關(guān)于二年級(jí)我的作文九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的二年級(jí)我的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)我的作文 篇1

　　我叫張鈞安，今年8歲，在黃海路小學(xué)二年級(jí)2班讀書。我長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛，水靈靈的，可聰明了！

　　有一天中午，我正在玩變形金剛的時(shí)候，媽媽大喊一聲說(shuō)：“吃飯了！”我聽(tīng)見(jiàn)了，但假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我冷笑了一下，又繼續(xù)玩了起來(lái)。

　　媽媽以為我在看書呢，他們就開(kāi)始吃飯了，等他們吃完飯后才發(fā)現(xiàn)，我并沒(méi)有看書而是在玩玩具，媽媽生氣了，好像要火山爆發(fā)一樣，真可怕呀！

　　等媽媽熄火后，我才乖乖地去吃飯。

　　貪玩真不好啊，還得挨批評(píng)，我發(fā)誓以后一定要改掉這個(gè)惡習(xí)。

　　大雨點(diǎn)評(píng)：你課上聽(tīng)得很認(rèn)真，所以你作文的'每一步都能嚴(yán)格按老師講的去做，做的也很認(rèn)真，很好！好小子！要是能改掉課上不認(rèn)真聽(tīng)這一習(xí)慣，那你就太棒了，棒極了！只這一期學(xué)習(xí)下來(lái)，你就能趕上甚至超過(guò)三、四年級(jí)同學(xué)的作文水平。繼續(xù)加油，你是老馮的驕傲！但這篇文章有點(diǎn)遺憾，題目是《貪玩的我》，哪一個(gè)詞是本次作文的重點(diǎn)？玩！對(duì)啦，可是你行文中把“玩”當(dāng)重點(diǎn)寫了嗎？又寫詳細(xì)了嗎？以后在下筆以前一定得弄清楚本次的重點(diǎn)是什么，然后一定要把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)了。知道嗎？小臭蛋！

二年級(jí)我的作文 篇2

　　荷花是一種植物，是一種普通的不能再普通的一種花。在別人眼中，荷花不過(guò)是一種只供觀賞的花。可是在我眼里，荷花是一種與眾不同的.花。

　　荷花——不孤傲

　　夏天，我漫步在池塘邊，觀賞著大片大片的荷花，聞著荷花散發(fā)出的芳香，真是愜意。我挽起衣袖，在一片片荷葉下，發(fā)現(xiàn)許多矮小的荷花，不過(guò)，這些矮小的荷花也是“荷花大家族“的一份子。

　　荷花——不是溫室中的花朵

　　夏天，大姑搬來(lái)一盆開(kāi)的正艷的荷花。前幾天，我還細(xì)心照護(hù)這些花朵�？墒�，過(guò)了三四天后，我又愛(ài)上了養(yǎng)金魚，便把荷花扔到了一旁不管了。媽媽說(shuō)我是“喜新厭舊”。我聽(tīng)了媽媽的話也有幾分慚愧，便跑去看那盆荷花。我一想：荷花會(huì)不會(huì)干枯了？我?guī)е�疑�?wèn)跑去了陽(yáng)臺(tái)，一看，荷花開(kāi)的正艷呢！

　　荷花，你并不像牡丹那樣?jì)少F；不像梅花那樣有骨氣；不像水仙那樣美麗。但是，你有自己獨(dú)特的品質(zhì)。

二年級(jí)我的作文 篇3

　　在我的成長(zhǎng)歷程中，書是不可少的。書，可以帶給人們一種身臨其境的感覺(jué)。我常常讀著讀著，就入了迷，忘乎自我。不過(guò)，不要只以為書只能帶給你好處，其實(shí)如果讀書時(shí)眼睛離書太近，可能會(huì)導(dǎo)致近視哦！

　　我非常迷戀書，簡(jiǎn)直到了癡迷的地步。不過(guò)，我有時(shí)因書得福，有時(shí)因書惹禍。福還說(shuō)得過(guò)去，但我卻經(jīng)常因書惹禍，這幾乎成了我的家常便飯。

　　有次去游泳，我順手拿了一本媽媽的《紅與黑》。因?yàn)槠綍r(shí)媽媽特別重視這本書，一直視他為“寶貝“，所以我閱讀《紅與黑》的時(shí)候特別小心翼翼。到了泳池旁，我開(kāi)始左右為難了，既想看書又想游泳。但我最終還是沒(méi)有忍住書本帶給我的誘惑，便決定先看書。過(guò)不一會(huì)，我就完全沉浸在了書的海洋之中。正當(dāng)我忘乎自我時(shí)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽的《紅與黑》就被我無(wú)意中掉在了水里。

　　我心想：“完了”！

　　這是我因書惹得第N次禍，但更慘的還在后面。

　　因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間多，看書時(shí)間少，所以我習(xí)慣在每天晚上睡覺(jué)前看書。剛開(kāi)始，還不覺(jué)得乏，但時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，漸漸地開(kāi)始發(fā)酸、發(fā)疼。再后來(lái)，戴上眼鏡也看不清了，去檢查視力，左眼和右眼都從原來(lái)的三百度漲到了500多度。這并不是我感到驚訝，應(yīng)為我自己清楚的很，這都是我一手造成的，每天都在昏暗的燈光下看書，怎能不近視呢？！以后在看書時(shí)，眼睛一定要與本保持距離，還要距離光線，這樣既能保護(hù)好眼睛，又能把書讀好，一舉兩得。

　　數(shù)數(shù)我成長(zhǎng)的'伙伴，是我忠實(shí)的朋友。我非常愛(ài)看書，就像有些人愛(ài)畫畫，有些人愛(ài)唱歌一樣。所以在我成長(zhǎng)歷程中，書一直不離不棄的陪伴著我。

二年級(jí)我的作文 篇4

　　初冬時(shí)節(jié)，我早上在校門口看到有點(diǎn)發(fā)紅的云朵，在天空中排著整齊的隊(duì)伍。神奇的是當(dāng)我第二節(jié)課再來(lái)看時(shí)，天空一碧如洗沒(méi)有一絲白云。燦爛的太陽(yáng)掛在天上，陽(yáng)光照在我的身上，讓我感覺(jué)暖洋洋的。校門口的`一旁有一排桂花樹，枝頭上還有一點(diǎn)點(diǎn)桂花正在微微開(kāi)放，像個(gè)害羞的小姑娘。

　　學(xué)校小路的兩旁有火紅的楓樹，紅彤彤的楓樹葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌。灌木叢里的雛菊黃燦燦的，如同許多小小的太陽(yáng)，雛菊上面還有只幾小蜜蜂，它們好像在采蜜。一位掃葉子的工人正辛辛苦苦的工作。教學(xué)樓上長(zhǎng)著許多爬山虎，爬山虎的顏色有許多，紅色，黃色，綠色，把教學(xué)樓裝點(diǎn)的更加美麗。這些爬山虎爬滿了墻，有的還爬進(jìn)了我們的教室，它們像是在和我們一起學(xué)習(xí)。

　　操場(chǎng)的草地上有些是綠油油的，有些是黃燦燦的。銀杏樹的葉子有些泛黃了，但還是生機(jī)勃勃。我覺(jué)得金黃的銀杏樹也是很好看的。我蹲在草地上仔細(xì)觀察螞蟻，它們正為冬天的到來(lái)做準(zhǔn)備。小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠＃�他們有的跑，有的跳，還有的在草地上打滾，開(kāi)心極了。

　　我的校園真是太美了！

二年級(jí)我的作文 篇5

　　最近我咳嗽了，非常的不舒服，媽媽讓我吃些藥。媽媽給我買的'藥是小朋友吃的黃氏響聲丸，這個(gè)藥是黃顏色的小豆豆，放到嘴里有點(diǎn)甜，很不好咽下去，但是我還是勇敢的把它吃完了。現(xiàn)在我覺(jué)得好點(diǎn)了！

　　我要快快好起來(lái)，不能耽誤學(xué)習(xí)呀！希望再也不生病了。

二年級(jí)我的作文 篇6

　　我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)——馬虎，媽媽送我一個(gè)綽號(hào)——“小馬虎”

　　有時(shí)候，上學(xué)時(shí)忘帶文具盒，考試忘帶直尺，水杯丟了三四個(gè)······這都是我日積月累養(yǎng)成的壞毛病，我也想改掉它，可是，每次我都半途而廢。

　　上學(xué)期期中考試時(shí)，我在心里默默的'念著：細(xì)心細(xì)心······做完題，我再三的檢查，認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)確無(wú)誤了才交了卷子�？墒�，發(fā)卷子的時(shí)候，我大吃一驚，有一題詞語(yǔ)讓寫四個(gè)，我卻只寫了一個(gè)，沒(méi)有寫夠，還有一小題沒(méi)寫。

　　李老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“如果你當(dāng)上了火箭制造員，讓你去按一個(gè)螺絲釘，你沒(méi)有按，火箭起飛了，飛到了半空中，摔下來(lái)，那是便是機(jī)毀人亡了。”我下定了決心，一定改掉這個(gè)壞毛病，摘掉這頂不光彩的帽子！

二年級(jí)我的作文 篇7

　　有人說(shuō)秋天是黃色的，有人說(shuō)秋天是紅色的，我覺(jué)得我眼中的秋天是彩色的。

　　秋天，棉花開(kāi)了，像雪白的云彩；農(nóng)民們忙著摘棉花，要賣個(gè)好價(jià)錢。山楂也熟了，紅得像一個(gè)個(gè)瑪瑙，正等著人們?nèi)フ�呢。菊花也露出了五顏六色的笑臉，白的勝雪、紅的似火、黃的`賽金……真是漂亮極了。秋風(fēng)一吹黃色落葉從樹上落下來(lái)，像一支支金色的蝴蝶美麗極了，好像在和我們說(shuō)再見(jiàn)。

　　秋天�。∧阏媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。

二年級(jí)我的作文 篇8

　　隨著時(shí)間一年一年的過(guò)去，眨眼間我從一個(gè)毛頭小子已長(zhǎng)成一個(gè)小男生了。

　　我不像小時(shí)候總是不肯吃飯，晚上不睡覺(jué)，亂蹦亂跳。沒(méi)事在家里瞎做過(guò)家家的游戲。記得有一次放假我和弟弟們發(fā)現(xiàn)有一大盆面粉，便想起了橡皮泥。我們把面粉裝在碗里，摻上水，用力的揉啊揉，柔了半天終于成了一個(gè)個(gè)小球，可高興了。弟弟說(shuō)沒(méi)有顏色，可橡皮泥有幾種顏色呢？真是。我趕緊拿來(lái)水彩筆的筆芯，把筆芯里面的水?dāng)D出來(lái)滴在小球上。這一個(gè)個(gè)有顏色的橡皮泥就做好了。正在這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，看到我們渾身五顏六色的，嚇的我們趕緊就跑。掀起來(lái)，嗨.........那時(shí)總是讓媽媽日夜操勞。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大再也不會(huì)做兒時(shí)的.傻事了，但就這一件事就像小舟一樣永遠(yuǎn)飄蕩在我的記憶腦海中。

　　晚上我做完作業(yè)之后，覺(jué)得沒(méi)有事做，便想幫勞累了一天的媽媽做一點(diǎn)家務(wù)活，學(xué)著媽媽的樣子洗碗，倒上洗潔精，用清潔球洗洗沖沖，把碗洗的干干凈凈。我說(shuō)媽媽以后我做完作業(yè)，每天都幫您做家務(wù)

　　媽媽說(shuō)孩子你長(zhǎng)大了11歲就是不一樣。我長(zhǎng)大了

　　哦，我長(zhǎng)大了

二年級(jí)我的作文 篇9

　　我有一個(gè)奧特曼文具盒，形狀是長(zhǎng)方形的，正面畫著一個(gè)威武的奧特曼，他叫杰克奧特曼。

　　他的眼睛是黃色的，脖子、手和腿是紅白相間的，他的心是由黃色、藍(lán)紅色組成，傳說(shuō)中他有一雙千里眼，可以找到瞬間消失的怪獸，他的手上緊攥著一個(gè)飛鏢，這種飛鏢可以反復(fù)擊打怪獸，他擺成了一個(gè)很酷的Pose，把手指指向了胸脯他的頭是灰白色的，胳膊的上半部分也是灰白色的，上面雕刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志，飛鏢是由三種顏色組成的。飛鏢的形狀表面上看去像一個(gè)五角星，但是和五角星不同的'是它的前方有一個(gè)超出的三角形利器，三角形的顏色是黃、黑、白色的。這個(gè)奧特曼的接收能量器是由紫色、紅色和黑色組成。這個(gè)能量器在危難時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。

　　文具盒的反面是一部卡通片里的超級(jí)霸王，他手持一種長(zhǎng)沖搶。他有兩雙利翅，由紅、綠、藍(lán)三種顏色組成。他的腳上有一個(gè)黃色的吸收能量器，超級(jí)霸王就是用這個(gè)東西補(bǔ)充能量的。

　　我喜歡文具盒，也喜歡奧特曼和超級(jí)霸王。

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