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縮寫(xiě)猴王出世作文200字【匯編15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的縮寫(xiě)猴王出世作文200字，希望對(duì)大家有所幫助。
縮寫(xiě)猴王出世作文200字1
學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上班主任和家長(zhǎng)可以“親密接觸”。家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)給老師各項(xiàng)能力直接打分的時(shí)候，其成功與否將直接影響到班主任在家長(zhǎng)心目中的形象。一次成功的家長(zhǎng)會(huì)，不僅能促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)很好地溝通，而且“家校合力”將對(duì)老師日常的教育教學(xué)工作起到“四兩撥千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎樣才能成功地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，建立和諧的家校關(guān)系呢?作為一個(gè)老班主任，我想給新班主任們支兒招。
一、從戰(zhàn)略上“藐視”
因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的重要性，再加上第一次和家長(zhǎng)見(jiàn)面，所以，很多新班主任容易緊張。其實(shí)，緊張對(duì)于開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)“有百害而無(wú)一利”。所以，當(dāng)你面對(duì)教室里一張張陌生的面孔，面對(duì)一臉虔誠(chéng)地望著你的家長(zhǎng)而感到緊張時(shí)，請(qǐng)告訴自己：學(xué)生家長(zhǎng)是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，沒(méi)什么可緊張的。然后深深地吸一口氣，帶著主人的微笑和熱情，開(kāi)始你的演講吧!
把毛主席那句名言“從戰(zhàn)略上藐視”套用在班會(huì)上，還是比較恰當(dāng)?shù)摹Ｒ簿褪钦f(shuō)班主任在面對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)候應(yīng)該清楚地知道，今天你們的相聚有共同的話題和目標(biāo)，那就是孩子——他們的兒女，你的學(xué)生!家長(zhǎng)們無(wú)疑將會(huì)是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能運(yùn)用好這種關(guān)系，那么你的班級(jí)管理以及對(duì)學(xué)生的教育都會(huì)取得實(shí)質(zhì)性的突破!所以，消除緊張心理，與家長(zhǎng)平等地交流、對(duì)話，和他們建立起良好的關(guān)系，這是家長(zhǎng)會(huì)成功的首要條件。
二、從戰(zhàn)術(shù)上重視
在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的過(guò)程中，教師的自信是建立在有準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)當(dāng)從戰(zhàn)術(shù)上重視，做到以下幾點(diǎn)：
1.準(zhǔn)備充分
首先，在家長(zhǎng)會(huì)籌備階段，要詳盡準(zhǔn)確地掌握學(xué)生和家長(zhǎng)的情況，比如家長(zhǎng)的文化程度、工作性質(zhì)等，考慮怎樣講話才能引起家長(zhǎng)的共鳴，這樣你的發(fā)言就會(huì)有的放矢。
其次，在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)闡述你的工作思路和教育理念，讓家長(zhǎng)認(rèn)同你，接受你的工作方法，然后把開(kāi)學(xué)至今的班級(jí)情況、孩子們的表現(xiàn)做一個(gè)大致的匯報(bào)。這些都要寫(xiě)出詳細(xì)的發(fā)言稿，講的時(shí)候最好能夠脫口而出，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：雖然是一個(gè)新班主任，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)，有能力，為這次家長(zhǎng)會(huì)花了很多心思。把孩子交給這樣的老師，放心!
有的班主任覺(jué)得自己的工作只是一些繁瑣的.小事情，用不著向家長(zhǎng)喋喋不休地匯報(bào)。這樣想就錯(cuò)了，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)我們的工作內(nèi)容未必十分了解，因此我們要充分利用家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)與家長(zhǎng)交流的好機(jī)會(huì)，盡量讓家長(zhǎng)了解我們工作的性質(zhì)和細(xì)節(jié)，調(diào)動(dòng)他們配合我們工作的積極性。只有準(zhǔn)備充分了，你才能夠更自信地走上講臺(tái)，面對(duì)家長(zhǎng)。
2.內(nèi)容豐富
家長(zhǎng)會(huì)上不僅要向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的成績(jī)，更應(yīng)該提醒家長(zhǎng)重視孩子的身心健康，包括孩子品德言行的進(jìn)步、綜合素質(zhì)的提高等等。所以，會(huì)上展示的不僅僅是學(xué)生的作業(yè)本、考試成績(jī)，還應(yīng)該有具有典型意義的事例、學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)、孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和收獲，讓家長(zhǎng)們感受到孩子們的成長(zhǎng)。有的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅β担韬隽撕⒆拥男睦硇枨�，班主任�?yīng)該把這項(xiàng)內(nèi)容也納人家長(zhǎng)會(huì)。
從我多年召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，家長(zhǎng)更多的還是喜歡聽(tīng)有關(guān)孩子的具體故事，而不是空洞的說(shuō)教和指責(zé)。所以，班主任平時(shí)要留心孩子們的行為細(xì)節(jié)，把要闡述的觀點(diǎn)融入一個(gè)個(gè)小故事中。如果你平時(shí)有記錄工作日記的習(xí)慣，其優(yōu)越性就顯示出來(lái)了，你所說(shuō)的越是有根有據(jù)、真實(shí)可信，家長(zhǎng)就越愛(ài)聽(tīng)，你在家長(zhǎng)心目中的威信自然而然就提高了!
總之，在鮮明的主題下，班主任安排家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容應(yīng)該豐富。
3.形式多樣
雖然每個(gè)學(xué)期才開(kāi)1～2次家長(zhǎng)會(huì)，但是從孩子小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到高中畢業(yè)，加起來(lái)就不少了。每次家長(zhǎng)會(huì)如果都是一個(gè)模式，家長(zhǎng)會(huì)煩，會(huì)不重視。因此，你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的形式不妨“創(chuàng)新”一下，不要拘泥于一種。比如，采用座談會(huì)的形式，把教室里的桌椅圍成一個(gè)圓桌，拉近彼此的距離;再比如，請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流經(jīng)驗(yàn)，比你空洞的宣講更有說(shuō)服力;還可以請(qǐng)孩子對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)自己的心聲，或者給家長(zhǎng)寫(xiě)信，請(qǐng)家長(zhǎng)回信，架起溝通的橋梁……不同形式的家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)帶給家長(zhǎng)不同的感受，給大家留下美好的回憶，也會(huì)成為下一次相聚的期待!
4.當(dāng)眾表?yè)P(yáng)
不僅孩子喜歡表?yè)P(yáng)，成人也喜歡表?yè)P(yáng)。所以，班主任不要吝嗇表?yè)P(yáng)，不要不好意思表?yè)P(yáng)比你年長(zhǎng)的家長(zhǎng)。表?yè)P(yáng)會(huì)起到引領(lǐng)方向的作用。
有一次，一位家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)在走廊里大聲接電話。等那位家長(zhǎng)坐好后，我說(shuō)：“人家都說(shuō)我們這個(gè)班的孩子乖巧、守紀(jì)律，其實(shí)不是我教得好，而是你們家長(zhǎng)的素質(zhì)好。家長(zhǎng)的今天就是孩子的明天。所以，我覺(jué)得，我們班的家長(zhǎng)是一群高素質(zhì)的家長(zhǎng)，非常感謝大家如此專注地聽(tīng)我發(fā)言……”一時(shí)間，很多家長(zhǎng)都把手機(jī)鈴聲調(diào)成了震動(dòng)，有的甚至關(guān)機(jī)了。這樣既避免了尷尬，又營(yíng)造了良好的會(huì)場(chǎng)氛圍。
再比如，有的家長(zhǎng)不關(guān)心子女，老師可以通過(guò)表?yè)P(yáng)一些模范家長(zhǎng)的做法，讓他們從中受到啟發(fā)。
另外，在家長(zhǎng)會(huì)上大力表?yè)P(yáng)孩子所取得的榮譽(yù)，也是十分重要的。這時(shí)候，被表?yè)P(yáng)孩子的家長(zhǎng)是最自豪的。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，所以每個(gè)孩子都要有受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)。表?yè)P(yáng)孩子就是表?yè)P(yáng)家長(zhǎng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都得到表?yè)P(yáng)，有的甚至登臺(tái)代表孩子領(lǐng)獎(jiǎng)，這樣的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)還怕參加嗎?還怕來(lái)學(xué)校和老師交流嗎?
三、從情感上貼近
家長(zhǎng)當(dāng)然是愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的，但是你要讓他們感覺(jué)到你的愛(ài)并不比他們少，甚至超過(guò)他們。怎么才能做到這一點(diǎn)呢?你可以表現(xiàn)得更細(xì)心，比如孩子身上有許多家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，你可以一一指出;有些家長(zhǎng)不知道的孩子的心事，你可以透露給他們。這樣，班主任從感情上和家長(zhǎng)更貼近了，家長(zhǎng)自然也就會(huì)和你掏心窩子說(shuō)話了。當(dāng)然，這是建立在日常班級(jí)管理中你對(duì)孩子深入了解的基礎(chǔ)上。從某種意義上來(lái)講，和家長(zhǎng)感情貼近了，教育往往會(huì)達(dá)到一種和諧統(tǒng)一的境界，取得事半功倍的效果。
四、從技巧中升華
因?yàn)槭切掳嘀魅危圆灰苤M自己工作的吃力，更不要忘記適時(shí)地告訴家長(zhǎng)自己的努力。一次家長(zhǎng)會(huì)，我是這樣結(jié)束我的發(fā)言的：“為了準(zhǔn)備今天的發(fā)言稿，我寫(xiě)到了今天凌晨2點(diǎn)。寫(xiě)好了，我把已熟睡的先生推醒了，讀給他聽(tīng)。他嘲諷我說(shuō)，又不是領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，何必這么較真呢。我說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言未必要像我這么推敲，因?yàn)槲宜f(shuō)的每一句話都要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，都要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)!”我的這次自我推銷無(wú)疑是成功的，贏得了家長(zhǎng)熱烈的掌聲，更贏得了他們?nèi)蘸蟮淖鹬�，因�(yàn)槲覍?duì)工作的認(rèn)真已經(jīng)在家長(zhǎng)心中植根了。
教師尤其是班主任的工作是繁瑣的，要取得家長(zhǎng)的理解和支持，有時(shí)候我們不妨采用一點(diǎn)技巧，這并不妨礙我們的真誠(chéng)!
以上是我多年開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的一些體會(huì)和感受，希望對(duì)新班主任開(kāi)展工作有所幫助!
家長(zhǎng)會(huì)主要包括以下幾個(gè)方面內(nèi)容：1寒暄2.介紹班級(jí)情況3.介紹學(xué)校制度4.分析月考成績(jī)(一般家長(zhǎng)會(huì)都在月考后召開(kāi))5.提出幾點(diǎn)希望及要求，希望家長(zhǎng)配合教育
縮寫(xiě)猴王出世作文200字2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
大家下午好!
今天大家懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作極大地支持，于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我校組織的七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職員工對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心的感謝!
今天是一個(gè)特殊的日子，今天是我國(guó)偉大教育家思想家孔子誕辰2565周年紀(jì)念日。在這樣一個(gè)特殊的日子里我們家長(zhǎng)老師共聚一堂，共商孩子教育的大事，意義非凡。再次對(duì)各位家長(zhǎng)冒雨前來(lái)參加會(huì)議表示最衷心的感謝!
本學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)學(xué)校全體教職員工，提前準(zhǔn)備，精心安排，使我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展順利。各方面準(zhǔn)備工作得以有條不紊的進(jìn)行。
今天召開(kāi)的七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，目的就是加強(qiáng)學(xué)校與家庭，老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。相互了解孩子在校及在家的表現(xiàn)情況;讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育管理情況，積極地參與到對(duì)孩子的管理中。拓寬家長(zhǎng)與學(xué)校的溝通渠道，增進(jìn)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的了解。關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，幫助孩子走好成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵的一程。
下面我介紹一下今天參加會(huì)議的`學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)：
五中校長(zhǎng)校黨委書(shū)記劉德元
五中副校長(zhǎng)，主抓業(yè)務(wù)工作的聶鵬程校長(zhǎng)
五中副校長(zhǎng)，主抓德育工作的余輝校長(zhǎng)
五中教導(dǎo)主任，王興華主任
五中后勤主任，張艷主任
五中教導(dǎo)處副主任，主抓教研工作的丁莉主任
五中團(tuán)委書(shū)記肖慶鵬書(shū)記
今天的會(huì)議共分兩部分5個(gè)環(huán)節(jié)
第一部分由各位領(lǐng)導(dǎo)向家長(zhǎng)回報(bào)我校各方面工作情況。
第二部分學(xué)生家長(zhǎng)和班主任及課任老師進(jìn)行交流互動(dòng)。
下面會(huì)議按照既定議程逐項(xiàng)進(jìn)行。首先有請(qǐng)聶校長(zhǎng)向各位家長(zhǎng)介紹各班班主任及課任老師。
剛才聶校長(zhǎng)向大家介紹了我校七年級(jí)老師的配備情況。我們知道一所學(xué)校有老師、有學(xué)生、有校舍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。一所學(xué)校要出成績(jī)、有特色就必須有自己的切實(shí)可行的管理辦法。我們五中經(jīng)過(guò)一年的摸索實(shí)踐已經(jīng)形成了自己一整套管理制度。一年多的實(shí)踐證明我們的管理是科學(xué)的，高效的。在過(guò)去的一年中我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全事故，教學(xué)秩序井然，教學(xué)成績(jī)突出，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。作為七年級(jí)新生家長(zhǎng)，了解一下五中的管理制度，進(jìn)一步做好家校配合是非常有必要的。下面有請(qǐng)我校余校長(zhǎng)就我校學(xué)生安全、紀(jì)律等方面管理制度向各位家長(zhǎng)做匯報(bào)。
聽(tīng)了余校長(zhǎng)的匯報(bào)大家有些意猶未盡的感覺(jué)，其實(shí)余校長(zhǎng)也是一位成功的母親。她的孩子目前正在一高英才班讀高三，今年暑假前她的孩子讀高二就參加了高考并且達(dá)到了一本分?jǐn)?shù)線。下面為我們作報(bào)告的也是一位成功的母親，她的孩子目前就讀于中國(guó)科技大學(xué)。她就是我校主抓教研工作的丁莉主任。她將就家長(zhǎng)與學(xué)校的配合，家長(zhǎng)于老師的溝通以及家庭教育問(wèn)題，向大家做匯報(bào)，下面有請(qǐng)丁莉主任為我們做匯報(bào)。
感謝丁莉主任精彩的匯報(bào)。聽(tīng)了以上各位領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)。我想各位家長(zhǎng)肯定對(duì)如何處理好與學(xué)校、老師的關(guān)系，如何更好地教育孩子有了一些收獲。各位家長(zhǎng)把孩子送到五中是對(duì)我們莫大信任與鼓舞。作為學(xué)校的老師我們感到了自身責(zé)任的重大，但是我們有信心。我們的信心來(lái)自于各位家長(zhǎng)的支持，來(lái)自于我們對(duì)自己業(yè)務(wù)的自信，更來(lái)自于我們的校長(zhǎng)。"一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校"這句話一點(diǎn)都不為過(guò)，劉校長(zhǎng)自任五中校長(zhǎng)以來(lái)提出了五中的育人宗旨。"學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)"這句話已經(jīng)深入到我們五中每位教職員工心中。五中正是在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下才取得了今天成就。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)就我校的總體狀況、辦學(xué)宗旨、管理思路向各位家長(zhǎng)做匯報(bào)。
劉校長(zhǎng)的假話令我們感到歡欣鼓舞。他為我們五中描繪出一幅壯麗的遠(yuǎn)景圖。
家長(zhǎng)朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師的教育，也離不開(kāi)我們優(yōu)秀的家長(zhǎng)的培育。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力。從關(guān)注孩子們的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣做起，從遵守日常行為規(guī)范做起。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生。
請(qǐng)家長(zhǎng)要相信我們的班主任，相信我們的老師。有了您的支持與配合，我們就更有信心培養(yǎng)好孩子，為他們?nèi)松拿篮妹魈齑蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面會(huì)議進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，交流環(huán)節(jié)。各位家長(zhǎng)想對(duì)學(xué)校，班級(jí)各方面管理及孩子在校情況做進(jìn)一步了解，可以和在場(chǎng)的個(gè)班班主任和課任老師進(jìn)行交流。
縮寫(xiě)猴王出世作文200字3
合)：親愛(ài)的爸爸媽媽，叔叔阿姨你們好
(合)：首先請(qǐng)?jiān)试S我們代表初一七班五十八名同學(xué)向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!
男：爸爸，您是否還記得第一次踏入北附校門的時(shí)候，您佇立在門口，望著我緩緩地向?qū)W校里走去
女：媽媽，您是否還記得我第一次洗衣服時(shí)，我的雙手浸在冰冷的水里，我終于理解了你的辛苦!
男：爸爸，您是否還記得上學(xué)后第一次回家，我倔強(qiáng)的鬧著情緒，你卻橫下心來(lái)讓我堅(jiān)持。
女：媽媽，您是否還記得我在北附的第一個(gè)夜晚，我躺在床上，久久不能入眠，依然眷戀著家的溫馨!
男：爸爸，想起在我寫(xiě)的第一封家書(shū)中，字里行間不再抱怨了，您的心中猶如放下了千斤巨石。
女：媽媽，想起您們第一次來(lái)接我時(shí)，您焦急地在外面等待，不時(shí)的望著我，您在我們身上灌注了多少汗水和心血。
男：爸爸，想起了第一次考試后，我歡天喜地地向您匯報(bào)自己的成績(jī)，你耐心地聽(tīng)我講述。
女：媽媽，想起了第一次對(duì)您說(shuō)“我想你們了，我愛(ài)你們”時(shí)，我早已熱淚盈眶!
男：爸爸，當(dāng)我在一次電話中提醒您添加衣物時(shí)，您感覺(jué)到了我的變化。
女：媽媽，當(dāng)我在寫(xiě)考試反思時(shí)，我真正認(rèn)識(shí)到了我要在這里進(jìn)步成長(zhǎng)。
男：當(dāng)我漸漸熟悉了這里，適應(yīng)了這里，爸爸，您高興地笑了。
女：媽媽，當(dāng)我再一次見(jiàn)到你時(shí)，我致以最崇高的感謝：“謝謝，謝謝您們把我送到北附這個(gè)學(xué)校，她真的教會(huì)了我們很多很多。
合：我們要在這里展翅翱翔!揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
閉幕詞
男：您的兒女是狂風(fēng)暴雨打不倒的。
女：您的兒女是困難挫折嚇不倒的
男：請(qǐng)您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無(wú)悔的青春，
女：請(qǐng)您相信，我們用勤奮匯報(bào)您的勤勞，鑄造我們五彩的夢(mèng)，我們會(huì)用拼搏換取您的笑顏，放飛我們新的希望!
男：請(qǐng)您見(jiàn)證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天!
女：世間剪不斷的是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才如此幸福!
男：世間沖不斷的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才更加完美。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!
男：話語(yǔ)情長(zhǎng)，訴不盡我們心中的祝福
合：我們唯有在心中默默為您們祝福，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是您們的兒女。
黃：親愛(ài)的爸爸,媽媽，
馬：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)，
合：你們好!
黃：等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜。
馬：走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。
黃：擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的`感恩心,我們大聲地說(shuō):
合：歡迎您，親愛(ài)的家長(zhǎng)!
馬：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的班主任紀(jì)老師發(fā)言，大家掌聲有請(qǐng)。
黃：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細(xì)雨輕柔、細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們的求真求知的心田。
馬：在寒風(fēng)凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽(yáng)光溫暖我們的心房;
在驕陽(yáng)似火的季節(jié)中，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來(lái)絲絲清涼。
黃：在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪;在我們曲折的人生之途中，
合：是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。
馬：點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切一切，都是您。
黃：沒(méi)有您，就沒(méi)有了家的氣息，沒(méi)有您，就沒(méi)有了愛(ài)的延續(xù)!
馬：下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)課代表發(fā)言。
馬："一朵花,一粒沙,就是天涯。"小時(shí)候,這是你們的哲理。牙牙學(xué)語(yǔ)不再，搖搖走步不復(fù),我們勢(shì)如春草,探出稚嫩的頭,倔強(qiáng)的頭,張揚(yáng)的頭,質(zhì)疑你們親切的關(guān)愛(ài),對(duì)抗你們真切的指引。
男：但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏著時(shí)間的無(wú)限,那就是感恩。
合："沒(méi)有天哪有地,沒(méi)有地哪有家,沒(méi)有家哪有你,沒(méi)有你哪有我。"
黃：下面有請(qǐng)語(yǔ)文課代表發(fā)言。
女：請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春!請(qǐng)你們相信我們會(huì)用勤奮回報(bào)你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩的夢(mèng)!
男：我們會(huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請(qǐng)給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路上走向求學(xué)之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個(gè)家庭，照亮我們每個(gè)人的心房!
女：請(qǐng)為我們自豪!不管未來(lái)成功與否,但至少我們現(xiàn)在是腳踏實(shí)地�；镜哪挲g,我們品嘗求學(xué)的艱辛;柔弱的肩膀,擔(dān)起為生活而拼爭(zhēng)的重任!
男：清澈的目光里，透露出我們振興家業(yè)的希望;洶涌的血管里，流淌著我們報(bào)效祖國(guó)的宏愿。
女：分?jǐn)?shù)就是硬道理,文憑才是敲門磚,能力更是金飯碗。因?yàn)樯鐣?huì)知識(shí)的膨脹,我們有責(zé)任禪坐教室,隱身書(shū)山,潛伏學(xué)海。
男：今天，削好皮兒的蘋(píng)果一定會(huì)溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前,那是你們無(wú)怨無(wú)悔的舐?tīng)僦�，是你們�?rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。
女：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往，因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才能走向成熟，邁入成功!
男："感恩的心,感謝有你，伴我一生,我有勇氣做我自己"
女：天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
男：自古親情感天地，涌泉難報(bào)父母恩!
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡的感激!
男：紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完的祝福!
合：我們唯有在心中默默感激，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，我們是您最好的兒女!
黃子晗結(jié)束語(yǔ)：
一學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么，重要的是孩子與每位家長(zhǎng)的心態(tài)。勝不驕，敗不餒。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn)。在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，每位學(xué)生都能夠有一個(gè)充實(shí)的假期，從此時(shí)的每一刻起，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!
最后，祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿!初一五班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)叔叔阿姨把凳子放在桌肚里，謝謝大家!希望大家永遠(yuǎn)支持我們，再見(jiàn)!
縮寫(xiě)猴王出世作文200字4
各位家長(zhǎng)：
大家晚上好�。ň瞎�
首先我代表我班同學(xué)和老師，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！謝謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們進(jìn)入建平西校已經(jīng)是第三個(gè)學(xué)期，在這一年多的時(shí)間里，我們知道我們正在成長(zhǎng)，正在進(jìn)步：我們的個(gè)子長(zhǎng)高、我們的`知識(shí)豐富、我們的心理更堅(jiān)強(qiáng)、我們的興趣更廣泛、我們懂得做人的道理更多。當(dāng)然，這里面離不開(kāi)我們老師的辛勤栽培，離不開(kāi)家長(zhǎng)的悉心關(guān)懷，還有我們自己的不懈努力！在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有著不少的煩惱、有著不少的辛苦、也有著許多喜悅和精彩，現(xiàn)在就讓陳胤全同學(xué)跟大家談?wù)勗跒槿颂幨路矫娴捏w會(huì)。
縮寫(xiě)猴王出世作文200字5
尊敬的家長(zhǎng)：
大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。
作為孩子的班主任，我也和您的心情一樣，希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西，懂得尊重、孝順父母，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
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作為班主任，讓每一個(gè)孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)，為了更好的讓學(xué)生進(jìn)入正規(guī)狀態(tài)，我主要做了以下工作。
1、每天早、中、晚一定到校，和孩子在一起，了解班級(jí)情況，處理一些突發(fā)事件。
2、告訴孩子，為人出世寧肯吃點(diǎn)虧，也不要懲一時(shí)口頭之快，結(jié)果釀成大錯(cuò)。吃虧即是占便宜，有問(wèn)題及時(shí)向我匯報(bào)，不要私下解決。
3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我把班內(nèi)學(xué)生分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，互幫互助。
4、為了更好的監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律，我們制定了值日班長(zhǎng)制，按時(shí)記錄班級(jí)日志，對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促。
（二）期中考試反映的情況：
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，結(jié)果還是可以的。（看成績(jī)表分析），這次考試，我班共有17人不同程度的進(jìn)步了，進(jìn)步的學(xué)生有：許聰（4），辛堯、王守棟（6）、李知霖、趙婷婷（5）、劉有、韓超、張海英、孟慧慧、王科賓、張旭（7）、趙延鵬、王科華、熊正軍（4）、陳鵬，但也有退步的現(xiàn)象。
但期中考試也反映了一些問(wèn)題，其中最突出的問(wèn)題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。概括起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺(jué)性。個(gè)別學(xué)生不會(huì)自主學(xué)習(xí)。不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn)等等。作業(yè)習(xí)慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)于不會(huì)做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習(xí)慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯(cuò)了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性較差，沒(méi)有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。懶的人比較多，不動(dòng)腦子，不動(dòng)筆，愁記，愁背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生行為規(guī)范較差，喜歡插話，好動(dòng)，注意力難集中。如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說(shuō)話。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時(shí)間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，可以預(yù)習(xí)老師沒(méi)講過(guò)的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績(jī)會(huì)越來(lái)越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績(jī)搞好就難了。靠教師補(bǔ)，想有出色表現(xiàn)，難！因?yàn)楹芏嘀R(shí)要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達(dá)到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問(wèn)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過(guò)程從來(lái)就不是一帆風(fēng)順，會(huì)遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對(duì)性的幫助學(xué)生真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。我們還實(shí)行了任課教師幫扶學(xué)生的制度，并且和個(gè)別學(xué)生座談。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的`問(wèn)題，但我們會(huì)一直朝這個(gè)方向努力。
�。ㄈ⿲�(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：
記得上次家長(zhǎng)會(huì)上，有的家長(zhǎng)就說(shuō)，孩子到了學(xué)校里，一切就全靠老師了。我不同意這種觀點(diǎn)。現(xiàn)在教育界流行一種說(shuō)法是5+2=0，意思是說(shuō)，5天的在校學(xué)習(xí)和2天的家中玩耍正好抵消。由此可見(jiàn)，家長(zhǎng)的監(jiān)督作用不可忽視。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí)，授課的時(shí)間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開(kāi)藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
2、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
4、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。班級(jí)里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫(xiě)些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
6、教育孩子遇事多做自我批評(píng)。遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動(dòng)，干出傻事。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
7、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流、相互包容。孩子的年齡、環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
各位家長(zhǎng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī)，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭(zhēng)把工作做的更好。我有信心三年后把這些孩子都培養(yǎng)成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我有信心，只要孩子有百分之一的希望，我們要付出百分之百地努力。
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尊敬的各位長(zhǎng)輩、尊敬的老師們：
上午好！踏著冬天的腳步，懷著滿腔的熱忱，我們迎來(lái)了各位遠(yuǎn)道而來(lái)的爸爸媽媽。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班51名同學(xué)向各位父母的到來(lái)表示熱烈的歡迎和最真誠(chéng)的感謝！
早就在初二的時(shí)侯，看著我們的學(xué)哥學(xué)姐努力的拼搏，當(dāng)時(shí)我就在想，以后我們也會(huì)像他們一樣，要努力，要拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗。如今，這一天真的來(lái)到了，我的心理壓力的確還是蠻大的。因?yàn)槲抑缹W(xué)校的`希望全在我們初三，明年的中考，就是我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光的時(shí)候；
我知道父母和老師對(duì)我們的期望，我也不想讓父母和家長(zhǎng)失望，當(dāng)然我也不想讓自己遺憾地走出校門。
為了打好中考這一仗，學(xué)校給予了我們極大的重視和關(guān)懷。我們班主任及任課老師對(duì)我們傾注了全部的心血，他們都對(duì)我們寄予了很高的期望。有了老師們的支持和陪伴，作為學(xué)生，我們?cè)谥锌紓鋺?zhàn)的旅程中，并不感到孤單。開(kāi)學(xué)這段時(shí)間，我變了很多，變得更努力，更刻苦了。每晚都堅(jiān)持學(xué)習(xí)很晚，可以說(shuō)，在學(xué)校里我充分的利用一切可以利用的時(shí)間；
在課堂上我比初一、初二更認(rèn)真地聽(tīng)課了；
在自習(xí)課上保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。如今，我的念頭就是“學(xué)！學(xué)！再學(xué)��！再苦再累也要頂住�！币�?yàn)槔蠋煾覀冋f(shuō)過(guò)，我們能跟城里的孩子比的.就是那一份拼勁了。
教育是學(xué)校、家庭和社會(huì)共同的責(zé)任，面對(duì)中考，在學(xué)校有老師的辛勤付出，在家里，我們多么需要家長(zhǎng)的支持啊！因此，在這里，我代表全班的所有學(xué)生向在座的叔叔、阿姨們發(fā)出如下倡議：
1、請(qǐng)給予我們足夠的支持和鼓勵(lì)。記得在一次足球賽上，某個(gè)球迷俱樂(lè)部打出了一條橫幅：“勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，只要努力就愛(ài)你�！痹谥锌歼@個(gè)賽場(chǎng)上，我們也希望得到您們這樣的支持，因?yàn)槟鷤兊闹С志褪俏覀兦斑M(jìn)的動(dòng)力！
2、當(dāng)我們?nèi)狈Χ分�，學(xué)習(xí)松懈時(shí)，請(qǐng)給予我們必要的批評(píng)、指正和督促�！皣�(yán)是愛(ài)，寬是害�！币晃兜目v容，一味的嬌慣只能導(dǎo)致我們放松學(xué)習(xí)，直至松松垮垮，喪失進(jìn)取心，更別說(shuō)中考了。
3、請(qǐng)您們?cè)诰裆辖o我們多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
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甲：我很榮幸，也很幸運(yùn)。來(lái)到明光三中遇到一位敬業(yè)的、負(fù)責(zé)任的、優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù)，對(duì)我們?nèi)缤赣H般的呵護(hù)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)！下面有請(qǐng)老師上臺(tái)講話。
乙：相信家長(zhǎng)們通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)我們，對(duì)老師，對(duì)班級(jí)有了更深的了解。希望家長(zhǎng)們能加強(qiáng)與老師之間的聯(lián)系，多交流我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
合：尊敬的爺爺、奶奶、外公外婆、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨
甲：請(qǐng)您們放心，我們已經(jīng)下定決心要在明光三中這片沃土上燃燒我們無(wú)悔的青春
乙：請(qǐng)您們相信，我們會(huì)用勤奮匯報(bào)您的勤勞，鑄造我們五彩的夢(mèng)，我們會(huì)用拼搏換取您的'笑顏，放飛我們新的希望！
甲：請(qǐng)您見(jiàn)證，我們將沿著這條散漫關(guān)愛(ài)鼓勵(lì)的道路走向明天！
乙：世間剪不斷的是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才如此幸福！
甲：世間沖不斷的也是親情，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我們才更加完美。
乙：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激！話語(yǔ)情長(zhǎng)，訴不盡我們心中的祝福合：同學(xué)們，初中三年，我們將要在這里一同感受、一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期，在這里一同享受、一同走過(guò)我們從幼稚變成熟的過(guò)渡時(shí)期。讓我們?cè)诩彝�、學(xué)校引導(dǎo)教育下，用行動(dòng)去見(jiàn)證父母辛勞的身影！讓我們用誓言去見(jiàn)證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！讓我們心與心相連，手與手相牽，共創(chuàng)美好未來(lái)！
合：最后，再次感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。希望家長(zhǎng)們對(duì)于初一（5）班的工作、對(duì)教師的教學(xué)多提寶貴的意見(jiàn)和建議。感謝各位家長(zhǎng)，今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束！
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尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好!
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)!
你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解孩子們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)分為兩個(gè)階段進(jìn)行：
會(huì)議第一階段共有三項(xiàng)議程:
1.時(shí)先元副校長(zhǎng)就家校聯(lián)手、采取得力措施確保學(xué)生安全問(wèn)題講話;
2.樂(lè)都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項(xiàng)目介紹。
3、頒發(fā)校園之星、年級(jí)之星獎(jiǎng)狀。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，由各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。
首先進(jìn)行會(huì)議的第一階段，下面請(qǐng)時(shí)先元副校長(zhǎng)講話。
家長(zhǎng)朋友們，時(shí)校長(zhǎng)的講話非常實(shí)在、具體，孩子的人身安全是家長(zhǎng)、學(xué)校最關(guān)注的問(wèn)題，學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的鼎力相助。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)、希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關(guān)心支持我們的工作!
下面有請(qǐng)樂(lè)都電信公司趙主任關(guān)于家校通—智慧校園項(xiàng)目介紹
下面對(duì)校園之星、年級(jí)之星、班級(jí)之星、進(jìn)步之星頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀
各位家長(zhǎng)同志們：我們清醒自己的不足，自己的工作離家長(zhǎng)、學(xué)生的要求還有一定的差距。一個(gè)學(xué)生沒(méi)教好，對(duì)教師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾;但對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百的失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的`熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長(zhǎng)們，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人，你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會(huì)飛速發(fā)展的今天，教育已不僅是學(xué)校、社會(huì)的責(zé)任，也是每一位家長(zhǎng)應(yīng)該重視的問(wèn)題，只要我們學(xué)校、家庭能互相溝通、互相合作，用科學(xué)的方法，智慧的方法教育我們的孩子，那么我們的孩子就一定會(huì)成為社會(huì)的有用之人。我堅(jiān)信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。
“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子“，那就讓我們攜起手來(lái)共同托起孩子們的未來(lái)!我們樂(lè)都四中全體教職員工衷心的祝您：合家歡樂(lè)，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)業(yè)進(jìn)步!
接下來(lái)請(qǐng)各班班主任組織本班的家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)科任老師到班與家長(zhǎng)見(jiàn)面交流。謝謝大家!
縮寫(xiě)猴王出世作文200字9
大家下午好！非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，也感謝各位一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持與厚愛(ài)！你們的到來(lái)，就是對(duì)學(xué)校工作的大力支持和密切配合，是對(duì)學(xué)校全體初x老師努力做好本職工作的最大鼓勵(lì)和鞭策，是對(duì)孩子全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。希望您能借此機(jī)會(huì)了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，更希望能得到您的`理解、支持和鼓勵(lì)。
在家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前，我懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在教室內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)�。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解。
首先我代表全校師生向在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
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尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好!
今天，你們懷著對(duì)子女成長(zhǎng)的殷切期望，對(duì)學(xué)校工作的極大支持，于百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們組織召開(kāi)的初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育、支持學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝!
本學(xué)期以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在所有家長(zhǎng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)實(shí)干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，使我校在教育教學(xué)等各方面都取得了可喜的成績(jī)。今天召開(kāi)初一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，其目的一是為了加強(qiáng)學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活情況;二是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的各項(xiàng)教育、管理情況，積極有效地參與到對(duì)孩子的教育管理中來(lái)，共同關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，幫助他們走好人生中的這一段重要的旅程。
下面我介紹一下今天在前臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)。他們是鴻城集團(tuán)、星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校董事長(zhǎng)唐正魁先生，星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)文亞杰同志，董事長(zhǎng)辦學(xué)顧問(wèn)程立新同志，星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)彭漢林同志，星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部政教處主任周衡岳同志，星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部教務(wù)處主任彭建華同志，星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)成三清同志。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要有兩部分：第一部分，全體家長(zhǎng)在此參加大會(huì)，聽(tīng)取年級(jí)組、學(xué)校的報(bào)告，第二部分，各位家長(zhǎng)分別到孩子所在的班級(jí)參加班級(jí)分會(huì)。
首先請(qǐng)初一年級(jí)學(xué)生代表、43班曠佳媛同學(xué)致歡迎詞。
(初一學(xué)生代表講話)
剛才初一學(xué)生代表的講話，字字句句
流露出的都是對(duì)家長(zhǎng)們的感激之情!是的，她只不過(guò)是其中的一位代表，但是她傾吐出的卻是我們初一年級(jí)860位孩子的共同的心聲!下面請(qǐng)星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)校政教處副主任、初一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)成老師向各位家長(zhǎng)匯報(bào)年級(jí)工作。
(成老師講話)
成老師全面細(xì)致、實(shí)事求是地介紹了初一年級(jí)的基本情況，也對(duì)家長(zhǎng)朋友們?nèi)绾螀f(xié)助老師加強(qiáng)對(duì)孩子們的教育提出了一些想法。接下來(lái)請(qǐng)文亞杰校長(zhǎng)向大家匯報(bào)學(xué)校工作。
(文校長(zhǎng)講話)
剛才文校長(zhǎng)介紹了學(xué)校的整體情況，并對(duì)家長(zhǎng)們提出了幾點(diǎn)建議，讓大家進(jìn)一步了解了我們的學(xué)校，了解了我校的老師，可能對(duì)如何培養(yǎng)孩子也增進(jìn)了認(rèn)識(shí)，并對(duì)當(dāng)前大家關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明。下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表、賀家教育辦督學(xué)劉建雄同志發(fā)言。
(家長(zhǎng)代表發(fā)言)
感謝家長(zhǎng)代表發(fā)表的熱情洋溢的講話，更感謝家長(zhǎng)代表對(duì)我們的信任。有了家長(zhǎng)們的支持，我們的工作就有了源源不斷的動(dòng)力，我們一定不負(fù)重托，更加精益求精努力工作，竭力實(shí)現(xiàn)“給我一個(gè)孩子，還你一棵棟梁”的莊重承諾。最后請(qǐng)我們以熱烈的掌聲歡迎董事長(zhǎng)唐正魁先生講話。
(董事長(zhǎng)講話)
董事長(zhǎng)的講話令我們歡欣鼓舞，他好似在我們面前描畫(huà)了一幅壯麗的星源實(shí)驗(yàn)學(xué)校遠(yuǎn)景建設(shè)和規(guī)劃圖。
家長(zhǎng)朋友們，優(yōu)秀的孩子不光靠學(xué)校老師教育，也離不開(kāi)優(yōu)秀的家長(zhǎng)們的培養(yǎng)。就讓我們家校結(jié)合，齊心協(xié)力，從關(guān)注孩子的言行舉止做起，從培養(yǎng)孩子良好的.生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣做起，從遵守日常的各項(xiàng)規(guī)范做起，使孩子們播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生!
請(qǐng)大家要相信我們的班主任，我們的老師，他們有決心也有能力教好孩子們!我們所做的一切，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)與你們是完全一致的，都是為了教育好你們的孩子――我們的學(xué)生。最后，我希望廣大家長(zhǎng)進(jìn)一步支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，讓我們攜起手來(lái)，增進(jìn)了解、相互配合，讓孩子們都得到全面的發(fā)展，為步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
下面我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友有序退場(chǎng)，進(jìn)入自己子弟所在班級(jí)參加此次家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)分會(huì)。分會(huì)結(jié)束后，歡迎各位家長(zhǎng)到我校教工食堂就中餐!
謝謝大家!
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尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
下午好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì)，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持，今天，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的：就是家校合力，讓學(xué)校、家庭兩方面的力量緊緊聯(lián)系在一起，形成合力，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上多些引導(dǎo)，多些呵護(hù)。我堅(jiān)信，本次家長(zhǎng)會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得成功！
一、本次大會(huì)總共有六項(xiàng)議程
1、尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r
2、期中考試表彰，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)
3、優(yōu)秀學(xué)生談學(xué)習(xí)感受
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言
5、請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望
6、請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演！
二、活動(dòng)過(guò)程
1、下面先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：請(qǐng)尤校長(zhǎng)介紹我校近幾年教育教學(xué)發(fā)展?fàn)顩r，大家歡迎！
家長(zhǎng)們：剛才尤校長(zhǎng)分別從辦學(xué)概況、品牌特色、成果展示等三個(gè)方面介紹了我們學(xué)校的整體情況。
尤校長(zhǎng)是我們學(xué)校的縣級(jí)骨干教師，教科研能手，他到水中工作一年多來(lái)，帶來(lái)了新的教學(xué)理念，帶來(lái)了管理、素質(zhì)教育的發(fā)展理念，他帶領(lǐng)全體水中人下真功夫、下實(shí)功夫、下苦功夫，創(chuàng)造了xx中學(xué)有史以來(lái)的教研氛圍，取得了前所未有的.教研成果。他對(duì)初三的教學(xué)工非常重視，為了這一屆初三學(xué)生能取得好成績(jī)，他特地把分管初二的梁校長(zhǎng)調(diào)到初三，采取了許多行之有效的措施，狠抓初三質(zhì)量，希望有較大突破。
2、下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，期中考試發(fā)獎(jiǎng)。在剛剛過(guò)去的三個(gè)月中，我校初三年級(jí)涌現(xiàn)出一大批熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。為鼓勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取的熱情。經(jīng)學(xué)校研究決定，對(duì)錢文舉等同學(xué)予以表彰。
表彰名單如下：
希望被表彰的同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。也希望我們所有同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，以先進(jìn)為榜樣，樹(shù)立追趕的目標(biāo)，我們相信，下次受表彰的就是你。
3、下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程：請(qǐng)初三（5）班xxx同學(xué)談學(xué)習(xí)心得。他，初三年級(jí)的xxx同學(xué)，并不比別人聰明，但可能正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，他深深知道在自己求學(xué)的道路上，注定要比別人付出的多，但他堅(jiān)信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，付出終有回報(bào)。他曾失敗過(guò)，，也曾偷偷流過(guò)淚，但她心中始終有一個(gè)堅(jiān)定的信念，堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不讓父親皺眉，不讓母親哭泣。也許他從未有過(guò)大的奢望，但功夫不負(fù)有心人，在不經(jīng)意中，他成功了。我們相信，只要大家鼓足信心，找準(zhǔn)方法，一定會(huì)取得成功的。
4、下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程：家長(zhǎng)代表發(fā)言：
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，我們家長(zhǎng)把一切希望都寄托在孩子的身上！對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，一個(gè)學(xué)生是極其普通的，可對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，那就意味著全部，意味著父母一生的心血和付出。剛才初三x班x家長(zhǎng)的發(fā)言情真意切，道出了一個(gè)做父母的心聲！我們希望在座的學(xué)生都能明白家長(zhǎng)們的心聲！
5、下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程：請(qǐng)分管初三年級(jí)工作的梁校長(zhǎng)給我們的學(xué)生和家長(zhǎng)提幾點(diǎn)希望，大家歡迎！
剛才梁校長(zhǎng)從管理，教育，父親的身份給我們談了他的三點(diǎn)殷切希望。
�。�1）、安全。最近幾年，學(xué)生在交通，飲食，意外等方面都出現(xiàn)了許多不同程度的傷害，有的是觸目驚心的希望家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)多給予提醒和關(guān)注。
（2）、做人。俗話說(shuō)得好，成才先成人！在目前經(jīng)濟(jì)騰飛的大背景下，我們不可忽視對(duì)學(xué)生“勤勞”“誠(chéng)信”“孝敬”等品行養(yǎng)成方面的教育，讓所有父子，父女、母女之間的隔閡逐漸消除，讓我們家庭成員之間的關(guān)系變得更加和諧。
�。�3）、配合。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭雙方的共同努力和緊密配合。希望各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間去多陪陪孩子，去問(wèn)問(wèn)他們需要什么，而不是說(shuō)我已經(jīng)給了你什么，去真正了解他們內(nèi)心的快樂(lè)和憂愁。在具體過(guò)程中，“嚴(yán)”和“愛(ài)”巧妙結(jié)合，“疏”和“導(dǎo)”先行，孩子是人，他們有他們自己的情感和意識(shí)，別一遇問(wèn)題就全盤(pán)否定他們，學(xué)會(huì)賞識(shí)教育，這樣，我們的工作也許會(huì)好做一點(diǎn)。
6、下面進(jìn)行第六項(xiàng)議程：請(qǐng)全體家長(zhǎng)欣賞“太極拳”表演！
各位家長(zhǎng)：
不知不覺(jué)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去xx了，本次家長(zhǎng)會(huì)也快結(jié)束了，我相信，在各位家長(zhǎng)的大力支持下，在學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同努力下，我們的學(xué)生在某些方面一定都能出類拔萃的，你們的孩子一定會(huì)讓在座的大家露出開(kāi)心顏的我們共同的目標(biāo)一定會(huì)達(dá)成，讓我們一起試目以待吧。
最后再次祝愿家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
下面請(qǐng)所有家長(zhǎng)回到自己孩子所在的教室，和班主任、任課教師作進(jìn)一步的細(xì)致交流。
縮寫(xiě)猴王出世作文200字12
開(kāi)場(chǎng)白
郭:各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師！
張:親愛(ài)的爸爸媽媽，你們好！
在此，我們謹(jǐn)代表八年級(jí)一班的學(xué)生和老師，感謝您抽出寶貴的時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。你的到來(lái)是對(duì)我們的關(guān)心和鼓勵(lì)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體師生向所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)，很抱歉今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了你的正常工作。(鞠躬)
郭:這是八年級(jí)第一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)是回顧上學(xué)期，展望這學(xué)期。這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于鼓勵(lì)學(xué)生。在我們心里，我們不在乎父母會(huì)抱著什么，但只要父母在那里參加會(huì)議，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是驕傲和幸福，會(huì)轉(zhuǎn)化為無(wú)窮無(wú)盡的力量源泉。如果家長(zhǎng)會(huì)成功，那么你的到來(lái)就意味著家長(zhǎng)會(huì)的成功。
張:我們相信，只要有學(xué)校、家庭和我們自己的立體合作，我們的理想就能變成現(xiàn)實(shí)。
我們歡迎你來(lái)到我們共同的家！
郭:我們是祖國(guó)的未來(lái)。
張:我們是你的希望。
郭:為了我們的成長(zhǎng)，父母辛苦了，海深了；
張:為了我們的成長(zhǎng)，老師是無(wú)私的，老師的善良高于天！
郭:有您的悉心照料，
張:經(jīng)過(guò)你們的精心訓(xùn)練，
組合:只有這樣才能健康成長(zhǎng)！八年級(jí)七班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！張:這是本次會(huì)議的總議程。請(qǐng)看一下。(看著屏幕)
首先，介紹我們學(xué)校的發(fā)展
郭:聽(tīng)說(shuō)我們學(xué)校去年創(chuàng)造了輝煌的成績(jī)。無(wú)論從升學(xué)率還是優(yōu)秀率來(lái)看，都遙遙領(lǐng)先。
張:我們學(xué)校在發(fā)展，在進(jìn)步。我們學(xué)校連續(xù)兩年位居全區(qū)前三。今年的.中考成績(jī)更加喜人。它已經(jīng)把60名高中生送到了楊柳青一中。我們學(xué)校錄取了110名高中生，送了30名學(xué)生去其他學(xué)校。高中錄取率高達(dá)70%，比全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)高27個(gè)百分點(diǎn)。本科高考在線率連續(xù)兩年保持在85%。我們學(xué)校被評(píng)為雙優(yōu)學(xué)校，進(jìn)入了名校行列。
郭:這個(gè)成績(jī)離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)的努力。所以我們必須努力奮斗，我們必須奮斗，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)不是夢(mèng)
第二，介紹我們班的情況
張:我們班是一個(gè)溫暖的大家庭。兄弟姐妹長(zhǎng)相不同，有高有矮，有胖有瘦。
郭:每個(gè)人性格不同，活潑文靜；有外向的，也有內(nèi)向的& hellip& hellip
關(guān)閉；從開(kāi)學(xué)開(kāi)始，我們45個(gè)兄弟姐妹，加上和藹可親的老師們，攜手共進(jìn)，共同經(jīng)營(yíng)我們的家。
張:看，這是我們的& ldquo全家福& rdquo。(顯示照片& ldquo全家福& rdquo)郭:這些成績(jī)都離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的不懈努力。我們謹(jǐn)代表全班向所有的家長(zhǎng)和老師表示感謝。
第三，學(xué)科老師講
張:學(xué)習(xí)的道路是坎坷曲折的。
郭:成長(zhǎng)之路荊棘叢生。
張:是老師帶領(lǐng)我們走出了知識(shí)的迷宮。
郭:是老師教我們展翅高飛的。
張:我們的成績(jī)進(jìn)步了；
郭:老師臉瘦；
張:缺點(diǎn)錯(cuò)誤少；
郭:老師白發(fā)多，皺紋多。
張:讓我們歡迎老師()講話。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
張:接下來(lái)，有請(qǐng)老師()發(fā)言。說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！郭:老師，您辛苦了。我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的！
你就像我們的父母一樣，一直關(guān)心我們。讓我們?cè)俅胃兄x我們的老師:你們辛苦了！(鞠躬)
郭:召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，交流學(xué)生在學(xué)校和家里的情況，以便
老師可以更有針對(duì)性的進(jìn)行教育，家長(zhǎng)可以更好的教育孩子做人，成才。
六父母說(shuō)話
張:謝謝你的熱情。當(dāng)我們剛剛在母親的身體里誕生了一個(gè)年輕的生命時(shí)，郭:這生命傾注了父母無(wú)限的親情！
張:當(dāng)我們摔倒在地，第一聲大叫的時(shí)候，
郭:這一生被父母日夜呵護(hù)！
張:現(xiàn)在我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋里旅行，在蜀山上爬山。
郭:我離不開(kāi)父母的支持和鼓勵(lì)！
新譯本:如果你一路與我們同行，我們就不怕黑暗，不怕漫長(zhǎng)的道路，不怕艱難困苦！
張:我講了這么久。不能總是學(xué)生老師說(shuō)的。有沒(méi)有家長(zhǎng)愿意告訴在座的所有家長(zhǎng)，他們是如何交往教育孩子的？(沒(méi)人說(shuō)的時(shí)候說(shuō)出你父母的名字)
張:窮則傳風(fēng)，喜則苦，成功則敗，雖然有些同學(xué)這次考得不好，沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)和父母的期望。但他們?nèi)詴?huì)努力
張:讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音，聽(tīng)聽(tīng)他們的希望，真誠(chéng)的告白郭:首先，請(qǐng)XX同學(xué)從心底告訴父母
張:爸爸媽媽:我們理解你們的關(guān)心，理解你們期待成龍、成為鳳凰的夢(mèng)想，但我們更渴望你們走進(jìn)我們心中的花園，傾聽(tīng)我們的聲音，理解我們內(nèi)心的膽怯和悲傷，和我們談?wù)勎覀兊南蛲?/p>
郭:爸爸:真希望等你考出我的成績(jī)，能看到你寬容的眼神。這樣，下次我一定會(huì)加倍努力，永遠(yuǎn)不會(huì)讓你失望
張:媽媽:我真的很想聽(tīng)你鼓勵(lì)的話，而不是沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō):這不好，那不強(qiáng)！我們老師說(shuō):考試不是衡量我們能力的唯一方法。你應(yīng)該看得更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)！
縮寫(xiě)猴王出世作文200字13
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
首先我代表初中部全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎。
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)政府的支持，離不開(kāi)學(xué)校全體師生員工的.努力，更離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持。而在社會(huì)的大力支持中，各位家長(zhǎng)的支持是最無(wú)私、最真誠(chéng)、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們，把自己家庭的未來(lái)希望交給我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持。在此，我代表學(xué)校初中部對(duì)家長(zhǎng)表示衷心的感謝。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，主要有三方面內(nèi)容：
一是由我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)初中部的工作情況；
二是請(qǐng)初中部x校長(zhǎng)講話；
三是請(qǐng)各位家長(zhǎng)回到教學(xué)樓，聽(tīng)班主任老師介紹班級(jí)的情況，老師和家長(zhǎng)之間進(jìn)行深入的交流，交換彼此在教育孩子方面的意見(jiàn)。
首先，我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下開(kāi)學(xué)以來(lái)初中部的工作情況和學(xué)生在校表現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們重點(diǎn)做了以下工作：
1、進(jìn)行初一入學(xué)分班考試，平行分班，配備了功底扎實(shí)，能力突出，充滿活力的班主任隊(duì)伍。
2、組織初一新生軍訓(xùn)，規(guī)范行為習(xí)慣，錘煉意志品質(zhì)，學(xué)生展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌。
3、參加新學(xué)期升旗儀式暨開(kāi)學(xué)典禮，x校長(zhǎng)作重要講話，xx同學(xué)代表初中部全體學(xué)生發(fā)言，獲得學(xué)校的肯定和表?yè)P(yáng)。
4、全力以赴安排好學(xué)生的生活。
一是與宿舍管理人員取得聯(lián)系，組織家長(zhǎng)到宿舍參觀，親自陪同大部分家長(zhǎng)辦理入住手續(xù)并多次帶領(lǐng)班主任老師看望住宿同學(xué)；
二是與食堂取得聯(lián)系，先打欠條借來(lái)xx張飯卡，確保學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天順利吃上午餐；
三是與學(xué)校和服裝廠積極協(xié)商，本著經(jīng)濟(jì)適用、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)的原則，為學(xué)生訂購(gòu)了夏秋兩套校服；
四是學(xué)校和有關(guān)部門積極溝通，克服了諸多困難，使學(xué)生在開(kāi)學(xué)初順利坐上了校車。
5、進(jìn)行初中部全體學(xué)生自然情況統(tǒng)計(jì)，便于學(xué)校掌握初中部學(xué)生情況，安排好學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
6、利用個(gè)人關(guān)系與xx書(shū)店取得聯(lián)系，為無(wú)教材同學(xué)購(gòu)買教材。
7、學(xué)校統(tǒng)籌安排，專題召開(kāi)住宿生會(huì)議，明確要求，安排初中部xx名住宿生到高一學(xué)年上晚自習(xí)，委托高一學(xué)年進(jìn)行管理，我們也多次到高一學(xué)年巡視，并向高一學(xué)年領(lǐng)導(dǎo)和老師了解情況。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，我們作出調(diào)整，決定從下周一起，全體初中部住宿生回到初中部上晚自習(xí)，由初中部派老師專門管理。
8、多次召開(kāi)班主任會(huì)，要求班主任傳達(dá)學(xué)校有關(guān)管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我們又再次集體學(xué)習(xí)。
9、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生人身，財(cái)產(chǎn)，飲食，交通等各個(gè)方面安全無(wú)事故。
10、籌備召開(kāi)今天的學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)。
各位家長(zhǎng)！開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們做了大量工作，付出了巨大努力，我們從x月x日至今，還沒(méi)休息過(guò)一天，有關(guān)工作人員非常辛苦，雖然取得了很多成績(jī)，但在管理中也依然存在很多問(wèn)題，表現(xiàn)在，學(xué)生不按學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一著裝；頭型發(fā)式顏色不合格；佩戴耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指等飾物；攜帶手機(jī)，隨意打電話；隨便踐踏草坪，不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，花草樹(shù)木；到食堂就餐不排隊(duì)，用餐后不將餐具放到指定位置；說(shuō)臟話，打鬧跑跳、大聲喧嘩；亂扔垃圾，吃零食，趴窗戶，不注意安全，住宿生物品擺放混亂，不值日等。
縮寫(xiě)猴王出世作文200字14
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!今日，由于孩子們的緣分，我們走進(jìn)了邳州市其次中學(xué)，走進(jìn)了一(8)班的教室，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示誠(chéng)心的感謝!
轉(zhuǎn)瞬間，孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長(zhǎng)的親密協(xié)作下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對(duì)性的'實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今日的會(huì)議有六項(xiàng)議程：
一、班級(jí)根本狀況介紹;
二.期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);
三、家長(zhǎng)代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;
四、對(duì)家長(zhǎng)的盼望及建議;
五、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;
六、班主任與個(gè)別學(xué)生家進(jìn)步行個(gè)別溝通;
縮寫(xiě)猴王出世作文200字15
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
首先，感謝你們能在百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)！你們的到來(lái)，就是對(duì)孩子的幫助和鼓勵(lì)，就是對(duì)我們班級(jí)工作的支持！請(qǐng)?jiān)试S我代表我們八年級(jí)七班所有的任課教師，對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝。
今天的會(huì)議主要有三項(xiàng)議程，
一是由我將本學(xué)期你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，同時(shí)談?wù)労笃诎嗉?jí)工作的一些打算；
二是請(qǐng)部分學(xué)生代表也說(shuō)說(shuō)他們的心聲；
三是請(qǐng)部分家長(zhǎng)介紹一下他們比較成功的.家教經(jīng)驗(yàn)；最后教學(xué)問(wèn)題和和家長(zhǎng)們交流。
今天能有機(jī)會(huì)和各位家長(zhǎng)及孩子們坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)業(yè)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，在坐的學(xué)生已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。
借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
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