二年級(jí)上冊(cè)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)上冊(cè)作文，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)上冊(cè)作文1
今天中午有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榈诙?jié)課要寫五(3)班的書法，張老師說要拍照。
第一節(jié)課一結(jié)束，我就帶著毛筆包走了。當(dāng)我進(jìn)入5 (3)班時(shí)，教室里沒有學(xué)生。張老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了。我找了個(gè)座位坐下。我先把地毯鋪在桌子上，然后拿出墨水瓶和墨水。其他同學(xué)到了，我就開始寫了。
我開始拍照。張老師讓攝影師先拍這張，再拍那張。張老師的手太忙了。我認(rèn)認(rèn)真真的寫了一課，張老師的.手指頭教了一課。
下課了。我不知道我有沒有被拍到，但我還是很開心。
二年級(jí)上冊(cè)作文2
國(guó)慶期間，我們一家人去上海玩。
來到科技館，看到一排半圓形的水墻，很大膽，很多人在拍照。我媽讓我選位置，告訴我“照片第一主角是人物，背景是襯托人物，人物要鮮明，看你怎么選�！蔽易屛覌屨竞梦恢�，等路人走遠(yuǎn)了，拿著相機(jī)，調(diào)整好位置，按下按鈕，就拍照了。拍完戲，我媽夸我說：“你把我變漂亮了。”
在上海城隍廟的街道上，我看到路邊的房子裝飾得很漂亮。我拿出相機(jī)，想拍一張街景。按照我媽教我的方法，一個(gè)漂亮的'街景就完成了。媽媽說：“你的拍照技術(shù)又進(jìn)步了�！�
二年級(jí)上冊(cè)作文3
今年暑假，我完成了母親給我的一個(gè)光榮使命，那就是堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)月的跆拳道。
天天下午一點(diǎn)半，我總要頂失火辣辣的太陽，走在大街上，時(shí)時(shí)感覺迎面會(huì)撲來一陣陣熱浪。
練習(xí)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身穿白色道服的小勇士有些前腿下劈，有些墊步橫踢，有些雙飛、后踢……他們姿態(tài)不一，正訓(xùn)練真功夫呢！我也不甘落后，一會(huì)兒前踢，一會(huì)兒側(cè)踢、后踢，一下子就滿頭大汗，像剛洗過澡一樣。
在教練的。辛勤教導(dǎo)下，在隊(duì)員的不斷努力下，大家掌握了不少本領(lǐng)。跆拳道讓我了解了做任何事都要忍耐、克己、肯下苦功夫。
暑假快要過去了，我也在磨練中日漸長(zhǎng)大，跆拳道讓我知道了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的'真的含義。
二年級(jí)上冊(cè)作文4
一個(gè)陽光明媚的下午，小明的父母出去打工，留下小明一個(gè)人在家看完老師手寫的報(bào)紙。
這時(shí)，小明聽到外面有人敲門。小明問：“你是誰？”“我是你父親的朋友。”小明拿來一個(gè)凳子，站在上面看到一個(gè)陌生的大叔，穿著綠色的外套，藍(lán)色的`褲子，棕色的涼鞋。小明心想：爸媽說了不可以給陌生人開門。于是他對(duì)陌生人說：“叔叔，我爸爸叫什么名字？”陌生人聽了就跑了。
爸爸媽媽回來了，小明跟他們說了這件事。他們說：“你真是個(gè)聰明的孩子�！�
二年級(jí)上冊(cè)作文5
放學(xué)啦！我和小強(qiáng)一起坐公共汽車回家。我們走上公共汽車，看見兩個(gè)空座，就一前一后地坐下了。到了下一站，一位彎著腰、臉上布滿了皺紋的老爺爺走上了公共汽車，可是車上一個(gè)空座也沒有了，他只好拄著拐杖，扶著欄桿，站在一旁。這讓我和小強(qiáng)很難過，我們想：這樣蒼老的.爺爺站在那里多累呀！我回頭看了看小強(qiáng)，于是，我們一起走向前，笑著對(duì)老爺爺說：“爺爺您坐吧！坐下會(huì)舒服些�！睜敔斦f：“好！好！好！你們真是個(gè)好孩子！”然后我和小強(qiáng)把老爺爺扶到了座位上，我們倆擠坐在另一個(gè)座位上。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，好好直夸我是個(gè)助人為樂的好孩子，我心里美滋滋的。
二年級(jí)上冊(cè)作文6
從前，地球上只有一只烏龜。它沒有外殼。
一天，他遇到了一只老虎。老虎想吃烏龜。烏龜轉(zhuǎn)身就跑，但是已經(jīng)來不及了。當(dāng)老虎追上來，正要抓住它時(shí)，烏龜很快藏在一個(gè)殼里。老虎抓著殼咬不動(dòng)。老虎不得不垂頭喪氣地走著。但是，烏龜想走也走不出來。過了很久，烏龜?shù)臍ぷ冃瘟�。后來，它生了這樣的孩子。
從此，烏龜有了保護(hù)殼。
二年級(jí)上冊(cè)作文7
5月11日星期二可以
今天放學(xué)回家，我在做作業(yè)，媽媽在準(zhǔn)備晚飯。
過了一會(huì)兒，我媽來了，在我旁邊坐下。我在媽媽的眼睛下面發(fā)現(xiàn)了一些眼淚。就問：“媽媽，為什么你的眼睛下面有些淚水？”媽媽說：“你猜�！蔽艺f：“是不是因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)考了100分，你激動(dòng)得哭了？”母親搖搖頭。我又說：“誰惹你生氣了？”媽媽笑了。“你出了什么傷心事？”媽媽說：“去廚房找答案！”
我來到廚房，看到一盤切好的洋蔥。我一靠近，眼淚都快出來了。我說：“媽媽，你的眼淚也是洋蔥熏的`。怎么會(huì)這樣？”
于是，我查了一下資料。原來洋蔥含有一種叫蒜氨酸酶的物質(zhì)，非常刺激。
我自己找到了答案。我太開心了！
二年級(jí)上冊(cè)作文8
周日早上，爸爸還沒上夜班，媽媽還要上班。我非常不情愿地呆在家里。
我拿出作業(yè)，認(rèn)真寫了起來。突然，傳來一陣急促的敲門聲。我趕緊站起來，躡手躡腳地走到門口，試圖假裝家里沒人。沒想到，我打了一個(gè)大大的噴嚏，讓我沒有了煲湯的打算。我只好硬著頭皮問：“是誰？”外面?zhèn)鱽硪粋�(gè)男人的聲音：“我是你爸爸的`朋友�！�
我站在長(zhǎng)凳上，從貓眼往外看。一張陌生的臉出現(xiàn)在我面前。我立刻想起媽媽對(duì)我說的話：“不要給陌生人開門�！蔽液苡卸Y貌地對(duì)叔叔說：“爸爸不在家，請(qǐng)稍后再來�！�
同學(xué)們，你們一定和我一樣。
二年級(jí)上冊(cè)作文9
我認(rèn)為這是一本非常有趣的書。它教會(huì)了我勇敢和足智多謀去贏得這場(chǎng)戰(zhàn)斗。也教會(huì)了我，要想贏，必須要有勇有謀�？傊�，凡事要有勇有謀。這也教會(huì)了我很多知識(shí)，不要相信我。我知道以前的士兵非常邪惡。你總是要打人。我知道戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和殘酷。我了解到社會(huì)最底層有很多不公平的事情。我也知道保羅科恰金還在冰雪中努力工作，他的`工作比別人的更累，更何況保羅科恰金還在受傷，所以其他人都走不動(dòng)了.
我認(rèn)為保羅是一個(gè)真誠(chéng)的好朋友。如果我有這樣的朋友，我會(huì)珍惜。它也愛幫助好朋友，愛老人，老人是好公民。然而，最終，疾病無情地折磨著他。它很頑強(qiáng)，但它已經(jīng)成了植物人，身體不能隨意活動(dòng)。于是一名士兵失去了他的位置.
二年級(jí)上冊(cè)作文10
昨天去廈門環(huán)島路的木棧道拍照。
當(dāng)時(shí)正值漲潮。我以海浪為背景，站在巖石上，自豪地?cái)[出最美的姿勢(shì)。突然，耳邊傳來一個(gè)急促的聲音：“小心”。我一轉(zhuǎn)身，一個(gè)巨浪向我沖來，把我從頭到腳澆了一地。突然，我像只落湯雞。媽媽迅速用相機(jī)拍下了這美好的`瞬間。我也迅速跳出了這個(gè)“危險(xiǎn)”的地方。一陣海風(fēng)吹來，濕濕的我不禁瑟瑟發(fā)抖。這么冷，怎么辦？我沒帶更多的衣服。爸爸迅速脫下衣服，幫我穿上。但他只能光著上身，雨水無情地澆在他身上。我感動(dòng)得張開雙臂抱住了父親。啊！爸爸的愛是溫暖的衣服。雨越下越大。父母怕我感冒，就趕回家了。
這一天拍照的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
二年級(jí)上冊(cè)作文11
我媽告訴我，今天是8月23號(hào)，離學(xué)校只有一周了。突然想起來暑假作業(yè)還沒做完，親愛的！怎么辦？日記，手抄報(bào)，科學(xué)作業(yè)還沒寫完！尤其是我的語文老師陳老師，要求非常嚴(yán)格。我會(huì)被他批評(píng)。
孩子！你能幫我嗎？
二年級(jí)上冊(cè)作文12
今天我和老師同學(xué)一起去了海上田園。這里人非常多，很容易走散，我緊緊地盯著才沒有掉隊(duì)。
園內(nèi)有很多好玩的東西，有抓泥鰍、有騎馬、還有坐碰碰車，我最喜歡抓泥鰍。泥鰍在一個(gè)像迷宮一樣的水渠里面歡快地游來游去。最開始我以為水渠的地面很滑，所以遲遲不敢下水。后來，我看見同學(xué)們都下水了，我立即脫下鞋子，就跳下水了。泥鰍很滑，稍不留神就從指縫間“吱溜”一下溜走了。這時(shí)候你肯定很懊惱。要是能夠把媽媽買的.漁網(wǎng)拿來該多好��！最后，我一共抓了五條泥鰍。
下午，我和同學(xué)們一起5:00左右回到學(xué)校。今天我玩得非常開心。
二年級(jí)上冊(cè)作文13
王爺爺一個(gè)人住在小明家隔壁。小明每天早上幫王爺爺拿牛奶。王爺爺很開心。有一天，王爺爺對(duì)小明說：“小明，謝謝你給我?guī)Ｄ�。我每天給你一毛錢�！毙∶鬟B忙搖手說：“我不要，我不要�！蓖鯛敔敿傺b生氣，說：“你不收，就不讓你拿�！毙∶骺迒手樥f：“怎么辦？”
如果我是小明，我會(huì)先收下，給王爺爺買個(gè)生日禮物，這樣我就不會(huì)還給他了嗎？
二年級(jí)上冊(cè)作文14
星期六下午，陽光燦爛。小明和奶奶在院子里休息。突然，奶奶看到了一些垃圾。她拿起掃帚，開始掃地。
小明在一旁看書，忽然，奶奶一手捂著腰，呻吟著，小明問：“奶奶，您沒事吧�！蹦棠陶f：“沒事，緩過來就好了�！毙∶飨耄骸澳棠虙叩卣嫘量喟。�?guī)湍棠檀繁�、掃地�?”
小明站了起來，對(duì)奶奶說：“奶奶，您坐在座位上，我?guī)湍鷴叩匕?”
天空是那么地藍(lán)，白云是那么地白，陽光是那么地燦爛，奶奶親切的笑容比陽光還要燦爛、美麗。
二年級(jí)上冊(cè)作文15
一天，小明正在認(rèn)真做作業(yè)。
突然，傳來一陣急促的敲門聲。但是家里只有小明一個(gè)人。我該怎么辦？你想開門嗎？
小明先問：“你好！請(qǐng)問你是哪位？你找誰？”
“你好小明！我是xxx，你爸爸公司的`同事。年底，我們?cè)诠揪鄄驼J(rèn)識(shí)。我有禮物給你爸爸，你能開門嗎？”門外答道。
小明挪到小凳子上，通過貓眼確認(rèn)是xxx大叔，確實(shí)是他。但是，小明還是不放心。他仔細(xì)想了想，又給父親打了個(gè)電話，征求父親的意見，委婉地讓叔叔直接去單位找父親。
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