最新堆雪人作文250字

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　　作文一：堆雪人（二年級(jí)/250字）

　　我今天一起床就看見(jiàn)了一個(gè)白色的世界，樹(shù)枝白了，屋頂白了，道路白了，大地?fù)Q上了潔白的銀裝。

　　吃完早飯，我跑到樓下堆雪人玩。我先滾了一個(gè)大雪球，再滾了一個(gè)小雪球，然后我把兩個(gè)雪球粘在一起。這時(shí)，我的小手已經(jīng)凍僵了。我在地上撿起兩個(gè)瓶蓋做雪人的眼睛，一個(gè)綠色的小瓶子做雪人的鼻子，一根樹(shù)枝做雪人的小嘴巴，我又跑回家拿來(lái)自己的紅領(lǐng)巾系在雪人的脖子上，真像個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員，模樣可愛(ài)極了！

　　雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我看見(jiàn)太陽(yáng)在笑，云兒在笑，雪人在笑，而我也在笑，笑聲和呼呼的風(fēng)聲匯成了一支優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)！

　　我叫來(lái)媽媽?zhuān)瑤臀液脱┤伺牧藥讖埡嫌啊?/p>

　　作文二：堆雪人（二年級(jí)/250字）

　　冬天的一天，下了一場(chǎng)大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上、房頂上，都變成了銀白色。小熊貓、小花貓、小老鼠，三個(gè)伙伴在地上堆雪人。他們有的鏟雪，有的捧雪，還有的拍雪。一會(huì)兒雪人大大的身子就堆好了，還有一個(gè)大大的腦袋。

　　小老鼠說(shuō)：“雪人沒(méi)有鼻子、嘴巴、眼睛，這那像雪人呀？”于是小伙伴們商量分工去找東西，裝扮雪人。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小花貓拿來(lái)兩個(gè)黑珠子當(dāng)雪人的眼睛，小老鼠拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小熊貓拿來(lái)一個(gè)紅辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。

　　他們把紅辣椒、胡蘿卜、黑珠子它在雪人的頭上。一個(gè)白白胖胖的雪人就誕生了。他們高興地圍著雪人又唱又跳。

　　作文三：堆雪人（二年級(jí)/250字）

　　過(guò)完年又下了一場(chǎng)很大的雪，房屋上，樹(shù)上，地上，一片潔白，真是美麗極了！哥哥想起了一個(gè)好主意，堆雪人！

　　首先拿來(lái)了工具，還有哥哥的帽子，兩個(gè)紅色的扣子，胡蘿卜，還有我的圍巾呢！然后就在姥姥家的小院里堆起了雪人。

　　堆雪人，首先要用雪堆成兩個(gè)球體，一個(gè)大的當(dāng)身子，一個(gè)小的當(dāng)它的頭，哥哥把他的帽子戴到了雪人的頭上，再把兩個(gè)紅扣子當(dāng)眼睛，胡蘿卜當(dāng)了它的鼻子，我把我漂亮的圍巾圍到了雪人的脖子上，呵呵，可真神氣！哥哥最后給它畫(huà)了個(gè)微笑的嘴巴，它的笑容好像很滿(mǎn)意。

　　雪人完成了，心情很激動(dòng)，哥哥和我累得滿(mǎn)頭大汗，雪人的笑臉好像有對(duì)我們說(shuō)些什么呢？

　　作文四：堆雪人（二年級(jí)/250字）

　　冬天的一天，下了一場(chǎng)大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。地上、房頂上，都變成了銀白色。小熊貓、小花貓、小老鼠，三個(gè)伙伴在地上堆雪人。他們有的鏟雪，有的捧雪，還有的拍雪。一會(huì)兒雪人大大的身子就堆好了，還有一個(gè)大大的腦袋。小老鼠說(shuō)：“雪人沒(méi)有鼻子、嘴巴、眼睛，這那像雪人呀？”于是小伙伴們商量分工去找東西，裝扮雪人。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小花貓拿來(lái)兩個(gè)黑珠子當(dāng)雪人的眼睛，小老鼠拿來(lái)一個(gè)胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小熊貓拿來(lái)一個(gè)紅辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。

　　他們把紅辣椒、胡蘿卜、黑珠子它在雪人的頭上。一個(gè)白白胖胖的雪人就誕生了。他們高興地圍著雪人又唱又跳。

　　作文五：堆雪人（四年級(jí)/250字）

　　我生日那天，江老師興高采烈，紅光滿(mǎn)面提著一套嶄新的衣服來(lái)到我家來(lái)祝賀我的生日。江老師雖然光榮退休，但她還記得我的生日而且還送我生日禮物——一套鮮艷美麗的衣服，這不是一套平常的衣服，這里面烘托著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我舍不得穿這套衣服，要珍惜這套衣服，珍惜這套衣服就等于珍惜老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)穿上這件衣服，就會(huì)想到老師的身影，當(dāng)我穿上這套衣服的時(shí)候，困難面前我會(huì)克服，老師鼓勵(lì)我的聲音就時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我耳旁，我便會(huì)努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我要以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。

　　老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)我銘刻心中，我要珍惜老師這份情、這份愛(ài)，我也祝老師晚年幸福開(kāi)心。

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