關(guān)于二年級(jí)誠(chéng)信作文匯編九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的二年級(jí)誠(chéng)信作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇1
誠(chéng)信是人與人之間的心靈橋梁，如果沒有誠(chéng)信就不會(huì)有朋友，也找不到合適的工作！生活中有許許多多形形色色的人，如講誠(chéng)信的'人如不講誠(chéng)信的人！像小商販她們屬于哪一種呢？每當(dāng)看到媽媽去買菜或許買小吃時(shí)，問(wèn)那些叔叔阿姨這個(gè)好吃嗎？這個(gè)甜嗎？這條魚新鮮嗎？叔叔阿姨們總是回答：好吃，甜，很新鮮！等等想盡了辦法把手中的貨品賣出去！哎……我也不知道這些叔叔阿姨是屬于哪類人！
有一回我陪媽媽去買菜，選了幾條絲瓜，媽媽問(wèn)：老板您這絲瓜不苦吧？老板回答：我天天在這賣的，不苦，要是不好吃你退過(guò)來(lái)啦！所以媽媽相信了，回家煮好叫我們吃，剛吃一口，哇！好苦，‘媽
媽這絲瓜這么苦不好吃’，我說(shuō)！媽媽不相信，她嘗了一口，嗯，真的好苦！哎！粗心的媽媽被人騙了。于是第二天我特意陪媽媽去看了一下那的賣絲瓜的老扳還在不在。走到一看沒有呀！再四處望望還是沒有呀，這個(gè)老板……把誠(chéng)信當(dāng)成了商品一次就賣掉了！媽媽說(shuō)：以后我再也不相信這些不講誠(chéng)信的人了！
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇2
誠(chéng)信，是做人之本，也是買不來(lái)，賣不掉的。從前，有兩個(gè)兄弟，他們以賣酒為生。他們的酒物美價(jià)廉，自然也就顧客盈門。有一天，哥哥出門辦事，弟弟偷偷往酒里摻了一些水，多賣了一些錢。哥哥晚上回來(lái)，聽了這件事，失聲痛哭道：“難道我們的誠(chéng)信就只值這么幾文錢嗎？”以后他們的生意果然越來(lái)越差，最后破產(chǎn)了。相信喬治·華盛頓大家都知道吧！他也是一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的.人呢！一天，華盛頓的父親給了小華盛頓一把斧子，華盛頓可高興了，直想找棵樹試試這斧頭鋒不鋒利。挑了很長(zhǎng)時(shí)間，他在后院中挑了一棵櫻桃樹，他揮斧砍下去“咔嚓”一聲，櫻桃樹應(yīng)聲而倒。
這么做的結(jié)果可想而知。晚上，父親問(wèn)一家人，“后院里的小櫻桃樹怎么被砍倒了，有人知道是怎么回事嗎？”所有人都在搖頭。后來(lái)，小華盛頓站了起來(lái)，向父親承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有責(zé)備他，而是表?yè)P(yáng)了他，“你雖然做了錯(cuò)事，但能夠自己站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，并勇于承擔(dān)結(jié)果，所以我還是很高興，因?yàn)檎\(chéng)信是人之根本，只有有誠(chéng)信的人才可能取得成功�！惫旁捳f(shuō)得好“人無(wú)忠信，不可立于世”。如果人主講信用，活著也沒有什么意義了。所以說(shuō)，講誠(chéng)信是做人的第一步。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇3
快到奶奶家的時(shí)候，我掏出錢來(lái)看，發(fā)現(xiàn)有一張五元的紙幣。我想媽媽只給了我五元錢，那位叔叔找給我8角錢，哪里會(huì)有五元錢來(lái)呢?噢，對(duì)了，一定是那位叔叔在找錢時(shí)錯(cuò)把五元的當(dāng)成了五角了。我當(dāng)時(shí)有了兩個(gè)想法：第一個(gè)想法是真好啊!我多了四元五角錢了，可以自己用了。第二個(gè)想法是還給他們。
我思考了一會(huì)兒，決定去還給他們。我轉(zhuǎn)身回到那家小吃店，找到那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛才把五元的紙幣當(dāng)成了五角的.找給了我�！蹦俏皇迨宀缓靡馑嫉卣f(shuō)：“真的，我這么粗心�！闭f(shuō)著，就接過(guò)五元的紙幣換給我一張五角的紙幣給我。
我走的時(shí)候，那位叔叔還說(shuō)：“小朋友，謝謝你。要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣犃诵睦锔械椒浅８吲d。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇4
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的.最基本準(zhǔn)則。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在廣東化州市。一個(gè)出差在外的先生，他拜托一個(gè)投站的姑娘給他買一張投注為707元的彩票，但是，他因工作之故耽擱了歸程，彩票開獎(jiǎng)之后，他拜托那個(gè)姑娘買的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)。中獎(jiǎng)后，姑娘沒有絲毫猶豫，便馬上打了一個(gè)電話給中獎(jiǎng)?wù)撸哄Q傁。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇5
今天早上我和媽媽去買菜，剛到菜場(chǎng)，一看，“哇，人真多呀!”叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲連成一片，就像一只交響樂，告訴我們新的一天開始了。
媽媽指著一條魚說(shuō)：“我要那條�！濒~販子手“嗖”地一下就抓到那條魚了，魚販子過(guò)了一下稱對(duì)媽媽說(shuō)：“四斤�！薄吧叮慕�?”媽媽用懷疑的口氣問(wèn)。
這是站在后面的阿姨站了出來(lái)，撞了他一下�！皝�(lái)，我再幫你稱稱�！彼龑�(duì)媽媽說(shuō)。“哎呀，這不才三斤嘛?”這時(shí)，魚販子的'臉紅了，大家都向阿姨投去贊許的目光。媽媽付了錢，感謝過(guò)阿姨后帶著我走了。
走了幾步，我回頭一看：阿姨的魚攤生意更紅火了。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇6
誠(chéng)信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分重要的，擁有誠(chéng)信的人就會(huì)擁有朋友;失去誠(chéng)信的人，就會(huì)失去一切。每一個(gè)人都一樣需要誠(chéng)信，我也不例外。
我清楚地記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.星期二，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的考試。開始時(shí)，我做的十分順利，忽然我遇道了一道難題。這道題我覺得很難。我坐在位子上絞盡腦汁也想不出來(lái)，我看了同桌一眼，沒有想到他做好了。我心想：我到底該不該抄了的話我又失去了誠(chéng)信。我猶豫不決，但我還是抄了。第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我是全班第一。雖然我是全班第一，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)。后來(lái)，我把這件事的經(jīng)過(guò)告訴了老師。雖然我的成績(jī)不是第一，但我覺的十分開心。
是呀!誠(chéng)信對(duì)于我們是多么重要啊!我們一定要講究誠(chéng)信!
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇7
誠(chéng)信，是文明的花朵，帶給我們希望;誠(chéng)實(shí)，是美德的彩虹，引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí)，是信用的枝干，帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界;誠(chéng)信是蓮藕池里的荷花，有了它會(huì)更美麗;誠(chéng)信是烏龜身上的馬甲，有了它就不用害怕;誠(chéng)信是高速公路的建筑工，只有他才能加快你的步伐;如今，有多少誠(chéng)信之人令我們感動(dòng)，有多少誠(chéng)信之事讓我們難忘。
為了賠償兒子開車肇事造成的.損失，營(yíng)口人張鳳畢不惜賣房、外加背負(fù)15萬(wàn)元的外債。為了還債，他一家節(jié)衣縮食。直到他身患絕癥后還表示“做人不可不誠(chéng)信，我病得再重也要繼續(xù)還債，就是我死了，我的兒子、孫子也一定要把債還上�！彼恼\(chéng)信感動(dòng)了中國(guó)，他用實(shí)際行動(dòng)向人們展現(xiàn)了誠(chéng)信美的璀燦光芒。
誠(chéng)信，如令人心儀的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心會(huì)變得安靜而又平和。
誠(chéng)信，如熏人沉醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心會(huì)變得純凈而又寬敞。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇8
今天我看了一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事讓我受益匪淺，講的是一個(gè)顧客去一家汽車維修店，自稱是某運(yùn)輸公司的`司機(jī)，他對(duì)店主說(shuō)：“在我賬單上多寫點(diǎn)零件，我回公司報(bào)銷后有你一份好處�！钡曛鳠o(wú)論如何都不愿意，還叫顧客到別處去談這種生意。這時(shí)，顧客臉上露出滿意的微笑，對(duì)店主說(shuō)：“我就是那家運(yùn)輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你讓我去哪談這筆生意呢？”
同學(xué)們，讓我們都來(lái)講誠(chéng)信吧，從身邊的每一件小事做起：譬如，今天早上你答應(yīng)過(guò)爸媽要認(rèn)真聽講，你就一定要做到。我覺得一個(gè)人只有講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊你、尊重你、信任你，有困難時(shí)才會(huì)幫助你。否則，你將是一個(gè)孤獨(dú)的人。
二年級(jí)誠(chéng)信作文 篇9
誠(chéng)信是雨，洗掉人們心靈的謊言。
誠(chéng)信是雷，震撼人們心靈的虛偽的靈魂。
這次作文心“誠(chéng)信”為題，看到這里，我想起了一件事。
這件事是發(fā)生在我二年級(jí)時(shí)，我們剛考完的單元測(cè)驗(yàn)發(fā)了下來(lái)，我得了90分，我真高興�？墒�，在老師講評(píng)里我忽然聽老師說(shuō)了個(gè)“棉羊”的詞，很多同學(xué)寫成了“綿延”，我也如此。此時(shí)，我的心里像有十五只兔子亂闖，八只白兔說(shuō)：“趕快去給老師改過(guò)來(lái)�！逼咧换彝谜f(shuō)：“別改，這樣你得了90分，既不用挨你爸爸罵，反而他還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”十五只兔子越吵越激烈。改還是不改呢？我想：如果改了的話我就不是90分了，就得挨爸爸的罵了；可如果不改呢，我又不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。最后，我選擇了改。雖然我這次沒拿到90分，挨了爸爸的.罵，但我也做了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
從這件事中我感到了：誠(chéng)實(shí)是多么的重要啊！
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