【精品】讀后感的作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
暑假，我讀了一本動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《雪豹悲歌》。起初我不明白為什么叫做“悲歌”,到后來(lái)我才明白這個(gè)詞的真正用意。
故事講述了:一只在人類身邊長(zhǎng)大的小雪豹“雪妖”，要讓沈石溪送回山林去，但“雪妖”卻不領(lǐng)情，不認(rèn)真狩獵，用時(shí)間減少饑餓，正當(dāng)沈石溪一籌莫展時(shí)，“雪妖”的母親出現(xiàn)了，開始教“雪妖”狩獵本領(lǐng)，但因?yàn)槟副�有一窩小雪豹，所以不能每時(shí)每刻陪在“雪妖”身邊，“雪妖”有了嫉妒之心，想得到更多母愛(ài)，而將自己的弟弟妹妹殘忍地殺害了，母豹傷心欲絕，永遠(yuǎn)離開了“雪妖”，而“雪妖”呢?它沒(méi)有獲得幸福，也只有落得了被豺狼首領(lǐng)殺死的悲劇。
讀了這本書，我覺(jué)得“雪妖”既可憐又心狠手辣，可憐是因?yàn)樗苄【捅荒高z棄了，而當(dāng)和母親重逢后，想得到更多的母愛(ài)殺了弟弟妹妹。這是注定要發(fā)生嗎?不是，都是“雪妖”的嫉妒心在作怪，才釀成了這樣的悲劇，也缺少對(duì)弟妹的忍讓。
回想我們現(xiàn)在，都是家里的`獨(dú)生子女，過(guò)著衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的生活，在學(xué)校里就動(dòng)不動(dòng)與同學(xué)動(dòng)手，或大打出手，這不就像“雪妖”一樣缺少寬容和忍讓嗎?這本書雖然講的是動(dòng)物，但卻值得我們深思，我們應(yīng)該為你把我的本子折了，我把你的筆盒弄翻了而計(jì)較嗎?對(duì)周圍的人，我們要有一棵善良的心，要懂得知足和謙讓，讓我們的生活變得更加和諧快樂(lè)。
讀后感的作文 篇2
這本書讓我讀得心驚肉跳，書中十余位中學(xué)男孩、女孩對(duì)自己青春期性體驗(yàn)的坦誠(chéng)講述使我想到了很多…… 日記
我想到了自己的青春期經(jīng)歷，想到我的女兒正處于青春期，想到我一直在陪伴青春期的學(xué)生成長(zhǎng)，卻沒(méi)有足夠重視他們迫切要解讀的青春期性話題，內(nèi)心因此感到不安和內(nèi)疚，我對(duì)孩子們的關(guān)心還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�。�
書中揭示了一個(gè)事實(shí)，越來(lái)越多的中學(xué)生在發(fā)生性關(guān)系，書中用十幾位孩子連滾帶爬的青春期成長(zhǎng)經(jīng)歷給父母、老師與青春期孩子以警示。我想到作為一個(gè)母親、一名老師要怎樣給青春期孩子以生命的本真關(guān)懷。
這是一本用心靈來(lái)寫，也是需要用心靈來(lái)讀的書，讀這一本書就是和一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命對(duì)話。每個(gè)孩子成長(zhǎng)當(dāng)中，都會(huì)面臨問(wèn)題，出現(xiàn)困惑，親子關(guān)系和師生關(guān)系是孩子發(fā)展的兩條生命線，關(guān)系好，可以化險(xiǎn)為夷；關(guān)系糟，必定雪上加霜。所以我希望所有的家長(zhǎng)讀讀這本書，最好在孩子10歲前后讀；所有的老師讀讀這本書，特別是初中和高中老師，希望班主任在接班前讀；所有的青春期孩子讀一讀這本書，讓同齡人的性經(jīng)歷啟示自己解開青春期關(guān)于性的好奇和困惑。青春期孩子處在情緒的浪尖上，心理很不穩(wěn)定，需要更多關(guān)注和幫助，而教育和幫助的前提是了解他們。讀這本書，你會(huì)對(duì)他們了解更多。
“據(jù)記者對(duì)北京地安門附近幾個(gè)成人用品商品進(jìn)行調(diào)查。有4成安全套賣給了看起來(lái)沒(méi)有結(jié)婚的人，其中6成以上是中學(xué)生，還包括一些其他物品，如圖書、音像制品等都被學(xué)生買走”。可見(jiàn)，孩子不會(huì)因?yàn)榇笕说幕乇�、漠視而放緩�?duì)性的探索，他們好奇，想嘗試，但沒(méi)有人告訴他（她）們發(fā)生的.后果，所以幾乎每一個(gè)孩子事后都悔意重重，對(duì)被耽誤的學(xué)業(yè)和受傷害的身體隱隱作痛。
孩子們?cè)诮?jīng)歷他們的生活，所有該發(fā)生的都會(huì)發(fā)生，他們需要直觀又感性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，打破愛(ài)情神話，安全跨過(guò)成長(zhǎng)中的每一步危險(xiǎn)，而不必非要品嘗失敗，遍體鱗傷地長(zhǎng)大，我們要因勢(shì)利導(dǎo)地幫助他們培養(yǎng)對(duì)愛(ài)和性的慎重思考的態(tài)度。
總之，既然存在著這樣一個(gè)事實(shí)，那就讓我們和孩子一起坦誠(chéng)面對(duì)吧！
讀后感的作文 篇3
最近，我讀了一本很精彩的書——《列那狐的故事》，作者是法國(guó)的M·H·吉羅夫人。
這本書重點(diǎn)講了一只又聰明又狡猾的狐貍――列那，它用自己狡猾的本性，騙了狼葉森格侖。它對(duì)又冷又餓的'葉森格侖說(shuō)，結(jié)冰的池塘是捉鰻魚的好地方，讓它在尾巴上拴只水桶垂到池塘里去捕魚，結(jié)果冰把葉森格侖的尾巴凍住了。獵人來(lái)了，本想殺掉葉森格侖，可腳下一滑，就把刀砍在了葉森格侖的尾巴上，葉森格侖趁此機(jī)會(huì)逃走了，但卻永遠(yuǎn)失去了它的尾巴。
列那狐不僅捉弄了狼葉森格侖，還捉弄了狗熊勃侖、兔子來(lái)姆、老鼠別雷，還有獅子王諾勃勒。
列那狐的聰明讓我佩服，它的狡猾卻讓我有點(diǎn)害怕。你們想了解他的故事嗎？如果想，就去買一本看看吧！
讀后感的作文 篇4
假期里我讀了好幾本好書，其中最喜歡的是《漂流荒島的狼》這本書。這是一本寓言故事，“不守信的'猴子”使我感觸很深。
有一對(duì)猴子夫婦，一點(diǎn)都不講信用。有一次他倆對(duì)一只貓和一只狗說(shuō)：“我家買了好多的鮮魚，明天下午三點(diǎn)，請(qǐng)你們到我家吃魚�！必埡凸范颊f(shuō)：“不好意思啊，就不去吧�！焙镒诱煞驈�(qiáng)調(diào)說(shuō)：“那怎么行？你們不去我們可是要生氣的！”貓和狗沒(méi)辦法只得答應(yīng)去吃魚。第二天下午三點(diǎn)，貓和狗準(zhǔn)時(shí)來(lái)到猴子家，卻見(jiàn)到他家門上掛著一把大鎖，貓和狗等了好一會(huì)，他們也沒(méi)回來(lái)。這天，猴子夫婦又請(qǐng)了獅子和老虎到他們家去吃燒雞，獅子老虎去了，碰到的也是一把大鎖。獅子生氣地說(shuō)：“早就聽說(shuō)他們愛(ài)玩這套把戲，沒(méi)想到玩到我們頭上來(lái)了！”老虎捋了捋虎須說(shuō)：“興他們玩我們，難道就不興我們玩他們？”“對(duì)，就是要玩玩他們才行�！庇谑�，這兩位便商量著找來(lái)幾只捕獸的夾子，安放在猴子家門前的草叢里。天黑以后，猴子夫婦估摸著那二位早就走了，才回家來(lái)。剛走到門口，沒(méi)想到兩個(gè)都被鐵夾夾著了。后來(lái)，那一對(duì)猴子夫婦就成了一對(duì)瘸子夫婦。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，使我明白了這樣一個(gè)道理：不守信等于玩弄?jiǎng)e人，玩弄?jiǎng)e人的人最終會(huì)被別人拋棄，甚至也會(huì)被別人玩弄。
讀后感的作文 篇5
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暑假里我讀了幾本書，其中印象最深刻的是《絕境狼王》系列之《孤獨(dú)的小狼》，這本書讓我愛(ài)不釋手。封面上那只小狼的綠眼睛閃爍著智慧的光芒，帶著威嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)。它的耳朵時(shí)刻警覺(jué)著，似乎在尋找聲音的來(lái)源，我迫不及待地看了起來(lái)。
這只孤獨(dú)的小狼叫福狼，因?yàn)樗錾鷷r(shí)左爪上的一個(gè)與眾不同的螺旋圖案，被麥肯部落的狼認(rèn)為是會(huì)帶來(lái)噩運(yùn)和災(zāi)難的，所以從它出生那刻起，它的命運(yùn)就注定會(huì)遭受困難與挫折，它被扔到了冰河上。幸運(yùn)的是當(dāng)福狼在即將融化的冰河上等待生命之火熄滅時(shí)，被一只失去熊寶寶的母熊救起，而就是因?yàn)檫@樣，福狼在坎坷的成長(zhǎng)道路上得到母熊的細(xì)心呵護(hù)、無(wú)微不至的關(guān)懷，讓福狼感受到偉大的母愛(ài)，使福狼成為了一只具有熊族技能的狼，福狼稱母熊為雷霆之心，因?yàn)槟感軗碛幸活w在福狼聽來(lái)打雷般的心跳聲。
冬天來(lái)臨了，雷霆之心在洞里冬眠，醒來(lái)發(fā)現(xiàn)福狼不見(jiàn)了，于是它出去尋找福狼，卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震奪去了生命。小福狼正叼著血淋淋的雪兔去洞里找雷霆之心，卻聽不見(jiàn)母熊打雷般的心跳聲。無(wú)依無(wú)靠的福狼經(jīng)過(guò)重重困難找到雷霆之心已經(jīng)變成骨頭的尸體，它聽從了鐵匠貓頭鷹格溫妮絲的話，讓它去做這個(gè)部落“啃骨狼”。
這本書對(duì)我感觸很大，書中的雷霆之心有著偉大的母愛(ài)，雖然福狼從小被遺棄，但是它堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀，雖然它知道回到狼群后等待它的將是侮辱與斥責(zé)，但是它還是選擇回到狼群。書中福狼的經(jīng)歷告訴我，要不畏懼困難，積極向上，有堅(jiān)定的信念，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
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暑假中，我在家里閑的無(wú)聊。便嚷著讓媽媽給我買書看。媽媽挑來(lái)選去，選中了絕境狼王系列。今天，我懷著忐忑不安的心情，讀完了這套書的第一本——《孤獨(dú)的小狼》。
母狼莫拉格遠(yuǎn)離了狼群，去找一個(gè)僻靜的地方，去生她最后的一胎。生下來(lái)三只小狼后，她發(fā)現(xiàn)一只銀色小狼的爪子不對(duì)勁。她發(fā)現(xiàn)這只小狼的'前爪上有一塊模糊的螺旋狀條紋。雖然母狼莫拉格逃避了狼群，但是聰名的“歐貝釋班”仔細(xì)觀察，找到了一些蛛絲馬跡，最終還是找到了她們，叼走了哪只畸形的小狼。小狼被狠心的“歐貝”扔到了河面的浮冰上。春天，河水融化，小狼漂浮在河水中。這時(shí)候一只失去幼子正在“尋死”的母灰熊撞見(jiàn)了他，成為他的撫養(yǎng)者。她給小狼起名“福狼”，因?yàn)樵趧?dòng)物語(yǔ)言里，“�！笔嵌Y物的意思，而“狼”既有狼的意思，也有河狼的意思，并且稱他為“來(lái)自河流的禮物狼”。母灰熊鍛煉了小狼許久，成為小狼心中的“雷霆之心”。直到有一年的冬眠，小狼遇上了地震！他出去玩了，雷霆之心提早醒了，她找不到福狼，便出去找，可是……小福狼回到家之后，發(fā)現(xiàn)他的乳母——雷霆之心被大石塊壓死了。他非常傷心，把雷霆之心的掌骨給帶走了。母狼莫拉格意外發(fā)現(xiàn)了母灰熊（雷霆之心）的尸體，聞到了他的孩子——那只被叼走的畸形小狼的氣味，她便日夜守在熊的身邊，就算是一種對(duì)母灰熊多年撫養(yǎng)小福狼的感謝吧。
讀完了以后，我明白了動(dòng)物與動(dòng)物之間最純真的東西——那是愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，小福狼在河里時(shí)，如果不是雷霆之心把他救出來(lái)，并成為了并成為這匹小狼的乳母，那小福狼就不能活下去；如果不是小福狼調(diào)皮，跑遠(yuǎn)了去找食物，那雷霆之心就不會(huì)因地震而死；如果不是……就因?yàn)闆](méi)有這一串的如果，才造就出這個(gè)故事。
“生命是一份美妙的禮物，與眾不同的并不是弱小的標(biāo)志，有時(shí)候，不同和缺陷反而會(huì)成為力量的來(lái)源�！蔽曳浅Ｍ膺@句話。福狼雖然爪子不對(duì)，但他能跳，而且比麥肯部落的所有成員跳得都高，這，就是一種轉(zhuǎn)缺陷為力量吧？
這本書是好看的，我愛(ài)讀它。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多東西。至于是什么，希望大家自己去讀，去領(lǐng)悟。
讀后感的作文 篇6
昨天，我看了笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑，主人公西瓜小丑通過(guò)訓(xùn)練胖頭、二丫、三寶、黑白小豬、黑旋風(fēng)還有小白和菲娜，組成了楠木林里的馬戲團(tuán)，吸引了許多孩子。
但是，木頭人團(tuán)長(zhǎng)的馬戲班打著什么專家好評(píng)、獲得過(guò)九十九個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)、什么脫離低級(jí)趣味馬戲的高雅藝術(shù)虛假幌子。把一些貪慕虛榮心的家長(zhǎng)吸引到圓形帳篷內(nèi)，還請(qǐng)來(lái)了專家和媒體，大肆宣揚(yáng)。但孩子們被西瓜小丑吸引住了，不去那個(gè)無(wú)聊的馬戲班了。于是，木頭人團(tuán)長(zhǎng)抓住了綠鸚鵡，利用綠鸚鵡引誘西瓜小丑出來(lái)。西瓜小丑以自己的自由換取綠鸚鵡的自由，結(jié)果被告上了兒童興趣審判法院，木頭人團(tuán)長(zhǎng)把裝著錢的牛皮袋給法官，賄賂他，讓律師控告西瓜小丑的數(shù)條子虛烏有的罪行。其中有“勾魂罪”和“偷心罪”。判處西瓜小丑離開翠湖公園，終身不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。所以西瓜小丑被押到了河心翡翠島�？吹竭@里，我忍不住想說(shuō)木頭人團(tuán)長(zhǎng)和他的馬戲班了，太可恨太無(wú)恥了！這個(gè)馬戲班用歪門邪道強(qiáng)行逼迫小孩子去看他們的馬戲，只是為了錢。應(yīng)該他們是被告，西瓜小丑是原告，把他們驅(qū)逐到翡翠島上才對(duì)！后來(lái)，馬戲團(tuán)的人在六一兒童節(jié)時(shí)又請(qǐng)了一些被他們賄賂的兒童興趣管理局的.局長(zhǎng)那些人來(lái)，令到孩子們的這個(gè)兒童節(jié)十分不開心。還好西瓜小丑在翡翠島上又重建了馬戲團(tuán)。經(jīng)過(guò)他們的努力，孩子們又看見(jiàn)了西瓜小丑的表演，這是他們暑假最高興的一天，他們最后把西瓜小丑他們都領(lǐng)上了表演臺(tái)，為他們那些精彩的表演而發(fā)獎(jiǎng)。
西瓜小丑是多么的愛(ài)自己的朋友，盡管自己受到了傷害，他也永不放棄自己的朋友與自己的理想，最后站上了屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我真為他感到高興！木頭人團(tuán)長(zhǎng)他們的馬戲班花了那么多錢請(qǐng)人，逼小孩子看戲，這樣作惡，一定會(huì)倒閉的！
讀后感的作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書就像我們的好朋友，休閑的時(shí)候?yàn)槲覀兘鈵?書就像一位老師，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。今天我要向大家推薦一本書《余寶的世界》，書中的余寶嘗盡了成長(zhǎng)道路上的酸甜苦辣和人間冷暖，最后變成了一個(gè)頂天立地，無(wú)所畏懼的男子漢。
書中11歲的余寶每天要奔走在塵土飛揚(yáng)的"天使街"上，路過(guò)一間間外鄉(xiāng)人謀生的小店鋪，趟過(guò)污濁齊腰的雨水，繞過(guò)城市中巨大的垃圾場(chǎng)，為自己的一張課桌無(wú)處安放而惶惶不安，為尋找離奇失蹤的'爸爸而焦慮，為幫助辛勞的媽媽而操心，為姐姐余香和余朵的快樂(lè)而欣慰……余寶的世界很艱辛卻不窘迫，不孤單，也不陰暗。
同樣是11歲，書中的余寶過(guò)得很艱辛，什么事都要扛，可是他沒(méi)有被生活中的那些挫折打敗，而是積極樂(lè)觀地去迎接各種挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，在逆境中樂(lè)觀進(jìn)取地生活著。我們衣食無(wú)憂，卻往往身在福中不知福，經(jīng)常向父母提出許多無(wú)理的要求;看了這本書后我明白了：我們要享受并珍惜現(xiàn)在的生活，知足才能常樂(lè)��！
讀后感的作文 篇8
作文教學(xué)及作文書寫在小學(xué)均屬于令人頭痛的范疇。從教的角度講，說(shuō)得多了自然使得學(xué)生作文千篇一律，寫作指導(dǎo)把握法還是教給格式一直兩難于小學(xué)語(yǔ)文教師。應(yīng)該說(shuō)根據(jù)多年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作文教學(xué)老師給予的方法指導(dǎo)其實(shí)有限，更多的情況下老師可能采用了一種急功近利的方式，于是學(xué)生作文便有些固定的模式可套。寫童年就用在我記憶的長(zhǎng)河中有許多絢麗的漩渦，它們有的'……有的……其中最令我難忘的是……寫景致也是我見(jiàn)過(guò)……見(jiàn)過(guò)……但它們都沒(méi)有……短期看這樣使得作文成型，得分提高，長(zhǎng)期看卻不知作文無(wú)定法，倘若都這樣豈不成了寫八股。
作文為什么這么難，其實(shí)難就難在我們采用的方式方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)了說(shuō)假話。寒假前幾天，我布置了一篇自由命題作文，班上的一個(gè)孩子居然寫周末到奶奶家看到賣小雞的于是買了一只小雞。這樣的天，有賣小雞的嘛？扶老奶奶過(guò)馬路，種糖等題材的作文一寫就是很多年。我們?nèi)狈Φ牟皇巧�，我們�(nèi)鄙俚氖巧朴谟^察精彩的生活捕捉精彩的生活瞬間，正如莎士比亞所說(shuō)世界上并不缺乏美，缺乏的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們散步時(shí)，兒子總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)天上飛過(guò)的飛機(jī)或是一只小鳥，妻子納悶為什么我們就發(fā)現(xiàn)不了，我說(shuō)因?yàn)槲覀兯究找?jiàn)慣反而麻木了，孩子的眼睛卻是純真的，因此他的眼睛便是最敏銳的。因?yàn)榱?xí)慣了作文編故事，所以本是敏銳的眼睛自然就遲鈍起來(lái)麻木起來(lái)。還原生活的精彩，教會(huì)學(xué)生生活，教會(huì)他們觀察生活是解決作文難的關(guān)鍵所在。
受管建剛老師的啟示，自從班級(jí)上創(chuàng)辦《作文周報(bào)》以來(lái)，開展了一系列的作文實(shí)踐活動(dòng)，如“空中降蛋”“撞蛋人”等活動(dòng)的開展讓孩子立即覺(jué)得作文有話可說(shuō)，重視作文生活實(shí)踐活動(dòng)的開展，關(guān)注生活實(shí)踐的觀察指導(dǎo)，讓他們養(yǎng)成通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等外在形式理解內(nèi)在特征的習(xí)慣與能力。生活是作文最好的老師，小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)，首先須解決的就是“生活”。
讀后感的作文 篇9
假如教室是一架飛機(jī)，不就可以帶著我們的好奇心和求知欲，去翱翔世界?假如你的想象長(zhǎng)著一對(duì)輕盈的雙翅，就請(qǐng)你快飛入書中世界，分享他們的喜、怒、哀、樂(lè)吧!教室真會(huì)飛嗎?當(dāng)然不是，“會(huì)飛的教室”只是孩子們自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲罷了。一群活潑、聰穎、天真的少年躍于眼前，文中的主人公，仿佛與我們的生活零距離，就像自己、朋友、同學(xué)們的縮影，也許這就是我親切感的來(lái)由了。
這是一本描寫校園生活的`小說(shuō)，一個(gè)學(xué)生的幻想，這個(gè)教室可以帶著好奇的學(xué)生周游世界，在實(shí)地考察中獲得知識(shí)。我起初以為它是科幻故事，可是我看了以后，發(fā)現(xiàn)它原來(lái)只是戲劇而已，從排演開始展開一連串生動(dòng)感人的情節(jié)，內(nèi)容令人捧腹。但最令人動(dòng)容的是排演的過(guò)程充滿同學(xué)之間深厚的友誼，以及老師們對(duì)學(xué)生赤誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，一種充滿理解與信任的理想的師生之情。
被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼、貧寒但才華橫溢的戴馬亭、冷靜持重的塞馬修、出身貴族卻又很膽小怕事的鄔理、以及魁梧好斗骨格健狀功課差的馬提斯，他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情在熱忱的老師引領(lǐng)下，勇敢的面對(duì)自己的問(wèn)題，并一一去解決它，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，即使是故事，也沒(méi)有十全十美的人即便是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭，也會(huì)經(jīng)受打擊，遭遇逆境，他們的殘缺也是他們完整中的一部分。一朵花的美麗，就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸與不幸，貧窮與富裕，都不是絕對(duì)的，這些遺撼的存在，才促使我有更大的勇氣面對(duì)人生中的各種打擊和逆境。
一部濃縮的校園風(fēng)景錄，同學(xué)之情，師生之愛(ài)，朋友之誼，無(wú)不喚起我對(duì)友誼的追憶與珍惜。當(dāng)然，好想給各奔東西，音訊全無(wú)的老同學(xué)打通電話，寄封薄信，哪怕只有短短的幾句也好。其實(shí)，只字片語(yǔ)，那已足夠了，“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰!”不是嗎?
想象，生活中太少又太需要。你能想象一個(gè)人的靈魂，一個(gè)民族的靈魂，能缺少心的翱翔嗎?教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí)，它只是小主人公們的想象罷了，如果我們也展開想象的翅膀，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為廣闊而神奇的世界!
讀后感的作文 篇10
這個(gè)暑假，媽媽在書城替我挑選了一本名叫《神奇的瑪麗阿姨》的書，我看了看題目就覺(jué)得肯定沒(méi)什么意思，但是當(dāng)我細(xì)細(xì)品味的時(shí)候卻驚奇地發(fā)現(xiàn)這本書十分有意義，令我受益匪淺！
這本書的是20世紀(jì)具有世界影響的奇幻文學(xué)作家帕林特拉芙斯寫的。主要講了：瑪麗阿姨是個(gè)神通廣大、嚴(yán)厲而又端莊、并且心地善良，擁有著不可思議的諸多魔法的'保姆，她撐著一把鸚鵡雨傘隨著一陣風(fēng)從天而降，來(lái)到櫻桃樹胡同班克斯家。在仲夏前夜，瑪麗阿姨和天上下凡的獵戶座、雙子座、狐貍座等等還有居住在櫻桃樹胡同的伙伴們度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。不久安德魯小姐又回來(lái)了，她還帶來(lái)了一個(gè)小男孩名叫盧蒂，住進(jìn)了附有櫻桃樹胡同所有居民幻想的18號(hào)。安德魯小姐要傳授給盧蒂知識(shí)讓他打掃家務(wù)，配藥，每天都把盧蒂關(guān)在屋子里，只有在安德魯小姐睡午覺(jué)的一個(gè)小時(shí)他才可以偷偷出來(lái)與伙伴們玩一會(huì)兒。不過(guò)，盧蒂受到了家人的召喚，在瑪麗阿姨的幫助下，通過(guò)月上人終于回家去了。安德魯小姐則離開了18號(hào)來(lái)到住到了羅經(jīng)柜家。
讀了《神奇的瑪麗阿姨》這本書后，我深受觸動(dòng)，不禁心想：如果我也有魔法該多好��！那樣我就可以像瑪麗阿姨那樣去幫助別人了：我可以去一些被荒廢的土地上變出一片大森林和小溪流讓我們祖國(guó)的環(huán)境變得更好；我可以去一些經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家，變出一些“友好井”，一旦有人喝了這井水，自己就會(huì)變得十分友好，不再去攻打別的國(guó)家了；我可以用魔法去懲罰做了壞事的人們，去讓他們知道做壞事太可恥了，以后不可以再那樣做，讓他們一定要改邪歸正；然后我還要去警告那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境，不愛(ài)護(hù)公物。言談舉止不文明的人，如果他們?cè)谧龀鲇袚p我們國(guó)家形象的事情我就會(huì)用魔法懲罰他們的······盡管我永遠(yuǎn)不可能會(huì)有魔法，但是我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取靠自己和大家的力量去完成我的夢(mèng)想，為我們偉大而又美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量，做一個(gè)有用，有成就的人！
怎么樣，聽了我的感受，你是不是也十分想去讀一讀這本《神奇的瑪麗阿姨》�。�！
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