英雄作文200字（通用11篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的英雄作文200字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
英雄作文1
我心目中的英雄是：雨來(lái)。我從書本上了解了雨來(lái)精神和品質(zhì)以機(jī)智。
在語(yǔ)文書上我知道了雨來(lái)在夜校里，學(xué)習(xí)了保衛(wèi)祖國(guó)的精神，在鬼子來(lái)找交通員李叔時(shí)，他冒著被鬼子抓的危險(xiǎn)，也要掩護(hù)李叔。被鬼子抓后，在糖果的.誘惑下，雨來(lái)不說(shuō)；在鬼子的毒打下，雨來(lái)還是不說(shuō)出大叔的藏身之處。在最后鬼子大怒要槍弊雨來(lái)時(shí)，雨來(lái)在鬼子疏忽大意只時(shí)，縱身跳進(jìn)池塘里，讓鬼子無(wú)處下手，從這里可以看出雨來(lái)的聰明。
我非常喜歡雨來(lái)這個(gè)人，它不僅有著非常高的游泳本領(lǐng)，他還有愛國(guó)精神，我要向他學(xué)習(xí)。
英雄作文2
他是戰(zhàn)功赫赫的名將，也是激情澎湃的詩(shī)人，他就是我最喜愛的英雄——岳飛。
他是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄。雖出身農(nóng)家，但“位卑未敢忘憂國(guó)”，他從小兵做起，直至成為抗金名將，得到敵軍“撼山易。撼岳家軍難”的`感嘆。
他是文壇中的英雄。抱定赤子之心，用文字寫出“三十功名塵與土”的淡然，用詩(shī)歌唱出“收拾舊山河”的豪邁。
岳飛，一位滿懷激情的理論家，更是敢于奉獻(xiàn)生命的實(shí)踐者。
岳飛，用行動(dòng)證明了文與武的交融，詮釋了“英雄”的含義。
英雄作文3
從破釜沉舟的拼死一搏，到自立為西楚霸王的威風(fēng)八面，他經(jīng)歷的是常人無(wú)法做到的浴血?dú)常粡膱?zhí)手含淚與虞姬訣別，到東城戰(zhàn)場(chǎng)上的以一敵百，他感受的是常人無(wú)法想象的'辛酸與無(wú)奈；從有望死里逃生，到烏江邊毅然自刎，他做出了常人無(wú)法理解的選擇——以死來(lái)?yè)Q取他那金子般的尊嚴(yán)。
一首“力拔山兮氣蓋世……”，誦出了他的傷感多情，痛失佳人的心境，如此重情重義之人，怎能不教人生死相隨？虞姬是幸運(yùn)的，也是不幸的；是幸福的，也是悲慘的�？隙ǖ氖�，她的一生因他而精彩。
我喜愛他，因他戰(zhàn)場(chǎng)上的雄姿英發(fā)；我喜愛他，因他與愛心誓死相隨；我喜愛他，因他寧死不辱，知恥重義。他是項(xiàng)羽，一個(gè)血肉的靈魂俱豐的英雄！
英雄作文4
我大腦中永遠(yuǎn)留著一位令我難忘的`英雄——他就是敬愛的李學(xué)生叔叔。
那是發(fā)生在4月25日這一天，他要從杭州到溫州去，當(dāng)火車快到站的時(shí)候，一位小男孩笑容滿面地和一位小女孩在軌道上玩耍。當(dāng)火車越來(lái)越近時(shí)，火車發(fā)出了刺耳聲，兩個(gè)小孩這才回過(guò)神了。頓時(shí)，嚇得臉色蒼白。突然，李學(xué)生叔叔搶先一步，把男孩抱到安全地帶，連忙又去救小女孩，可是時(shí)間來(lái)不及了，自己和小女孩卻一同被火車撞上。當(dāng)人們得知這一噩耗時(shí)，都從四面八方趕來(lái)為李學(xué)生叔叔送行。他們一個(gè)個(gè)激動(dòng)地說(shuō)：“李學(xué)生真是個(gè)英雄！”
多么令人難忘啊，4月25日！多么令人難忘啊，舍己救人的英雄——李學(xué)生叔叔！
英雄作文5
晉察冀邊區(qū)有一條小河，河邊的蘆花，村里的雨來(lái)是這村里游泳本領(lǐng)最高的孩子！
一天原來(lái)一個(gè)人在家念著我們是中國(guó)人，我們愛自己的祖國(guó)的識(shí)字本，忽然交通李大叔進(jìn)來(lái)了，雨來(lái)把李大叔藏在剛下的地洞里，隨后鬼子沖進(jìn)來(lái)吧，雨來(lái)綁了起來(lái)，鬼子用糖和戒指，虹雨來(lái)說(shuō)出李大叔的下落，雨來(lái)沒有說(shuō)，鬼子把雨來(lái)一頓痛打欲來(lái)還是沒說(shuō)，鬼子氣得要把雨來(lái)拉出來(lái)槍斃。
河沿上的'人們聽到槍聲，以為雨來(lái)死了，很傷心，忽然從蘆葦中露出了一個(gè)小腦袋，那正是雨來(lái)。
原來(lái)，我們的小英雄雨來(lái)趁鬼子不注意跳進(jìn)河里游走了。
英雄作文6
我最喜歡王二小了。他是一個(gè)小英雄，他不是貪生怕死的人，也不是膽小如鼠的人。
他為了自己的'祖國(guó)，為了中華的和平，他英勇地犧牲了。課文中說(shuō)：“他的臉上，含著微笑�！边@句話就寫了他死了，但他的臉上卻帶著微笑，因?yàn)閿橙吮话寺奋娤麃?lái)了。面對(duì)著生與死的選擇，王二小選擇了死。因?yàn)樗耄喝绻野压碜訋нM(jìn)了后方機(jī)關(guān)，那八路軍和我的親人不就有危險(xiǎn)了嗎？最后，我想對(duì)王二小說(shuō)：“王二小，你真是一個(gè)機(jī)智勇敢的小英雄，一個(gè)為國(guó)捐軀的小英雄�！�
我也想對(duì)殺害王二小的日本鬼子說(shuō)：“鬼子，你們太狠了。我真想你們從懸崖上摔下去，摔個(gè)粉身碎骨。”
英雄作文7
在大家眼里，英雄是偉大的。但在我心目中的那一位英雄可能算不上什么偉大，因?yàn)樗皇且粋�(gè)普普通通的水電維修工，卻在平凡的工作崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)，他的名字叫徐虎。
徐虎是一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。他從來(lái)不會(huì)嫌這家不好修，也不會(huì)嫌那家馬桶太臟。他不怕苦不怕累，一心一意為人民服務(wù)。徐虎身上雖然沒有驚天動(dòng)地的大事，但這些小事和我們的.生活是分不開的。我們生活中也有很多從事這些工作的人，但他們都沒有徐虎做得好。徐虎在工作中總保持著一張笑臉，就是當(dāng)別人要酬謝他時(shí)，他也總以笑臉拒絕。
徐虎的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他在心中是一個(gè)不普通的英雄。
英雄作文8
我們這幾天學(xué)了好幾篇課文，都是寫小英雄的。他們是：不懼怕敵人的王二小，遇事沉著冷靜的小姑娘、江凡。我心中的小英雄是小兵張嘎。
1934年的白洋淀，嘎子夢(mèng)想?yún)⒓影寺�，�?mèng)想得到一支屬于自己的真槍展開。奶奶為了保護(hù)八路老鐘犧牲了，嘎子只身上縣城找羅金保，打鬼子替奶奶報(bào)仇。經(jīng)過(guò)種種誤會(huì)和巧合，以嘎子為首的.孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區(qū)隊(duì)八路使藥品順利過(guò)境，一舉殲滅肥田齋藤一伙日本鬼子。
我知道了在遇到害怕事情不要退縮，要勇敢面對(duì)。今天幸福的我也要向他學(xué)習(xí)，要像蜜蜂那樣去采集知識(shí)的花蜜，要像小河那樣去加入大海的歌唱，要做托起航船的滾滾波濤。讓祖國(guó)媽媽的明天變得更強(qiáng)盛。
英雄作文9
她相貌平平，個(gè)子不高，平時(shí)話也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學(xué)李洽。
李洽是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。六年來(lái)，她一直是學(xué)生干部。無(wú)論當(dāng)小組長(zhǎng)，還是做班主任助理，或者是當(dāng)大隊(duì)委，她都能在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)盡職盡責(zé)地工作。做小隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，課間，別的同學(xué)都在教室外玩耍，或在教室里看書，而她總會(huì)默默地把同學(xué)們的桌椅擺放整齊，把教室里的'垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學(xué)們保持教室衛(wèi)生。
李洽的言行感動(dòng)著我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽(yáng)的光輝，還能滋潤(rùn)他人的心田。
英雄作文10
曹操被古人稱為奸賊，逆賊。到今日，也背著罵名。但是只要我們撥開藝術(shù)的迷霧，一個(gè)真正的曹操向我們走來(lái)！
東漢末年，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)�。蒙閉圣上，魚肉百姓。董卓進(jìn)京，劫持少帝，朝廷上下都激怒萬(wàn)分，在這時(shí)是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩(shī)歌所說(shuō)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返。”在亂世之中，又是曹操帶兵破黃巾，滅袁紹，平袁術(shù)，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯。
英雄，像是與曹操無(wú)緣，更應(yīng)該為劉備，孫權(quán)。但是，劉備、孫權(quán)根本沒有資格。孫權(quán)三世坐領(lǐng)江東，不敢向中原用兵，何有英雄之說(shuō)？劉備以仁義治國(guó)為“賢主”，而曹操卻是雄主，紛爭(zhēng)時(shí)，雄主勝于賢主，何與曹操爭(zhēng)雄？
那敢問(wèn)，誰(shuí)是英雄？
英雄作文11
人們心中的英雄很多，但是一個(gè)確切的英雄卻還很模糊。
我心中的英雄是媽媽。朋友都說(shuō)我的英雄太膚淺，但是我覺得英雄雖然是應(yīng)該選擇具有代表性的，但是他們的品德太高尚，反而讓我覺得高不可攀，而近在眼前的媽媽并不讓我覺得恐懼。
我很敬佩媽媽，因?yàn)樗刮腋械綔剀�、快樂。在我做題的時(shí)候，媽媽總是陪在我身邊，無(wú)論我什么題不會(huì)，她都可以幫我解決，講給我聽，直到我會(huì)為至。
媽媽——我心中的.英雄，我要像你一樣，擁有淵博的知識(shí)。
媽媽您令我敬佩，您是我心中的英雄。
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