實(shí)用的二年級(jí)家作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙�(jí)家作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)家作文 篇1
一個(gè)星期天，媽媽與爸爸出去辦點(diǎn)兒事。只有我一個(gè)人在家里看電視。
過(guò)了半天，也覺得很沒意思，就想了想：干點(diǎn)什么有意思呢？我突然想到了一個(gè)好主意，我可以擦地板��！媽媽與爸爸肯定會(huì)夸我是個(gè)好孩子。然后我就找來(lái)抹布，把抹布用水沖洗干凈，擰干后就擦了起來(lái)……
擦啊擦，怎么擦也不干凈。想了想，媽媽是怎么擦干凈的？我想起來(lái)了，就把雙手放在抹布的兩邊，順著地板一條一條地擦，過(guò)了半小時(shí)，我終于擦完了。
爸爸與媽媽回來(lái)了，見到地板這么干凈，夸我是個(gè)好孩子。
二年級(jí)家作文 篇2
我有一個(gè)溫馨幸福的家，我愛我家。我愛我家，一個(gè)幸福溫暖的家。爸爸媽媽十分愛我，每天爸爸接我放學(xué)，回到家媽媽正在廚房給我做可口的飯菜。吃完飯媽媽陪我一起學(xué)習(xí)，檢查輔導(dǎo)我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，寫得不漂亮的字要求重寫，做完作業(yè)要求我復(fù)習(xí)英語(yǔ)、練古箏。媽媽經(jīng)常說(shuō)每次聽我彈琴心情就會(huì)很好，同時(shí)老媽對(duì)我也非常嚴(yán)厲，彈不好的`曲子總要反復(fù)彈奏，為此我總是有意見，但我知道這是為我好，所以我以后做每件事都要認(rèn)真，回報(bào)爸爸媽媽給我的愛。
我愛我家，一個(gè)上我依靠快樂的家。每當(dāng)我遇到困難或委屈，是爸爸媽媽幫助我，幫我解決問(wèn)題，教會(huì)我做人，使我從一個(gè)小不點(diǎn)兒長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的小女孩，每天都被愛緊緊圍繞。
我愛這個(gè)溫馨、幸福、快樂的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
二年級(jí)家作文 篇3
現(xiàn)在人們很會(huì)破壞環(huán)境，人們把大量的樹木造成了紙張，走進(jìn)森林，看到六分之二的樹木被砍掉。小河里面什么都有，比如說(shuō)垃圾、菜葉、雞毛、鴨毛看起來(lái)死氣沉沉，走進(jìn)山里，看見大量的樹木被燒成黑色的`了。
晚上，我夢(mèng)見我穿越時(shí)光隧道來(lái)到了未來(lái)的家鄉(xiāng)。
來(lái)到河邊，我看見河水清澈見底，有很多鴨子在河里游來(lái)游去，一邊游著，一邊呱呱地叫著，好像在說(shuō)：好快活，好快活！
走進(jìn)森林，我看見了許多不同顏色的花，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、粉的看見了很多大樹，大樹茂密的枝葉像一把把大傘似的，給人們乘涼。
走進(jìn)山里，我聽見了小鳥的叫聲，看見許多小鳥飛來(lái)飛去，那些小鳥羽毛五顏六色，好看極了
我希望這個(gè)夢(mèng)可以成為現(xiàn)實(shí)。
二年級(jí)家作文 篇4
我們一家共有五口人：姥姥，姥爺，爸爸，媽媽和我。我們一家人和睦相處，快快樂樂。
——具有跨世紀(jì)新思想的姥姥
我的姥姥今年快70歲了�？梢矝]閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來(lái)了，姥姥就對(duì)電腦著了迷。她說(shuō)：“都跨入新世紀(jì)了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學(xué)，就連我——老太太也得學(xué)了。否則，就跟不上時(shí)代的發(fā)展了！”我和媽媽都會(huì)電腦，就自告奮勇當(dāng)起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學(xué)習(xí)鍵盤上26個(gè)字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時(shí)姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風(fēng)趣的`說(shuō)：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把它記下來(lái)不就行了�！边�甭說(shuō)，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，姥姥提起學(xué)電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！
二年級(jí)家作文 篇5
真是光陰似箭，日月如梭呀！恩平現(xiàn)在已經(jīng)是高樓幢幢了。昔日的河，只不過(guò)是一條小小的臭水溝，蒼蠅蚊蟲，污水混混，臭氣熏天。現(xiàn)在，清澈的水一眼見底，魚兒在里面自由自在。無(wú)憂無(wú)慮的游來(lái)游去。清晨，人們坐在水塘旁邊的石凳上，貪婪的享受著飄來(lái)的花香。一片朦朦朧朧的，就像置身于鳥語(yǔ)花香的仙境之中。
來(lái)到大街上，迎面而來(lái)的就是一幅美麗的畫面：幾十條縱橫交錯(cuò)的街道，十幾層的摩天大樓，百貨大廈，電影院有吊燈、公園有噴泉，那漂亮的東西比比皆是。還有很多小商店特別引人注目，商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有，過(guò)路的'人都會(huì)這看看、那看看。晚上時(shí)，街上燈火輝煌，你看，那美麗的景色倒映在波浪翻翻的河水中，波光粼粼，美不勝收。有的人在河里泛舟，船不時(shí)碰在橋頭上，有的人發(fā)出“啊”的尖叫聲，總是讓人嚇一跳。像是被尖叫聲嚇的，河水的波浪更多了，樹葉的芭蕾舞跳的更強(qiáng)了，小鳥在天空中來(lái)回盤旋，比起昔日漂浮著臭垃圾的河，現(xiàn)在真是讓人蕩氣回腸、驚嘆不已。
我們的家鄉(xiāng)：恩平，現(xiàn)在已經(jīng)變成金碧輝煌的“天堂”了。�。∥铱蓯鄣募亦l(xiāng)！它還有很多無(wú)窮無(wú)盡的變化，甚至讓人難以置信。
二年級(jí)家作文 篇6
“轟隆隆——”天，突然下起了大雨。
一顆顆小雨點(diǎn)兒，跳到樹葉上玩蹦蹦床。一跳老高，玩得真開心！你看，它擊中一顆同歲數(shù)的雨點(diǎn)，只聽“噗通”一聲，兩顆雨點(diǎn)變成一顆小雨珠啦！小雨珠玩啊玩，玩累了，就想回家了�？墒牵∮曛榘l(fā)現(xiàn)自己回不了家了，很傷心�！安荒芸�，媽媽說(shuō)過(guò)遇到困難要自己想辦法�！毙∮曛橄�，“我得想辦法讓自己回家�！彼氚∠�，突然想到了一個(gè)好辦法。為了回家，小雨珠就出發(fā)啦！
“風(fēng)哥哥，風(fēng)哥哥”，小雨珠說(shuō)，“你吹一口氣行嗎？我要坐到小鳥姐姐的背上。”風(fēng)哥哥說(shuō)：“可以呀，你要去那干嗎？”“我要回家�！毙∮挈c(diǎn)剛說(shuō)完，風(fēng)哥哥就“呼，呼，呼”，地吹，把小雨珠吹到了小鳥身上。
“小鳥姐姐，幫幫我行嗎？”小雨點(diǎn)輕輕地問(wèn)。“可以呀�！毙▲B姐姐說(shuō)。“請(qǐng)把我送到飛機(jī)伯伯身上，謝謝小鳥姐姐�！毙∮挈c(diǎn)高興地說(shuō)。
小鳥姐姐撲撲翅膀，奮力向飛機(jī)伯伯飛去，沒過(guò)多久就到了飛機(jī)伯伯身上。“再見，小雨珠，祝你好運(yùn)！�！薄霸僖�，小鳥姐姐，謝謝你。”
“飛機(jī)伯伯，你能送我一程嗎？”小雨珠問(wèn)。飛機(jī)伯伯笑呵呵地問(wèn)：“小雨珠，你要去哪里呀？”“我要去——去——去——火箭上�！憋w機(jī)伯伯越飛越高，飛了好久，才飛到火箭上。
“火箭爺爺，您好，您能幫我一個(gè)忙嗎？”
“你要干嘛？還是想去哪里？”
“我要回家找我的媽媽！”
“你是小雨珠，那你的媽媽就是，就是，就是……那個(gè)，那個(gè)，那個(gè)云——云——云朵。對(duì)嗎？”
“沒錯(cuò)，完全正確�！毙∮曛辄c(diǎn)點(diǎn)頭。
“那請(qǐng)系好安全帶！準(zhǔn)備出發(fā)！”
只聽“嗖”的.一聲，火箭就飛到了云端�！盎鸺隣敔�，您看，這些都是我的家里人，我的爺爺奶奶，我的爸爸媽媽……”
“你找到了家里人，恭喜你呀，小雨珠，再見！”
“再見，火箭爺爺！謝謝您！”
小雨珠終于回到了云媽媽的懷抱，安安寧寧地睡了一覺。
二年級(jí)家作文 篇7
端午節(jié)的最后一天，陽(yáng)光明媚，但天氣還是很冷，外公和媽媽帶我去太太家玩。
我找到了太太家住的`樓房，敲敲門——“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，太太開門了，她高興地說(shuō)：“哦！是你呀，我好幾天都沒見到你了！快點(diǎn)進(jìn)屋吧！”剛一進(jìn)屋，我和媽媽就走到太太家的院子里，看看有什么不一樣的地方。
我發(fā)現(xiàn)樹上長(zhǎng)著辣椒，它有兩種顏色：紅色和綠色。紅色的看起來(lái)像一條圍巾，綠色看起來(lái)像翡翠。接下來(lái)，我又看到了三只小雞，第一只是白色的，第二只黃色的，第三只是黑色的，它們正在找食。我想跟它們一起玩，可是小雞以為我在追它們，都躲到草叢里去了。我再追一次，它們居然藏到窩里去了，真是讓人惱火��！
我還看到了仙人掌，媽呀！沒有刺！我摸了一下，好軟�。⊥蝗�，我的中指好疼，絨毛刺扎到指頭里面去了，我疼得大喊大叫，淚流滿面。后來(lái)，我們回家用鑷子好不容易才弄出來(lái)。
太太家的院子為什么這么神奇呢？
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