二年級的春天作文合集十篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的二年級的春天作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級的春天作文 篇1
送走一個寒冬,春回大地。我們又迎來了美麗的春天。萬物復蘇,風和日麗,花紅柳綠;春天,同學們脫去厚厚的冬裝,在校園、在野外盡情地玩耍。聽!春風、溪水、小鳥、蝴蝶都迫不及待地報告著春天的消息呢!我們?nèi)ヒ巴馓で啵覀冊谂L里放風箏,我們在小城里追趕著春天的`腳步,春風就像一個魔術(shù)師爬到山上,冰雪融化。又來到河邊玩耍,柳樹發(fā)芽,小草又鉆出泥土,沉睡的小溪醒來了,又唱起了動聽的歌謠。春天又像頑皮的孩子,在花叢中和蝴蝶,蜜蜂一起捉迷藏。
春天真熱鬧啊!
二年級的春天作文 篇2
一年有四季,每個季節(jié)來得悄然無聲。夏季無聲地展開華蓋,秋季則在靜謐中蒙上一層雨霧,冬在干燥而寒冷的空氣里誕生——至于……春,她是最小心的那位,遮住我們的雙眼,當萬物開始新的輪回,我們才恍然發(fā)現(xiàn):“哦,是春天。”她踮著腳尖,在這個世界上留下第一步足跡。
這一步是輕淺的,蓄力一般,只是送一陣柔和的風,下一場綿綿的雨,再抽一片嫩嫩的芽?删o隨其后,我甚至還來不及睜大眼睛,她就剎那間張揚身姿,邁出第二步——是迅猛的,熱烈的,堅決的一步。她正式扣動世界的大門,喚出——潤潤的`空氣,軟軟的土壤,盈盈的水珠,粉粉的花蕾,脆脆的新枝,嫩嫩的綠葉——這是她的第二步,亦還是無聲,卻足以讓爬山虎攀滿紅墻,香樟樹結(jié)起花苞,廣玉蘭端起新杯。然后是第三步,第四步,她奔跑起來,飛揚的裙角染綠山崗,輕巧的點起油菜金黃的烈焰,手指只是一觸,桃花遍樹緋紅,她抿起嘴,輕輕笑出了聲。
這一笑就驚訝眾生,原來靜穆的、繁花爛漫的世界忽然響起第一聲嗡鳴,還有清越激昂的鳥鳴,笛聲般宛轉(zhuǎn)的樹葉沙響,古箏似的溫潤清雅的泉流。春雷乍驚,忽散一股淺香,春雨濺落,那淺香又沉淀下來,幾乎所有人都茫然地眨了眨眼,爾后,不知是誰喊了一句:“踏青去呀!”所有人又一致地忙碌起來,他們路過桃花林,櫻花園,油菜田;他們跨過小溪流,石臺階,印花簾;他們笑談天氣變換,季節(jié)更替,萬物復蘇,繁花遍野。秋冬落葉融化在雨水中,滲入泥土;草尖上一點青綠逐漸蔓延,直到草根;墻角青苔吸足了水,溫順地伏在臺階上。我又看見春天,看她澆灌著干燥了一整個冬天的人的心田,然后輕捷一躍——
她跳上坐高的山頭,雙腿盤在身前,兩手撐住下巴,在春陽下愈發(fā)淺淡。整個世界都是她的腳印,她嗅聞過每一朵新生的花,她造訪過每一顆疲倦的心,她現(xiàn)在終于停下了,似乎猶豫了那么一會兒,嘆了口氣。我本想喊住她,可在聽見那一聲滿足的嘆息的時候,不知為何,我收了聲。我看見春天拎起裙角,轉(zhuǎn)了一個身,往山下走去。每走一步,她就淺淡一分,最終徹底消失了身形,不知去向。
我想,我找到了春天最后一步足跡。
春天融進萬物,萬物即是春天。
一陣清風,油菜花微微彎腰,仿佛是在致以最肅穆的敬禮。
二年級的春天作文 篇3
春天來了,媽媽在迷你菜園里埋下了南瓜籽、苦瓜籽,冬瓜籽等等。布谷鳥唱著歡快的歌聲“布谷布谷”,提醒農(nóng)民伯伯們要播種了,這樣秋天才能有收獲。這豈不是“一年之計在于春,一天之計在于晨”嗎?我們小朋友也要趁著年少,“好好學習天天向上”,否則就會“少壯不努力,老大徒傷悲”的`。
菜園四周的小草雖然沒有樹那么強壯,但是有一顆堅忍不拔的心,頑強的生長著。
一棵棵大樹像一個個士兵筆直站在這里守著寶塔,不管狂風暴雨,依然矗立著。點點嫩芽從樹木的枝頭上吐出,寶塔顯得更美了。我于是想到我們上學更應該風雨無阻,不能因為一點小病就不去上學。
二年級的春天作文 篇4
春天來了,咱們的校園變成了一位活潑可愛的少女,美麗極了。
小草慢慢的探出頭來,碧綠碧綠的,柳樹長出新的枝條,又細又嫩,隨風飄動,裝扮了少女的頭發(fā);五顏六色的.小花兒微微的向大地點頭,顯得格外親熱活潑,這是少女在向人們招手問好;校園里大樹的枝葉更加繁茂,這是少女撐開的雨傘。微風吹來,小傘在風中搖曳,顯得那么靈動和美麗;草地上的綠樹紅花,是少女特意制作的春裝,旗桿上飄揚的五星紅旗,是媽媽給少女編制的蝴蝶結(jié)。操場上追逐嬉戲的孩子們,和少女一起追尋春天的腳步,沐浴在和諧溫暖的陽光中,享受著新時代美好的生活。歡迎你來咱們的校園,定會讓你感覺到走進連綿不斷的畫卷。真是“春姑娘來臨時,笑聲續(xù)不斷”。
二年級的春天作文 篇5
春天到了,頓時大地萬物復蘇,池塘中的魚兒歡快游暢,像在為春姑娘舉行慶典儀式呢!
春姑娘的到來讓大地改變了一切,枯黃干燥的小草變得黛綠如新,又老又舊的大榕樹一瞬間變得春意盎然。當然,那小花兒也悄悄地從土地里冒出了驚奇的腦袋,又嫩又鮮的小花發(fā)出一陣陣芬芳的清香,讓人覺得清爽宜人。
我撲向二月的清香,發(fā)現(xiàn)春風迎面拂來,花蝴蝶婆娑起舞,伴隨著春姑娘撕下的絲絲春雨,如同音樂一唱一和,一奏一舞,顯得多么生機勃勃。
俊俏活潑的燕子悄悄地溜走,給南方留下了一幅完美的.五彩畫,畫中的小河流嘩嘩地唱著歌,紅艷艷的桃花芬芳斗艷,椰子樹的姿態(tài)就是那么婀娜多姿……小燕子的那個俏尾巴,剪斷了雪白的冬天,剪斷了冬天水流的“保護膜”,變成了煥然一新的春天。
“春天在哪里啊,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里!本褪前,小朋友們用幼稚無邪的眼睛來看春天,春天的美景漸漸進入他們的眼簾。冬天在逐漸地消失,春天正在拉開帷幕,我愿這完美的春天趕快到來,為小花小草們增添更多活力!
二年級的春天作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小烏龜。它全身的殼非常僵硬,要是它鉆進殼里,你敲它幾下,它都不會從殼里探出頭。它的眼睛好像兩顆小珠子閃閃發(fā)亮,炯炯有神。它吃東西的`時候特別快,有一次我剛把肉放進缸里,它就飛快地沖到哪里,把肉吃掉了。我發(fā)現(xiàn)小烏兩側(cè)有個橢圓形的紅色斑塊。聽爸爸說,它是一只巴西龜。
有一次我把它放出來,它就向我跑來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)它愛在報紙里玩,于是,我用報紙給它搭了一個“第二住宅”。
怎么樣,我的小烏龜可愛吧!
二年級的春天作文 篇7
今天,萬里無云,春風拂面,老師帶我們?nèi)バ@里找春天。
春天在楊樹上,楊樹上掛著一條條“毛毛蟲”。有紅的、有綠的、有黃的,還有棕色的,真好看呀!有的樹都已經(jīng)長成參天大樹了。
春天在柳樹上,它已經(jīng)從光禿禿的枝條變成了碧綠的枝條;它已經(jīng)從一片葉子都沒有變成了每根枝條都有著嫩綠的葉子,它多像一個美麗的小姑娘在搖著綠色的長辮子!
春天在太陽花叢中,那里有綠油油的葉子,在地上鋪著,好像一塊塊綠色的墊子。再看近處,那樹枝從冬天枯黃的樹枝變成了現(xiàn)在紅色的樹枝,真漂亮呀!
春天在后院海棠花上,那里的花還是花骨朵兒;葉子,還是小芽。但是,它的顏色很好看,紅的紅,綠的綠,鮮艷無比。不過,現(xiàn)在的`它是需要我們來保護的。
春天在不知名的樹上,它的花苞有點像桑葚,還有點像花椒。不過,它更像十幾個小黑米粒擁抱在一起的樣子。
哈哈,原來春天在這么多的地方呀,找春天真有趣,我還想再來找春天。
二年級的春天作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在萍鄉(xiāng),這里不怎么繁華,也沒有名勝古跡,但這里一年四季景色迥然不同的田野卻令人流連忘返。
春天的田野是五彩繽紛的。綠油油的小草探出頭來,驚奇地看著這個全新的世界。田埂上,各色鮮艷的花,神姿仙態(tài),姹紫嫣紅。黃澄澄的油菜花在向我們鞠躬呢!幾對燕子飛累了,落在電線上。電線桿上的幾根細線,多么像五線譜!站立在上面的燕子成了美麗的音符,譜成了一支春天的贊歌。農(nóng)民伯伯忙著耕田、除草、播種。
夏天的田野是生機勃勃的`。小草長得更高、更綠了。荷花已經(jīng)開了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣已經(jīng)全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。傍晚,青蛙在田野里呱呱地叫著,好像在開演唱會呢!螢火蟲點著小燈籠,用它那銳利的目光在田野里巡視。
秋天的田野是金色的。稻子熟了,黃澄澄的,像一片金色的海洋。高粱舉起了紅色的火把。大豆像要把肚子笑得破裂似的。
冬天的田野是白色的。草兒枯萎了,花兒凋謝了,可它們依然很美。鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來,田野變成了一個銀裝素裹的白色世界。小朋友們在田野里打雪仗,堆雪人,滾雪球……玩得不亦樂乎。
田野如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫,我愛家鄉(xiāng)的田野。
二年級的春天作文 篇9
春回大地,萬物復蘇,春姑娘也來到了我們美麗的校園。
操場上那幾棵高大的楊樹長出了嫩綠的'葉子,喜鵲在綠葉間唱著歌,風一吹,葉子沙沙地響,不遠處的銀杏樹卻還是光禿禿的。
小草在春雨的滋潤下長的綠油油,把那一叢叢金黃的迎春花點綴的更美了,玉蘭也趕來湊熱鬧,一朵朵花壓彎了細細的枝條。
啊,校園的春天真美呀!
二年級的春天作文 篇10
天來了,在大地的小花和小青草在發(fā)芽了,在南方的小燕子和其它的小鳥也飛來春天了。
在藍藍的天空中,在燦爛的陽光中,大地上的小花慢慢地成了綠色,小的像個兩把小雨傘,樹上看到了小花開放,有結(jié)白的;有粉紅的;有紅色的;也有黃色的……
我又在春天里聽帶了各種各樣的小鳥嘰嘰喳喳的'叫,雨水從天上掉下的聲音滴滴滴。又聽到小朋友們在大聲的說話了。最后,我聞到了那比五顏六色的花香,可以說是鳥語花香,可是也聞的了果實的香味可真香極了,我聞到的有橘子味,有蘋果味,有香蕉,也有梨子味等。我在春天里感受到春天的花草樹木很小,但讓我心里有一種心靈發(fā)芽的感覺。
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