【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，要我們回家自己做一個(gè)小制作，并且把制作的過(guò)程和感受寫(xiě)下來(lái)。
回到家后，我開(kāi)始思索該做什么呢？忽然，我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上有許多瓶瓶罐罐。哦，有了，我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機(jī)、坦克等模型。“坦克，對(duì)了，我可以做個(gè)小坦克呀！”我高興地叫道。
我拿來(lái)剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具，我又拿來(lái)八個(gè)胖胖的`旺仔牛奶罐，四個(gè)一組用膠布連接起來(lái)，用筷子做橋，把兩組連接在一起，這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開(kāi)始做控制室，我拿來(lái)一個(gè)泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面，這樣，控制室就做好了。
正當(dāng)我為自己的制作高興時(shí)，問(wèn)題又來(lái)了，用什么做炮臺(tái)呢？又用什么來(lái)做炮管呢？正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，看見(jiàn)哥哥正在喝牛奶，我靈機(jī)一動(dòng)，從家里找來(lái)兩個(gè)喝完的牛奶盒用膠布膠起來(lái)，然后粘在一起，炮臺(tái)做好了。我又用白紙剪成橢圓形，然后用一支筆插在炮臺(tái)里當(dāng)炮管，最后我在一張正方紙上寫(xiě)著：“虎翼號(hào)坦克”，把紙片貼在坦克的正前方。這樣，一輛坦克就大功告成了。
同學(xué)們，你們也來(lái)和我一樣，開(kāi)動(dòng)腦筋，變廢為寶，我相信你一定會(huì)有更多意外的收獲！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一天，小兔正在散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)，他一邊走一邊喊：不好了，不好了，大灰狼來(lái)了！
真的狼來(lái)了嗎？小兔問(wèn)。
小松鼠說(shuō)：不信？你聽(tīng)后面都有狼的吼聲！平時(shí)你最聰明，快想想辦法吧。
小兔想啊想，可想出來(lái)的辦法似乎都是不能實(shí)現(xiàn)的.，最后，他終于想出了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)的辦法。
有了。小兔說(shuō)。
小松鼠問(wèn)：什么辦法？
小兔說(shuō)：你去把村民們帶到小河那邊，我去請(qǐng)烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨，然后讓村民們都坐到烏龜爺爺、鴨子姐姐和天鵝阿姨的背上。
好，就這么辦。小松鼠說(shuō)。
于是，小松鼠將村民們帶到小河邊，小兔也完成任務(wù)了，村民們到了小河的中央。
大灰狼真的來(lái)了，他看見(jiàn)了這么多美食，直流口水。他想了一個(gè)辦法，說(shuō)：親愛(ài)的小動(dòng)物們，咱們上岸玩吧？可沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物上當(dāng)。大灰狼想吃小動(dòng)物，可又沒(méi)辦法，只能跳下去，撲通，大灰狼掉進(jìn)了河里淹死了。
大家都非常感謝小兔，小兔說(shuō)：不用謝，這是我應(yīng)該做的。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
冬天到了，小熊要冬眠。
小熊夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只蝴蝶，在美麗的花叢中跳著優(yōu)美的舞。
小熊夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一條小魚(yú)兒，在水里快活地游著。
小熊夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片潔白的小雪花，在空中自由地飄。
小蛇也要冬眠了。
小蛇夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只小松鼠，在樹(shù)上開(kāi)心地跳來(lái)跳去。
小蛇夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)，在空中飛來(lái)飛去。
小蛇夢(mèng)見(jiàn)自己變成了地鼠，開(kāi)心地和朋友們一起玩鉆洞游戲。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。
夜里，小兔夢(mèng)見(jiàn)小魚(yú)和自己在水里快活地游著，小猴夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)帶著他在天上自由地飛翔，小羊夢(mèng)見(jiàn)許多小雪花帶著他在空中跳舞，小老鼠夢(mèng)見(jiàn)他可以爬樹(shù)了……
小動(dòng)物們都做著各自的夢(mèng)，他們的夢(mèng)多么地美�。�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
星期一，是我們校區(qū)的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我們每個(gè)班要表演入場(chǎng)式。
當(dāng)8點(diǎn)的鈴聲響起，每個(gè)班的同學(xué)都穿著漂亮的衣服到中操場(chǎng)集合。我們班穿的'是大嘴猴的衣服，每個(gè)人手里還有一根玩具棒。有的班級(jí)穿的是韓式西裝制服，很神氣。最有趣的是三年級(jí)5班和6班，每個(gè)同學(xué)都把自己打扮成一個(gè)形象，有白雪公主、蝙蝠俠、小巫婆、哈利波特、阿拉伯王子和各種小動(dòng)物，花花綠綠顏色真好看。
當(dāng)入場(chǎng)式音樂(lè)響起，我們快樂(lè)地展現(xiàn)自己。今天真開(kāi)心！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
“叮零零，叮零零”下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)象兔子一樣跑出教室，同學(xué)們有的玩捉迷藏，有的.玩老鷹捉小雞……最有趣的是老鷹捉小雞。
我們用“石頭剪刀布”來(lái)分配誰(shuí)當(dāng)老鷹，母雞，小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，正在找機(jī)會(huì)下手，眼睛死死地盯著小雞，母雞看老鷹跑到東，“它”也跑到東，老鷹跑到西，“它”又跑到西。
到了最后，大家都累得氣喘吁吁，雖然老鷹沒(méi)有捉到小雞，但是他們都很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天最后一節(jié)課是班會(huì)課，老師組織我們吹泡泡，同學(xué)們高興的手足舞蹈可得意了。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們像中了魔似的奔向操場(chǎng)，到了操場(chǎng)拿出自己準(zhǔn)備好的泡泡水，小心翼翼的吹著，頓時(shí)，操場(chǎng)的上空成了泡泡的樂(lè)園，大家都沉浸在泡泡的.世界里，幾乎操場(chǎng)全是泡泡的世界。
泡泡的形狀千奇百怪，在近處看泡泡好像乒乓球，有的還像一串水靈靈的葡萄，泡泡落在操場(chǎng)周圍的松樹(shù)上似乎把我們的校園裝扮的更美麗了。泡泡不僅千奇百怪，而且顏色也是五顏六色，紅的似火，白的似雪，黃的似金，綠的似玉，五顏六色的泡泡真是美麗極了，我們都陶醉了，都沉浸在這個(gè)屬于泡泡的王國(guó)里，誰(shuí)都不愿離開(kāi)。
可是時(shí)間不等人啊，就在大家都陶醉在泡泡的世界里的時(shí)候，忽然下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，但是歡樂(lè)依然在我們的腦海里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
古往今來(lái)，人們經(jīng)常喜歡在與別人說(shuō)話的時(shí)候加上兩、三個(gè)成語(yǔ)，來(lái)顯示自己的學(xué)問(wèn)。但有時(shí)候因?yàn)樽约旱氖韬觯瑫?huì)鬧出很大的笑話，我也不例外。下面我就把這件事告訴大家吧：
一天晚上，我們一家人圍坐在一起，暢所欲言。
他們?cè)谡f(shuō)話的時(shí)候都能用上一兩個(gè)成語(yǔ)，而我卻不能。我看在眼里，急在心里，也想找個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)顯示自己的才華。
終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，爸爸媽媽談到有沒(méi)有什么高興事的`時(shí)候，我便插嘴說(shuō)：“我有，我有，自從上四年級(jí)開(kāi)始，媽媽是頭一次中午接我回家，令我‘喜出外望’……”
我還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸媽媽便哈哈大笑起來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“你們笑什么？”
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽才勉強(qiáng)止住了笑聲，說(shuō)道：“咱們中國(guó)字典里好像還沒(méi)有‘喜出外望’這個(gè)成語(yǔ)呢！”
這時(shí)我才恍然大悟，說(shuō)：“不是‘喜出外望’，而是‘喜出望外’�！�
于是，媽媽心平氣和地我說(shuō)：“佳佳，以后做什么事要先思考一下，再去做，以免出錯(cuò)誤嗎！”“嗯”我一口答應(yīng)了！
我想：我以后要加倍學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人才。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我認(rèn)識(shí)一位美麗的牟阿姨，我叫她“牟媽媽”，有時(shí)我也叫她“牟老師”。
牟阿姨有一頭烏黑的，卷卷的'頭發(fā)。她的眼睛大大的，好像一眼就能看透了我的心思。她臉上雖然有塊傷疤，但是并沒(méi)有影響她的美麗。
牟阿姨我又叫她“牟媽媽”是有一個(gè)小故事。那天，牟阿姨打電話來(lái)，我以為是媽媽，就叫了一聲媽媽，牟阿姨說(shuō)：“我不是媽媽，我是"牟媽媽"”。我就明白了牟阿姨知道媽媽不在家，擔(dān)心我一個(gè)人害怕，就陪我聊天，問(wèn)我是否孤單，作業(yè)完成沒(méi)有，對(duì)我關(guān)愛(ài)倍至，完全一副媽媽的樣子。
牟阿姨的文章寫(xiě)得非常優(yōu)美，在很多報(bào)紙上都有發(fā)表，尤其在《中國(guó)建材報(bào)》發(fā)表的《麗江行》讓我仿佛親眼看見(jiàn)了那白雪愷愷的玉龍雪山，仿佛行走在美麗的麗江古城。我的作文寫(xiě)不好，牟阿姨就教我怎樣才能寫(xiě)好作文，比如：要開(kāi)個(gè)鳳凰頭，結(jié)個(gè)豹子尾。寫(xiě)作文有一個(gè)中心思想和知識(shí)點(diǎn)，不能偏題，所以我又叫她牟老師。
牟阿姨那么年輕漂亮，而且很有才華，又有愛(ài)心，我希望長(zhǎng)大后像她一樣，漂亮聰明，受人歡迎。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
在我的印象中，陳老師既是一位嚴(yán)師，又是一位慈母，無(wú)微不至地關(guān)心、愛(ài)護(hù)著我，使我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得那是期中考試前，我因沒(méi)有管理好班級(jí)的紀(jì)律、沒(méi)有履行班長(zhǎng)職責(zé)而被陳老師叫到講臺(tái)上批評(píng)。當(dāng)我低著頭、紅著臉來(lái)到老師面前時(shí)，耳畔響起了老師嚴(yán)肅的話語(yǔ)：“依煌，你看，過(guò)一天就是期中考試了，可你不但沒(méi)把班級(jí)的紀(jì)律管理好，還說(shuō)話，你覺(jué)得你這樣做，對(duì)嗎？要是你在這次期中考試中語(yǔ)文沒(méi)考出好成績(jī)，我就向全班同學(xué)宣布辭去你班長(zhǎng)的職務(wù)。你聽(tīng)明白了嗎？”此時(shí)的我早已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，雖然我當(dāng)時(shí)很想向老師解釋我并沒(méi)有在課堂上說(shuō)話，而是在抄作業(yè)。但話到嘴邊卻一直沒(méi)勇氣說(shuō)出口�；丶液笪疫�偷偷地哭過(guò)呢。后來(lái)我才明白那是老師關(guān)心我的一顆心呀！她之所以批評(píng)我，那是因?yàn)樗龕?ài)我，她擔(dān)心我會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話而耽誤考試。終于，我不負(fù)眾望，期中考試我取得了好成績(jī)，受到老師的表?yè)P(yáng)，還得到精美的小禮品！陳老師發(fā)自內(nèi)心的笑了，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“依煌啊，再接再厲，老師相信你一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)！” “老師您放心，我一定會(huì)做到的。”“好��！老師等著你的好消息！”老師親切的話語(yǔ)溫暖我幼小的心靈，使我又一次感受到師愛(ài)的偉大，感激之情油然而生。
感謝老師的作文啟蒙、悉心指導(dǎo)，為我開(kāi)啟了作文這扇大門(mén)的鑰匙，并且在報(bào)紙、網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)好幾篇文章，還得過(guò)獎(jiǎng)；感謝老師的鼓勵(lì)支持，使我連續(xù)兩年擔(dān)任班長(zhǎng)，還榮幸地被評(píng)為“好孩子”“三好學(xué)生”“東廈之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
我知道我所取得的.成績(jī)的背后是用汗水換來(lái)的，但更多的還是老師辛勤培養(yǎng)的心血和汗水。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)她道一聲：
“謝謝您，敬愛(ài)的陳老師！”
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