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【必備】草房子有感作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的草房子有感作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子有感作文 篇1
“就在這一剎那，桑桑看到了一雙深邃的眼睛。盡管這種目光里含了一種慈祥，但桑桑卻像被一陣風吹著了似的，微微震顫了一下”“等外婆與紙月走后，他將鴿子全都轟上了天，鴿子飛的高興時，噼噼啪啪的打擊雙翅仿佛滿空里都著一片清脆的掌聲”這一句又一句的妙言總是不斷地在我的腦海里蕩漾。啊，不知不覺，我讀完《草房子》也有好幾天了。
這本書講的是校長桑喬的兒子桑桑在他的小學六年中與禿頭陸鶴，漂亮女生紙月，富家子杜小康等性格不同的孩子發(fā)生的故事。
因為陸鶴是個禿頭，大家都叫他禿鶴。有一天陸鶴戴了一頂超白的帽子吸引了大家的視線，大家把目光從穿著棉衣在大夏天里走來走去的桑桑身上移到了陸鶴的身上，因此桑桑很是不服氣。于是，就派自己的哥們兒阿恕把陸鶴的白帽子“扔遍了校園”。陸鶴就跟著拿著自己帽子的阿恕跑，想拿回自己的帽子�？墒钦垓v了半天，陸鶴也沒有拿到自己的帽子，他坐在地上哭了，后來.....
紙月是有名的漂亮女生，有一次，紙月轉(zhuǎn)到了桑桑學校，兩人并沒有說話，只是看了對方一眼。后來有一天，一向遵守校約的'紙月卻連續(xù)幾天遲到，這讓老師很是生氣。后來桑桑就很奇怪怎么回事，就到紙月家看看，沒想原來是....
應(yīng)為這本書里的語言生動，優(yōu)美，所以這本書的每一個故事都很動人心弦。每一句話都透露著作者對鄉(xiāng)村兒童的喜愛之情。作者把鄉(xiāng)村兒童的天真活潑用自己的想象充分得表現(xiàn)了出來。在夸獎兒童活潑的同時，又不會讓讀者厭倦兒童的搗蛋。里面的情感范圍也十分廣闊。有孩子與孩子之間不變的友情，有孩子與父母親人之間永存的親情，還有大人與大人之間那奇妙的純情。里面的語言雖不是什么深奧的話語，又不失美文的精彩，讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆。
這本書可以讓少年明白道理，可以讓青年細心品味，還可以讓老年回憶童年，是一本老少皆宜的書。
這本書我看了一遍又一遍，總是讓我回味無窮。
草房子有感作文 篇2
在這個暑假里，我讀了一本曹文軒創(chuàng)作的純美小說——《草房子》，讀完這本書后，讓我很感動。
這本書主要講了一個堅強，頑皮的小男孩桑桑，他住在油麻地。桑桑的'爸爸是麻油地小學的校長，桑桑喜歡麻油地，喜歡他的同學和老師，這些朋友和老師之間喜怒哀樂，充滿著整個校園，整個麻油地。
在這本書中，我最喜歡的是第九章《藥寮�！罚@章講了桑桑脖子上長了一個水泡，家人沒有在意，可水泡越來越大，疼痛難忍，但桑桑每天都還在上學。有一天桑桑偷了爸爸獲得的獎品，爸爸拿起棒子把桑桑打暈了，水泡迅速變大。桑桑的爸爸發(fā)現(xiàn)后，立刻帶著桑桑前往縣城的醫(yī)院，可都說來的太晚，當爸爸告訴媽媽，她失聲痛哭，之后桑桑的爸爸找了許多醫(yī)生，可都說無藥可救，最后桑桑的爸爸決定圓了桑桑的愿望······后來，溫幼菊知道有一個醫(yī)生能治好這病，他們連夜找醫(yī)生，經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，病治好了。
我佩服桑桑的勇敢，而我一覺得困難，就不想干了，所以我要多向他學習。
草房子有感作文 篇3
《草房子》是上世紀七十年代的書，是著名的小說作家曹文軒的作品，寫的是曹文軒小時侯的事跡，文中的主人公是桑桑，主要寫了桑桑和他的朋友的一些故事。
整本書分為九章，其中最令我愛不釋手的是第一章禿鶴，禿鶴在我的心中是這個樣子的：頭上光禿禿的，身著一件滿身泥土的衣服，讓人家感覺一定是上哪兒頑皮去了。
禿鶴與桑桑一到六年級都是同學，因為禿鶴是一個十足的小禿子，所以大家都愛摸禿鶴那光溜溜的頭，開始禿鶴也乖乖地讓他們摸，可在三年級后，禿鶴的頭碰不得了，誰要碰一下，禿鶴就會立刻放出狼一般的眼神，惡狠狠地瞪著他，然后沖上去拼命，看這個小禿子好玩吧！有一天，禿鶴帶了一頂帽子上學，在上完第一節(jié)課后，禿鶴的同桌克制不住了，把禿鶴的帽子摘了下來，禿鶴慌了，連忙去追同桌：“給我，還給我�！蓖朗箘虐衙弊右蝗�，就像一只展翅的白鴿飛起來，恰好又被一個同學拿到，眼看就要追到了，那個同學如法制炮，立刻讓“白鴿”又飛了起來。
就這樣傳來傳去……..這時帽子落到了桑桑的朋友阿恕手上，阿恕飛快地跑到旗桿下，以迅雷不及掩耳之勢把帽子放到旗桿上，風一吹，帽子在旗桿上微微旋轉(zhuǎn)擺動，好像在說：“你來抓我呀。”正在這時老師過來了，他問：“是誰干的？”大家都連連后退，只有阿恕站在那里，老師說：“是你干的.？”禿鶴大聲叫道“是桑桑指使人干的。”反正今天桑桑是一定要被棍棒伺候了。
從這些事中我看到了那個年代的童年生活。這本書主要寫了桑桑親眼目睹或親身經(jīng)歷的一些事，是一部我們必讀的文學經(jīng)典，相信只要你讀了后一定會愛不釋手的。
草房子有感作文 篇4
童年，美好而又純真；童年，珍貴而又令人難忘；童年，更是人生的啟蒙……
寒假里，我翻開了《草房子》這本書，立刻就被它深深地吸引住了。這是一部充滿美感的校園長篇小說，作品寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學生活。里面有天生禿頂?shù)亩d鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守，有蔣一輪與白雀那感人的愛情故事，有秦大奶奶舍己救人的.故事，有出身紅門的杜小康成長的故事，有桑桑得鼠瘡，在他人的關(guān)心和鼓勵重拾信心的故事……
在《草房子》這本書中，令我最難忘的人物是陸鶴。他原本是個活潑開朗的男孩，卻因為有著一顆與眾不同的腦袋而被同學們嘲笑。同學們給他起了個外號叫”禿鶴”。為此，禿鶴感到自卑和無助，為了能長出頭發(fā)，他還忍受生姜擦頭的刺痛。直到在一次表演上，他不怕大家嘲笑，成功地扮演了一個“大禿瓢”的角色，他勇敢地把自己最不愿意展現(xiàn)給人家看的一面“搬”到了舞臺上。他正視自己，戰(zhàn)勝了自己，最終取得了成功，換來了大家欽佩的目光和熱烈的掌聲，更為學校增添了榮譽。
我從陸鶴的身上想到許多：世界上沒有一個完美無缺的人，要相信自己、對自己有信心，不要因為自己的一個小缺點就過分敏感，這樣反而使自己變得越來越自卑。而對像陸鶴一樣身體有缺陷的同學或者是生活中不如自己的同學，我們大家應(yīng)該關(guān)心、愛護他們，而不是歧視和嘲笑他們。在我們班中的林妹妹，同學們不僅不嘲笑她，而且熱情地幫助她。每天，顧承依攙扶林怡雯上下樓梯，幫助她一步一步的走，生怕林怡雯摔倒；下課時，曹朱莉就會教她寫作業(yè)，只要林怡雯不會的都一題一題的耐心地教她；放學時，薛雨宸又會留下來幫助她補作業(yè)……
瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心�！薄恫莘孔印纷屛颐靼�，別人遇到困難時，我們要伸出援助之手，給予別人適當?shù)膸椭瑤椭麄儤淞⒆孕攀欠浅Ｖ匾�。讓自信永遠留在我們身邊，讓自信伴我成長！
草房子有感作文 篇5
《草房子》里的桑桑是調(diào)皮的、是可愛的、是活潑的、是帥氣的……但是我卻覺得他是一個勇敢的人。
紙月病好了以后，每天早上都會遲到，幾乎每當大家上完一節(jié)課后才到學校，大家都覺得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來了，為了知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給母親說自己去找昨夜未歸的鴿子了。
桑桑使勁地劃著船向板倉駛?cè)ァ．數(shù)桨鍌}時，太陽才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見橋頭來的不是紙月，而是三個男孩，他們在土路上晃蕩著，并沒有走開的意思，好像在等一個人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來是板倉小學有名的大壞蛋，連老師也沒法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱“豁嘴大茶壺”，另兩個是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來，他們專門欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見桑桑正朝著這幾個大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來跺去，好像想報復(fù)他們一樣。
過了一會兒紙月走了過來，見有人把路擋住了，便繞開在麥地里走，劉一水一邊笑著紙月，一邊唱著編的歌來嘲笑紙月，可紙月并沒有管劉一水，她只惦記著上學，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學校。劉一水見紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀了，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚，向跑來的劉一水使勁砸去，卻沒砸中他，只嚇著了他，桑桑見劉一水馬上就要追上了，便解開繩子向?qū)Π秳澣ィ蓜⒁凰畢s跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時桑桑感到一陣銳利的'酸痛，隨機，鼻血便流了出來。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話，我早就哇哇大哭，回家去告狀了。可桑桑呢？他卻沒有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見船開遠了，便搶過船槳，往回劃。桑桑忍著疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽撲通一聲，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見讓紙月上課遲到的計劃失敗了，只好游了回去……
后來，桑桑給父親說了，父親和地方政府向板倉小學警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月了。
你們說，難道桑桑不勇敢嗎？
草房子有感作文 篇6
《草房子》真是一本好書。它描寫得那么催人淚下。如果有時間，我還會再讀一遍，甚至第三遍、第四遍……
在去年的校園書市上，我買了一本《草房子》，剛開始回到家就把它扔在了一旁，過了一段時間無意間翻到，才漸漸被它所吸引。它像其他有趣的讀物一樣會隨時引人大笑，又會引人深思和啟示。
這本書的主人公叫桑桑，他在油麻地小學度過了快樂、難忘而又發(fā)人深省的六年。在這六年里，他從一個天真、頑皮的小孩漸漸長成一個成熟、懂事的少年，在這難忘的六年生活里，他的朋友陸鶴、紙月、杜小康、阿刷細馬;老師蔣一輪、溫幼菊;以及自己的爸爸、媽媽、秦大奶奶、白雀姐姐等，都讓自己有了人生的認識。他們或許讓他知道了愛，或許讓他知道了忍耐，或許讓他知道了榮譽、快樂、痛苦、無奈……這有些是我們城市人永遠也學不到的，它給了我新的視角、新的`感受、新的人生觀，所以這本書尤為珍貴。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)了人生中很多閃光的地方，如果你自己發(fā)現(xiàn)不了自己的優(yōu)點，那么就很難取得成就。同時要學會寬容大度，欣賞別人，要學會為別人喝彩。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書!
草房子有感作文 篇7
《草房子》是曹文軒伯伯在1997年12月寫的。書中塑造了一個個鮮活的人物，如：敢想敢做的桑桑，舍已為人的秦大奶奶，懂事的杜小康……正因為有了這些人物，這本書我才會百讀不厭，每一次讀都會感覺書中的人物就在我的眼前晃動，每一次讀都會流下感動的`淚水。
我最喜歡的一篇文章是《艾地》，它講述了一個為了自己的一塊地而不講理的老婆子變成了一個人人都喜歡的老奶奶，她就是秦大奶奶。這篇文章最讓我感動的就是秦大奶奶的死：她是被水淹死的。她是不小心掉下去的？還是為了什么寶貴的東西跳下去的？不是，都不是。秦大奶奶被淹死僅僅是為了油麻地小學的一個南瓜。等她被人們發(fā)現(xiàn)并撈上來時，已經(jīng)不省人事了。秦大奶奶葬禮那天，整個油麻地小學的學生和老師都來送葬，那場面是油麻地史上和以后從未有也不可能有的壯觀，讀到這兒，我不禁哭了起來。
人間無處不真情，是�。≡谇安痪�，我的身邊也發(fā)現(xiàn)了這樣的事。有一天，我拿著鋒利的鋼條準備去扔掉。沒想到，剛走到教室門口，一位調(diào)皮的同學飛起一腳，踩在鋼條上。那像刀片一樣鋒利的鋼條飛快地劃過我的手臂，在我的手臂上留下了一道口子，而且滲出了血。那位同學看到我流血了，馬上逃走了。這時在旁邊玩的同學都圍過來，關(guān)切地問：“李彧，你怎么了要不要我背你去校醫(yī)室？等我，我拿紙巾給你擦擦血！”同學們你一言我一語地問我。這時，上課鈴響了，他們把我圍著，送到了座位上才散開。這節(jié)課一下課，他們又聚過來，用深切的目光注視著我，問：“怎么樣，還痛嗎，要不要去校醫(yī)室？”這件事雖然很小很小，卻溫暖了我的心。我時常想：人間無處不真情！
讀完《草房子》，我感受到了童年的純真和每一位孩子都應(yīng)該有的真情！
草房子有感作文 篇8
回望過去，每個人的記憶片段都是斷斷續(xù)續(xù)的，然而童年永遠是夢幻快樂的。離別是美、團聚是美、苦惱是美、友愛也是美。金色的陽光下，桑桑、杜小康等童真少年在純凈的田野上自由的奔跑。懵懂的是你，也是我……
煩厭了城市的喧囂，偶爾也想感受一下鄉(xiāng)村的別樣風情。我也想去那樣一個地方，那里有蔚藍的湖水，閃爍的星星，金色的草房子；那里的水像孩子的眼睛一樣清澈，風也總是不經(jīng)意路過耳旁。那里有美麗的無邊蘆蕩，可以聞到青草的芬芳；那里沒有嘈雜的“樂響”，蟲鳴和流水也自成曲調(diào)。那兒的少年沒有城府心計，只有活潑憨厚，所以友情更加純真無邪。花田里只蔓延這晴朗的斑斕笑意。
看著油麻地孩子們的成長，于是那些美好的過往，像電影一樣洶涌而來。共一把傘的親密，被揪耳的嗔怒，做錯事的忐忑和被原諒的欣喜……所有微不足道的細節(jié)就像是過去對現(xiàn)在的`回眸一笑，勾起我對童年記憶碎片的顧盼。
同是少年懵懂時。桑桑這樣一個聰明伶俐的男孩，也有著出人意料的古怪行為。他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，竟把家用碗柜改制成鴿舍；看到人家捕魚，他會毫無顧忌地跑回家拿蚊帳做網(wǎng)；為了了解冰棒在棉絮里不化的原因，就大熱天穿著棉襖在校園里跑……一次次引得眾人捧腹大笑。這何嘗不是少年的童趣呢？
天真好奇心亦同。曾經(jīng)的我何嘗不是愛窩在所謂的秘密基地，一遍遍數(shù)弄著小玩意；放課后調(diào)皮地與死黨翻門過墻尋覓另一條小徑通家；雙休瞞著父母來一次短途旅程……一回回混得滿身臟兮兮。這無疑是少年幼稚的天性。
時光匆匆走過，我的童年不再，而書中的孩童依舊伴我，一起歡笑落淚，將記憶定格在碎片里，拼湊成一幅完整的畫。秋陽下，草房子里，一群少年正不斷成長。也許將來會有別離，可其間的友愛，卻永遠融在油麻地的草房子里。
《草房子》，一部兒童時代的最好演繹�；赝^去，記憶總是不連貫的，而童年的點點滴滴永遠美妙。
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