮮花，蒼翠的青山，悠然的藍(lán)天，浮動(dòng)的白云，以及那暖人心弦的陽一起譜寫了如詩般的校園春景!
二年級(jí)的春天作文 篇9
當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘陳口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。
春天是如此的美好，卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟，但是，又有誰了解什么是春天呢？
作家告訴我：春天是這樣的：美麗的雪人洋溢著燦爛的笑，“撲哧”一下，笑臉成了花臉，一首清新的歌便從云端唱到了山麓，唱到低落的山村，唱出清新的春泥，—像夏天纏綿的細(xì)雨般的春泥，—像秋天枯黃的落葉般的春泥，像冬天柔軟的毛雪般的春泥，那樣的敏感，卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云，一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花，春天它就是這樣的奇妙，又美的自然。
這就是作家眼里的春天。
一老者告訴我：春天就是那柳絮，一陣風(fēng)，每一棵樹都會(huì)吟出沙沙的分號(hào)。
看著老者的白發(fā)，我似乎明白了他眼里的春天。
語文老師告訴我：春天是這樣的，當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬，萌芽穿上新的衣裳，柳條煥發(fā)春的新裝，孩子們奔跑相告，用嘴噘成口哨的形狀，用親切的耳語為這一季命名為—春。
哦，這是語文老師心中的春。
一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我：春呀！
應(yīng)該是這樣的：滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝，受盡嚴(yán)寒的'肥田露著空虛的禿地，忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨，柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭，—春再一次的武裝起來，迎接下一個(gè)戰(zhàn)栗。
這是老將軍的春天。
朋友告訴我：春天到了，鳥兒又可以海闊天空了，襯托天空的藍(lán)度，用那廣闊的翼遮蓋另一片藍(lán)天，鳥兒們的計(jì)算好差，算了又算，核了又核，為什么不公布最后的結(jié)果？
我問一位老農(nóng)，春天是什么？他什么也沒說，只是深沉的盯著遠(yuǎn)方翻閱過的土地，“嘿嘿的笑了”。
什么是春天？每個(gè)人都有自己心中的春天，但是，每個(gè)人的春天都充滿了生機(jī)，充滿了希望，盡管春天是經(jīng)過嚴(yán)冬的摧殘，但他還是那么的完美，依然是四季中的翡翠。
我愛春天，我更愛大自然中的每一個(gè)四季。
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