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【精品】讀后感的作文400字8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文400字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
今天我們上了一篇課文《金色的魚鉤》,讀完這篇課文以后叫人感觸良多,我深深受到了感動(dòng)。
《金色的魚鉤》這篇課文主要講述了紅軍長(zhǎng)征當(dāng)中過草地期間發(fā)生的一個(gè)故事,當(dāng)時(shí)有一個(gè)炊事班的班長(zhǎng)為了讓三個(gè)傷員能夠走出草地,將僅剩下的一點(diǎn)糧食給傷員吃了,最后自己實(shí)在太餓了,就餓死在了草地當(dāng)中。期間,老班長(zhǎng)為了傷員能夠盡快康復(fù),就到河邊釣魚,將美味的魚肉讓給戰(zhàn)士吃,自己只吃魚骨。而且班長(zhǎng)擔(dān)心傷員聽到消息以后會(huì)不接受食物,還命令知情戰(zhàn)士保密。
這篇課文語言非常簡(jiǎn)潔,給我一種真實(shí)生動(dòng)之感,通過閱讀,我仿佛能夠感受到字里行間透露出的真情,似乎自己也融入到了那個(gè)艱苦環(huán)境。讀完這篇課文,我真的非常感動(dòng),這樣一位舍己為人的老班長(zhǎng),體現(xiàn)了崇高的精神品質(zhì)。
真的,在過去紅軍長(zhǎng)征那段艱苦歲月當(dāng)中實(shí)在發(fā)生了太多感人的故事了。我也知道,如老班長(zhǎng)這樣的故事肯定也不是一件兩件的,還有許許多多感人事跡也不為我們所知,這些無名英雄為我們付出了太多。
我讀完《金色的.魚鉤》這篇課文以后也陷入了深深的思考,老班長(zhǎng)這樣的崇高精神印刻在我心中,激勵(lì)著我們勇敢向前。同樣我也感受到當(dāng)今的我們生活得如此幸福,是老一輩這些戰(zhàn)士以血肉之軀為我們鑄成的幸福生活。當(dāng)代的人們千萬不可以松懈、腐壞,一定要謹(jǐn)記歷史,重視當(dāng)今祖國(guó)發(fā)展繁榮的大好時(shí)機(jī),在各自崗位上努力工作,艱苦奮斗。
讀后感的作文400字 篇2
當(dāng)你漂流到一個(gè)沒有食物、沒有住所、沒有同伴,甚至連生還的希望都沒有時(shí),你會(huì)怎樣做?如果是我,估計(jì)會(huì)絕望得想要投海自盡。我相信大多數(shù)人是和我差不多的想法。在這么一個(gè)荒島上,有誰能生存下去?但是還是有人創(chuàng)造了這個(gè)不可能,他在這個(gè)荒島上活了下來,他就是魯濱孫,一個(gè)出自笛福之手,十分神奇的一個(gè)人物。
魯濱孫第一次乘船外出時(shí)在鄰居的'慫恿之下,之后因?yàn)樗贻p,氣血方剛,又隨著別人外出了幾次。然而他在某一次外出時(shí),被海盜抓走,之后逃到巴西,在一位好心船長(zhǎng)的幫助下,做起了生意。但是,耐不住的他,立下遺囑,若出現(xiàn)意外財(cái)產(chǎn)歸船長(zhǎng)所有,便又外出去了。
然而這一次外出就沒有那么好的運(yùn)氣了,他所在的船只撞到了一處暗礁,這突如其來的災(zāi)禍,奪走了除他以外船上所有人的生命,而他則漂落到了一個(gè)荒蕪人煙的小島上,自己自力更生,在島上度過了二十八年,最終獲救。
二十八年,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字!魯濱孫獨(dú)自一人在孤島上,一定解決了不少大問題、大困難,再看看我們,許多都是獨(dú)生子女,沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,也沒有處理過什么大問題,一碰到難題就丟給父母,有些甚至四肢健全,卻連生活自理能力都沒有。這真的是我們想要的嗎?愛孩子有時(shí)也需放手讓孩子去做自己喜歡的事不是嗎?
我們需要向魯濱孫學(xué)習(xí)不畏懼艱難、樂觀向上的精神,成為一個(gè)成功的人!
讀后感的作文400字 篇3
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人:李時(shí)珍、齊白石、愛迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了:目標(biāo)專一不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后,我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水,并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專一,持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會(huì)有成就,說到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景:當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線上,站在那我很不情愿,因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫。只聽哨聲一響我就努力地跑,跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動(dòng)了,就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的教師大喊:“快點(diǎn)快點(diǎn)!”我聽到后心里說誰讓你們把我安排到第四位,不然我一定會(huì)拿第一。就這樣,其它的三位同學(xué)都超過我了,我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因,而不找自己的原因。我拿自己的.實(shí)際和書上的精神比一比,簡(jiǎn)直是天壤之別,F(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一,知道后我更加地慚愧,我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神,并用這種態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待生活,對(duì)待每一件事。
我喜歡這一篇文章,更敬佩文中名人所具有的精神。
讀后感的作文400字 篇4
在假期的時(shí)候媽媽在哥哥那借了一本九冊(cè)語文書讓我看,那是我們新學(xué)期要學(xué)的課本,打開書第一課就讓我受益匪淺。這篇叫《竊讀記》的課文我看了愛不釋手,讀了一遍又一遍,回味無窮。讀書怎么用“竊”字呢?難道讀書也要偷嗎?我就問媽媽,媽媽說:“自己想辦法”。為了弄清楚,我特意查字典了解了,字典上解釋“竊”為“竊取”趁人不知道拿別人的東西占為己有。難道讀書也要偷嗎?帶著疑問我貪婪允吸著這篇課文。原來在文章中少年時(shí)的林海英一放學(xué)就讀書,為了不被書店的.老板發(fā)現(xiàn)和懷疑,林海英一會(huì)兒貼在大人的身邊裝著是他的小妹妹或小女兒,一會(huì)兒又去另一家書店繼續(xù)看,盡管又餓又累,他卻天天去讀書。哦,原來他是去書店悄悄的看書,這個(gè)“竊”應(yīng)該是偷偷學(xué)知識(shí)吧。
《竊讀記》這篇課文,我?guī)硇撵`上的震撼,我不禁想到想到自己生活條件這么優(yōu)越,父母把我送到最好的學(xué)校讀書還為我買了好多名著,我卻很少花心思去閱讀,好多書想看草書一樣,所以沒有從書本上學(xué)到知識(shí),自然寫起文章困難重重。《竊讀記》一文教會(huì)我做好每一件是要有恒心和毅力,還教會(huì)我明白了一個(gè)道理:我們是吃飯長(zhǎng)大的也是讀書長(zhǎng)大的!
讀后感的作文400字 篇5
今天,我讀了一篇文章《我盡了最大的努力》,令我回味無窮。
文章主要寫了,作者對(duì)自己沒有信心,所以不愿意去嘗試,不愿意盡最大的努力,在父親一次又一次的開導(dǎo)中,振作起來,盡自己最大的努力,終于走向成功。他至今還十分感謝父親的教導(dǎo)。
讀完文章,我不得不感嘆:作者真的有一個(gè)很好的父親。
可以說,一個(gè)人的成功,離不開父母的支持和教導(dǎo),而文中的父親這點(diǎn)做得非常得好。父親的一句話,十分經(jīng)典:“在你的一生中,如果你老想著別失去什么,就什么也不會(huì)得到。老是怕失敗,也就會(huì)一事無成。努力了,失敗了,沒有什么丟人的'!
在生活中,我的父親也曾經(jīng)無數(shù)次這樣對(duì)我說過,可總被我不耐頂回去:“你又沒試,你怎么知道!站著說話不腰痛!笨扇缃,我長(zhǎng)大了,看過了這篇文章,我卻很想對(duì)自己說:“你又沒有盡最大的努力,你怎么知道不會(huì)成功呢?為什么怕丟人呢?”
是的!只有親身嘗試了,才有發(fā)言權(quán),再說,一分耕耘一分收獲。也許你沒有收獲到成功,可你收獲到了經(jīng)驗(yàn),到少你下一次知道該怎做了。你的這個(gè)選擇需要勇氣,而這個(gè)勇氣最終一定會(huì)把你推向最終的成功。
無論什么事情,無論什么時(shí)候,總會(huì)有人比你好,可是,你也會(huì)有比別人好的地方。只要你有抱負(fù),有勇氣,向著你的目標(biāo)堅(jiān)定不移前往,就會(huì)成功。記住了:努力了,失敗了,沒什么丟人的。因?yàn)槟愀冻隽,不是嗎?/p>
讀后感的作文400字 篇6
你見過這樣的女孩子嗎?她調(diào)皮,一年級(jí)就被退學(xué);但她又遇到了一個(gè)好學(xué)校,一個(gè)好老師。在新學(xué)校的時(shí)光里,她又懂得了許多道理。這就是小豆豆。
小豆豆很調(diào)皮,在她上一年級(jí)時(shí),老師就要她退學(xué)。但是,后來她來到了“巴學(xué)園”遇到了小林老師。正是巴學(xué)園那獨(dú)特的教育方法,才是小豆豆變成了好學(xué)生,為她以后的人生埋下了基礎(chǔ),成為了一個(gè)作家。
讀了《窗邊的小豆豆》這本書后,喜怒樂怨涌上了心頭。我很高興,原來世界上還有一座那么生動(dòng)活潑有趣的學(xué)校!還為小豆豆的媽媽找到一所好的`學(xué)校,而敬佩更為小林先生感到驚訝!同時(shí),還為巴學(xué)園感到惋惜。那么好的一所學(xué)校,卻因戰(zhàn)爭(zhēng)中的一場(chǎng)大火燒了。
我想,我永遠(yuǎn)忘不了小林先生的一句話:“你們大家都是一樣的,無論做什么事,大家都是一樣的!闭切×窒壬倪@一句話,改變了小豆豆的命運(yùn);正因?yàn)樾iL(zhǎng)是對(duì)人公平的,正因?yàn)樾iL(zhǎng)沒有因“小豆豆是退學(xué)轉(zhuǎn)來的而對(duì)她嫌棄,正因?yàn)樾iL(zhǎng)的公平公正,才有了這么一批優(yōu)秀的學(xué)生!我不由的敬佩小林先生。
可愛的小豆豆,聰明的阿泰,智慧的小林先生,這些發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的故事,我想,她們將成為我腦海中一道抹不去的記憶 !
讀后感的作文400字 篇7
圓明園是萬園之園,是一座舉世文明的皇家園林,圓明園是世界園林藝術(shù)的瑰寶,是建筑藝術(shù)的精華。它的藝術(shù)價(jià)值也很高,圓明園是當(dāng)是世界上最大的博物館,藝術(shù)館。但是,就是這樣一座蓋世無雙的建筑瑰寶,1860年英法聯(lián)軍奪走了它的光輝,一場(chǎng)被熊熊大火,它成了一堆殘柱廢瓦。
這是中華民族的恥辱!當(dāng)時(shí),一個(gè)擁有億萬雙有力雙手的中華民族,擁有億萬雙眼淚汪汪的眼睛的中國(guó)人民,只能握著錚錚空拳,眼睜睜地看著這座萬園之園化為灰燼——而惡昏庸無道腐敗的清政府,不光不阻止這一惡行的.發(fā)生,反而繼續(xù)投敵賣國(guó),繼之而后的中法戰(zhàn)爭(zhēng)竟然出現(xiàn)了“法國(guó)不勝而勝,中國(guó)不敗而敗的”奇怪現(xiàn)象。原本完整的國(guó)家變得四分五裂!
當(dāng)圓明園陷入一片火海時(shí),英法聯(lián)軍得意忘形,那肆意的哈哈大笑,穿越時(shí)空,穿越歷史,仍然響在耳旁。你們太可惡了!你們就是無惡不作的強(qiáng)盜!你們是中華民族的罪人!你們將被歷史永遠(yuǎn)咒罵!
現(xiàn)在的圓明園,沒有了往日那蓋世無雙的風(fēng)采,沒有了往日的繁華與富庶,想到這兒,我無比的惋惜和生氣。這懦弱的清王朝落后挨打的見證,今天,我們要好好學(xué)習(xí),振興中華,不讓悲劇重演!
讀后感的作文400字 篇8
發(fā)明大王愛迪生讀后感前幾天,我讀了一本叫《發(fā)明大王愛迪生》的書,這本書很有趣,作者是謝然和向東。
這本書分為好幾個(gè)篇章,我最喜歡:是“低能兒”嗎?這個(gè)章節(jié)。主要講了愛迪生背著媽媽做的新書包滿懷憧憬地去上學(xué),老是恩格爾先生樣子很古板,愛迪生心里一點(diǎn)也不喜歡他,一次上數(shù)學(xué)課,恩格爾講加法,愛迪生忽然站起來問:“為什么2+2=4?”恩格爾答不上來,同學(xué)們哄堂大笑,恩格爾罵愛迪生是笨蛋、低能兒。第二天,愛迪生的`媽媽南茜來到了學(xué)校,老師說:“你的兒子智力有問題,是個(gè)低能兒,你把他領(lǐng)走吧,我實(shí)在教不了他!”媽媽看到兒子很難過,就問愛迪生:“從明天開始我在家里教你讀書,你聽不聽?”“媽媽,我聽!我不是低能兒。我以后一定要做大事業(yè)!”
從此以后,愛迪生開始了堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),當(dāng)愛迪生做實(shí)驗(yàn)時(shí),往往連續(xù)幾天不出實(shí)驗(yàn)室,不睡覺,實(shí)在累得不行了,就用書當(dāng)枕頭在實(shí)驗(yàn)桌上打個(gè)盹兒。他的實(shí)驗(yàn)做了好多次,甚至成百上千次,都失敗了,幾乎花了所有的錢,但是愛迪生一點(diǎn)兒也不泄氣,繼續(xù)做他的實(shí)驗(yàn),終于功夫不負(fù)有心人,他的實(shí)驗(yàn)成功了,發(fā)明了燈泡、留聲機(jī)等。
讀完了這一段,我受到了啟發(fā),記得我在彈琴時(shí)一跟不上節(jié)拍器就發(fā)脾氣,從愛迪生的故事我知道一個(gè)人一生中會(huì)碰到各種挫折,我們不能泄氣,我們要不怕困難,堅(jiān)持到底就能成功。
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