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    暑假讀后感作文

    時間:2022-02-07 18:27:31 讀后感作文 我要投稿

    有關(guān)暑假讀后感作文十篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的暑假讀后感作文10篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)暑假讀后感作文十篇

    暑假讀后感作文 篇1

      暑假到了,夏日炎炎,但盡管烈日當空、驕陽似火都依然擋不住我對好書的垂涎,即使揮汗如雨也要讀書。在這個暑假里我又讀了兩本不可多得的好書,這兩本書是《吶喊》和《童年》,讀了這兩本書后令我大開眼界,這兩本書都不約而同的寫出了舊社會的腐敗無能與弱肉強食,讓我大飽眼福,也增加了我對舊社會好奇,更讓我一覽舊社會的全貌。所以我對這兩本書愛不釋手,總是流連忘返,偶爾拿出來想象一下舊社會的樣子,然后又戀戀不舍放回去,這兩本書對我真是,受益匪淺。

      《吶喊》是魯迅先生寫的。魯迅先生才華橫溢、才高八斗、文思敏捷更是著作等身,所以無論是以前還是現(xiàn)在對人們魯迅都是無所不知他筆下的阿q、孔乙已等早已成為家喻戶曉的人物。只要讀過魯迅書的人對他們都是了如指掌,談起來更是口若懸河、滔滔不絕。令我更加對這本書愛不釋手。 在《吶喊》中,令我流連忘返,至今還記憶猶新的是“狂人日記”。

      “狂人日記”主要是說魯迅小時候的奇聞怪事,當時的社會是個“吃人”的社會,而魯迅卻以為吃人是真的吃人,最后演成了一場鬧劇。 這個故事主要寫了舊社會太黑暗了,是個“吃人”的社會······

      《吶喊》主要寫了魯迅先生的見識與見聞,大大開闊了讀者的眼界,也知道了魯迅先生當時的'想法。 第二本是高爾基的《童年》,大家知道《童年》的主人公阿謬沙就是高爾基本人,這本書是高爾基以一個兒童的角度來描述他所看到的世界。主人公阿繆沙是個開朗的孩子,但卻是在抽打下過了六年,在這六年里他雖然經(jīng)歷過無數(shù)次的打罵,但還是未曾改變他的心智,他還是愛玩,愛鬧,愛吃,但他的外祖父好像總是和他作對,他開心的時候他的外祖父總喜歡打罵他。

      《童年》令我流連忘返、難以忘懷的是阿謬沙的第一任朋友。當時阿謬沙域外祖父鬧別扭,他的外祖父罵了他,他一氣之下,十分委屈的跑了出去,他跑到池塘邊,猛地蹲下來抱頭痛哭,讀到這里我十分的憎恨外祖父,為什么要如此對待他,他只是個孩子,鬧點小別扭至于這樣罵孩子嗎???阿謬沙他一個人在池塘邊散步,偶爾拿起石子就對池塘中砸去,這泛起的水花仿佛是他對生活的不滿,每一滴水珠都充滿著不甘和憤怒,他承受了太多。這時有三個和他差不多的小男孩走了過來,他們問他:“你怎么了?”“呵呵,我沒事!卑⒅嚿晨嘈Φ。之后他們問了他許多問題,他們很開心,也讓阿謬沙的憂愁煙消云散,傍晚他們該走了,阿謬沙突然問道:“我們···算朋友嗎?”他們異口同聲的答道:“是的!岸嗝吹母纱,但這句話讓阿謬沙倍感溫馨,除了他的外祖母,這是他第二個關(guān)心他的人。所以他每天都來這里,他們散布,聊天,捉迷藏,玩游戲十分快樂,每天都如此令阿謬沙重新愛上了生活,憧憬著明天的到來?烧^瞞得過初一,瞞不過十五,有一天他們的爸爸發(fā)現(xiàn)了他們每天在一起玩,那三個男孩在父親的再三逼迫下說出了阿謬沙的身份,那個人是個軍人,也是個地主,別人都不敢惹所以也形成了對窮人的瞧不起,與冷眼相待,他認為自己的孩子就不應(yīng)該和窮人的孩子在一起,也造成了他們?nèi)齻沒有朋友的悲劇。阿謬沙是他們的第一個朋友,他們被關(guān)禁閉了,說要他們面壁思過、改過自新,但他們大人更應(yīng)該面壁思過好好的一段友情被他活活拆散,他知不知道他的所作所為已經(jīng)讓孩子們養(yǎng)成了孤獨的習慣,你們知道沒有朋友是很痛苦的?!在房間里三個孩子一想起阿謬沙,就潸然淚下,他覺得自己對不起他,說出了真相。多么純潔啊,為了一個承諾而哭泣,而現(xiàn)實中呢,承諾都是什么?在很多人眼里承諾多只是個一帶而過的東西,就像放個屁然后扇扇走人,而他們呢,只是三個7~8歲的孩子啊。阿謬沙的外祖父的得知后,當著那個軍人的抽打起了他,太心狠手辣了,仿佛六親不認了。那個軍人在旁邊看的洋洋得意,滿臉奸笑。走時還不忘放下一句狠話。然后揚長而去。但這次的抽打任然沒有挪動心中的那份友誼,他被關(guān)禁閉了,這一關(guān)就是兩個月。兩個月后,他跑去找他們,但他發(fā)現(xiàn)晚了,一切都晚了。他們走了,堅持了兩個月不哭的阿謬沙,此刻,心中那最后的底線也被沖破了,淚水如滔滔洪水從阿謬沙的眼中流下。夕陽是那么的美妙,但在哭的阿謬沙卻成了這風景中的最美的物品······這個故事嚴重表明了當時有錢與沒錢的天壤之別,就連朋友都是遙不可及,觸摸不到的詞,在此我只想用筆來表達我對此的不甘和憤怒,為什么有錢人與窮人不能做朋友?為什么?

      這兩本書真是名副其實的好書,讓我受益匪淺,真喜歡。

    暑假讀后感作文 篇2

      暑假里,媽媽給我買了《小種子》這本書,里面有很多五顏六色的圖畫,但是字數(shù)卻不是很多,我很快就讀完了。

      《小種子》主要講述了一顆小種子成長的故事。秋風把花種子吹到了半空中,有一顆小種子很小很小。有一顆種子飛得太高了,被火熱的太陽燒死了;有一顆掉到了雪山上,種子凍得發(fā)不了芽;有一顆掉到大海里淹死了,還有一顆掉到了沙漠里,又干又熱也沒法發(fā)芽。大風停了下來,小種子和其它種子一起都落到了地上。一只大鳥把一顆種子吃掉了。冬天到了,種子都在土里睡覺,一只饑餓的老鼠吃掉了一顆種子。雪化了,春天來了,它們開始發(fā)芽了,長成小樹苗了,一棵被野草遮住死了,一棵被踩斷了,那棵最早開花的被人折了。小種子最后終于也發(fā)芽了,小樹苗一直長一直長,最后長得比房子都高了,開出了一朵巨人花。人們都來看它,小鳥、蝴蝶、蜜蜂也都來拜訪它,這真是一朵又大又漂亮的花。后來,花兒落了,很多小種子乘著秋風飛向了遙遠的地方。

      讀了這個故事,我覺得小種子很堅強,因為它雖然很小,但還是很努力地飛,最后生根發(fā)芽,長得很高,開出又大又好看的花,我要學習它的'堅強。我不喜歡那個男孩,把好不容易開出的花折斷了,我們要愛護花草樹木。

      我被這個頑強的小種子感動了!我感到這粒小種子很頑強,不管經(jīng)歷了多少磨難,仍然是堅持不懈。我們要向小種子學習,學習它頑強的生命力,學習他堅持不懈的精神,學習他不怕苦不怕累的品格。

    暑假讀后感作文 篇3

      書籍,是人類進步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。

      每當我讀完一本書后,我都會感覺我又長大了,會品味書中的道理了,這應(yīng)該就是書籍的力量吧!

      在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言。

      《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動地寫出了人間處處有真情的'畫面。

      《青銅葵花》這個題目有兩個意思,第一個意思是兩個主人公青銅和葵花,另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。

      這里面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個啞巴,但他比每一個正常人還要善良,他學會了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學的機會,為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風雪天還要承受著風雪的捶打去賣鞋,但是他仍因為多買了一雙鞋,多賺了一點錢而把自己腳上的蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了?赐旰螅蹨I在我的眼眶中打轉(zhuǎn),青銅太愛他的奶奶和妹妹了!

      他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時,經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活?ɑ氐搅顺抢铮嚆~十分的想念她,在心底大喊葵花!

      《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風箏,一直在逆風中飛翔,總有一天會成功。

    暑假讀后感作文 篇4

      一個無聊的下午,我打開電腦,電腦桌面上一個文檔吸引了我的注意,這個文檔里有一篇讀后感,這看上去很平常。但是這篇讀后感是媽媽寫的。

      故事發(fā)生在一個周日的晚上,我看完了一本課外書,覺得這本書很有意思,就拿到電腦前給媽媽看,可媽媽卻無所謂地說,“小孩子看的書,干什么要給我看?先放那邊吧。”我原以為媽媽不會看這本書,可沒想到的是,媽媽不僅看了這本書,還站在我的角度分析了這本書的內(nèi)容。

      這本書名為《流浪的暑假》:書中的`主人公是四個十二、三歲的初中學生,通過四個孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長對孩子暑假補課的態(tài)度和方式而展開的故事。好學生梁靜慧是個又乖又聽話的好學生,學習成績出類拔萃,但她的暑假只有按父母的意愿和安排上課、做作業(yè),而學小提琴成了休息。另一個活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進了梁靜慧的世界,梁靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學生的高翔飛,他的成績名列前茅,但另一個桀驁不馴、成績超群的男生森林,卻不像高翔飛、梁靜慧那么安分守己,他發(fā)誓這個暑假他一定不會上補習班,要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林,卻因打聽不出森林要干的那件大事,便寫了張尋人啟事來打探消息。到最后,森林真的失蹤了,(他去撿垃圾流浪了)梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終,他們都經(jīng)歷了能讓自己成長的事,體會到了在假期里什么事是有意義的,他們也體會到了成長的滋味。而故事的主人公森林通過一個假期的流浪知道了大人們掙錢不易的道理,從而改變了對父母的態(tài)度。

      這些故事情節(jié)在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢不容易,我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個故事:“雖然這是一本少兒讀物,但通過這本書,我女兒在給我打預防針了,意思是暑期將至,不要給她太多的任務(wù)和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點我會考慮并會盡量滿足她的愿望!

      此刻我的心中涌現(xiàn)出了一種莫名的感覺,媽媽實際上是是能夠站在我們的立場上看待問題的,只是我們不善于去發(fā)現(xiàn),往往還會誤會他們,由此我們真應(yīng)該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情,那我們怎么就不能多多替他們著想呢?

    暑假讀后感作文 篇5

      狼在我心目中一直是一個兇狠而可怕的形象,“狼外婆”、“狼來了”,眾多的狼故事,傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠,不招人喜歡,理當誅之。然而,讀了《狼圖騰》,觀念卻為之一新。

      《狼圖騰》通過一位“知青”的講述,展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中,陳陣從小喜歡觀察狼,到處掏小狼,直到把小狼的狼牙磨掉流血,最終小狼得病死去。書的最后,知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里,祭拜小狼的洞穴,整個過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞,那種破壞是漸進的.。本書不僅是故事精彩,它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然,親近大自然,讓自然為自己所用,但又不知不覺中毀了美麗的大草原。

      蒙古的草原狼——草原民族的圖騰,狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來,陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的,是傲視草原的,不應(yīng)該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中,畢利格大叔說:“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈!睂o神論者來說,我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代,人類更應(yīng)該敬畏它。

      讀到最后,原本以為陳陣會把小狼放回草原,讓其回歸草原幽靈的本色,可是陳陣沒有?梢娢覀?nèi)祟惖呢澙罚髅髦烙行〇|西得到了并不會有好的結(jié)果,卻要歸為已有,最后就是毀滅。小狼最終死了!到后來,額倫草原變成了圈起來的草叢圈子。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”的意境沒有了,狼群追逐馬群時笑傲江湖的風情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然.

      姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事,講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題,以及他對中國國民性格的反思。可以這樣說,這是一個社會學家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫,更寫出了一種精神!

      作品得到“亞洲文學獎”評委們的關(guān)注,摘取了首屆曼氏亞洲文學大獎。鄭淵潔說,姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》!姜戎感到非常欣慰的同時也表示:“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事,而且能夠超越原有的中國文學模式,使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值。”

      《狼圖騰》是作者的自我懺悔,是人們對草原所作所為的反思,也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用并不是要改造它,而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。

      敬畏自然,敬畏生命,這是這本書的主旨,也是值得我們反復品味的內(nèi)容。

    暑假讀后感作文 篇6

      因為我太喜歡看伍美珍寫的書,我一天花了好長的時間,就把這一本名叫《巧克力味的暑假》!

      這本書的主人公名字叫做項心儀,她剛剛畢業(yè),小學的時候她和她的三個同學很好:蔡一心(班長)、陶非然、胡晶晶,組織代號名叫“人人逃女生四人組”,在學校里可是出了名的!可是她畢業(yè)了,不能這三個朋友一起讀書、一起玩了,只能在QQ上聊天!特別是蔡一心,她讀書很好,都去上海讀書了!

      她們都很傷心,我現(xiàn)在知道了,畢業(yè)后,讀中學不能跟小學的老同學一起讀書了,是很傷心的事情。我要是畢業(yè)了,就會跟不認識的.新同學在一起讀書,真煩人!我要是永遠都長不大該多好!

      她們的老大蔡一心馬上要去上海了,于是她媽媽舉行了一個“活體告別儀式”,蔡一心邀請了項心儀和陶非然、胡晶晶!她們都很開心,因為她們終于團聚在了一起。就連有事情的胡晶晶都來了,因為胡晶晶為了再見大家一次,就豁出去了,不學東西了,急著趕來這里!她們的友情真深啊,也不怪,都當了六年的好朋友嘛!她們聚在了一起,蔡一心個頭變高了,一下子就1米73了,她的變化真大!

      她們還一起逛街、買東西,我從來沒有看到這么要好的朋友!她們又回到了自己的學校和自己的班級,都很思念這個班級!

      《巧克力味的暑假》真好看。

    暑假讀后感作文 篇7

      觀 喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱 后感_350字

      說起喜洋洋與灰太郎來,很多人都會不屑一顧地吐出兩個字,幼稚?催@個東西就是為了好玩,能知道些什么呢?而我卻為這幼稚的東西流下來感動的眼淚,明白了許多道理。

      這部電影主要講了一個從月球來的魔法師小樂,來到青青草原,認定喜洋洋就是拯救月球的和平哥,喜洋洋知道月球面臨危機,就和伙伴們一起去月球。而一心想抓羊的`灰太狼,不懂事的小灰灰和懷著寶寶的紅太狼,也被卷入了這場風波。在月球喜洋洋與苦瓜大王斗智斗勇,最后喜洋洋終于找到了開啟甜甜樹的種子,打敗了苦瓜大王,苦瓜大王也嘗到了甜的好處變成了小甜甜。

      最讓我記憶猶新的是紅太狼被關(guān)到監(jiān)獄里,瓜兵在詢問紅太狼時,用瓜子打紅太狼的肚子,本來狼和羊是天敵,但為了保護紅太狼肚子里的小寶寶,大家都擋在紅太狼面前,小灰灰也學著爸爸的樣子大聲吼叫,聲音雖細小,但里面包含的是小灰灰對媽媽深深的愛。

      看完這部電影后,我明白了甜有田的好處,苦有苦的作用。酸甜苦辣中,覺得最好的味道是甜,但又會想起來,如果長時間在甜里,也想嘗嘗別的味道。人生也是這樣,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。

      五年級:史卓然

    暑假讀后感作文 篇8

      今天,我讀了一本感動的好書,書名是《爸爸放暑假》,他是李光福先生所作。描述一個五年級的小女孩,她有著一個溫馨的家庭,本來爸爸都很忙碌,但有一天他竟然不上班了!原來爸爸為了要讓全家過得快樂一點,不愿把自己生病的事實告訴家人,還幫小女孩詠玲慶生、帶全家去爸媽相識相戀的地方…… 等。

      但是真相大白后,雖然詠玲全家都很悲傷,但他們還是相信最后一點希望的光芒,可惜她的爸爸還是逃不過死神的`召喚,安詳?shù)倪^世了。

      看完這本書,我早已潸然淚下,因為——“我們沒辦法決定生命的長度,但相信短暫的生命若將熱力集中燃放,也有聚焦的的魅力;而活著的每個當下,都該蘊含著長遠的希望與無盡的愛!币苍S你健健康康活在這個世界上,我們大家都不懂得珍惜生命的可貴,直到有天,突然被宣告生命將盡,我們才懸念著此生是否活得閃 亮?驚心于即將失去活著得種種美好,而后悔不已,并且會想挽救,想追回,但一切的一切都已經(jīng)來不及了。

      “世界因為生命而可愛!活著,我們可以做許多想做的事、有意義的事;如果輕忽了自己的生命,以自殺的方式來結(jié)束,只會留下更多的遺憾!也不是正當?shù)姆绞,更不是解決問題的好方法。”

      這本書激勵我成長、珍愛生命。所以,活著真好!希望大家都能熱愛生命,愛自己也愛別人!

    暑假讀后感作文 篇9

      兩千多年前,一為文人在遭受了莫大的屈辱后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀,完成一部偉大的史學著作。此后兩千多年里,這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠,照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷,史學著作就是《史記》。

      《史記》是一本通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期,近三千多年的歷史!妒酚洝非Ч帕鱾鳎涣形覈氖分,被魯迅先生譽為史家之絕唱,無韻之離騷。

      《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事,語言生動活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象,他塑造的人物有著鮮明的個性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益為重的`藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐......這些人物讓我受益匪淺,讓我受用一輩子。

      《史記故事》讓我了解中華民族的淵源,了解歷史人物的豐功偉績,讓我們懂得如何做人,豐富我們的知識,提高我們分辨是非的能力。

      讀這本書仿佛是跟以為文學家講話,不斷增長知識,還享受著無比的快樂。

    暑假讀后感作文 篇10

      讀后感這個星期,我讀了一本好看的書,名叫:《巧克力味的暑假》。這本書里有兩個故事,就讓我來為你們一一介紹吧!

      第一個故事的名字叫:《巧克力味的暑假》,這個故事講的是:畢業(yè)好不容易考好過關(guān),但畢業(yè)時心里這道坎卻難過關(guān)——對于小學畢業(yè)生項心儀來說,這個暑假她嘗到了畢業(yè)的獨特滋味。曾經(jīng)親密相處六年的四個好朋友,在畢業(yè)之后勞燕高飛,心中那無限的孤獨和無奈,只有自己才能體會。所辛的是,她又遇到了新的同學和朋友,并且相處得很快樂……讓我體會到了友誼的滋味,對她來說,猶如巧克力一般的苦澀而又甜美。

      第二個故事叫:《我班女生愛打人》,故事內(nèi)容是:男生錢青毛經(jīng)常被女生欺負,想到這里,我不禁想到了我們班的“肖蛋蛋”他就像是錢青毛一樣,經(jīng)常被我們班女生欺負。錢青毛他甚至有躲到WC里去躲避女生的追打的經(jīng)歷。為什么現(xiàn)在女生對男生都很“兇”?男生是不是就命中注定沒有地位?在這個幽默有趣的故事中,作者試圖去探討一些原因所在……讀完了這個故事,我明白了一個道理:其實,男生和女生之間有矛盾的沖突并不奇怪,消除矛盾其實也很簡單。

      這本書的'作者是伍美珍,也就是“陽光姐姐”她曾是“陽光姐姐熱線”主持人,專為小讀者排憂解難。

      生活和職業(yè)的經(jīng)歷,使她都走上為青少年創(chuàng)作的道路,自20xx年起,她在內(nèi)地和港臺三地共出版了70余部少兒題材的小說和報告文學作品,曾獲文化部“蒲公英少兒讀物獎”及新聞出版總署“全國優(yōu)秀少兒圖書獎"冰心兒童圖書獎等,作品多次登上全國少兒書暢銷榜。被《文匯讀書周報》評選為“20xx年十大少兒精品圖書”;作品"陽光姐姐小書房"系列被《中國圖書商報》評選為"20xx年10大童書品牌"之一。多次被選入新聞出版總署及全國各地教育部門向中小學生推薦優(yōu)秀書目。

      她的小說給中國兒童文學帶來了一股清新的空氣,少男少女的成長是她所有小說中關(guān)心的主題。她以女性作家特有的敏感、細膩、體貼和善良走進了少男少女的情感世界與心靈世界;她的小說寫得非常好玩和好看,卻始終滲透著她一個不變的追求:和讀者一起長大。

      這本書非常好看,我推薦給大家看哦!

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