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【必備】讀后感作文500字集合八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感作文500字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感作文500字 篇1
這個星期，我看了一本叫《洞》的書，這本書的作者是路易斯·薩奇爾。你知道他寫這本書一共用了多長時間呢？這個答案一定會讓你驚奇，一共用了整整一年半！嘿嘿，的確會讓你驚奇吧！從中可以看出作者是個堅持不懈、認真、努力的人。
這本書的主人公是斯坦利，他被別人誤以為偷了“臭球鞋”，而被法官判去了翠湖營，這是個專門給壞男孩建設的一個營，這個營的規(guī)定是每個孩子每天四點半起床挖洞，挖一個長五英尺，深五英尺的洞。其實這個翠湖營并不是讓一個孩子通過勞動改造變成好孩子，而是管理員大人想挖寶藏。在翠湖營，斯坦利結識了一個朋友——“零蛋”，斯坦利和“零蛋”為什么會成為朋友了呢？原來，斯坦利教“零蛋”認字，“零蛋”幫斯坦利挖洞。后來，“零蛋”逃跑了，斯坦利冒著生命危險去找“零蛋”。翠湖營的每個孩子都很艱苦，天天冒著炎炎烈火挖洞，三天才換一次衣服。還有很多蝎子、響尾蛇、黃斑蜥蜴隨時都會咬他們一口。后來斯坦利和“零蛋”一起挖到了“斯坦利祖?zhèn)鲗毾洹保c貪婪的'管理員大人斗智斗勇，最終取得了勝利，離開了翠湖營這個可怕的地方，還把管理員的陰謀摧毀了。我覺得文中的斯坦利是個小英雄，是個勇敢、努力、堅持不懈、不氣餒的人。
看了這本書，我想到了我自己。我也曾遇到很多困難，我也知難而上，堅持不懈。這幾天我在玩四階魔方的時候，一開始我拼不好，但我沒有氣餒，而是繼續(xù)努力地拼魔方，最后，只剩下幾個公式不會，其他都會了，我努力地去記公式，不斷地拼魔方，終于把這個魔方拼好了。攻克了四階魔方，心里別提有多高興了。
讀了這本書，我覺得要向斯擔利一樣，無論在什么情況下，都要做一個好孩子，無論遇到什么困難，都不要放棄希望。
讀后感作文500字 篇2
凡是看過《絕對小孩》的人都會深刻體會到那些孩子們的童年。童年只有一次，朱德庸筆下的《絕對小孩》向我們展示出童年的趣味，童年的快樂。每一個孩子的童年都不同樣。
每當我讀起《絕對小孩》時，我總會捧腹大笑，孩子們的天真幼稚的想法，總是很獨特。那些總考“0”分的孩子，將姥姥的骨灰盒視為獎杯的，出生在貴族家庭的小孩和思想獨特的'女孩都不時地映入眼簾中。孩子對父母的獨特見解常常引起我的共鳴。文中的孩子們認為：“大人們總說我們小孩，竟說出小孩認為不應該說的話�！薄岸笕藗円舱f出了他們認為不應該說的話。”每一次考“0”分的小孩，回家總是挨罵，于是用筆來畫現(xiàn)實生活，寫出孩子們自己的痛苦，寫出別人的不理解。
朱德庸用一貫幽默詼諧的畫風和文字描繪出了小孩眼中的世界，以及小孩世界和大人世界的拉拉扯扯，展現(xiàn)了六個古靈精怪、各具特性、出人意表的“絕對小孩”的“絕對生活”�？纯唇^對小孩之間、他們和大人之間、他們與麻煩之間的絕對的精彩故事，絕對的經(jīng)典對白。朱德庸筆下的《絕對小孩》絕對是一本很有趣的書，絕對集幽默、童趣、真實和靈感于一體的作品。讀讀它，你也許會有一點小小的失落和隱約的郁悶——唉，大人怎么不懂咱小孩的心？
讀后感作文500字 篇3
《苦兒流浪記》這本書的主人公雷米，他經(jīng)歷了太多的苦難，但他總是能坦然的面對，我一定要學習雷米的自立自強！
雷米是個誠實，善良而又柔弱，卻又充滿堅強的孩子。他那雙小手不知干過多少苦活兒，他那雙小腳不知走過多少泥濘的道路，可是，他總是那樣堅強，才可以在外謀殺。
苦兒雷米接受過許多人的憐憫和愛，親愛的巴伯蘭媽媽在他幾個月大的時候揀到他，雖然是為了一筆撫養(yǎng)金，但她撫養(yǎng)了雷米8年。8年里巴伯蘭媽媽把她所有的'愛都給了雷米。這8年是雷米最幸福的時光，不幸的是巴伯蘭先生在工地干活時被砸傷，花光了所有的錢，為了省錢只好把雷米租給了耍把戲的維泰利斯先生，他也給了雷米許多的愛并教他一些雜耍，這些讓雷米感到了幸福，但這幸福很短，不久老人蒙冤入獄，出獄后又被凍死，雷米又無處安身了，這時好心的花農(nóng)又收養(yǎng)了雷米，但很快花農(nóng)因破產(chǎn)而入獄，可憐雷米又冷又餓只好和最親密的伙伴馬西亞一起去流浪。
流浪的生活非常的苦，居無定所，吃不飽，穿不暖是常事，就是這樣的生活狀態(tài)，小小年紀的雷米和馬西亞在街頭賣藝，吃盡苦頭，省吃儉用湊出錢，為巴伯蘭媽媽買了一頭奶牛表示感謝。知恩圖報也是雷米身上的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我去學習。
讀完這本書，我把我的生活狀態(tài)和雷米的做了對比，簡直是天壤之別，我的生活正像媽媽常說的“泡在蜜罐里”，而雷米卻總是掙扎在死亡的邊緣，如果沒有足夠的堅強和堅韌，他一定早就被凍死或餓死了。
現(xiàn)在的我，有優(yōu)越的學習環(huán)境，就應該好好學習，長大后，讓窮苦的孩子上學，感受在學校里的快樂，在課堂中的溫暖，學習中的喜悅，同學間的關愛！
讀后感作文500字 篇4
作者貝蒂·史密斯(1896-1972)，是德國移民的女兒，成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經(jīng)歷與這部小說主人公弗蘭西相似，早年也是靠自學完成了初步的知識積累。后來她進入大學學習新聞、戲劇、寫作和文學。《布魯克林有棵樹》是她的主要作品。
本書的內(nèi)容和書名一樣，樸實無華，讀起來感覺就像是一個朋友將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來，非常的親切。
這是一個溫暖、有力量、令人感動的成長故事。
弗蘭西出生在一個貧寒的家庭，祖輩是典型的新大陸移民，連著幾代人都在白手起家的美國夢中浮沉掙扎，母親做清潔工，父親酗酒，時常無業(yè)，到死也沒有留下什么財富，因有弟弟妹妹，她還不得不輟學，早早打工賺錢養(yǎng)家……
用消極悲觀的觀點看，弗蘭西沒理由幸�？鞓罚欢冀K保持著尊嚴和知識改變命運的信念，通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育，最終收獲了自己的`幸福。
這本小說自面世后就成為青春文學、布魯克林歷史的經(jīng)典、乃至美國精神的縮影。
看完后，我想起了余華的《活著》�？嚯y本身不是好東西，但很多時候，生活并沒有給我們太多的選項。我們只能選擇接受或者逃避。如果把苦難視作生活的一部分，接受它，試著和它和平相處，讓它磨礪自己的性格，那么苦難便成為一筆寶貴財富。
書中的每一個人物，都有鮮明的個性。祖母睿智、茜茜熱情，凱蒂堅韌。奧普拉·溫弗瑞說：我想，在我成長過程中讓我最受感動的一本書就是《布魯克林有棵樹》了。這的確是值得大力推薦的一本書了。
讀后感作文500字 篇5
嫩柳輕搖，飛絮競逐，游絲相賽，行走在旖旎的大街，剛經(jīng)歷冬天洗禮的我，迎來春天的復蘇……
我坐在窗戶旁，獨倚軒窗，看著那堆成小山似的'作業(yè)，我不禁有些煩燥，腦子一團亂，便隨手操起一本《第三軍團》，打開，靜心，伴隨沙沙的風聲，看了起來。
這個故事描繪了在顧名中學新校長顧永泰就職后發(fā)生的一系列驚心動魄的故事，第三軍因是由劉天人，魯湘舟等五名高二學生組成，就是為了懲治那些在社會當中隱藏的壞人，他們懲治環(huán)人，使壞人膽戰(zhàn)心驚，聞風喪膽，而好人則揚眉吐氣，拍手稱快，在他們所到之處都會望不“七尺男兒不為民，愧對于父老鄉(xiāng)親”第三軍團見義勇為，讓我頗感贊嘆，這天我感受到滿滿的正能量，全身感受正義，仿佛自己親臨此書中一般，微笑地與華曉，宋小雪等打招呼，他們笑著，如霧一般在眼前沉沉浮浮，心如一把利劍刺穿我的心，為第三軍團所做正義行事感動著，為顧永泰不惜犧牲自己而想哭。其中最感人的就是假稱是“郝老師”的孫老師，她被新校長開除后，為了調(diào)查第三軍團的機密，不得不請來孫老師當知心阿姨，探出第三軍團，但在最后，與一個小女孩通話時不幸去世，當所有人到達一個極小的蘊藏室，那可敬可畏的孫老師，早已倒在那搖擺的電話機下了，她還很年輕，她不是死在講臺前而是倒在了那微小的電話機下。風一度一度想侵蝕著我，我已經(jīng)除去煩燥完全沉醉在其中，內(nèi)心得到極大的升華，無比的滿足，與輕松。
微風拂過，嫩柳輕搖，飛絮競逐，這個春天，我感受春的氣息，感受正能量……
讀后感作文500字 篇6
近日拜讀了《陶行知教育名篇》，感受頗多，本書匯集了陶行知先生平生教學研究與實踐的精髓，從“教學合一”、“學生自治”、“創(chuàng)造的教育”、“創(chuàng)造的兒童教育”等各個方面，集中體現(xiàn)了陶行知先生的“生活即教育”、“教學合一”以及“創(chuàng)造的教育創(chuàng)造兒童的教育，首先要為兒童爭取時間解放，現(xiàn)今有許多學校還是靠犧牲兒童的時間為代價來換取所謂的“成績”，這就使兒童失去了學習人生的機會，養(yǎng)成無意創(chuàng)造的傾向，到成人時，即使有時間，也不知道怎樣下手去發(fā)揮他的創(chuàng)造力了。
我們應如何去實踐陶行知的生活教育內(nèi)容論呢？我們認為，我們的教育內(nèi)容必須盡可能地注入生活的新鮮血液、新鮮內(nèi)涵。根據(jù)陶行知先生的“教學做合一”的理論，“教的法子根據(jù)學的法；學的法子根據(jù)做的法了，事怎么做，就怎么學，就怎么教，”：而教學的`中心是“做”，即實際生活。我們必須了解生活，了解學生生活現(xiàn)狀、了解生活發(fā)展的趨勢、生活對人的要求的變化。現(xiàn)實生活中需要的是全面發(fā)展、品學兼優(yōu)、視野開闊、生理心理健康的人。實施素質(zhì)教育，小而言之，為學生的終身受益負責，為學生的將來負責；大而言之，為國家、民族的未來負責、為中華為騰飛打下堅實基礎。
羅丹說：“惡是枯干”。我想要開創(chuàng)造之花、結創(chuàng)造之果、繁殖創(chuàng)造之森林，關鍵要有適宜的氣候、一定的土壤、而這些條件要靠全體教育工作者去力行。
作為一名教育工作者，要不斷更新教育理念，引導學生手腦并用，學會過硬的技能，全面提高學生素質(zhì)，使每一位學生成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的有用人才。
讀后感作文500字 篇7
暑假里，我讀了一本書，名字叫《刀疤豺母》，作者是沈石溪。從書里我了解了許多關于豺的知識。書里面描寫的豺是金背豺，它們的領袖是刀疤豺母，金背豺是國家一級野生保護動物，十分稀少，它們生活在尕瑪爾草原。一次捕獵中，人與豺結了仇，強巴和村民抓住八只小豺，威脅豺群，把它們趕出了世代生存的草原。豺被趕走后，紅毛雪兔泛濫成災，破壞草原，牛羊沒有草吃，兔子偷吃村民的糧食和菜，還咬死獵狗。村民和強巴無計可施，只好在作者的建議下重新請回金背豺。刀疤豺母帶領豺們回到草原，維護了生態(tài)平衡，人和豺和睦相處。讀完了這本書，我深深地意識到生態(tài)平衡的重要性。強巴為了給獵狗報仇，把金背豺趕出草原是不對的，這樣做破壞了草原的食物鏈，紅毛雪兔沒有了克星，大量繁殖，不但啃光了草，還破壞草根，偷吃人類的糧食，使人類和其它動物處于危難之中。金背豺是紅毛雪兔的天敵，只有它們能控制兔子的`數(shù)量，維持尕瑪爾草原的生態(tài)平衡。即使人和豺結了仇也不能冤冤相報，對待野生動物要寬容，要保護它們，野生動物是維護生態(tài)平衡的天使。地球是人類和動物共同的家園，現(xiàn)在野生動物越來越少，許多物種都滅絕了，如果地球上動物都滅絕了，人類也會滅絕的。所以我們要保護動物，給動物創(chuàng)造好的生活環(huán)境，禁止捕殺野生動物!保護動物就是保住我們自己!
讀后感作文500字 篇8
大家肯定聽說過胖孩子、瘦孩子、大孩子……等孩子的稱呼，但你聽說過水孩子嗎？
在《水孩子》中，就有這樣的孩子。它講的是一個英國孤兒湯姆的故事。湯姆和他的師傅住在一起，他的任務是掃煙囪。因此他渾身上下都是煤灰，他的'師傅格林姆斯對他很粗暴，天天打湯姆。
水中的仙女找到了他，用魔法讓湯姆變成了一個只在水中生活的水孩子。湯姆設法找到了其它水孩子，生活得很快樂。
一天，湯姆看到師傅格林姆斯在偷釣畦魚，卻不小心失足掉進了水里。他嚇一跳，生怕格林姆斯也變成水孩子追他。他轉(zhuǎn)身游走，仙女們便悄悄把師父抓走了。格林姆斯被卡在第 345 號煙囪監(jiān)獄里，只有頭露出煙囪。并且這里每天都下冰雹，接二連三地落在他頭上。
后來，湯姆得知師傅被抓去了“烏有鄉(xiāng)之彼端”。雖然師傅原來天天打他，但湯姆還是不記前仇，歷盡千難萬險找到了他。最終格林姆斯決定悔改，而湯姆回到了水孩子的居住地——圣·白蘭登島開始了幸福的生活。
一開始，湯姆很可憐。在窄窄的煙囪里，他會擦破胳膊和膝蓋的皮，煤灰還會迷到他的眼睛，進入他的鼻子里。師傅動不動就打小湯姆，湯姆還吃不飽飯。但雖然這樣，他仍是一個好孩子，他并不記恨師傅，盡管他曾經(jīng)虐待過湯姆。湯姆善良、寬容、樂觀，雖然他不識字，沒受過正規(guī)教育，但他特別懂禮貌，我要向他看齊。
這本書作者查爾斯·金斯利的寫作手法特別好，展開自己的想象，像什么水孩子、海糖果、海冰激凌、海牛乳、水豬。
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