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    讀后感的作文

    時(shí)間:2022-01-21 04:42:39 讀后感作文 我要投稿

    【精選】讀后感的作文錦集10篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精選】讀后感的作文錦集10篇

    讀后感的作文 篇1

      我以前學(xué)了一篇課文,題目叫《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。學(xué)完這一課后,我有很多感想。

      這篇課文主要講的是:小作者小時(shí)候,爸爸帶她登上了高高的塔頂。望向一條條川流不息的馬路。父親教導(dǎo)女兒:如果做事情感到這個(gè)辦法行不通的話,就換另一種方法用用。后來,作者在事業(yè)方面遇到了兩個(gè)難題,最終都找到了一條出路。

      上完這堂課后,我不由得想起自己。我在做一道數(shù)學(xué)題時(shí),就只停留在一種方法上,爸爸過來一點(diǎn)撥。哦!我怎么就想不到,還有另一種解法。生活也是這樣,多少發(fā)明家也是試驗(yàn)多少次才成功的呀!

      我還想到了一個(gè)關(guān)于“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的故事。有兩個(gè)孩子,一個(gè)喜愛彈琴,想當(dāng)音樂家。一個(gè)喜愛繪畫,想當(dāng)美術(shù)家。但不幸的是,愛好繪畫的眼睛瞎了,喜愛彈琴的耳朵聾了。但經(jīng)過一位老人的'指點(diǎn),愛好繪畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

      畫的改為學(xué)彈琴,喜愛彈琴的改為學(xué)繪畫。最后,兩個(gè)人都成了有成就的人。

      “通往廣場(chǎng)的路不止一條”,生活也是這樣,假如你發(fā)現(xiàn)這條路不能達(dá)到目的地的話,還可以思考選擇另一條路走。人生的路上不可能一帆風(fēng)順,面對(duì)困難,我是放棄,還是繼續(xù)向終點(diǎn)前進(jìn)。我都應(yīng)該明智地另謀出路,說不定,柳暗花明又一村,出現(xiàn)在眼前的是一片新天地呢。成功往往屬于那些永不放棄的人。

      “通往廣場(chǎng)的路不止一條”。令我受用不荊,

    讀后感的作文 篇2

      《童年》是高爾基以自己的童年寫的長篇小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的.黑暗、殘暴和非人的生活,高爾基就生活在這種惡劣的環(huán)境里,可是他還是那么努力,堅(jiān)持,奮斗!

      高爾基的小名叫阿廖沙,他自幼喪父,跟隨母親和外祖母來到外祖父家。外祖父是一個(gè)脾氣暴躁、有貪錢的人。主人公阿廖沙常常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家產(chǎn)而爭(zhēng)吵,大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切都阿廖沙幼小童年的悲痛。

      我和阿廖沙對(duì)比,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上阿廖沙。我生活在一個(gè)幸福的三口之家,吃得飽,穿得暖?晌页31г垢改覆荒軡M足我這,滿足我那。真是一個(gè)生在福中不知福的人!

      看了《童年》這部小說,我深受啟發(fā),也更加懂得了孝順父母,尊敬長輩,愛護(hù)幼弱的好孩子!

    讀后感的作文 篇3

      《平凡的世界》,這書名實(shí)在是起得太好了,有一種洗盡鉛華,塵埃落盡的感覺,是一個(gè)有著豐富的人生經(jīng)歷的人,在經(jīng)受了各種苦難的折磨之后,回頭再望來時(shí)路的時(shí)候,所表現(xiàn)出的一種寬容。想當(dāng)初選擇讀這本書,也是被這書名所吸引。

      在讀這本書的過程中,我不得不一次次地停下來,慨嘆書名的妙處,同時(shí)也不停地問自己,究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?

      日出而作,日落而息,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是生活。戲臺(tái)上的情節(jié)是濃縮的,天上一天,人間一年,所以才有那么緊湊的悲歡離合,跌宕起伏,嵥榈拿芗m葛,你牽著我,我絆著你,剪不斷,理還亂,欲說還休,這才是生活。大起大落,大喜大悲,銘心的愛,刻骨的恨,當(dāng)然存在,但普通人遇到的幾率又有多大呢?屬于飲食男女的,不過是些筋頭馬腦,說來無聊,但卻纏繞。有喜怒哀樂,有愛恨情仇,有凌云壯志,也有頹唐消沉,這才是活生生的人,這才是生活。百折不撓,愈戰(zhàn)愈勇,山崩地裂不皺眉,那是神話中的英雄;現(xiàn)實(shí)中,縱然是強(qiáng)者,也難免苦痛,難免掙扎,難免有“彎”的時(shí)候,但彎而不折,生活需要的就是一個(gè)“韌”字。

      所有的少年時(shí)代,總有年輕氣盛、目空一切的一面。心中有著太多地愿望要實(shí)現(xiàn),對(duì)自己的人生有著太多的期許。少年心思當(dāng)拿云啊!盡管膚淺,盡管狂妄,但畢竟有豪情。而現(xiàn)在,《平凡的世界》讓我從空中回到了地面,知道了腳踏實(shí)地,知道了平凡中的偉大。

      當(dāng)然,這樣說并不意味著我將從此成為一個(gè)收起鋒芒的中庸的人,處在我這樣的一個(gè)年紀(jì),應(yīng)該是努力奮發(fā)的,應(yīng)該像少平那樣不向任何困難低頭。再想路遙寫作這本書,也不是在他的年輕歲月,而是在經(jīng)歷了大起大落的40多歲。

      我想讀了《平凡的世界》,最大的收獲就是,讓我能夠認(rèn)識(shí)到平凡的人的平凡的生活是最偉大的,能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

      但愿自己在今后的人生歲月中,不管是失意落魄,還是輝煌興奮的時(shí)候,都能夠想起路遙,想起《平凡的世界》。

      《平凡的世界》,它的內(nèi)容如它的名字一樣,這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光,在路遙筆下鋪展開來,沒有一點(diǎn)的矯柔造作,沒有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程,一個(gè)平凡人的成長過程,一個(gè)平凡家庭的成長過程。

      田曉霞純潔的愛情。一個(gè)高干的女兒、一個(gè)省報(bào)記者居然不離不棄地愛上了一個(gè)煤炭工人,這樣的愛情沒有地位的隔閡,沒有權(quán)力和金錢的.支配,那是跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯與吸引,我相信這才是真正的愛情。即使門當(dāng)戶對(duì)、志同道合的記者高朗的求愛也絲毫沒有打動(dòng)她的芳心。田曉霞應(yīng)該是作者理想女性的化身。這位陽光朝氣的女孩隨洪水逝去時(shí),就像天邊美麗的星星隕落。她和少平的那個(gè)約定還沒有實(shí)現(xiàn),就走了。她是幸福的,因?yàn)樗谏斑有一段高尚的愛,一場(chǎng)深情酣暢的夢(mèng)。

      昨天又讀了這本書,心里久久不能平靜,我們生活在改革開放以后的日子里,沒有過吃不飽穿不暖的經(jīng)歷,沒體會(huì)過以那些以主人公為代表的那一代人的生活,也從沒想到過那種苦難,但最令我震驚的是他的精神,在種種生活苦難的壓迫,他是那么地頑強(qiáng),掙扎在生活中,他沒有什么理想,僅僅是為了吃飽穿暖、幾口窯洞還有他的愛情!他付出了汗與血,他得到了一定回報(bào)。他有能力讓父母住上嶄新的窯洞,但天意弄人,卻給他留下了永遠(yuǎn)無法愈合的傷口,他的親愛的走了,悲哀的結(jié)局。∥覀兡苷f什么!沉默吧。。

      我想,在以金錢的多寡為成功的參照物的今天,很多年輕人不會(huì)以孫少平這樣的人為崇拜對(duì)象是可以理解的,但是任何時(shí)代都會(huì)有真正純粹的愛情,理想主義的頌歌也永遠(yuǎn)沒有休止符。

    讀后感的作文 篇4

      《窗邊的小豆豆》講述了作者在二戰(zhàn)中上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時(shí)光。

      是的`,看了這本書,讓我感到幸運(yùn)!小豆豆因?yàn)楹闷嫣M(jìn)廁所掏口……那可愛的頑皮讓我捧腹大笑;小豆豆的同班同學(xué),也是她的好朋友不幸去世了、同樣是她的好朋友牧羊犬“洛基”“不見了”、巴學(xué)園被二戰(zhàn)中美國飛機(jī)投下來的燃燒彈燒掉了……讓我感到難過流淚;小豆豆與同學(xué)們之間的友誼讓我感動(dòng)……

      《窗邊的小豆豆》這本書能讓我感到我們過著多么安寧的生活。在校園里多么的快樂、不用擔(dān)心吃穿,也不用擔(dān)心戰(zhàn)爭(zhēng)、空襲……這是我倍感珍惜我們現(xiàn)在安寧的生活!

    讀后感的作文 篇5

      我讀過很多書比如:《淘氣包馬小跳》,《中華上下五千年》,《淘氣包埃米爾》,《青銅葵花》,《長腿叔叔》,其中我最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)槲覐倪@本書中感受到了無比的愛。

      每當(dāng)我讀到《南瓜燈》這個(gè)部分時(shí),心里好像有股火花。還記得青銅把螢火蟲放在南瓜里,做成了十幾盞明亮的南瓜花燈,這是大麥地最亮,最美的燈,比任何一盞燈都好,這是青銅用愛做的心靈之燈。

      第二部分講的是媽媽做了幾雙蘆花鞋,還給青銅和葵花各一雙,就在這是葵花就要開學(xué)了;家里人都給葵花攢學(xué)費(fèi)時(shí),青銅拿著媽媽做的蘆花鞋去集市上賣,最后連自己腳上的鞋也賣了,獨(dú)自赤腳在雪地上走的情景使我不能忘記。

      為了葵花,青銅讓掉了上學(xué)的'機(jī)會(huì),為了葵花,青銅做了一條冰項(xiàng)鏈,為了葵花,青銅做了最亮的南瓜燈,為了葵花,他付出了一切。

      葵花心中的青銅如同一堵墻,一座山,一個(gè)安全的避風(fēng)港。

      在這里,讓我感受到他們濃濃的親情,葵花他們雖然很窮,但是他們有一顆善良的心,在生活困難的情況下,他們互相幫助,在一件件小事上都能體現(xiàn)他們高尚的品德。這本書使我明白了親情的偉大,更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)痛苦,不向困難低頭。

    讀后感的作文 篇6

      書,向海洋進(jìn)發(fā)的油輪,向高處攀爬的繩索,向希望邁進(jìn)的必需品。

      ——題記

      書,觸發(fā)了我對(duì)目標(biāo)的追求,開拓了我對(duì)真諦的探索,引起了我對(duì)人生的認(rèn)識(shí)。、列夫托爾斯泰說過:“理想的書籍是智慧的銅匙!碑(dāng)今社會(huì),有了知識(shí)才能立足于不敗之地,可見書對(duì)我們的重要性。而《愛的教育》更教會(huì)了我做人的道理。

      這本書是!さ聛喢灼跛顾砸粋(gè)三年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從三年級(jí)10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的.所見、所聞和所感。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是一部偉大的愛的經(jīng)典。作者把師生之愛,父子之愛,同學(xué)之愛,對(duì)祖國的愛都寫得感人至深。讓我不由得想到了現(xiàn)代社會(huì)的教育方式與方法,我真心希望我能成為安利柯,用心去感受那種無私的愛。

      這本書中給我的印象最深的就是那個(gè)配巴尼先生,他身材高長,沒有胡須,長長地留著花白的頭發(fā),說話大聲,特別是那額頭上的皺紋給了我無盡的遐想:如果他不會(huì)皺眉頭,不經(jīng)常板這那張面孔,會(huì)不會(huì)是一個(gè)特別和藹的人呢?雖然他總是給我的感覺都是那種不會(huì)笑的(即使笑也都是假笑),但是他對(duì)學(xué)生的愛是無私的,無盡的。

      它源于一個(gè)孩子的日記,所以在讀的時(shí)候,我總是有許多同樣的感受。整篇小說每每讀到一處都會(huì)時(shí)不時(shí)的引起我心中激動(dòng)的心情。讀完這部小說,我最想說的就是素質(zhì)教育其實(shí)就是愛的教育,是對(duì)祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,愛是教育的根本。我們青少年時(shí)期是人的一生中至關(guān)重要的階段,在我們成長的過程中,長輩們除了教給我們知識(shí),還應(yīng)該給予我們素質(zhì)的教育,給我們一個(gè)素質(zhì)的典范。

      愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形而常常會(huì)被我們忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命,就如父母的愛,安利柯就有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在我們大多數(shù)學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。不愿與父母交流,就不會(huì)感受到父母的愛。其實(shí)最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。

      在我前進(jìn)的道路上,書給了我無窮的力量,讓我越走越遠(yuǎn)……

    讀后感的作文 篇7

      這個(gè)寒假,我無意間翻開了《愛的教育》這本書。沒看幾頁,我就被深深的吸引住了。

      愛到底是什么?帶著疑問我跟隨亞米契斯,走進(jìn)了他構(gòu)建的“愛的國度”。

      在書中亞米契斯告訴我們:愛,是科雷蒂對(duì)他父親的崇拜,雖然他父親只是一個(gè)木匠,但在科雷蒂心中,他父親是最偉大的;愛,是作者的父親,在家里經(jīng)濟(jì)不太好的時(shí)候,自己省吃儉用,卻滿足了作者的需求;愛,是三年級(jí)的羅貝蒂奮不顧身救出了正要被公共馬車撞上的一位小男孩,而自己卻被車輪軋傷了一只腳……

      合上書的那一剎那,我恍然大悟:愛,她看不見,摸不著,聞不到,但只要你用心去體會(huì),就能發(fā)現(xiàn)她的身影,感受她的.氣息。愛,就藏在我們生活的一點(diǎn)一滴里。愛,是給成天為你著想的母親捶捶背;給工作勞累的父親泡杯茶;給關(guān)節(jié)不好的奶奶端洗腳水;給受委屈的同學(xué)一個(gè)擁抱;給辛苦的老師一個(gè)微笑……只要做個(gè)有心人,愛是無處不在的呀!

      愛,也在潛移默化中延續(xù)。小時(shí)候和媽媽一起坐公交車時(shí),常看見媽媽主動(dòng)的給老人們讓座。不知不覺中,我也養(yǎng)成了這種習(xí)慣,只要在公交車上看見需要幫助的老人,我就會(huì)條件反射式的站起來讓座。每當(dāng)看到那些老人臉上綻開的笑容的時(shí),我的心里美滋滋的,感到特別愉悅!

      愛是平凡的,也是濃重的。你可以在不經(jīng)意間表達(dá)你的愛,而在不經(jīng)意間你又收獲了愛;你我一起行動(dòng)吧,讓愛溢滿你我的生活!

    讀后感的作文 篇8

      愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德,古今中外,愛國的驚人舉動(dòng)不勝列舉。今天,我懷著崇敬的心情閱讀了《祖國在我心中》這篇文章。

      短文緊緊圍繞“一分錢”來開情節(jié),它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺(tái)國慶50周年的晚會(huì)特邀嘉賓的故事.她們之所以受到這么高禮遇,就是因?yàn)樗哪昵八齻冊(cè)跐?jì)南當(dāng)兵時(shí),在街上撿起了一分錢。

      當(dāng)我看到這里,心里還真有點(diǎn)為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價(jià)值高,但無非就是被老師和父母表揚(yáng)一下,可他們卻受到那么好的待遇。在說,一分錢都能看中,這不是吝惜嗎?要是我頂多把它當(dāng)石子踢?僧(dāng)我看完這篇文章,我不禁臉發(fā)熱。因?yàn)樗齻兊?回答讓我無比的慚愧和自:她們之所以要撿這一分錢,不是為了別的,只是因?yàn)檫@枚分幣上有我們的國徽,如果讓人不經(jīng)意地踩了,用她們的話說:“就是踩到我們心頭上!

      我的心受到極大的震動(dòng),雖然她們的事跡并不驚天動(dòng)地但那份赤子之心讓我感動(dòng)不已。那三位退伍女兵是那么愛國,相比之下我顯得那么愚昧無知,以前我的愛國僅說在口頭上,唱在歌聲里,讀在課本中,都缺乏實(shí)際行動(dòng)。以后我決心把愛國之心化作實(shí)際行動(dòng),從身邊的每一件小是做起:愛護(hù)國旗、愛護(hù)國徽、愛護(hù)紅領(lǐng)巾。

      因?yàn)橹挥邪炎鎳鴷r(shí)刻放在心里,留進(jìn)血液,才會(huì)真正落實(shí)到一言一行中。

    讀后感的作文 篇9

      “父母是孩子的第一任老師,孩子就是父母的影子!彼,要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子,家長必須先改變,再合格,后優(yōu)秀。革命應(yīng)先從家長開始。

      “千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”,陶行知先生的德育思想在今天給我們的啟示是,應(yīng)用愛的力量引領(lǐng)孩子和諧發(fā)展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人。

      許多孩子的父母還會(huì)通過自身的行動(dòng),向自己的孩子做出一些錯(cuò)誤甚至惡劣的示范。如孩子在校受人欺負(fù),父母就縱容孩子,叫他不讓人等行為。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以,家長必須先做到寬容、大度,從關(guān)愛家人、朋友、周圍人開始,以身作則,樹立榜樣,讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂,并由此學(xué)會(huì)愛別人,幫助別人,形成健康的人格。父母生病了,讓孩子來照料;上班累了,讓孩子多做一些家務(wù);公交車上讓孩子給老人讓座;在外邊玩的時(shí)候照顧比自己小的'伙伴等。借助生活中一點(diǎn)一滴的小事,反復(fù)加深孩子的印象,使孩子明白幫助別人,能給被幫助者和自己都帶來快樂。

    讀后感的作文 篇10

      只有失去后才懂得珍惜,只有身處在黑暗中才知道光明有多重要。

      以前不覺得黑暗有多恐怖,反而覺得黑暗的世界很好玩,但是自從看了《假如給我三天光明》這本書之后,我才意識(shí)到黑暗有多么的可怕,身處在黑暗中的人每一天都是在煎熬,他們是那么的無助那么的可憐,沒有人理解他們,他們想看到郁郁蔥蔥的大樹,想看到嬌艷的花朵,想看到湛藍(lán)的天空,想看到鱗次櫛比的房屋,想看到......這些東西,我們隨時(shí)都能看到,可是,這些小小的要求對(duì)他們來說,都是最大的奢望。他們不能看到精彩的世界,只能呆在無邊無際的黑暗之中。在那個(gè)世界里,生活變得無趣。

      但是,雖然這是不幸的,你也不能悲傷,要樂觀,你的眼睛是不自由的,但是,你的手是自由的,你可以去觸摸大自然,感受大自然。如果你的手也是不自由的,那你的耳朵是自然的`,你可以用你的耳朵去聆聽大自然,去聆聽鳥兒美妙的歌聲,去聆聽嘩嘩流淌的溪水......如果你的全身都是不自由的,那么,你的心是自由的,你可以在心里無限地遐想。

      這本書教會(huì)了我許多,遇到挫折,我們不能在原地不動(dòng),要在哪兒跌倒,就在那兒爬起,勇敢往前沖,陽光總在風(fēng)雨后,只有你付出了,才會(huì)有回報(bào)。哦,對(duì)了,同學(xué)們千萬要記住好好保護(hù)眼睛哦!不要等到失去后才懂得珍惜呦!