游鳥巢兒童體驗(yàn)中心有感作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的游鳥巢兒童體驗(yàn)中心有感作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游鳥巢兒童體驗(yàn)中心有感作文1

　　我一共買共參加了六項(xiàng)活動(dòng)：擊劍、高爾夫、跆拳道等，其中，我最喜歡的還是“NCTV”，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是當(dāng)一位優(yōu)秀的主持人。這一次，我終于體驗(yàn)到了自己夢(mèng)寐以求得“主持人”職位，我十分高興。我們一共進(jìn)去了8位同學(xué)，四個(gè)人為一個(gè)小組。進(jìn)去后，我們來(lái)到了更衣間，統(tǒng)一換成了工作服，我照了照鏡子，“嘿！還真是有模有樣的！”然后，我們就來(lái)到了主持臺(tái)前，孫思怡是主持人，我和其他的三個(gè)小朋友是請(qǐng)來(lái)的嘉賓，雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練，沒(méi)有什么可說(shuō)的，可我卻感覺(jué)，不論是主持人，還是來(lái)訪的嘉賓，都不是好當(dāng)?shù)摹?/p>

　　老師把我們兩個(gè)小組的參與情況都分別錄制了下來(lái)，我們也都進(jìn)行了觀看，而我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：首先是內(nèi)容不要死記硬背，說(shuō)錯(cuò)一兩個(gè)字沒(méi)有關(guān)系，如果反復(fù)的修改，就給人一種很假的感覺(jué)，讓人很不愛(ài)收看你的節(jié)目；其次就是頭總是往下低，觀眾根本看不到臉，這是對(duì)觀眾的一種極為不尊重的表現(xiàn)，既然是主持人、嘉賓，就要給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，這樣人們才能像我們學(xué)習(xí)；最后就是要把聲音放出來(lái)，用聲音給觀眾一種震撼，不能讓人看了就想睡覺(jué)！通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：要想實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)主持人的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，課上要大聲發(fā)言，說(shuō)話的時(shí)候要自然，與對(duì)方互相平視，給予人與人之間最基本的尊重，到臺(tái)上發(fā)言時(shí)，要適當(dāng)融入自己的'感受，不要太死板，不用非要和稿上的內(nèi)容一模一樣。不僅做主持人要有認(rèn)真的態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)中，也要先有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，例如：寫完作業(yè)后不檢查，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇；再寫計(jì)算題時(shí)，不向橫式匯報(bào)答案；讀書的時(shí)候不認(rèn)真，總是丟字落字等一些低級(jí)性的錯(cuò)誤，我以后要虛心接受別人提出的建議，有則改之，無(wú)則加勉！有時(shí)候，往往一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度能決定人的一生。

　　”媽媽說(shuō)：“寶貝，好��！看似有，實(shí)則無(wú)，更為這幅變化無(wú)窮的畫平添了一絲若有若無(wú)的神秘之感。想要得到問(wèn)題的答案，就必須時(shí)刻不忘記自己的存在，時(shí)刻不忘記審視自己，時(shí)刻不忘記反省自己，也就是要學(xué)會(huì)自省。有一天它哭著哭著睡著了，夢(mèng)中見(jiàn)到了一位天使，蝶夢(mèng)苦苦請(qǐng)求天使還她翅膀，讓她能過(guò)上正常的生活;

游鳥巢兒童體驗(yàn)中心有感作文2

　　今天，學(xué)校組織同學(xué)們來(lái)到了鳥巢兒童體驗(yàn)中心。一路上，我們的心情都十分喜悅，恨不得一下子飛到那里。 那里有近60多種項(xiàng)目，一個(gè)人只能參加5~10事項(xiàng)，因?yàn)槟抢锶撕芏�，需要排�?duì)，而且每個(gè)活動(dòng)都至少需要20分鐘。我一共買共參加了六項(xiàng)活動(dòng)：擊劍、高爾夫、跆拳道等，其中，我最喜歡的還是“NC_TV”，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是當(dāng)一位優(yōu)秀的主持人。這一次，我終于體驗(yàn)到了自己夢(mèng)寐以求得“主持人”職位，我十分高興。 我們一共進(jìn)去了8位同學(xué)，四個(gè)人為一個(gè)小組。進(jìn)去后，我們來(lái)到了更衣間，統(tǒng)一換成了工作服，我照了照鏡子，“嘿！還真是有模有樣的！”

　　然后，我們就來(lái)到了主持臺(tái)前，孫思怡是主持人，我和其他的三個(gè)小朋友是請(qǐng)來(lái)的嘉賓，雖然語(yǔ)言簡(jiǎn)練，沒(méi)有什么可說(shuō)的，可我卻感覺(jué)，不論是主持人，還是來(lái)訪的嘉賓，都不是好當(dāng)?shù)�。老師把我們兩個(gè)小組的參與情況都分別錄制了下來(lái)，我們也都進(jìn)行了觀看，而我發(fā)現(xiàn)了以下幾個(gè)問(wèn)題：首先是內(nèi)容不要死記硬背，說(shuō)錯(cuò)一兩個(gè)字沒(méi)有關(guān)系，如果反復(fù)的修改，就給人一種很假的感覺(jué)，讓人很不愛(ài)收看你的節(jié)目；其次就是頭總是往下低，觀眾根本看不到臉，這是對(duì)觀眾的一種極為不尊重的'表現(xiàn)，既然是主持人、嘉賓，就要給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，這樣人們才能像我們學(xué)習(xí)；最后就是要把聲音放出來(lái)，用聲音給觀眾一種震撼，不能讓人看了就想睡覺(jué)！

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了：要想實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)主持人的夢(mèng)想，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，課上要大聲發(fā)言，說(shuō)話的時(shí)候要自然，與對(duì)方互相平視，給予人與人之間最基本的尊重，到臺(tái)上發(fā)言時(shí)，要適當(dāng)融入自己的感受，不要太死板，不用非要和稿上的內(nèi)容一模一樣。不僅做主持人要有認(rèn)真的態(tài)度，在今后的學(xué)習(xí)中，也要先有一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度，例如：寫完作業(yè)后不檢查，導(dǎo)致錯(cuò)字連篇；再寫計(jì)算題時(shí)，不向橫式匯報(bào)答案；讀書的時(shí)候不認(rèn)真，總是丟字落字等一些低級(jí)性的錯(cuò)誤，我以后要虛心接受別人提出的建議，有則改之，無(wú)則加勉！有時(shí)候，往往一個(gè)認(rèn)真的態(tài)度能決定人的一生。

【游鳥巢兒童體驗(yàn)中心有感作文】相關(guān)文章：

鳥巢游玩作文05-19

鳥巢小學(xué)作文11-01

樹上的鳥巢06-23

鳥巢作文300字08-28

游兒童公園的作文06-08

游兒童公園作文06-17

游兒童公園作文02-28

鳥巢小學(xué)作文11篇11-27

鳥巢作文300字（推薦）09-24