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    有感而發(fā)作文

    時間:2022-01-24 10:35:02 讀后感作文 我要投稿

    有感而發(fā)作文(10篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有感而發(fā)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有感而發(fā)作文(10篇)

    有感而發(fā)作文1

      那些過去了的總是回憶,不論是好是壞,總是美好的,畢竟你經(jīng)歷過了……

      高中的生活是那么的枯燥、無聊,每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。課間很少有人出去玩,以前以為高中生活很美好,結(jié)果證明姐姐的話是對的,或許正像姥姥說的那樣,會隨著時間的深入而負擔(dān)愈加重起來,好像全世界的人都在學(xué)習(xí),盡管有一千個一萬個不愿意,但你必須得做,這是必然的。以前的課間多么的有趣,每天歡聲笑語不斷,而現(xiàn)在我卻找不到這種感覺。想起以前的`種種,現(xiàn)在竟特別懷念。姐姐,真的很想她,想起她對我描述的高中生活與之不盡相同?扇甑臅r間,真的會改變一切嗎?!想起昨天崽崽說的話:“還是覺得和你在一起好!蹦歉咧姓娴恼也坏轿覀兯霌碛械挠亚椋!一段段時光過去了,一片片碎片拼貼不完全,那些過去了的,總是美好的!現(xiàn)在看來,真的是:失去后才倍感珍貴!曾經(jīng)遺失的還要找回來嗎?還能找的回來嗎?我陷入了深思,又或許我是多慮的,但現(xiàn)在自己真的覺得不知該做什么,是學(xué)習(xí)、搞好人際關(guān)系、還是處理好繁雜瑣事,我搞不清楚……

      我只知道心中那份最珍貴的情誼永遠不會改變,姐姐依然是我心中的親人,朋友也始終只有一個。慢慢地你會了解,會看清事物的本質(zhì)。

    有感而發(fā)作文2

      讀完 《荔枝》這篇課文之后我深深地震驚了,這篇課文里所說的小事似乎在日常生活都發(fā)生過,只不過我們沒有感受到那種愛……就像課文中所說的:“母親很愛吃荔枝,但是她舍不得吃,每次都把大個的荔枝給我吃!蹦蔷湓捯粯。每個母親都是這樣對自己的孩子的。自己的孩子想要的東西,盡量會給孩子買到。就拿我來說。有一次,我丟了一個電子詞典,心里很難受,媽媽就在一旁不停的勸我,但是,我對媽媽說:“媽媽,我還想要一個電子詞典!薄翱梢,沒問題。”媽媽十分肯定的回答。第二天,媽媽去了北京,回來時,給我?guī)Я艘粋電子詞典,我很開心,過了很久很久的`這個月里,我才知道,那是我媽媽忙里抽出一點點空時間給我買的這個電子詞典。對于母親的這種愛,我無法回報,我只有好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),但是除此之外,我還能做些什么呢?我又無法去掙錢給媽媽。只有給媽媽一個好的成績,讓她開心。讓我想起我在吃飯時說過的一句話:“我長大后一定會成為一個偉大的人物,讓爸爸媽媽都驕傲……”

    有感而發(fā)作文3

      在敘利亞,一場戰(zhàn)爭一觸即發(fā)……

      從古至今,無論是哪個朝代,都發(fā)生過戰(zhàn)爭,古人張養(yǎng)浩“興,百姓苦;亡,百姓苦!钡辣M千載人心的苦。三國時期,張飛,關(guān)羽,趙云,等英雄戎馬一生,為了什么?曹操算盡心機,又是為何?為了忠心,為了權(quán)利。可是就在他們?yōu)樽约旱睦硐肫床珪r,是百姓們妻離子散,終日以淚洗面。

      現(xiàn)在,美國暗中支持別國,發(fā)動黃巖島事件,黃海事件,試圖抑制中國發(fā)展;為了獲得石油開采權(quán),值得以工業(yè)為支柱的美國,又一次的制造的利比亞事端,至此不過是披上了維護正義的狼皮。為什么?就為了第一的稱號,就為了貪心,可為了這一點點的.利益,不知要死多少百姓。

      戰(zhàn)爭,歸根結(jié)底就為了個人私欲,不過是用了不同的冠冕堂皇的理由罷了。誰來做皇帝不都一樣,只要能給人們幸福生活;是不是第一又怎樣?用自己真正的實力說話,陰謀中會穿幫,灰太狼終會失敗,就算他是第一,不依舊還有個紅太狼嗎?

    有感而發(fā)作文4

      有感而發(fā)走著走著,看著街上人來人往,突然腦子里閃過一個奇怪的想法。

      你說這個世界上為什么有人,是什么原因呢,是由各種各樣的生物組合而成呢,還是真的有上帝或者神仙,是他們創(chuàng)造了人類嗎?現(xiàn)在有一種科學(xué)的說法,說這個世界上根本就沒有鬼,也沒有什么神仙,一切都是古代人類為了表示一種對自己生存在這個世界上的一種思想的寄托。

      但是,科學(xué)家們也說了,這個世界分為幾個異次元,人類就生活在其中的一個異次元中,但是他們有沒有想過,說不定神仙也生存在其中的一個中,也是由于某一個原因而被卷入這個異次元,繼而有不知道如何回去而留在了這里,以自己為原型,“變”出了人類,所以才有人類這種生物。

      而人類死后,也有可能到“鬼”的那個異次元內(nèi),在那里,他們可以透過一種水晶體,看人類社會,看自己的子子孫孫生息繁衍下去,或許,他們帶著自己的靈魂又投胎去了,就生在這個地球的'某一個角落。 說不定世界真的是這個樣子的呀?

    有感而發(fā)作文5

      一束和煦的陽光照耀在我的臉上,暖烘烘的。輕輕地,我閉上了眼睛……

      啥那間,我被那絢麗的景色震懾住了,仿佛來到了世外桃源。

      腳下,是一望無際的綠,就像是一條偌大的地毯,莊重而誠懇地迎接你的到來。又像是碧波蕩漾的大海,嫩綠、深綠、墨綠、一浪接著一浪,一浪推著一浪,席卷而來。正如地毯有紋理,大海有浪花一樣,這綠又怎能少了點綴?抬眼望去,五顏六色的話交織在一塊兒,東一堆,西一簇,錯落地生長著:白色的花高潔,紅色的花熱烈,黃色的花淡雅,紫色的.花深沉……寧靜夾雜著熱鬧,別有一番情趣。

      耳畔,有清風(fēng)拂發(fā)的愜意,有溪流丁冬的閑適,更有千回百轉(zhuǎn)的鳥鳴。那一聲聲婉轉(zhuǎn)、圓潤,令你飄飄欲仙;那一聲聲高昂、嘹亮,催你奮發(fā)上進;那一聲聲低沉、沙啞,使你冷靜,深思。這鳥鳴不僅僅是鳥鳴,它更像是一首生命的協(xié)奏曲,在天地間久久回蕩。

      頭頂,是濃濃的綠蔭,陽光從縫隙中傾而下,投下斑絞的樹影。在那把綠絨大傘之下,沒有陽光直射的灼熱,亦沒有陰影中的寒冷,就那么恰倒好處地生長著,護衛(wèi)著樹下的生靈。

      草地,仍然廣闊;花兒,仍然盛開;鳥兒,依舊啼鳴;綠蔭,依舊繁密。而我呢?睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己仍舊在鋼筋、混凝土的世界中。

      我從不奢望能在如此美的環(huán)境中。但我會盡全力,給心靈在這五花八門,魚龍混雜的世界中留下一片凈土,讓心中的美景永不褪色,美麗如初……

    有感而發(fā)作文6

      又一次,我的心被掏空了,十九年多了,這也就只有屈指可數(shù)的幾次。眼淚跟著流的,更是寥若晨星了。漸漸淡忘的,暫且不說,清楚地記得的,有三次,真正被電視感動;有兩次流淚的:一次,是高三那年的作文課上;一次,便是今天?傄詾樽约汉軋詮,其實,是心門上了鎖,而鑰匙則是藏在平常生活的每個角落。只取決于主人是否愿意打開內(nèi)心的防線。我并不是喜歡拿起鑰匙的,只是《活著》弄得我猝不及防。好久都沒這般坦然了,余華先生就是如此自然的帶我體會了新中國成立后人們的生活,辭藻算不上華麗,但卻足以扣住我的心。其實,這書中所寫的'生活,也聽家里的長輩提過那時沒多在意,可這次徹底銘記在心了。就好像是跟著富貴走了一遭他的人生,走到了最后,心也徹底被掏空了。

      其實,到最后那一家人還活著的,就只有福貴,一個半的福貴。家珍、二喜、鳳霞、有慶、苦根,也都隨著那風(fēng),給吹熟了;钪,便是在這一個一個結(jié)束的生命中,展現(xiàn)出來。

      “人是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物說活著”,這正是這部高尚的作品,打開了我心中的那把鎖的原因。

    有感而發(fā)作文7

      對一個女人來說,最重要的是什么?

      對一個女強人來說,歸宿是什么?

      對一個家庭主婦來說,她真正操心的又是什么?

      還有步履蹣跚的老太太,步伐輕盈的小姑娘,她們真正在意的是什么?

      并不是丈夫、事業(yè)或是青春,而是她們的欲望,她們想要的東西!這應(yīng)該用驚嘆的語氣說吧,人的內(nèi)心被揭示出來的樣子是很恐怖的,因為人總不會忘記自己的利益,不管是多么無私的人,都有自己的'欲望。就像是我們定義無私這個詞一樣,難道舍身救人就是無私了嗎?這或許是人能夠做到的最無私的事情了吧。可是殊不知舍身救人也是自己內(nèi)心發(fā)出的一種欲望,一種想要滿足內(nèi)心的正義感的欲望!所謂雖死無憾,他們在救人之后會發(fā)出這樣的感慨,可是這正向我們清楚地說明了他們的目的,不是為了救人兒而救人,而是為了滿足自己的內(nèi)心,這難道不叫自私嗎。

      或許這算是間接地幫了別人,但是他們的初衷絕對不是要救人,而是滿足自己!我無法想象,人到底有多自私。我們在定義無私這個詞的時候就是按照我們的理解來定義的,可是我們的理解就是正確的嗎,難道世界上就沒有一種要比我們現(xiàn)在的認識更加高尚的所謂“無私”嗎?當(dāng)然,作為一個人我只能寫到這里,因為我沒有辦法去想象,我想不出,只因我是人。

      或許我現(xiàn)在寫這些也是毫無意義的,因為我改變不了什么,只能讓自己的心靈離我們能夠認知的無私更近一些,因為那是我們能夠達到的最高的極限了。但我仍然相信,世界上從未被發(fā)現(xiàn)的思想,絕對還有很多。(這種虛無縹緲的東西我也無法用文字形容,只能囫圇用個“思想”來代替了。

    有感而發(fā)作文8

      昨天看完煙花,晚上回到家在床上我就在想煙花和鮮花都有很多相似之處,例如:生命都很短暫;而價錢卻如此昂貴。

      朋友們,你們喜歡鮮花或煙花嗎?是不是因為它們都有一時的絢爛而得到人們的青睞。就好像人一樣:有些人因為取得一些成績后便會名噪一時,備受人們關(guān)注?僧(dāng)他驕傲?xí)r,他自己也并不清楚,而成就出的偉大形象也正被自己一點點的磨滅,最后又成為當(dāng)初的一株無名小草。就如同花兒一樣,因為絢爛一時而受到人們的喜愛,凋落后又被扔到一邊不再理睬。

      煙花呢?在它噴放出煙花的那一剎那,煙花的絢麗多姿給人留下了美好的印象。就好比人一樣,當(dāng)你的第一印象給人感覺良好的時候,你再做一些與你第一印象不符合的事情的時候,他人根本無法想象和相信的`。而且看完煙花后我總會有一點失落,因為絢爛過后就是一片空白。就像《武林外傳》里佟湘玉所說的:“小時候愛看彩虹,可長大了就不愛看了,因為彩虹的絢麗過后就是一片空白,會讓人有無限的失落感。

      相比起來,我更喜歡常青樹和榕樹。我喜歡常青樹是因為它可以不斷的鞭策我,它讓我知道一個人就算有再多的成就也不能驕傲,要想永垂不朽就要發(fā)奮努力不斷地學(xué)習(xí)。我之所以喜歡榕樹是因為——榕樹歷經(jīng)了千辛萬苦才能成為一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹,在百十年的“成長”生涯中又何嘗不是經(jīng)歷過一次又一次的摧毀,卻依然頑強的生存下來。這不正是我們所缺乏的學(xué)習(xí)精神嗎?

      通過這個想法我明白了:學(xué)習(xí)要有孜孜不倦的精神,要有不怕艱難險阻的堅定毅力。你們說對嗎?

    有感而發(fā)作文9

      記得我小時候,一個人夏天的夜晚,有一只小飛蟲飛進了我的耳朵眼里。我慌張地使勁扒拉耳朵,可那只頑皮的小飛蟲卻死活也不肯出來。我急得哭了出來。

      奶奶取出清油,對我說:“王耳朵眼里滴幾滴清油,就可以把飛蟲的翅膀黏住,然后憋死它!眿寢寘s讓我站起來,把耳朵對著明亮的燈泡,像變魔術(shù)一樣附在我的耳邊喃喃低語:蟲兒蟲兒快出來,給你亮光讓你玩……果然,不一會兒,小蟲兒就慢慢地爬了出來,圍著燈泡快樂的旋轉(zhuǎn)起來。母親告訴我說,蟲兒最喜歡的就是亮光,哪里有亮光,它就會朝哪里飛去。

      兩代人,兩種不同的解決方法,雖然目的都是相同的,但卻有著不同的想法,不同的.解決方法。

      我曾經(jīng)讀過這樣一個小故事,故事中說道,有一個上小學(xué)三年級的小學(xué)生,在作文中說道將來想要當(dāng)一位小丑的愿望。一個老師評價道:胸?zé)o大志,孺子不可教也!而另外一個來世卻祝愿到:愿你把歡笑帶到世界的每一個角落!

      也許人生就是這樣,當(dāng)你被一件事情困擾的時候,,有沒有想過換一種方法來解決呢?我們每個人都無法主導(dǎo)生活,但卻可以試著去“改編”它。那個人時候,你會覺得生活就是一種享受,一種快樂!

      生活中沒有導(dǎo)演,更無法對我們的人生進行彩排,但我們每個人都可以成為一個優(yōu)秀的“編劇”。每個人的人生就像一個劇本,我們可以把歲月改寫為詩歌;點滴改寫為散文;坎坷和磨難,改寫為長篇小說……讓我們的人生像小溪一樣,悠長而充滿詩意;像高山一樣坎坷卻充滿磅礴!

      生活,其實就像一座雜亂無章的材料庫,我們要完成的,就是努力使自己成為一個優(yōu)秀的編!

    有感而發(fā)作文10

      今天——20xx年1月12日, 我既開心又緊張!因為今天是農(nóng)林下路小學(xué)舉辦藝術(shù)節(jié)活動的日子,是全體師生們、家長們值得歡呼、喝彩的日子!可韻有幸成為該活動中“流星雨”舞蹈表演的一員,為此,我十分期待這天的到來!

      在執(zhí)信中學(xué)禮堂里,隨著激情的歡呼聲、熱烈的掌聲,活動正式開始了……

      首先,是新生入隊儀式。伴隨著激昂的.入隊歌聲, 一年級孩子們的家長親自給他們戴上神圣的紅領(lǐng)巾時,這一刻,仿佛我自己也回到了孩時入隊的情境,心情非常激動!感謝老師日夜辛勞的付出,培育著一代代人,在此,向尊敬的老師們深情致敬!

      女兒出場啦!我的雙腳不聽使喚地從座位站起來,快步走到舞臺最前面,把相機的鏡頭對著天使們拉近、再拉近……盡情把每個孩子們的美姿都盡收眼底。這種心情是何等的美妙,何等的激動!多么優(yōu)秀的孩子們。∥覀儑业臈澚!此時此刻,我想說:“老師,辛苦了!孩子交給您們,我相信您們會把她培養(yǎng)得更出色、更優(yōu)秀!

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