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    高中有感作文

    時(shí)間:2022-01-22 00:01:26 讀后感作文 我要投稿

    【精選】高中有感作文六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的高中有感作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】高中有感作文六篇

    高中有感作文 篇1

      奧斯丁在這部小說(shuō)中通過(guò)班納特五個(gè)女兒對(duì)待終生大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中場(chǎng)階級(jí)出身的少女對(duì)婚姻感情的不同態(tài)度,我看到書(shū)中五個(gè)女孩的婚姻,其中財(cái)富和地位是很重要的因素,但卻不是決定性因素。愛(ài)情如若沒(méi)有浪漫就會(huì)失去其美好的色彩。但那種純粹的愛(ài)情,愛(ài)的不顧一切,單純的潔白如雪的愛(ài)情只不過(guò)是人們心中美好幻想和追求罷了,而現(xiàn)實(shí)生活中人們總是尋找二者之間的平衡點(diǎn)。

      文章中的女主角伊麗莎白的做為也應(yīng)該是作者婚姻觀(guān)的體現(xiàn)。伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見(jiàn),有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問(wèn)題,這對(duì)一個(gè)待宇閨中的小姐來(lái)說(shuō),是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì),才是她在愛(ài)情問(wèn)題上有獨(dú)立的主見(jiàn),并使她與達(dá)西組成美滿(mǎn)的家庭。文章前部分伊麗莎白在知道威客姆的真實(shí)面目之前對(duì)其充滿(mǎn)了好感。她的姨媽卻說(shuō)這樣的青年托付終神不會(huì)幸福,因?yàn)樗麤](méi)有財(cái)產(chǎn)沒(méi)有穩(wěn)定收入,伊麗莎白接受這樣的看法,并且主動(dòng)克制了自己的感情,這樣的做法并沒(méi)有給伊麗莎白抹黑,只會(huì)讓我們看到一個(gè)真實(shí)理智的伊麗莎白,聰明理智的姑娘。伊麗莎白是一個(gè)聰慧,坦率,思維敏捷,風(fēng)趣活潑兒有教養(yǎng)的小姐。文章前半部分,伊麗莎白被威客姆一副“討人喜歡”的外表所欺騙,而威客姆中傷達(dá)西的話(huà)伊麗莎白也都信以為真,加之伊麗莎白獲悉促使姐姐與賓格萊先生分手的.主使人竟然是達(dá)西。于是,伊麗莎白對(duì)達(dá)西的偏見(jiàn)達(dá)到了頂峰。最后達(dá)西給伊麗莎白的一封信是伊麗莎白重新認(rèn)真冷靜的審視自己,最終與達(dá)西喜結(jié)良緣。

      文中的男主角是出身于上流社會(huì)的達(dá)西。達(dá)西是傲慢的,他的性格和出身決定了這種貴族青年常有的傲慢。他明明喜歡伊麗莎白卻又拉不下臉面去追求。明明是自己想請(qǐng)她跳舞非得說(shuō)成“難道你不想抓住這個(gè)機(jī)會(huì),跳一場(chǎng)瑞樂(lè)舞嗎?”這樣給人的感覺(jué)是請(qǐng)他賞臉,而不是他請(qǐng)她了,其結(jié)果可想而知。愛(ài)了人家,就應(yīng)該找機(jī)會(huì)向人家表白。但是達(dá)西擁有這樣的機(jī)會(huì)時(shí)是怎樣做的呢?他倆單獨(dú)呆了半個(gè)小時(shí),他卻聚精會(huì)神的看書(shū),看都不看她一眼。在夏洛蒂家,他可以看她就是不看她,在第一次求婚時(shí),他把自己的愛(ài),把和她締結(jié)良緣的思想和她說(shuō)了,還滿(mǎn)心以為她一定也在期盼他向她求婚,而卻還帶有她不會(huì)拒絕的神情,如果不是傲慢還有別的理由可以解釋嗎。高貴的傲慢呀,差點(diǎn)葬送了一生的幸福。

      讀完這本書(shū)后,我曾經(jīng)上網(wǎng)查作者的生平簡(jiǎn)介,奧斯丁42年的人生中婚姻生活是一片空白。她創(chuàng)作《傲慢與偏見(jiàn)》的藍(lán)本時(shí)年僅21歲,與其偏愛(ài)的主人公伊麗莎白同歲。這年她與一位愛(ài)爾蘭青年相戀,但不久這位青年就離開(kāi)英格蘭,回到愛(ài)爾蘭娶了個(gè)有錢(qián)的太太。1801年,她26歲時(shí)與一位青年情感甚篤,但他卻在次年暴病身亡。有一位有產(chǎn)的莊園繼承人向她求婚,也被她毅然拒絕,這些在她的書(shū)中都有體現(xiàn)。

      看完這本書(shū)后,我認(rèn)為最大的收獲便是懂得了怎樣消去對(duì)人的偏見(jiàn)與平等的與人對(duì)話(huà)。每個(gè)人都是平等的,我們應(yīng)該保持自身的謙遜。

    高中有感作文 篇2

      當(dāng)我讀完《我的第一次打工》這篇文章,眼睛濕潤(rùn)了。我被文中的小男孩深深地打動(dòng)了。文中的小男孩非常真實(shí)、感人。他衣食不愁,而且每年暑假都出境旅游,都是因?yàn)樗麐寢岄_(kāi)了好幾家飯店。

      但是今年的暑假,小男孩放棄了游山玩水的機(jī)會(huì),到他媽媽的飯店里去打工。起初,小男孩以為打工非常簡(jiǎn)單,后來(lái)才知道有多么不容易。飯店每天要為商務(wù)樓送很多盒飯,我擔(dān)任的是接線(xiàn)員的工作。記得那在,“我”無(wú)聊地守在電話(huà)機(jī)旁,“丁零零”電話(huà)才響了一下,小男孩激動(dòng)地拿起了電話(huà):“您好!比缓髮(duì)著電話(huà)說(shuō)了幾句問(wèn)候語(yǔ)。

      “東海大廈5號(hào)樓1208室,一盒10元的飯!彪娫(huà)里傳來(lái)一位叔叔的聲音!拔摇迸d奮地記錄下了地址。掛掉電話(huà),“我”一邊記錄,一邊對(duì)媽媽說(shuō):“‘我’的.第一筆成功了!眿寢審氖稚辖舆^(guò)記錄紙,看了一眼,只見(jiàn)她眉頭一皺?粗鴭寢尩谋砬,小男孩有些疑惑不解,脫口而出:“怎么了,有問(wèn)題嗎?”“有,問(wèn)題還不小!”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō),“你知道東海大廈有幾幢樓嗎?”我聽(tīng)一愣,沒(méi)等我回答,媽媽便伸出五個(gè)手指,告訴我有五幢樓,然后指著記錄紙,嚴(yán)肅地問(wèn):“這是幾號(hào)樓客人打來(lái)的電話(huà)?”還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái),媽媽又追問(wèn)道:“這盒飯,你打算讓誰(shuí)去送?”我無(wú)可奈何地說(shuō):“‘我’去吧!’”“我”拎著盒飯,穿過(guò)馬路,到了東海大廈。就這樣一直走到了最后,才找到了小男孩的客人。

      當(dāng)小男孩喘吁吁地敲開(kāi)1208室的門(mén),訂飯的那位大叔大聲責(zé)問(wèn)我:“為什么送得這么慢?我過(guò)五分鐘就要上班了,再不吃好飯,就要扣工資了!”小男孩只好陪不是說(shuō):“對(duì)不起,由于我的粗心,讓您晚吃了飯,飯錢(qián)就收您一半吧!”晚上,媽媽給小男孩結(jié)工資了。小男孩辛苦一天掙了5元錢(qián),拿在小男孩的手里覺(jué)甸甸的。一天下來(lái),我不知流了多少汗,走了多少路,但小男孩掂量了成長(zhǎng)的分量。小作者第一次打工是酸的、苦的,但是對(duì)一次生活的體驗(yàn)和感悟。

    高中有感作文 篇3

      每天,晝和夜,不知疲憊地重復(fù)交替著。黃昏是媒介,以自己沙塵般的暗黃天幕,遮住夕陽(yáng)絢爛而無(wú)邊的霞光,遍地綠油的屏障上灑滿(mǎn)燦爛金光,屏障后的紅光漸漸消逝——-一天到此結(jié)束,黯然黑幕籠罩長(zhǎng)空。

      夕陽(yáng),它多想再看一眼世界,再把泛黃的云朵染成五彩,可是黃昏不許——-有些事你無(wú)法決定自己,就如人類(lèi)的生死。12歲的我們,正是年少氣盛的時(shí)候,大概沒(méi)有人會(huì)去認(rèn)真地考慮生與死這個(gè)殘酷的問(wèn)題,但,我們不得不去面對(duì)。

      《約伯記》里說(shuō):“海水中的水絕盡,江河消散干涸。人也是如此,躺下不再起來(lái),等到天沒(méi)有了,仍不得復(fù)醒,也不得從睡中喚醒!边@就是死亡,死了就是所有的一切都沒(méi)有了,包括生命和時(shí)間。死亡其實(shí)隨時(shí)都在人類(lèi)的身邊。那種昏暗的感覺(jué),你甩不掉,而稍不留神,它就奪走了你的生命。舟曲的泥石流、伊春的空難、還有一些意外的交通事故,有多少生命毫無(wú)預(yù)兆地消失了。書(shū)中的主人公——和我們同樣年紀(jì)的哈里,也就是在出門(mén)的時(shí)候隨口對(duì)家人說(shuō)了一句氣話(huà):“你們走著瞧!我這次算是恨上你們了,我再也不回來(lái)了!”結(jié)果真成了永別,死神派卡車(chē)把他撞了。那是一句無(wú)心的、賭氣的話(huà)。他在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候,怎么也想不到自己從此會(huì)遠(yuǎn)離他至愛(ài)的爸爸媽媽、朝夕相處的姐姐、可愛(ài)的同學(xué)和朋友們?涩F(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,他走了,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了生的世界。

      他去了“天國(guó)”排隊(duì),去了另一個(gè)世界?墒撬有心愿末了,他試圖回到活著的世界。在阿瑟的幫助下,他回到了他的學(xué)校、家庭,重新回到了爸爸媽媽、姐姐和朋友們的中間。他用他僅存的力氣和意念向姐姐表達(dá)了謙意,向爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)意,向他不舍的朋友們告別……。那是一段艱難而溫馨的“生命”旅程。最后,他在那輪夕陽(yáng)的召喚下,了無(wú)牽掛地走向“天藍(lán)色的彼岸”,成為另一個(gè)生命的一部分,重回廣闊的天空。

      讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動(dòng)了,他是多么不愿意死,多么不愿離開(kāi)自己的家啊!“生,如夏花之絢爛;死,如秋葉之靜美!比说纳缦那飪杉镜倪^(guò)渡一般,如此短暫而脆弱。有人說(shuō),人生如燈火,生命不復(fù)返。你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你自己什么時(shí)候會(huì)死,屬于你的那盞燈什么時(shí)候會(huì)滅!澳悴辉诹耍钸在”,哈里看著別人快樂(lè)是快樂(lè)的,但也不得不承受心中的一份無(wú)奈。他懷念風(fēng)的感覺(jué),那是“幽靈”的體會(huì),活著的人也許根本沒(méi)有享受過(guò)這自然的提示——“你還活著,你有感覺(jué)”。也許你有無(wú)盡的感激想對(duì)親人傾訴,有深深的愛(ài)要向他們述說(shuō),有許多的歉意要向他們表達(dá)。可是你一旦離開(kāi)了這個(gè)世界,什么都來(lái)不及了,所有關(guān)于你的一切都會(huì)消失,而你留給親人朋友的.只有無(wú)盡的悲痛和惋惜。

      可是,這就是人生,一切都不可能重新來(lái)過(guò)。想起一本科幻小說(shuō)主人公說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“也許正因?yàn)榉踩说年?yáng)壽短,所以才顯得更珍貴美麗。”所有人最大的不同大概正是對(duì)于生與死的態(tài)度。貪生怕死,是人的本能,而實(shí)際上對(duì)死亡的恐懼并非軟弱,只是人之常情。死亡到底是什么呢?是終結(jié)?是虛無(wú)?還是永遠(yuǎn)的離別?當(dāng)哈里平靜地走向夕陽(yáng)下天藍(lán)色的生命海洋時(shí),我想他的心中已經(jīng)沒(méi)有黑暗和恐懼了,他的心被愛(ài)填滿(mǎn)了。所以,死絕不是終結(jié)和虛無(wú),那輪溫暖的夕陽(yáng)帶給我們光明與希望,哈里永遠(yuǎn)活在那些愛(ài)他和他愛(ài)著的人心里,“你并沒(méi)有死!”。

      合上書(shū),我的眼前一直晃動(dòng)著那輪絢麗的夕陽(yáng)。那余暉即不明亮刺眼,又不漆黑一片,散發(fā)著對(duì)生命的渴望和愛(ài)的溫暖!皼Q不要在你怨恨的時(shí)候讓太陽(yáng)下山”,讓我們珍惜活著的每一天吧,請(qǐng)善待身邊的每一個(gè)人,用自己的方式珍愛(ài)家人、感恩老師同學(xué)和朋友,給他們燦爛的笑容和溫暖的問(wèn)候吧。只要你我的心中有那份愛(ài)的牽掛,那輪夕陽(yáng)就一定會(huì)在心中永恒,永遠(yuǎn)不會(huì)西沉!

    高中有感作文 篇4

      青春是一個(gè)普通的名稱(chēng),它是幸福美好的,但也充滿(mǎn)著艱苦的磨練。

      ——高爾基

      《童年》想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),大部分人也都閱讀過(guò),但這本眾所周知的名著卻給我留下深刻的人生思考。

      首先,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九,它們不知何時(shí)會(huì)降臨,也不知究竟會(huì)給我們帶來(lái)多大的傷害,但我完全知道,在它們來(lái)臨時(shí),我們必須堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。只有用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢來(lái)武裝自己,才不會(huì)被晴天霹靂所打擊,才有足夠的精力去思考如何對(duì)待這突如其來(lái)的災(zāi)難。這就如同在地震來(lái)臨時(shí),堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人逃生的希望更大,因?yàn)榇蠹矣赂,勇敢就能使頭腦清醒,也就可以找出最好的自救辦法。所以,堅(jiān)強(qiáng)勇敢是每個(gè)人應(yīng)該具有的品質(zhì),有了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,我們能在黑暗中發(fā)出那微弱的一束光,沿著光走,就能看見(jiàn)藍(lán)天。

      其次,它還告訴我生活中總會(huì)存在希望。希望是每個(gè)人都喜愛(ài)的一個(gè)詞,它預(yù)示著美好、光明與成功,它是幸福的女神,是機(jī)會(huì)的象征。而在這個(gè)世界上最可怕的事是什么?不是沒(méi)有金錢(qián),不是沒(méi)有權(quán)力,而是沒(méi)有希望。正如我上面所提出的,希望代表機(jī)會(huì),沒(méi)有了希望也就沒(méi)有了機(jī)會(huì)。這也就意味著花枯了不會(huì)再開(kāi),人青春過(guò)了不會(huì)再重來(lái),走進(jìn)黑暗就不會(huì)再重見(jiàn)光明……因此,請(qǐng)讓你的心靈永遠(yuǎn)相信希望,相信希望就在前方。人活在希望中渾身都是勁。這樣,你的心就會(huì)一直發(fā)光熱,一直充滿(mǎn)活力,一直鮮紅滋潤(rùn)。記。合M粫(huì)眷念相信它的人!最后,《童年》不僅讓我體會(huì)到故事主人公阿廖沙童年的黑暗與痛苦,更使我體會(huì)到人間的光明與溫暖。樂(lè)觀(guān)淳樸的茨岡人,正直無(wú)私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是溫暖與光明的使者,令阿廖沙在黑暗中綻放出束光,也給我?guī)?lái)了積極的能量,鞭策我?jiàn)^進(jìn),讓我看到了人性的光芒!

      “小茨岡”的去世令我感到震驚,激起了我對(duì)十九世紀(jì)俄國(guó)草根階級(jí)人民的同情,對(duì)十九世紀(jì)俄國(guó)兒童悲慘命運(yùn)的憐憫。

      但是,現(xiàn)在二十一世紀(jì)了,在我們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次,我和家人到沙灘吃飯,忽然,悠揚(yáng)的琴聲從遠(yuǎn)方飄來(lái),越來(lái)越近。一看,映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的.小女孩,和她同行的是一位目露兇光的老頭。大家一邊走,小女孩一邊彈,老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒,意思是求人施舍點(diǎn)錢(qián)。餅干盒里已有許多零錢(qián),看來(lái)小女孩也彈了很久了?赡苁抢哿耍∨⒁晃兜貜楀e(cuò)音不斷重彈,那老頭一個(gè)巴掌扇到她的臉上,她小聲的啜泣起來(lái)還是繼續(xù)彈。來(lái)到我面前我投了一張十元的鈔票,輕聲問(wèn)小女孩:“太累了嗎?”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說(shuō):“不累!不累!”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞,而此刻,我只想關(guān)閉我的耳朵。

      還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,有暴力傾向家庭的兒童……大家統(tǒng)統(tǒng)都需要關(guān)懷和幫助。同樣是兒童,為何有不平等的待遇呢?請(qǐng)大家給予大家更多的關(guān)愛(ài)吧!

    高中有感作文 篇5

      在讀這本書(shū)之前,我在高中課本中讀過(guò)片段,有感于文章中那寧?kù)o溫潤(rùn)的環(huán)境,以及人與人之間純樸赤誠(chéng)的關(guān)系,我在課后找來(lái)全本閱讀。

      一條小溪,一只方頭渡船,一座白色小塔,一只黃狗。就可以是農(nóng)村山城人家的一生!

      農(nóng)村山城是一幅活動(dòng)的圖畫(huà)。畫(huà)中的一切都是鮮活的生命,千年萬(wàn)年時(shí)刻變更,生活于里面的人叫畫(huà)中人。他們生存在所謂的世外桃源,承載著圖畫(huà)的完美與歷史的厚重。他們無(wú)法掌控命運(yùn)的快速旋轉(zhuǎn),只能任它擺布——這潛在流動(dòng)的悲劇!

      一位慈祥質(zhì)樸的老人,一條忠實(shí)可愛(ài)的小狗,再加上一位天真活潑的小女孩,還有里面許許多多的水鄉(xiāng)村民,筑成了一方讓作者沈從文先生為之沉醉的土地。這片樂(lè)土也許是作者一心向往的,是夢(mèng)的起航。

      《邊城》里的沉重古老永遠(yuǎn)讓我覺(jué)得是悲劇發(fā)生的前兆,事實(shí)也正是如此?萏倮蠘(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬的悲涼的意境總是存在于茶峒人家的一角一落。(百團(tuán)大戰(zhàn)讀后感)

      當(dāng)然故事的主要情節(jié)還是翠翠、大佬和二佬之間的感情糾葛。翠翠的母親與一個(gè)軍官私生下她早死去了,父親從她剛誕生就遠(yuǎn)去。從小相伴翠翠的是黃狗,爺爺,渡船,渡口以及對(duì)母親依稀回憶。成年累月感受的是臨溪石頭,天光日月。雖然翠翠和二佬兩情相悅,但夾雜在他們之間的,有兄弟之義,有習(xí)俗的束縛,也有翠翠羞澀的少女情懷的阻隔,這些都是他倆感情的無(wú)法避免的不確定因素;雖然翠翠有愛(ài)她、尊重她的爺爺,但爺爺太過(guò)以翠翠的意愿為重,而情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著,不對(duì)任何人提起,甚至是她至親的爺爺,少女的羞澀使翠翠在面對(duì)二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠,這便為翠翠的親事埋下禍根;雖然儺送很愛(ài)翠翠,但哥哥對(duì)翠翠的心意,由于翠翠刻意的冷漠而產(chǎn)生的不確定感,以及后來(lái)哥哥的死,致使儺送只要渡船不要碾坊的決心也變得不再堅(jiān)定如初,加上家人的反對(duì),他毅然離家闖天下,沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。

      翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)養(yǎng)著,把皮膚變的黑黑。觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶。自然既長(zhǎng)養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然一只小動(dòng)物。人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動(dòng)氣……儼然圖景中一道風(fēng)景。風(fēng)和晴朗的天氣無(wú)人過(guò)渡,鎮(zhèn)日長(zhǎng)閑。祖父同翠翠便坐在門(mén)前大巖石上曬太陽(yáng);或把一段木頭從高處往水中拋去,鏃的使身邊的黃狗自巖石高處躍下把木頭銜回來(lái);或翠翠與黃狗張著耳朵聽(tīng)祖父講城里很多年前的戰(zhàn)爭(zhēng)故事;或祖父同翠翠兩人各把小竹做成的豎笛含嘴里吹迎親送女的曲子……

      遇到過(guò)渡的是新娘。翠翠必爭(zhēng)著做渡船夫。站在船頭,懶懶的攀緣纜索讓船緩緩過(guò)去;ㄞI到岸拉,翠翠必戰(zhàn)在小山頭,目送這些遠(yuǎn)去,方回轉(zhuǎn)船上,把船靠近近家的岸邊。獨(dú)自哼唱或采一把野花束在頭上裝扮新娘子……

      平靜,古老而祥和,自然樸實(shí)。

      然而翠翠的內(nèi)心卻是孤寂的。自幼的父母雙亡,讓她從小就深感孤獨(dú)。雖然有外公無(wú)微不至地照顧自己,但是并不能真正理解她作為一個(gè)青春少女的情懷。她“看著天上的紅云,聽(tīng)著渡口飄來(lái)鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音,心中有些薄薄的凄涼”。沒(méi)有人能體會(huì)一個(gè)思春少女的感情,所以她感到“這日子成為痛苦的東西了”。她為這無(wú)奈的生活而痛哭,外公不能明白她內(nèi)心的哀痛,只能哄勸她說(shuō):“不許哭,做一個(gè)大人,不管有什么事都不許哭。要硬扎一點(diǎn),結(jié)實(shí)一點(diǎn),才配活到這塊土地上!”對(duì)于一個(gè)花季少女,這樣的話(huà)太不切實(shí)際了。天保和儺送為了她唱歌“決斗”,她卻毫不知情,只能在夢(mèng)中希望愛(ài)情的實(shí)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)好像總和她擦肩而過(guò)。最后天保闖灘而死,翠翠還不知情就背上了莫須有的罪名。儺送卻因?yàn)閮?nèi)心的愧疚與家庭的阻力而離家出走。翠翠的愛(ài)情自此破滅。外公為她的婚事憂(yōu)愁而亡,她卻并不能了解這一切的前因后果,只能凄涼地守著渡船,等待著心上人的歸來(lái)。

      到了冬天,那個(gè)坍塌了的白塔又重新修好?墒悄莻(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回茶峒……“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)!”她不知道自己要孤獨(dú)地等到什么時(shí)候。

      第一次的相見(jiàn),卻是生生世世的一場(chǎng)宿命。

      《邊城》這本書(shū)給我的整體感覺(jué)除了是一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事之外,也夾雜了兄弟之間的情義(天保與儺送兩兄弟在得知雙方心怡的是同一個(gè)少女之后,都是光明磊落地采取走馬路的方式,在碧溪岨對(duì)溪高崖上唱歌,最終由翠翠做決定),朋友之間的義氣(船總順順、楊馬兵在老船夫死后對(duì)翠翠周全照顧),還有對(duì)感情的忠誠(chéng)(翠翠在二佬走后堅(jiān)定地一邊渡船,一邊等著他歸來(lái)),以及全文所縈繞的淡淡的憂(yōu)傷給以人的浸染。

      毋庸置疑的,《邊城》是以悲劇結(jié)尾的,大佬死了,老船夫死了,二佬走了,翠翠至此只能無(wú)盡地等待,不過(guò)全篇還是不時(shí)會(huì)透露出溫馨的感覺(jué),包括老船夫渡船的規(guī)矩,順順船總對(duì)老船夫和翠翠的照顧,以及老船夫死后,順順船長(zhǎng)和楊馬兵對(duì)翠翠周到的照顧。這些無(wú)疑會(huì)讓人在面對(duì)悲劇時(shí)有所慰藉,不至于太過(guò)傷感。

      另外,我總覺(jué)得翠翠的母親也是一個(gè)特別重要的角色,雖然沒(méi)有太多有關(guān)于她的描述,但她的影子縈繞全文,無(wú)論是老船夫是由于翠翠母親的緣故,才會(huì)至始至終的太過(guò)尊重翠翠的意愿,致使在處理求親之事時(shí)遭到誤會(huì),一定程度上直接破壞了翠翠的幸福,還是翠翠母親與其生父的相戀過(guò)程,以及她的結(jié)局,無(wú)一不暗示著翠翠的不幸結(jié)局。

      全文我印象最為深刻的便是結(jié)尾“到了冬天,那個(gè)圮坍了的白塔,又重新修好了。可是那個(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年青人,還不曾回到茶峒來(lái)……這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許明天回來(lái)!”或許有許多人會(huì)和我一樣,把這句話(huà)當(dāng)做祝福的依據(jù)和憑證,想象著,儺送二佬回來(lái)了,順順船總為他們舉行了婚禮,他們平靜地守著渡船,過(guò)著悠閑和幸福的生活。無(wú)論我們的幻想是否成真,但不妨讓我們這樣想著,只為心頭的那份希冀。

      遍讀全文,字里行間充溢著濃濃湘西鄉(xiāng)土味、鄉(xiāng)土情,透析著醇厚的鄉(xiāng)土風(fēng)。他們身上滲著自然的氣息,在茶峒這一小城里,人們過(guò)著,樂(lè)著,從不為世事而揪心,不為名利而爭(zhēng)斗。他們遠(yuǎn)離喧囂,保持著淳樸自然、真摯善良的人性美和人情美。他們誠(chéng)實(shí)勇敢、樂(lè)善好施、熱情豪爽、輕利重義、守信自約,“凡事只求個(gè)心安理得”,如老船家在拒絕過(guò)渡人的錢(qián)時(shí)理直氣壯地說(shuō): “我有了口量,三斗米,七百錢(qián),夠了。誰(shuí)要這個(gè)!”

      茶峒,這個(gè)美麗的小城,有著深厚的鄉(xiāng)土文化,故事中多次寫(xiě)到人們熟知的端午節(jié)、中秋節(jié)。端午這天,人們總會(huì)有很多流傳久遠(yuǎn)的節(jié)日“小曲調(diào)”,如賽龍舟、趕鴨子等。據(jù)說(shuō)趕鴨子是當(dāng)?shù)毓賳T為更好地與民同樂(lè)而舉行的活動(dòng)。那天,當(dāng)?shù)氐膵D女小孩子莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫(huà)了個(gè)王字以映襯節(jié)日的氣氛。而茶峒人是饒有情趣的,當(dāng)?shù)氐膵D女在自己心屬的男人外出行船時(shí)總免不了癡癡的等待,用作者的話(huà)說(shuō)就是“做夢(mèng)時(shí),就總常常夢(mèng)船攏了岸,一個(gè)人搖搖蕩蕩的從船跳板到了岸上,直向身邊跑來(lái)。邊城讀后感3000字邊城讀后感3000字;蛉罩杏辛艘尚模瑒t夢(mèng)里必見(jiàn)男子在桅上向另一方面唱歌,卻不理會(huì)自己”。是啊,在一片風(fēng)俗淳樸的土地上,人能很容易地忘卻摯真的'那份情嗎?

      最令人揪心的當(dāng)然是翠翠了。對(duì)于翠翠,作者憐由心生。翠翠,這位十六七歲的純真的小女孩,秉著對(duì)純真愛(ài)情的憧憬,一心愛(ài)上年少果敢的儺送。純正的鄉(xiāng)土氣息始終縈繞著她,自小與爺爺相依為命。但這個(gè)正值花季的少女,不可幸免地步上她母親的后塵,擺脫不了愛(ài)情的困擾,過(guò)早地陷入愛(ài)情的泥潭而不能自拔。她和男主人公儺送之間自小就結(jié)下不解之緣,他愛(ài)她,她也愛(ài)他。但不幸的是儺送的大哥天保也對(duì)翠翠這個(gè)純真少女一見(jiàn)鐘情,他們?nèi)齻(gè)就這樣備受愛(ài)情的困擾,不能相讓?zhuān)膊荒芟鄽。故事最終以天保的殉情,爺爺?shù)匿廴婚L(zhǎng)逝,和儺送的音信杳無(wú)結(jié)束。

      雖然故事的結(jié)局是個(gè)悲劇,但充溢其間的人性之美,世事之滄桑,情節(jié)之撲朔迷離,是值得深思的,F(xiàn)在我們生在這個(gè)物質(zhì)充裕的時(shí)代里,追求著實(shí)質(zhì)的東西,而忘了把虛的但最能讓人滿(mǎn)足的情感找回來(lái),把人性的美好一面找回來(lái),使內(nèi)心得到充盈。

      一方水土一方人,沈從文筆下的湘西有一種不為世俗所沾染的淳樸自然美。茶峒人也具有最原始的自然淳樸的品格。面對(duì)無(wú)法抗拒的春水上漲的考驗(yàn),茶峒人或安之若素,或從大水中救人救物。這正是作者一如向往的美好的淳樸的生活。

    高中有感作文 篇6

      天藍(lán)色,是天空的顏色,給人一種明亮、空曠的感覺(jué)。讀了《天藍(lán)色的彼岸》給我無(wú)限遐想。

      哈里,是故事的主人公,他因車(chē)禍突然去了“另一個(gè)世界”,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著“這邊”的親人。在另一個(gè)世界的朋友幫助下他“溜回”“這邊”,與親人、朋友一一告別。

      書(shū)中,一個(gè)句子讓我明白了許多以前從未想過(guò)的道理。

      “我特別懷念那種感覺(jué),風(fēng)吹在臉上”——這是哈里回到人間時(shí)在學(xué)校里說(shuō)的.話(huà),他開(kāi)始懷念在這邊的生活,就連風(fēng)吹的感覺(jué)。對(duì)于風(fēng)吹的感覺(jué)我們并不曾重視,但我們又錯(cuò)過(guò)了多少“風(fēng)吹在臉上”的感覺(jué)呢?不要因?yàn)槁槟径e(cuò)過(guò),不要因?yàn)殄e(cuò)過(guò)才知道珍惜。所有事物都值得珍惜,哪怕是一些無(wú)關(guān)緊要的“小事”。我們應(yīng)該為植物的一枚新芽而驚喜;為一個(gè)肯定的目光而快樂(lè);為夏日的一絲涼意而開(kāi)心。微小,一樣值得開(kāi)心。

      珍惜身邊的一切,是多么重要的事情!千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)每一絲“風(fēng)”。

      《天藍(lán)色的彼岸》謝謝你,讓我在生命與死亡的意義上有了更深一層的領(lǐng)悟,讓我明白了許多。在今天這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件下,我將努力學(xué)習(xí)熱愛(ài)生活,我將珍惜一切,珍惜生活中的每一縷“風(fēng)”。