【精選】二年級(jí)作文錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天我去跳舞，在當(dāng)中，我也學(xué)到許多基本功，如：壓腳背、抬腳背、后彎腰等等。
還學(xué)了許多舞蹈組合，如：小杜鵑、阿里里、愛睡覺(jué)的加非貓、小木偶、小蜻蜓、螞蟻掉進(jìn)河里、顏色歌，等等。
我想，只要我認(rèn)真學(xué)，就能學(xué)到更多的知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇2
聽著MP3伴這銀鈴般悅耳的歌聲，看著一張新照片就想起了那次難忘的沙灘之旅。
照片上的背景是石浦，我的老家，那天，我和姐姐隨家人去石浦看親戚因?yàn)橛锌樟�，老爸就帶我們�(nèi)ズＩ贤媪�，那兒叫做黃金沙灘，沿著石級(jí)而下發(fā)現(xiàn)一片寬闊的金色沙灘，出現(xiàn)在眼前，一直不斷延伸到另一邊大海碧藍(lán)碧藍(lán)，像一塊藍(lán)寶石，在陽(yáng)光的'照耀下顯得波光粼粼，處處漾著金光
我被大海給迷住了，腳踩著軟軟的沙灘，感覺(jué)絲絲暖溫溫的，走過(guò)的地方留下了一串串小腳印，別提有多開心了。走累了，就座下來(lái)，仰望天空，此時(shí)，天，比往常更藍(lán)，云兒白得透亮，白得清爽，飄在哪，就像給無(wú)邊的藍(lán)絲絨繡上了白色的大花。
休息夠了，趁著漲潮，，我隨著海退去的地方拾貝殼，撿漂亮石頭，大海從不吝嗇它的飾品，一下子，我就拾了好幾枚，有的潔白如象牙，有的像個(gè)小喇叭，漆上淡淡得粉色，最美的要屬一個(gè)大海螺，足足有我兩個(gè)手掌大，聞一聞，還帶著海風(fēng)味輕輕放入耳畔，細(xì)細(xì)聆聽。
看著這張照片，無(wú)不引起我對(duì)大海的思念。
二年級(jí)作文 篇3
老虎受騙了。從此，狐貍便到處?kù)乓约旱穆斆�、了不起。這件事傳到了老虎的耳朵里，老虎很生氣，發(fā)誓一定要把狐貍吃了。
有一天，老虎在山上又遇到了這只狐貍，它猛撲過(guò)去，一下就把狐貍給逮住了。老虎張開血盆大口，正想把狐貍一口吞下去時(shí)，狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“老虎先生，我知道世界上有一種最好吃的肉，叫人肉。如果你想吃，我可以帶你去吃。如果你把我吃了，你就再也吃不到這樣的美味了�！崩匣⒙犃�，心里想，還有這樣好吃的肉呀，我一定要嘗嘗。于是，老虎松開了爪子，讓狐貍帶它去找人肉吃。
狐貍帶著老虎朝森林深處走去。走著走著，它們來(lái)到了獵人的家門口。狐貍說(shuō)：“老虎先生，世界上最好吃的'人肉就在里面，你進(jìn)去吃吧。”老虎迫不及待地想吃人肉，它聽了狐貍的話，就朝著獵人的房子猛撲過(guò)去�？墒�，獵人的房子是一個(gè)大大的陷阱，老虎一頭撲到陷阱里去了。老虎大喊：“狡猾的狐貍，我又上了你的當(dāng)了！”可是，后悔已經(jīng)晚了，狐貍早就跑得沒(méi)影子了。
二年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，就像一座七彩橋。有打球、跑步、看書、和游泳.......不過(guò)，我最喜歡的.活動(dòng)還是玩沙。
今天，我和好朋友一起到沙灘玩耍。我們先來(lái)到海邊，海浪就像淘氣的海娃娃，拍打著我的小腳丫。我就對(duì)大家說(shuō)：“我們一起挖個(gè)大坑吧�！贝蠹乙黄鸩患s而同地說(shuō)：“好啊�！苯又�，我們從背包里拿出鏟子，走到水流的交接處，開始挖了，我們先挖了主要水源，接著我又挖了一個(gè)小水池，然后我們一起挖了一個(gè)大水池，挖大水池時(shí)真是困難啊!沙子真淘氣，只要碰到墻壁一下下，整個(gè)水池都會(huì)塌了。為了避免墻壁補(bǔ)水沖垮，我建了一個(gè)出水口，終于建好水池了。水池大大的圍墻就像城墻。墻里面有裝著小蝦的池子和裝著寄居蟹的池子。我和王宇他們一起開心地跳起來(lái)拍手叫好。
我知道了只要開動(dòng)腦筋就能想到解開困難的方法。我還知道了只要齊心協(xié)力，就算再大的困難也能一一克服。
二年級(jí)作文 篇5
來(lái)啦！來(lái)啦！7月25日終于來(lái)啦！
這一天是我們做“小小圖書管理員”的第一天。
我早早地來(lái)到新華書城。走進(jìn)書城，書城阿姨就來(lái)點(diǎn)名、分組、分配任務(wù)等等。我和我的小組員被分到比較矮平的區(qū)域整理圖書，“阿姨一定覺(jué)得我們比較小，所以給我們安排比較輕松的工作�！蔽倚南�。當(dāng)我和小伙伴走到我們管理區(qū)域時(shí)一看，和我們想象中的差別可大了，圖書很亂，我們根據(jù)阿姨和叔叔們教的方法一本本地整理。
整理工作不簡(jiǎn)單，把同類的圖書放在一起，根據(jù)圖書的多少進(jìn)行歸類整理。整理也不完全是要整齊劃一，還要保證讀者能夠看到書名，還要整理的美觀，能吸引讀者的注意力。經(jīng)過(guò)一上午的整理，我想我以后去書城看書買書時(shí)再也不亂放了，應(yīng)該給書放回自己的“家”中，既方便其他讀者查閱也減輕了書城工作人員的工作壓力。
除了整理歸類圖書，我們還學(xué)習(xí)了怎么給圖書貼標(biāo)簽、粘條形碼，還要在每本書的第23頁(yè)右上角印一個(gè)“新安書城”的標(biāo)志。不要看是簡(jiǎn)單的印印章，但是要把它印正可不容易哦，我們嘗試了好幾次都沒(méi)能達(dá)到工作的要求。
讓我印象最深刻的是做圖書管理員的第二天，剛好是書城的工作人員考核比武，要求他們根據(jù)提供的書名、作者、出版社已經(jīng)條形碼的相關(guān)信息在四分鐘之內(nèi)找到十本書。我們覺(jué)得四分鐘內(nèi)在這么多的圖書中能找到一本都很難，沒(méi)想到書城的叔叔阿姨們感覺(jué)腦袋中藏著搜索器一樣，快速地穿梭在不同區(qū)域，準(zhǔn)確地在四分鐘內(nèi)找到所需的十本圖書。我和小伙伴們看得目瞪口呆！
最后的活動(dòng)是制作圖書海報(bào)，原來(lái)以往看到的書城里各種介紹圖書的海報(bào)都是書城叔叔阿姨們自己繪畫制作的。這次，我們也親手嘗試了一下。雖然做得不夠完美，但我們很開心。通過(guò)書城的.叔叔阿姨的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，我們學(xué)到了很多制作海報(bào)的知識(shí)。我和小伙伴齊心協(xié)力為《馬小跳—跳跳電視臺(tái)》做了一幅特別有趣漂亮的海報(bào)。
兩天的管理員工作不知不覺(jué)結(jié)束了，我們雖然很累，但很有趣，我們通過(guò)自己的努力，不僅得到了獎(jiǎng)狀，還用獎(jiǎng)勵(lì)的徽章?lián)Q取了圖書。真希望明年還能成為新華書城的一名“小小圖書管理員”。
二年級(jí)作文 篇6
我們薊縣城關(guān)小學(xué)就像一個(gè)美麗的花園，老師是辛勤的園丁，我們每一位同學(xué)都是花園里的小菊花，要說(shuō)最耀眼的那朵小菊花就數(shù)我班的侯佳義了!
侯佳義是我的好朋友，她長(zhǎng)得非�？蓯�，高高的個(gè)子，身體不瘦也不胖，大大的眼睛，淡淡的眉毛。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)已經(jīng)四個(gè)學(xué)期了，結(jié)下了很深的感情。
她從一年級(jí)開始學(xué)習(xí)成績(jī)就非常好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)在我們班都是最棒的，每次考試都考得非常好。
她不但一直學(xué)習(xí)很好，而且非常喜歡幫助同學(xué)。
記得有一次，在學(xué)校我不小心摔傷了腿，忘了報(bào)告老師，放學(xué)后，她一直扶著我走。到了校門口，她爸爸、媽媽來(lái)接她，她也不走，直到我的.家長(zhǎng)把我接上車，她才走，我非常感謝她。
有一天晚上，我打乒乓球時(shí)不知道怎么回事，鼻子就流血了，我馬上跟教練說(shuō)：“教練我鼻子流血了，我能去廁所嗎?”教練說(shuō)：“快去!侯佳義你去幫忙�！钡搅藥业谋亲舆�在流血，她一邊幫我洗臉還一邊關(guān)切地：“說(shuō)你沒(méi)事吧?”
她雖然是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，但是她愛護(hù)同學(xué)勝過(guò)愛護(hù)自己。我非常感謝她。
二年級(jí)作文 篇7
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫邵秋憶。他的畫畫得很好，是我們班的小畫家。他也喜歡研究小昆蟲的解剖，也是我們班的小生物學(xué)家。
他是一個(gè)小畫家。他會(huì)畫素描、國(guó)畫、水墨畫和各種各樣的畫。他經(jīng)常在假期里完成一張繪畫作品，每次都被老師選出來(lái)貼到后面的黑板報(bào)上，供大家欣賞。今年暑假里，他完成了一張國(guó)畫——荷葉圖。只見畫上有四張碧綠的荷葉，如同一把把為小魚們遮風(fēng)擋雨的雨傘。一群小蝌蚪在荷葉下面嬉戲，金魚也在自由自在地游來(lái)游去。畫上荷花活靈活現(xiàn)，像真的一樣。這樣的一幅畫真是巧奪天工的絕世佳作��！看完后，我不禁發(fā)出這樣的贊嘆。
他也是個(gè)小生物學(xué)家。他喜歡看《少年科學(xué)》，我發(fā)現(xiàn)以后就也開始訂閱起《少年科學(xué)》來(lái)了。他的笠學(xué)成績(jī)很好，與平時(shí)他的'努力是分不開的。他經(jīng)常課間看一些關(guān)于科普知識(shí)的雜志和書籍。
邵秋憶真是一個(gè)令我最佩服的人
二年級(jí)作文 篇8
夏天到了，河塘里粉紅色的荷花開了。一群可愛的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)地在荷葉下嬉戲玩耍！一天早上，小豬嘟嘟提著一個(gè)礦泉水瓶到池塘邊散步。這時(shí)，小豬嘟嘟被在荷葉下嬉戲玩耍的小蝌蚪吸引住了，心想：要是把它們捉回家該多好啊！于是，它就用帶來(lái)的空瓶子，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，不大一會(huì)兒，嘟嘟就撈到了好幾只蝌蚪，它滿載而歸地回家了。
回到家，小豬嘟嘟看了一下鐘表，啊，九點(diǎn)啦！嘟嘟趕緊打開了電視機(jī)。不一會(huì)兒，“找媽媽嗎”三個(gè)大字醒目的大字，伴隨著喇叭聲，引起了小豬嘟嘟的注意力，心想：這不是動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》嗎？
想到這，小豬嘟嘟嚷嚷道：“我怎么能把它們捉住呢，那我不就成了天大的'罪人了�！庇谑撬麤Q定把小蝌蚪放回池塘里，讓它們?nèi)フ覌寢�。嘟嘟馬上關(guān)掉電視，原路返回。
一會(huì)兒，小豬嘟嘟來(lái)到了池塘邊，小心翼翼地打開瓶蓋，一邊把小蝌蚪放進(jìn)池塘里，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小蝌蚪，快回去找你們的媽媽，你們的媽媽是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，等你們長(zhǎng)大了也會(huì)成為保護(hù)莊稼的衛(wèi)士的�！�
二年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我閉上眼睛剛想入睡的時(shí)候，隱隱約約聽見沙發(fā)和凳子在輕輕地對(duì)話，只聽凳子在問(wèn)沙發(fā)：“沙發(fā)姐姐，你為什么在流淚��？”沙發(fā)說(shuō)：“我的小主人天天都把貓放在我懷里，那只調(diào)皮的小貓老喜歡用爪子抓我，今天把我的臉都抓破了，還經(jīng)常把大便小便拉在我的'身上，讓我又疼又臟，嗚嗚嗚……”
這時(shí)，凳子也跟著哭了起來(lái)。我又聽見沙發(fā)在問(wèn)凳子：“凳子妹妹，你不會(huì)也是被小主人欺負(fù)了吧？”凳子妹妹說(shuō)：“是啊，小主人坐在我身上時(shí)，總是不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，現(xiàn)在我的腿都快斷了！”
聽了他們的對(duì)話，我不好意思地低下了頭……我真想馬上起來(lái)向他們倆賠禮道歉……
夜深了，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見沙發(fā)、凳子和我在一起跳起了歡樂(lè)的舞蹈。