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    描寫自己的優(yōu)秀作文250字

    時間:2022-06-30 20:23:14 250字作文 我要投稿
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    描寫自己的優(yōu)秀作文250字

      內容簡介:你們知道幸福是怎么得到的?幸福是靠我們用自己的雙手,用自己的雙腿創(chuàng)造出來的!世界上的所有人都渴望得到... 如果覺得不錯,就繼續(xù)查看以下內容吧!

    描寫自己的優(yōu)秀作文250字

      《描寫自己的優(yōu)秀作文250字》,由作文網小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      第一篇:幸福靠自己

      你們知道幸福是怎么得到的?幸福是靠我們用自己的雙手,用自己的雙腿創(chuàng)造出來的!

      世界上的所有人都渴望得到幸福。有些人想“不勞而獲”;有些人認為幸福會自己降臨;有些人但他們都錯了,幸福都是自己創(chuàng)造的。

      一些人雖然體弱多病,但他們卻用自己的一技之長為自己奪得了幸福:一個沒有腿的殘疾人會做絲網花,會織毛衣,會煮菜燒飯。那他就有資格獲取幸福。一個身體健康的人,好吃懶做,衣來伸手,飯來張口。那他跟一個殘疾人有什么區(qū)別。我曾經看到過這樣一個故事:一個只有一只腳的人,為了養(yǎng)活自己的父母,每天他都去找能賺錢的工作,終于黃天不負有心人也許是某一個在嬉戲的天使看到了他,被他感動了。讓他找到了一份很好的工作。不久之后他就靠自己開了一家公司

      一個殘疾人能開公司,哪么一個正常人呢?

      為了幸福天使能關顧你,所以我們一起加油吧!

      第二篇:給未來自己的一封信350字

      親愛的未來的我:

      您好!

      我是現在的我,非常高興能給你寫這封信。你現在身體健康嗎?日子過得怎么樣?生活上是不是有什么難題呢?希望您能夠微笑地閱讀完這一封信。

      您現在已經四五十歲了吧?過去的我非常調皮,老愛吃飯講話,一碗飯里小半碗的飯是說話的時候掉的,媽媽叫我吃完飯再說,可我就是改不掉這壞習慣。不知怎么的,可能是吃飯的時候說完話了吧,吃完飯后就沒話說了,這個習慣到現在還沒改掉,不知道您改掉了沒有。

      您現在的生活怎么樣呢?家庭環(huán)境還好吧?房子是豪華的別墅還是簡樸的平房?您的孩子是男孩還是女孩,現在讀幾年級呢?家庭生活寬裕嗎?如果您有困難的話請一定給我回信,我也好早做準備。

      其實,我還有許多問題想要問您,但我想,即使我不吿訴您,您也應該知道。祝您天天健康,再見?

      此致

      敬禮!

      現在的我

      201X年9月25

      第三篇:幫助別人快樂自己

      在一個寒冷的冬夜,還下著雨,我迫不及待的要回家。外面寒風刺骨,我雙腿冷得直發(fā)抖。

      正當我哆嗦的往回家走的時候,發(fā)現一位老奶奶推著三輪車,車上還有一個小女孩。她們冒著大雨回家,看見屋檐時不時地進去躲雨。只見一個小女孩拿著一個大大的袋子,頂在頭上,沒有被淋濕,而老奶奶什么都沒有拿,全身都濕透了。

      我跑過去,撐著雨傘,幫老奶奶和小女孩擋雨。老奶奶看了看頭頂上的雨傘,轉過頭來對我慈祥地笑了笑。一路上老奶奶問了我很多問題:你讀幾年級了?幾歲了?在哪讀書?等問題。我很耐心地回答老奶奶的問題。雨越下越大了,我們也加快了腳步。

      很快,我們到了老奶奶的家,老奶奶非常感謝我,那個小女孩也在感謝我。而我簡直比得到了什么還高興。

      我突然發(fā)現,幫助別人,自己非常開心、興奮,還會得到別人的感謝。

      第四篇:為自己豎起大拇指

      只要一提起我,我的同學都會伸出大拇指,因為我數學是數一數二的。

      就因為我數學好,一天,數學老師選十名同學去參加奧數比賽,我馬上被數學老師叫去了,我十分開心。

      我們到了二樓的一個大教室參加這次奧數考試,過了一會,監(jiān)場老師發(fā)卷子了,我馬上寫上班級,姓名,學校,然后開始做題。我看都是算數題,題很多,我就拿出算草本,一題一題認真算了起來,很快要下課了,我心里很焦急,怕做不完題。突然又來了幾個五年級學生,看來是來晚了。我很開心,不再心急了,馬上低頭飛快寫了起來。下課了,我們在外面玩一會,又上課了,我馬上又開始認真做題,只用了二十分鐘,就做完了。

      過了幾天,在一個星期一升旗儀式上,老師發(fā)獎了,我得了二等獎,我開心極了。在五十多名學生中能獲獎,我太高興了!我為自己豎起大拇指,我真棒!

      第五篇:我給自己取名字

      我很想給自己取一個名字,因為它能代表一個人的性格特征,正好今天老師叫我們給自己取名字。

      我想,我一生下來的時候,爸媽給我取了個名字李敢,它的寓意是作為一個男孩,在人生的路途上要敢作敢為,不畏艱險,勇敢面對一切困難。雖然我挺喜歡這個名字,但我想到了一個更好的名字李世民。

      李世民是唐朝的一個皇帝,在位期間,成就了貞觀盛世,做到了路不拾遺,夜不閉戶的社會景象,大力興辦學校、重視教育活動,倡導廉政、節(jié)儉、樸素、重視農田水利,為老百姓做了許多許多的好事,這是我要取這個名字的意義之一。其二,現在是倡導和諧社會,我希望世界人民大團結,共同創(chuàng)造一個寧靜祥和的環(huán)境。因為這里面有”世”“民”兩個字,所以這也是我要取這個名字的意義之二。

      李世民,我希望和這個名字一樣。

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