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我的夢作文250字
導(dǎo)讀：作文簡介，我的夢幻世界在夢中，有一所由學(xué)生管理的學(xué)校，無作業(yè)，無煩惱，每一節(jié)課都是學(xué)生投票后選擇的最喜歡的課；... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
《我的夢作文250字》，由作文網(wǎng)小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
篇一：我的夢幻世界
我的夢幻世界
在夢中，有一所由學(xué)生管理的學(xué)校，無作業(yè)，無煩惱，每一節(jié)課都是學(xué)生投票后選擇的最喜歡的課；3個星期讀書，1個月放假。沒有作業(yè)和考試，無拘無束，想干嘛干嘛！老師校長都得聽從學(xué)生的話，不用掃地，真快活！
在夢中，有1個小島，上面居住著花仙、精靈，人到那里去玩，會有很多的景點、食品供你免費游玩或品嘗，讓你玩得不亦樂乎！
在夢中，有1個國家，你就是里面的公主，有許多山珍海味供你品嘗，有許多宮廷侍女聽你差遣，會有1座屬于自己的寢宮、宮殿，會有無數(shù)的金銀珠寶等著你來拿！
在夢中，有1個夢境游樂場，免費玩耍的摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、搖頭飛椅令你著迷，讓你樂此不疲。
在夢中，有1個屬于你的世界，這個世界將會由你掌控，由你指揮！你，就是這個世界的女王！
五年級:妮妮
篇二：我的夢不是夢
有一天，夢醒了呢？
高中，我選擇了文科。因此家里人反對。說：
“以后，文科能找到什么好工作？”“理科并選體育，輕松上大學(xué)，以后岀來好找工作方便”“你說，文科有什么用”“難道你想一輩子買不起咸魚，還要天天受氣的窮師生？”
家里人說著說著，漸漸斥罵道。
“我偏不”
這句話說過多少次，我也忘記了。
選文科有什么不好？做老師這個職業(yè)為什么不好？難道就因為沒錢？錢途迷茫？？
“我偏不”我心怒吼道。
哪里都可以對生活妥協(xié)，唯這不行！
我熱愛文科。是！我沒有錢，可我卻有健康的雙手。但，我卻不能沒有我的夢。我，一個簡簡單單的農(nóng)村人。我，并不是看到希望才堅持。因為我熱愛堅持，未來才能看到希望！
我的家人，告訴你：
即使我熱愛的夢，被生活所擊碎
但，我堅信：黑暗總是暫時的。
篇三：別了，我的夢
白色的教堂，誰在哽咽地禱唱著，你迷失的光芒。公主的裙袍，銷魂的樂章，引誘的罪惡放肆地張狂。
一杯一杯，仿佛在翻復(fù)那淺情不醉；以為以為，意識的以是我的拖累。如果這時一場戰(zhàn)役，那誰是立于哨崗上的魂，高高而佇，望你君臨城下？那戰(zhàn)野上，誰在淌血？卻無力擊潰，殺紅眼的惡魔。蛟龍潛伏了千年，饑荒力竭了，終究還是不能驍勇地嗜殺，那玩世不恭的豺狼，誰也不會曉得，那晨曦中的輝煌，到頭來卻成了風(fēng)雨醞釀i的滄桑。烽火飄浮，已無力為興衰成敗，再征伐一回。那逝去的無邪，那動蕩的安詳，依然搖曳著我麻木的致命殤，再有三千快駒，也追不回隨許的諾言了。最后的最后，就讓我再為我的夢景再刻碑碣吧。
別了
龍湖中學(xué)高二：LT
篇四：中國夢我的夢
開學(xué)第一天，我在學(xué)校里看了一個非常好看的電視節(jié)目開學(xué)第一課。
我還記得故事的大意是：有一個叔叔，因為小時后不小心觸電而導(dǎo)致兩只手抖殘廢了但他并沒有放棄，努力追求自己的夢想，（成為一個鋼琴師）經(jīng)過幾年的努力后，他奇跡般的用自己的雙腳彈奏那優(yōu)美的琴聲，最后成了一位鋼琴家。
看了這個節(jié)目后，我心想：啊，一個失去了雙手的人竟然還能用雙腳來演奏那么美妙的曲子，真是太不可思議了，我是一個四肢健全的人，既然一個沒有雙手的人也能實現(xiàn)自己夢想，那我就更應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做個有用的人。我明白了：成功之門永遠(yuǎn)都是虛掩著的，只有不斷的努力，不斷的學(xué)校，憑借著堅強(qiáng)的意志，才能克服任何的困難，實現(xiàn)自己心中的夢想。
二年級:樂琳冰心
篇五：中國夢，我的夢
每個人都有自己的夢想，每個人的夢想都不一樣。有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)音樂家，還有的想當(dāng)作家而我的夢想是想當(dāng)一名美術(shù)家。
中國夢就是我們自己的夢想，每個人的夢想是不是很有意思哈？在我們很小的時候老師就和我們說過，日本人很壞，還記得南京大屠殺嗎？日本人來到南京燒、殺、搶、掠，屠殺了我們二十多萬人民。因為當(dāng)時的我們沒有那么強(qiáng)大，現(xiàn)在我們終于站起來了，1949年10月1日隨著新中國成立了，我們可以保衛(wèi)了自己的領(lǐng)土�？磥恚灰覀儑覐�(qiáng)大，別人就不敢欺負(fù)我們了。
為了實現(xiàn)自己的夢想，為了祖國的明天更美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個對社會有用的人！
二年級:袁靜怡
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