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    草房子有感作文

    時(shí)間:2022-03-01 08:35:54 讀后感作文 我要投稿
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    有關(guān)草房子有感作文匯編七篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的草房子有感作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)草房子有感作文匯編七篇

    草房子有感作文 篇1

      美妙的音樂,婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng),舞者用靈動(dòng)的舞姿輕描淡寫下孔雀的喜怒哀樂,那是女子用她的心跳出的舞,不,不應(yīng)該說是舞,應(yīng)該說是舞者用心跳為我們制作的畫。

      !每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神情,每一個(gè)場(chǎng)景,都那么驚鴻。表達(dá)著,思考著,舞動(dòng)著,女子在其中旋轉(zhuǎn)跳躍,似乎與孔雀合二而一。那種靈動(dòng),那種形態(tài)她盡情地表現(xiàn)出孔雀的高視闊步,孔雀的魅力。

      這場(chǎng)景似乎在那兒見過,夢(mèng)中?也許是在畫上曾見過的仙境吧!

      雀之靈,孔雀般的'靈動(dòng),孔雀般的夢(mèng)幻,這樣的演出,讓我想到這樣一句話:“此舞(曲)只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞!“我們感謝這位舞者的舞蹈,感謝她,在這個(gè)春天,一場(chǎng)舞,驚艷了我的青春。

    草房子有感作文 篇2

      今天我讀了一本名叫草房子的書,是曹文軒寫的,讀完后我深有感觸!

      故事主要講了一位名叫桑桑的男孩兒刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一串看似尋常但有催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅······這六年,是他接收人生啟蒙教育的`六年。

      主人翁桑桑是一位樂于助人、調(diào)皮可愛又聰明的男孩兒。他愛動(dòng)腦筋,用蚊帳做成漁網(wǎng)自己撈魚吃、用各自家里的碗柜給鴿子做成溫暖的“別墅”,但不免遭到父母的責(zé)備。他富有正義感,當(dāng)別的孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不猶豫的沖過去幫忙。又一次,他得了一種怪病,脖子上腫了很大一個(gè)包,需要用燒紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻一點(diǎn)也不怕。

      在這本書中,我們認(rèn)識(shí)了許多性格各異的人,有很在乎自己禿頭的禿鶴,文靜的小女孩紙?jiān)拢Y一輪老師、白雀姐姐、秦大奶奶,由熱鬧變得冷清的紅門,江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的故事,讓我久久不肯放下此書,。在這本書中,桑桑是一個(gè)貫穿全文的線索,他是個(gè)性格鮮明的人,可又是個(gè)不幸的人,得了一種怪病。在這本書中,最讓我印象深刻的是陸鶴,他有一個(gè)禿頭,所以常常被人戲弄,被人嘲笑,他常常躲在河邊哭泣,看他沒自暴自棄,在學(xué)校的演出中,他勇敢的擔(dān)任了一個(gè)至關(guān)重要的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),他的成功源于他對(duì)自己的信任,他讓我知道了,要想成功,首先自己就不能放棄自己,讓別人說起吧,是金子總會(huì)發(fā)亮的!

      《草房子》這本書很有意義,希望大家讀一讀。讀了《草房子》,我不禁回想,我是否能象桑桑一樣樂于助人?如果遇到別人需要幫助時(shí)我能否給予他人幫助呢?我決定,以后一定要象桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。

    草房子有感作文 篇3

      這一周,我讀了一本長(zhǎng)篇小說名叫《草房子》。這是曹文軒寫的一本長(zhǎng)篇小說。

      本文故事主要發(fā)生在油麻地。故事中通過對(duì)主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫,講述了五個(gè)孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。

      六年中,桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅。垂死的老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩。在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的.領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

      曹文軒的一句美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都有可能變成常識(shí),只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不會(huì)衰老的,那就是美。美就映出了桑桑講究品位的高尚品質(zhì)。

      讀完了《草房子》這本書,我明白了,童年就是一間充滿陽光、活力的草房子。它讓我們想起純真無邪的那一個(gè)時(shí)代。是一切美好的所在,它美的溫馨、優(yōu)雅,而且永恒……

    草房子有感作文 篇4

      這星期我讀了草房子這本書,深有感觸。

      這本書寫了桑桑一家在油麻地的一系列事情。有趣的是桑桑他們?cè)谟吐榈匦W(xué)上課時(shí)戲弄禿鶴;驚險(xiǎn)的是蔣一輪上課時(shí)戚小罐暈倒后戚家人要找蔣一輪算賬;悲傷的'是蔣一輪未能和白雀結(jié)合;感動(dòng)的是桑桑生病后桑喬不停地帶著桑桑尋醫(yī)……

      我被這本書深深地吸引了。文中的桑桑是個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩,他活潑可愛,我與他同悲同樂。當(dāng)看到桑桑生病時(shí),我哭了,我真怕他會(huì)死掉,我在心里默默地祈禱,保佑他能夠度過難關(guān);當(dāng)看到桑桑和桑喬獵到松雞時(shí),我開心地笑了,就好像自己獵到了松雞一樣。

      文中的秦大奶奶更是可歌可泣。她第一次為了一位小姑娘跳入河中,小姑娘得救了,她自己卻昏迷不醒,總算逃過一劫;但第二次她卻永遠(yuǎn)地離開了人世——只為了油麻地小學(xué)一只渺小的南瓜!看到這我不禁流下了感動(dòng)的淚水。她真是一個(gè)活雷鋒啊,而我們不正需要這種精神嗎?

      最令我感動(dòng)的是杜小康,他父親在做生意時(shí)不幸翻了船、破了產(chǎn),他們只好靠養(yǎng)鴨維持生活?墒峭蝗缙鋪淼谋╋L(fēng)雨把鴨籠打壞了,鴨子都跑掉了,杜小康立刻去找,終于在蘆葦蕩里找到了鴨子,但是自己也已傷痕累累,找不到家了。但他并沒有因迷路而驚慌失措,而是躺下來休息,體現(xiàn)了他能隨機(jī)應(yīng)變。他也并沒有因受傷而哭泣,而是撫摸他的鴨子,表現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)!

      這本書寫得催人淚下,從中我學(xué)到了許多東西:在富有時(shí)不要浪費(fèi);在貧窮時(shí)不要卑微;在成功時(shí)不要驕傲;在失敗時(shí)不要?dú)怵H,要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的人!

      孫一淳 指導(dǎo)老師:姚潔

    草房子有感作文 篇5

      在寒假中,我讀了作家曹文軒的《草房子》。

      《草房子》講了桑桑的六年小學(xué)時(shí)光。在小學(xué)中,桑桑遇到了很多人,了解了很多人。有長(zhǎng)著禿頭,讓全班蒙受恥辱,又能顧全大局的.禿鶴;有文靜善良的轉(zhuǎn)學(xué)生紙?jiān);有曾?jīng)驕傲而富裕,遇到極大打擊也不放棄的杜小康;有和藹的秦大奶奶……這一切都陪著他,成長(zhǎng)了六年,這六年,有悲傷,有喜悅。最終,桑桑一家永久地搬離了油麻地……

      從這本書中,我讀出的道理是:生活是美好的,要珍惜每一天。書中,每個(gè)人的生活都是有意義的,有的讀書,有的賺錢……都在做自己的事,沒有一個(gè)空閑著。如果有人整天無所事事,那他就不能有自己的價(jià)值,不能為社會(huì)出一分力。如果人人都這樣,那社會(huì)就不會(huì)發(fā)展,還會(huì)后退!如果每個(gè)人每天都過得充實(shí)而有意義,那么世界就會(huì)生機(jī)勃勃,欣欣向榮!

      這本書給了我很多啟發(fā)。

    草房子有感作文 篇6

      手捧曹文軒先生的《紅瓦黑瓦》,封面封底是用水墨渲染而成的。碧波蕩漾的河面上漂泊著幾只小船,竹篙悠然地停放在船舷上,一叢叢蘆葦隨風(fēng)搖曳,側(cè)耳似乎可聽見那沙沙的聲響,河面上橫跨著一座古樸的石橋,依水而砌拾階而上的是一座座民居,天空時(shí)時(shí)飛過一群群鳥兒。一位少年端坐著,有板有眼地拉著胡琴,旋律與河水一樣清柔。這樣一幅畫面或許會(huì)因少了鮮艷顏色的跳躍,而顯得有些沉悶,但它絕不失靈動(dòng),帶你悄悄走進(jìn)了別樣的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。

      故事首先從主人公林冰所就讀的油麻地中學(xué)開始,這所中學(xué)分為初中(紅瓦房)和高中(黑瓦房)。一群孩子從故事中走出:身體壯實(shí)如牛、皮膚黑如烏魚皮的謝百三,“從褲兜里掏出一枚小圓鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)著臉照一照”為標(biāo)志性動(dòng)作的馬水清,誠(chéng)實(shí)憨厚的劉漢林……不知不覺也就將你帶進(jìn)了那個(gè)雄糾糾氣昂昂,雖然肚里餓得慌但說話總要高八度過的火紅年代,也走進(jìn)了那一群充滿了沖動(dòng)與煩躁的少年中。

      曹文軒以優(yōu)美的略帶傷感的筆調(diào),以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們展示著一個(gè)個(gè)與主人公林冰休戚相關(guān)的少年的生活,也展示著他們或甜蜜或沮喪或絕望的情感世界。 “染坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無奈輟學(xué),無緣文化宣傳隊(duì)告別胡琴,當(dāng)他一心想經(jīng)營(yíng)自己曾鄙視的染坊,成家立業(yè)之時(shí),一場(chǎng)火災(zāi)再次將他無情的擊倒,年少莽撞的他迫于想擁有棲身之所,偷了木排引來了勞獄之災(zāi),滑進(jìn)了命運(yùn)的谷底。許一龍,一個(gè)不容許任何人在胡琴上超越他的理發(fā)師,因胡琴與趙一亮結(jié)緣(師徒之情)、結(jié)怨(同臺(tái)演出,因被趙一亮的風(fēng)頭蓋盡而氣得吐血,也因此對(duì)趙一亮搗婚數(shù)次。),但當(dāng)趙一亮蒙受命運(yùn)的重大挫折時(shí),他儼然是一位慈父,護(hù)犢之心躍然紙上。馬水清面對(duì)著丁玫潑潑辣辣、一心一意的愛與舒敏情如溫泉、若即若離的`愛,他甜蜜地周旋著,但他最終走進(jìn)了軍營(yíng),留給她們的或許也就是綿綿無絕期的思念。主人公林冰一個(gè)才藝出色的少年對(duì)陶卉的愛堅(jiān)貞不渝,卻又半遮半掩,工工整整地寫成的堆滿了華麗詞藻的情書卻不敢親手相贈(zèng),最后幾經(jīng)周折又回到了自己的手中,也只能“讓它隨著流水,一閃一閃地走了。”也流走了自己苦澀的初戀。

      當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)起落跌宕、震撼人心的故事牽著走的時(shí)候,也不忘停下來欣賞曹文軒用文字精心營(yíng)造的詩意的境界。

      李師江先生說“曹文軒是小說界的汪國(guó)真”,曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角,用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)平原的迷人風(fēng)光,也用細(xì)膩的筆觸敘述著動(dòng)人心弦的故事,如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩,就這樣慢慢的淌著。書中所寫的上世紀(jì)六七十年代的故事深深地感動(dòng)著成長(zhǎng)于八九十年代的我,我想也定能感動(dòng)今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說的同樣手寫在這本書封底的那段話,“能感動(dòng)孩子們的東西無非也還是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)他們的,應(yīng)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而這一切與日月同在!

      李師江先生說“曹文軒是小說界的汪國(guó)真”,曹文軒從水鄉(xiāng)少年的視角,用詩樣的語言描寫著水鄉(xiāng)平原的迷人風(fēng)光,也用細(xì)膩的筆觸敘述著動(dòng)人心弦的故事,如水鄉(xiāng)小河里的水一樣不急而緩,就這樣慢慢的淌著。書中所寫的上世紀(jì)六七十年代的故事深深地感動(dòng)著成長(zhǎng)于八九十年代的我,我想也定能感動(dòng)今天的孩子。也正如他在《追隨永恒》所說的同樣手寫在這本書封底的那段話,“能感動(dòng)孩子們的東西無非也還是那些東西——生死離別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動(dòng)他們的,應(yīng)是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美的力量,而這一切與日月同在!

    草房子有感作文 篇7

      金色的草房子,陽光鋪灑在屋頂,反射著耀眼的金光;綠色的艾葉,散發(fā)出苦澀的藥味;一望無際的蘆葦蕩,棉絮般的蘆花隨風(fēng)飄揚(yáng)……這就是油麻地——《草房子》故事的發(fā)生地。這里生活著一群可愛的孩子:禿頂?shù)年扂Q、懂得感恩的杜小康、文靜卻又堅(jiān)強(qiáng)的紙?jiān)隆⒄{(diào)皮又淘氣的桑!吐榈匦W(xué)校長(zhǎng)的兒子,也就是本書的主人公,全書都是圍繞著桑桑展開的,描述了桑桑在油麻地小學(xué)六年的生活。

      故事中最讓我佩服的是杜小康,他原本是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的富家公子,然而,一個(gè)意外,他家轉(zhuǎn)眼間變得一貧如洗。從一個(gè)公子少爺?shù)錇橐粋(gè)貧民,巨大的生活落差沒有擊垮他,他和父親一起放鴨、一起干農(nóng)活,在辛苦的勞作中懂得了感恩。雖然這樣的畫面十分美好,卻折射出人生的無常、生活的艱辛。

      秦大奶奶是書中最頑強(qiáng)的一個(gè)人,就住在學(xué)校的一個(gè)角落里。在當(dāng)?shù)厝说难劾,她是一個(gè)十足的可惡的老太婆,她會(huì)時(shí)不時(shí)地破壞學(xué)校的.豆莢、菜苗。然而一次偶然,她救了落水的喬喬,在人們的贊揚(yáng)中,她心底里蒙塵的愛心被再次激發(fā),她成了一個(gè)樂于助人的好人。是什么使她發(fā)生如此巨大的變化?是愛,是油麻地人樸實(shí)的愛,讓她找回了潛藏在內(nèi)心的善良。

      純樸的民風(fēng)、關(guān)愛的友情、感恩的心態(tài),貫穿了整部作品,蕩滌了讀者心靈的塵埃,在悲憫的情懷中,讀者可以靜靜地思考人生、人性。

      《草房子》不愧是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書。

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