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關(guān)于清明有感作文3篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的清明有感作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
清明有感作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”這首詩描寫的就是清明時節(jié)時的景象,他說的可真不錯,清明時候人們臉上幾乎沒有笑容,只有滿臉的沉重。
清明節(jié)家家都有個習慣,就是去墓地看望已逝的親人,帶上好吃的,冥幣,帶上家人的思念去看他們,為的只是心靈上的滿足。我家也不例外……
今天一大早,我和我的家人們就早早的起床,準備好一切,去祭奠天國的太爺爺,我好久沒見到他了,心里難免有些激動,于是,我們便出發(fā)了,一路上,雨不停的下,周圍寂靜一片,依稀見得遠處有幾家的燈光,大街上空無一人,即使有幾聲鳥鳴,也打不破這長久的寂靜。我知道,人們現(xiàn)在的心情。
一路上的坑坑洼洼,一路上的綿綿細雨,一路上的`人們,伴隨著我們進入人山人海的墓區(qū),此時人們不再是歡樂,而是沉重,見到了摯愛的親人,又有誰能抑制住自己的情感?又有誰能無動于衷。
整個墓區(qū),哭聲不斷,炮聲不斷……
我隨著大人們走到太爺爺?shù)哪寡,看見了那張飽?jīng)風霜的臉,雖然是在照片上,但我依然感受到他的苦。看見了久違的太爺爺,我抑制不住內(nèi)心的情感,眼淚情不自禁的流了下來,望著那張永遠刻在墓碑上的照片,那疼愛我的太爺爺,你孤獨嗎,你想我們嗎,即使你永遠也不能和我說話,但我知道你想我們,即使你在陰間有很多朋友,但他們比不上我們呀!太爺爺,我想你,我想你,我想要你回來,即使那不可能,即使那樣的要求很不服實際,但是,您的孫女想看您一眼哪,您能記住我嗎?
雨還在下著,哭聲還在繼續(xù),我擦干眼淚,我不哭,我知道您是不想讓我哭的,我要做個勇敢的孩子!我聽話,做個勇敢的孩子!
雨下個不停,人們的思念也永不停息!
清明有感作文 篇2
這個清明假期,因為下雨,變得不那么開心。我每天都被迫窩在家里,只是換了不同的地點而已,一會兒窩在如皋自己家,一會兒窩在爸爸的老家,一會兒又窩在了媽媽的老家。
望著窗外的'雨景,我無聊地哼起了:“清明時節(jié)雨紛紛……”媽媽聽了大笑起來:“應該是‘清明時節(jié)雨嘩嘩’吧……”我接著說:“路上行人堵成團。”媽媽被我逗得笑彎了腰。我想了想又說:“借問晴天何時有,只能昂首問天公!眿寢屾倚χf:“看來我女兒真是讓這雨天給憋壞了,都憋出詩來了!
寫完這段話,我有點擔心了,繆老師看了會不會笑掉大門牙呀?哈哈!
清明有感作文 篇3
談到清明節(jié),有點歷史知識的人,都會聯(lián)想到歷史人物介子椎,想到我們家鄉(xiāng)的先輩司馬公,4月4日下午,我校全體師生到司馬溫公祠,進行踏青、掃墓活動,表達了我們對一代名相、史學泰斗生世過往的深情訴說和無盡追憶。
清明節(jié)那天下午,我們穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高舉少先隊隊旗,邁著矯健的步伐,奔向司馬溫公祠。我們的隊伍像一條長龍,盤旋在峨嵋?guī)X上,半個小時的行進,終于到達了司馬溫公祠。
踏進大門,首先,看到石板路兩邊是司馬光的許多故事,如;“圓木警枕”司馬公為什么要用圓木枕頭呢?說來很有意思,當他讀書太困倦的時候,一睡就是一大覺。圓木枕頭放到硬梆梆的木板床上,極容易滾動。只要稍微動一下,它就滾走了。頭跌在木板床上,“咚”的一聲,他驚醒了就會立刻爬起來讀書。司馬光給這個圓木枕頭起了個名字叫:“警枕。可見,他讀書是多么的刻苦呀!還有“典地葬妻”的清正廉潔的故事等。
沿著石板路向南,進入祠堂,十分引人注目的便是那座鑲嵌于壁間的極不尋常的《杏花碑》,看到的這四塊斷碑,它們就是蘇軾題寫的杏花碑。提起這座《杏花碑》,還有一段凄楚而動人的故事。
一天,新任夏縣縣令王庭直探幽訪勝,慕名前來拜謁司馬溫公祠,見廢墟處長出一棵杏花樹,高有丈余,樹干如傘,枝繁葉茂,實為奇觀。聯(lián)想前事,他決定找人先挖掉這棵杏花樹,看看下面究竟有些什么東西,果然在深土之中挖出四塊斷碑,一看正是多年失落的忠清粹德碑,但碑文字跡已模糊不清了。后來人們?yōu)榱擞肋h紀念這段不尋常的來歷,便給此碑取了個雅名叫“杏花碑”,一直流傳至今。
在返回學校的路上,我想了許多,司馬光生前為政剛直無私,為國竭盡赤誠,從小刻苦努力學習,以“勤儉”為美德。我要從小事做起,從身邊的`一點一滴做起,樂于助人,在學校認真學習,主動幫助后進生。勤勞勇敢,在家里幫助家長干家務。這些都能讓我們的生活更加充實,更加美好!更重要的是還得有一顆感恩的心。同學們,讓我們繼承先輩的傳統(tǒng)美德,為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創(chuàng)美好明天!
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