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    讀書有感作文600字

    時間:2022-01-21 06:22:49 讀后感作文 我要投稿
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    讀書有感作文600字合集9篇

      當認真看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編收集整理的讀書有感作文600字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    讀書有感作文600字合集9篇

    讀書有感作文600字 篇1

      每個人都有愛。但有的人只愛自己,愛自己的親人,愛自己所擁有的一切。而冉阿讓的愛卻是給世上所有可憐的人、貧窮的人、值得同情的人、值得尊敬的人的。

      他曾經是一個擁有無數(shù)財產的市長,可他卻把絕大多數(shù)的錢都捐給了慈善機構和窮人們。以至于他往往出門時口袋里裝滿了錢,回來時又都空了。除此之外他還經常把面包送給挨餓的人,把衣服送給挨凍的人;到處訪貧問苦。對于窮人而言,他就像一頂保護傘,一個正義的化身。

      其中最具代表性的就是他對芳町與珂賽特母女的關愛。為了實現(xiàn)芳町臨死前能見一面自己親生女兒的`愿望,他不惜再一次越獄(而這一次越獄,對他來說則是終身苦役犯的代價)。雖然最后芳町還是沒能實現(xiàn)自己的愿望就死去了,可他卻始終堅持不渝地完成他對芳町——一個毫不相干的死人的諾言……

      最終他救出了珂賽特。并用畢生的精力把她當作自己女兒一樣細心地照顧著。

      是什么力量促使他去對那么多毫無血緣關系的人,給予無微不至的關愛呢?因為他已經把這個世上所有貧苦、可憐的人都看作自己的親生兒女一樣,以“父親”的義務與責任感去照顧每一個“子女”。這種愛才是至高無上的,才是博愛!

      高尚的靈魂

      這個世上,凡是偉大的人都有一個高尚的靈魂。而冉阿讓,正是這樣一個偉大的人。

      有一位老人被 壓在車下,整個車子的重量都壓在他的胸口上,此時除非誰去把車子從下面撐起來,否則無法把他救出來。誰有那么大的力量呢?人們都知道只有一個正在被通緝的苦役犯——冉阿讓,才有那么大的力量。當時身為“馬德蘭市長”的冉阿讓正在旁邊,可他要是去救的話,等于承認自己就是冉阿讓。可要是不救或是再猶豫幾分鐘的話,那位老人就會死去。就在這千鈞一發(fā)的時刻,他還是冒著可能被認出來的危險救下了老人。

    讀書有感作文600字 篇2

      在這個暑假里,我讀了《愛的教育》這本書,感受很多。

      這本書的主要內容是一個名叫“安利柯”的男孩兒在他的學海生涯中發(fā)生的一系列事情。下面是我對安利柯小學生涯中老師、同學的感受。

      首先是三年級的老師非常和藹可親,對所有同學一視同仁,沒有偏心的現(xiàn)象發(fā)生,更令人驚奇的是,在這位老師眼里,他和學生們不再是那些普普通通的師生關系了,他已經把每個學生都當成自己的親生骨肉來對待。這些就是我佩服這位老師的最關鍵的.理由。

      說完了老師,接下來就說說那些可愛的學生。首先要說的是作為年級長的代洛西,要知道不是任何人隨隨便便都能當?shù)昧思夐L的,一要學習好,二要人品好,這樣才能當長久的級長,他的學習也是班里出類拔萃的,每次可都是拿第一名的呢!接著是見義勇為的洛佩諦,雖然他只有二年級,但是他為了拯救他人的性命,自己卻落下了終身的殘疾,在這里,我只想對洛佩諦說六個字:“洛佩諦,了不起!”接下來是卡隆,他對人和藹不狂暴,不高傲,自己的品格非常高尚,他那偉岸的身影給大家?guī)砹税踩?最后是潑來可西,雖說他的臉長得極象病人,但是他的心靈應該是無比堅強的。

      讀了這本書以后,我要充滿愛地對待親人和自己,以及所有人;我要把書中值得我們學習的精神和事例運用到生活中的點點滴滴中,爭取在家里做得更好,在學業(yè)上做得更強;我特別要學習初中時的安利柯對知識的喜愛之情,甚至達到了廢寢忘食的地步,最后連歷史、地理老師不知道的東西,安利柯都知道了,他對歷史、地理兩門課可謂是到了精通的地步。但是考完試后他就累得病倒了,這也讓我明白了一個道理,身體是革命的本錢啊!

    讀書有感作文600字 篇3

      書,是我們每個人的精神食糧。它不僅能帶給我們肉體上的享受,還能讓我們心靈受到陶冶?傊,它是一個永遠帶給我們知識與智慧的好朋友。

      讀書喜若狂

      我從小就十分愛讀書。記得我讀過的第一本書是印有許多圖畫的小畫冊,里面的.圖畫我看得津津有味。有時我還會續(xù)編這些小故事,編著編著,這些主人公好像就在我身旁一樣,這是我第一次感覺到了書的美妙,也讓我第一次體會到了文字的魅力是那么的獨特。之后我便和書結下了不解之緣,可能我這一生就注定要和書成為好朋友吧!我只要一天不讀書,就會覺得生活中好像少了一點什么東西似的。書帶給了我很大滿足感。

      我與書

      書是我最好的朋友、伴侶,它教會了我很多很多的知識。

      當我在讀《三國演義》時,會由衷的為這些亂世中的英雄而鼓掌;當我們在讀《紅樓夢》時,會不禁為林黛玉那悲凄的愛情而嘆息;當我們在讀《西游記》時,會不由自主的為那一個個栩栩如生的角色而贊嘆不已。無論是小說,還是名著,寫的都是那么引人入勝,給予了我們無窮無盡的快樂和無窮無盡的知識。

      在我讀過的書籍中,給我留下印象最深的就是:曉玲叮當?shù)摹抖.數(shù)哪Хā废盗袌D書。作者以詼諧、有趣的手法講述了身邊的故事,讓我們懂得了“快樂是要自己努力才能獲得。”、“學會原諒別人,就是學會了解自己!钡鹊览怼

      讀書,猶如一扇窗戶,開闊視野;讀書,猶如一盞明燈,指引前路;讀書,猶如一根蠟燭,照亮人生……

      讀書,是我對生活、學習充滿信心。每天讀書半小時,我們將會有更加美好的生活!

    讀書有感作文600字 篇4

      這也是劉墉先生的一篇文章,學校常常要求我們教師讀書,事實上,不光是教師,走出校門,踏入社會中的每個人,讀書都是我們進行終身學習的最好方式,書能教給我們的,不僅是知識,我覺得,從書中,可以領悟到一個更豁達的人生。

      因為一本好書真的會影響我們的人生觀,乃至指引我們未來的生活。這篇文章主要是講我們如何更有效的讀書。我們總會懊惱該怎么讀書,才能讓所讀駐進大腦,成為我們的養(yǎng)分,總覺得有時所讀之書讀后對我們并沒有什么深遠影響。文中說了,每一個人的腦子里,一定有個死角,因為讀書時,常有些東西應是讀不進去。碰到這種情況時,絕不應該硬背,而是將正面的沖突轉為消耗戰(zhàn),方法是將背不進去的藥店,寫在課本的扉頁頁邊的位置,每次讀書之前,先快速的翻閱一遍,使那些字閃過腦海,仿佛分期付款,一個月下來,自然就記住了。

      顯然這個方法,是劉墉先生教導劉軒讀書的好辦法,可能更受用于上學時學習來用。不過我總覺得,就算是現(xiàn)在我們閑暇時讀書,如果只是一掃而過,簡單的記住了書中的情節(jié),也是沒有什么收獲的。這篇文章還講了諧音記憶等方法,這些也是我上學時用過的方法,我相信每個從中考高考走過來的考生對這些方法應該都不陌生。而在這里,我更希望分享的是能夠指引我們現(xiàn)在生活的讀書方法。因為現(xiàn)在讀書,更多的可能是指引我們未來的生活,改變一些人生的`觀念。那么如果我們在品讀一本書的過程中,能夠將平日讀書時,當下的靈感寫入紙條,有空時取出來整理,我想將會有很大的收獲,因為很多時候,都是讀書的那一瞬間,特有感觸,而且稍縱即逝,如果不能及時捕捉,等有空的時候再來找這種感覺,恐怕已經忘了。當然,每個人都有適合自己的讀書方法的,方法因人而異,所以我們要在經驗中總結出自己的一套,這樣才會有所收益。

    讀書有感作文600字 篇5

      初觸碰到較深奧詩集還是在五年級下學期的暑假。媽媽說當時那個抱著布娃娃沒有安全感的小女孩已離我越來越遠了,告別童年的我正漸漸走向成熟,應該都一點見識少一點幼稚,量的閱讀詩集就是很好的選擇,我便開始行動起來!稅亨]差》就是其中之一。

      讀了印度著名詩人泰戈爾的這篇文章,我不禁被文中這個天真孩子的愚昧舉動逗得哈哈大笑。你看,當媽媽因沒有接到爸爸的心兒神色不對時,他在埋怨郵差的同時,是那般天真地告訴媽媽,要代爸爸寫一封信,“要從A字一直寫到K字”,要“用心畫格子,把所有字母都寫得又大又美,”并立刻送去讀給媽媽聽,以使媽媽重現(xiàn)笑顏。由此可見,孩子對媽媽是多么的愛戀,面對如此有孝心的孩子,試問媽媽怎么不笑呢?

      本文以媽媽的神情作為總起,用孩子幼稚的思想來貫穿全文,孩子的天真、愚昧詩人可笑不得,面對母親的憂愁神情,孩子的小心開始隱隱做怪,指使他替父親寫信給母親。孩子的心靈是多么的可貴,對母親的愛戀,由此可見。

      生活中又何嘗不是呢?當父母下班回到家為父母端上一杯熱騰騰的茶,這就是一種感動;坐在公共車上為老人讓座,也是一種感動;看到朋友受傷一句溫馨的問候,也是一種感動……當抬起頭仰望藍天,就會發(fā)現(xiàn)感動其實很美好呢!哪怕是不為別的只為達到讓人心情舒暢的目的。

      “感動”二字對我來說并無對大意義,只是一個不經意才發(fā)現(xiàn)人世間的.紛紛擾擾里存在多少遺憾。望著那一個個孤單的背景,心不禁落了一個節(jié)拍。為什么那么孤單,為什么要要那么多的遺憾存在?為什么不可以多一點天真無邪的問候,少一點世間的紛擾,但愿感動能化作暖流在每個人的心里流淌。希望感動的故事不要間斷,仍在延續(xù),不要像彼岸花那樣,美麗著,最終孤獨的凋零。

      彼岸花逝了,人間真情依然留有點點余跡。生命不要因為少了感動而隨之變得淡乏無味才好,但愿,感動永駐人間,不要只留下零零散散的記憶。

    讀書有感作文600字 篇6

      我是來自農村的,從小也就避免不了和"土"打交道。

      小時候,常和伙伴們一起在田間地頭在用來澆地的水井旁邊挖泥,把泥揉搓成正方體的樣子,然后w朝地上猛摔,比賽誰的正方體底部摔的窟窿大,贏家可以從輸家得到一小塊兒的泥巴。

      往往,力氣大的人晚上總是能贏一大坨泥回家,樂得屁顛兒屁顛……慢慢大了些,一個個小伙伴都成了家里的幫手,下地干活,手指觸碰的也總是泥土,可是這時候的泥土再也不是帶給我們歡樂的工具而是我們自由的枷鎖。我們再也不能隨意地在田地里游蕩,這時候的田地是給我們小小肩膀上帶來勞累酸痛的源泉,那時候,最怕父母說,周五晚上把作業(yè)寫完,周六周日下地干活。后來,我到城里上高中,很少有時間再下地干活,可是,那時像我這樣從農村來的孩子總被人說成"土里土氣",花一樣的年紀,不知道怎么消化掉內心不斷滋生出的自卑。有時,不如意時竟會暗自躲在角落里為自己的"土"而哭泣,F(xiàn)在,當我終于走出"土氣"的'農村成為我們家第一位大學生時,很少回家的我總是牽掛著養(yǎng)育我的那片土地,養(yǎng)育我長大的人。偶爾回家也總是想一頭扎在土地里,想把農活干完,好讓父母勞碌的身子能停一停,歇一歇。雖然在烈日下被曬黑的臉龐回到學?偛幻獗煌瑢W們嘲笑一番,但能用外表的顏色換來心中的踏實,那也總是值得。今天,有幸讀到費孝通先生的"鄉(xiāng)土中國",使我如醍醐灌頂,原來,曾經一度使我自卑的"土氣",正是鄉(xiāng)土所給予我們永遠的情。

    讀書有感作文600字 篇7

      今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。

      文章主要講了一件“誰該離開熱氣球”的事。在幾年前,英國一家電臺曾經舉辦過一項有獎競猜活動,獎項十分吸引人,優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎金。這次競猜的題目是:在一個充氣不足的熱氣球上,乘坐著三位和人類生存息息相關的科學家。飛行過程中,熱氣球突遇風暴,在空中即將墜毀。這時,必須拋下一個人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災難。這三位科學家分別能為人類營造一個和平、安詳?shù)臈⒌;使地球上的生物圈不被破壞;能解決現(xiàn)代人類面臨的許多健康問題,延長人類的壽命。這三位科學家,到底哪一個該離開熱氣球呢?問題自打公布以后,全國各地的信件像雪片一樣飛來。問題一直爭論了很長時間,但始終沒有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且,評委們的意見也不是很統(tǒng)一,所以大獎一直沒有發(fā)出,就在這時,一個小朋友打來了電話,他說;“問題很簡單,我們應該讓最胖的一個人離開熱氣球!”評審團的人紛紛為這個孩子叫好。就這樣,巨額獎金被一個十來歲的孩子拿走了。

      讀過這篇文章后,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問題的實質,這就是最寶貴的童真。

      記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時候,覺得我做的.一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種復雜的方法去做。我不愿意,她還教訓了我一頓,使我心里很不痛快。本來就是嗎,我為什么要用那種復雜的方法去做呢?小朋友們,請你幫我評評理,難道真是因為年齡大了,人就變的世故了嗎?

    讀書有感作文600字 篇8

      讀一書,增一智。爸爸媽媽和老師們常常推薦一些書給我們看。今天我就說說我的真實讀后感吧。

      差評書

      老爸推薦我讀的書是《唐詩三百首》,還美其名日:熟讀唐詩300首不會作詩也會吟。可看著那七八厘米厚的大磚塊,我就望而生畏。讓我讀完豈不要了我的小命了?最搞笑的是我上四年級爸爸竟買了一本《看圖寫話》還是注音版的,讓我讀,這書明顯是適合一二年級的小朋友看的好吧!讓我一個堂堂四年級的讀這種書豈不大材小用了。老爸呀!你的心思真難猜呀!

      我要給你推薦的書點個大差評!哼!

      高大上的書

      三年級時,于校長推薦我們讀了一本《花朵的秘密生命》的書,封面白底素花,清新淡雅。扉頁:一束素描花朵,紋路清晰典雅。目錄:第一章美的物理,二,盲眼窺視者三,玫瑰香……七,鬼把戲…第一章里:這些花瓣是最純正的橘黃色,仿佛蘊含了整個星球,所需要的能量足以轉動一座核電廠,它也向鐘聲輕輕敲開了我的心扉。向日葵的香味更是高深莫測,我彎下腰聞到了土地和葉子的`氣味,還有一種淡雅的香氣。這是對向日葵多么美麗的描寫,可對于它美好的解釋,我卻似懂非懂,從物理學的研究去解釋美的原因,我更是云里霧里。只覺得它是一本內容高深,描寫大氣,看著很上檔次的一本書。唉!為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不懂呀!

      五星書

      而我喜歡的書是《非常女生》《搗蛋鬼洋蔥頭》《笑貓日記》……我一看到它們就像饑餓的人撲在面包上一樣。不一口氣讀完絕不善罷干休,它里面的主人公就像生活在我身邊一樣,我們班就有舞技一流的夏林果(熊一諾),調皮搗蛋的洋蔥頭(樊兆陽),滿腹詩書的丁文濤(郝匯桐)……總之這些書讓我百讀不厭,讀了這些書我變得伶牙俐齒古靈精怪。

      上五年級了,我想慢慢懂得蜂采百花釀蜜才甜,博覽群書,讀各種書才能行萬里路。讀過的書會成為我的言談舉止聰明智慧,那些沒讀懂的書,總有一天會讀懂,讀著評著,評著想著,想著成長著……

    讀書有感作文600字 篇9

      在這個暑假里,我讀了兩本書,一本是《秘密花園》,另一本是《愛麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書中學到了很多很多的知識。其中《秘密花園》主要講述了,倔強的瑪麗小姐從小失去了父母,是一個性格古怪倔強的小女孩,被送到了她的舅舅克蘭文先生家里,克蘭萬文先生的家是一個莊園,瑪麗小姐在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園,但是沒有通向花園的鑰匙,瑪麗為了得到花園的鑰匙,費盡腦汁,認識了季元本和知更鳥,通過知更鳥發(fā)現(xiàn)了花園的.鑰匙,她走進了花園,在那里發(fā)現(xiàn)了很多秘密,后來認識了迪肯和柯林,柯林是一個有心病的小孩,總是對自己沒信心,在瑪麗的幫助下,他走出了自己的陰影。

      通過這個故事,使我認識到了要想做一個有成就的好孩子,要多交朋友,善于幫助別人,性格不要倔強,要溫和,要善于動腦子,要積極的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,只有這樣才能不斷地完善自己,世上無難事,只要肯攀登。

      《愛麗斯漫游奇境記》主要講述了,愛麗斯的兩個奇怪的夢,第一個夢講述了愛麗斯掉進了兔子洞,身高忽大忽小,但是勇敢的愛麗斯沒被嚇倒,她帶著小動物們進行了熱身比賽,愛麗斯憑著自己的智慧想盡一切辦法通過了一道道難關,來到了撲克王國,在撲克王國那里舉行了一場審判大會,愛麗斯被誤認為是偷餡餅的人,被判砍掉腦袋,愛麗斯又驚又怒,發(fā)出了一聲尖叫,從夢中醒來。第二個夢寫了愛麗斯鉆進了鏡子里面的屋子里,在那里見到了國王,愛麗斯來到花園,遇見了一些會說話的花和一列奇怪的火車,觀看了獅子和獨角獸的打斗,經過紅旗王后和白旗王后的爭斗,愛麗斯終于當上王后。

      通過愛麗斯的這兩個夢,我學到了做人要富有想象力和創(chuàng)造力,無論做任何事情,只要下定決心,不怕困難,努力去做,就一定能實現(xiàn)自己的目標。