【精選】讀后感的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
生活的點(diǎn)滴都是我成長(zhǎng)的記憶，《小蚯蚓的日記》這本書是一條小蚯蚓寫的日記。
它每天要把自己有趣的經(jīng)歷記下來(lái)。我最喜歡它寫得關(guān)于上美勞課的日記，它上美勞課時(shí)做了通心面項(xiàng)鏈，它把做的通心面項(xiàng)鏈帶回家，它的家人把項(xiàng)鏈當(dāng)成晚餐吃了。它爸爸還夸它：“你真有天分�！彼鼈兛烧嬗幸馑�。
有一天它把回家功課吃了，被老師批評(píng)了。它還笑它的姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子它的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟它的屁股一個(gè)樣，這一次它被媽媽批評(píng)了。 小蚯蚓它還有自己的'夢(mèng)想，它長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)秘密情報(bào)員。雖然危險(xiǎn)但是它說(shuō)總得有人去做。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要研究恐龍化石、地球、太空。
不過(guò)外公希望我長(zhǎng)大了當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)橥夤×�，很�?yán)重的病。他希望我長(zhǎng)大了能當(dāng)一名好醫(yī)生，將那些治不好的病都治好。我覺得有點(diǎn)難。
看了小蚯蚓寫得日記，我學(xué)到很多關(guān)于蚯蚓的知識(shí)：
1、蚯蚓沒辦法倒立走路。
2、蚯蚓可以當(dāng)魚餌。
3、蚯蚓喜歡吃紙。
4、蚯蚓沒有腳，它的頭跟它的尾巴長(zhǎng)得一樣。
5、蚯蚓沒有牙齒。
6、蚯蚓會(huì)鉆地，幫助地球呼吸。蚯蚓是益蟲，是人類的好朋友。
讀了這本日記我還懂得了：
1、不能驕傲。
2、做惡夢(mèng)不要緊張。
3、要有禮貌。
4、不能嘲笑別人，自己也會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)侯。
我喜歡《小蚯蚓的日記》，我也要每天寫日記，記錄我的快樂生活。
讀后感的作文 篇2
《臥冰求鯉》主要講述了晉朝時(shí)期，有個(gè)叫王祥的人，他的'親生母親早就去世了，繼母對(duì)他很壞，經(jīng)常在父親面前說(shuō)壞話。有一次，繼母生病了，她說(shuō)想要鯉魚吃。于是，王祥去外面捕魚。
那天天氣特別冷，西北風(fēng)呼呼地吹著，河面結(jié)了厚厚的冰，王祥為了能捕到魚，竟然脫下衣服，赤身在冰上，想用身體把冰花開。這時(shí)，冰突然裂開了，露出了兩條活蹦亂跳的鯉魚，王祥高興極了，把魚煮給繼母吃。幾天后，繼母的病好了。也是因?yàn)樾⑿�，感�?dòng)了原本冷酷的繼母。
從此，她改變了對(duì)王祥的態(tài)度。
讀后感的作文 篇3
《不抱怨的世界》讀后感提要：如果你時(shí)常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過(guò)后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問(wèn)題還是要解決。
《不抱怨的世界》讀后感
生活不可能是一帆風(fēng)順的，在生活中我們常常會(huì)為了一些事情發(fā)牢騷、吐苦水，而抱怨的事情多了也漸漸地感覺抱怨是一件理所當(dāng)然的事情。在沒讀這本書之前，我并不認(rèn)為自己是個(gè)愛抱怨的人，細(xì)細(xì)讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)自己時(shí)常會(huì)抱怨一些人和一些事，自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。書中紫手環(huán)的方法給了我很多啟發(fā)， 一個(gè)習(xí)慣的改變需要21天的堅(jiān)持，但堅(jiān)持很難，通過(guò)紫手環(huán)的交替不斷提醒自己，這是一種循序漸進(jìn)的好方法，特別是當(dāng)你看到很多紫手環(huán)的同時(shí)，會(huì)激勵(lì)你堅(jiān)持前行，改變自己從不抱怨開始，這是我讀完這本書最大的收獲。
抱怨是在生活和工作中最常見的，同時(shí)也是自己推托責(zé)任最好的借口。把一切的過(guò)錯(cuò)都推托到別人的身上，而自己卻不做任何的反思和自責(zé)即使錯(cuò)誤確實(shí)是自己造成的。長(zhǎng)此以往，抱怨的越多，失去的.也就越多，借口只會(huì)讓人一事無(wú)成。抱怨，是不明智的產(chǎn)物，聰明的人不會(huì)抱怨，我們也不喜歡和一個(gè)經(jīng)常抱怨的人工作、生活在一起，抱怨解決不了任何問(wèn)題，它只是我們逃避自我過(guò)錯(cuò)的借口罷了。
不抱怨就是要行動(dòng)，行動(dòng)不會(huì)讓我們成為空想家！用感恩的心去工作，工作就會(huì)精彩而有意義，漸漸地讓我們學(xué)著去感受工作、改變工作而不是去抱怨工作，實(shí)際上作者所說(shuō)的不抱怨并不是教我們逆來(lái)順受，而是一種積極的心態(tài)，我們總是習(xí)慣于向身邊的人去抱怨工作中的不滿，但我們明知他們并不能為我們?nèi)ソ鉀Q我們的不滿。這本書的真諦是要我們不要多做多余的抱怨，有不滿或者問(wèn)題，是要向能解決問(wèn)題的人去積極面對(duì)解決。
如果你時(shí)常抱怨工作是多么的乏味，領(lǐng)導(dǎo)是多么的不盡人情，別人工作做的少自己做的多……可是抱怨過(guò)后呢？工作不是照樣繼續(xù)，問(wèn)題還是要解決。心中懷有抱怨又怎么能把工作做好呢，沒有人喜歡和一個(gè)滿腹牢騷的人相處，太多的牢騷只能證明你缺乏能力，無(wú)法解決問(wèn)題，才會(huì)將一切不順利歸于種種客觀因素。若是領(lǐng)導(dǎo)見你滿腹牢騷，他會(huì)認(rèn)為你做事太被動(dòng)，不足以托付重任。正像書中所說(shuō)“ 當(dāng)你抱怨時(shí)，其實(shí)是在排斥自己指名想要的東西；你的抱怨會(huì)推開、驅(qū)逐你說(shuō)你想要的東西。所以，要給自己積極的暗示”你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們不但欣賞積極主動(dòng)的人，還會(huì)對(duì)他充滿敬佩。
讓我們拒絕抱怨、做好自己份內(nèi)的事吧，從不批評(píng)任何人，從不抱怨任何人，從不抱怨任何事，盡全力而為之，在工作中堅(jiān)持以立德、敬業(yè)、忠誠(chéng)、感恩、奉獻(xiàn)、包容的奉獻(xiàn)精神，做好我們的本職工作，這樣就是我們的成功！
讀后感的作文 篇4
這幅圖上畫的是一群馬來(lái)到來(lái)到一大片芳草鮮美的草坪上，那草葉鮮嫩可口，青翠欲滴，蔥籠茂盛，全是馬最鐘愛的好草。
其中有兩匹馬一來(lái)就一心一意拼命啃草，它們吃得膘肥體壯；還有三匹馬則只吃了幾口之后就東張西望，三心二意，這山望見那山高，就那么一天到黑癡站，總不肯低下頭來(lái)老老實(shí)實(shí)地吃，結(jié)果瘦骨嶙峋，成了病馬；另有一匹兒馬，它快長(zhǎng)成“成馬”了，但它仍不懂事，它嫌啃草沒勁、單調(diào)、枯燥、不爽、不好玩兒，于是亂刨亂蹶，餓著肚子嬉戲撒歡，沒事偷著樂，它身上已經(jīng)逐漸消瘦。更為悲慘的是一匹原來(lái)十分雄健的千里馬。它一來(lái)首先就占據(jù)了一大塊好草，吃飽之后，就嘲笑那兩匹馬好笨“一天到黑都吃不飽”，結(jié)果，這匹高頭大馬面前的好草吃光了，又瞧不起人家吃的那么些淺草，也瞧不起別的'馬，就那么盲目地“傲”，于是就那么站著這里望望，那兒瞧瞧，都不如意；或是又想在別處去“打工”推磨，好吃老板的“金豆豆”；或一天到黑對(duì)自己上下打量孤芳自賞漂亮英俊的身段雄壯而健美的容貌，或放歌跳舞……它終于餓昏了，最后倒下，以至骨瘦如柴，發(fā)出陣陣哀鳴。驕傲、淺薄和懶惰，使得它已奄奄一息，死神正在它頭上盤旋，一步一步降臨它的頭上……
可見，多好的草地也會(huì)有瘦馬。條件再優(yōu)越，如果不用而無(wú)動(dòng)于衷毫不珍惜，最后也是空空如——骨瘦如柴奄奄一息，只能怪誰(shuí)呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，只能怪自己，咎由自取罷了。而馬事如此，則人事何異？
不說(shuō)遠(yuǎn)在天邊的大事，單說(shuō)近在眼前的身邊小事，就足以發(fā)現(xiàn)與馬同類之事，且屢見不鮮也。學(xué)校里，現(xiàn)在學(xué)生們吃的“草”比起李白、杜甫、魯迅吃的“草”可謂天壤之別，教師是層層篩選的優(yōu)秀本科生，教材是教育家精心編制的好教材，教室窗明幾凈，“肯吃草”的榜樣無(wú)處不在，“不吃草”的悲劇天天上演，可總有一部分“馬”心不在焉，一天到黑站著“癡”望，或一心只想吃“迷魂草”吃“毒草”，甚至有的�！疤卟畼贰保闪藢W(xué)校、班級(jí)的“別腿馬”；有的一心只想去“打工拉車”，甚至有的還羨慕專供別人享用而殺肉吃的天天不吃草只吃香喝辣的“福馬”“肉馬”……如此之舉，又怎會(huì)學(xué)有所成而“身強(qiáng)力壯”呢？每當(dāng)考試，肯“吃草”的好“愚馬”則“膘肥體壯”，一“壯”一百多分，成績(jī)是“黃河遠(yuǎn)上白云間”；而不肯“吃草”的“智馬”們，則“瘦骨嶙峋”，“瘦”成一二十分甚至“枯瘦如柴”只剩下幾分了，成績(jī)是“飛流直下三千尺”！如此后果，還不是最終結(jié)局！
多好的草，如果不吃、拒吃，也會(huì)由一匹千里馬變成瘦馬、病馬甚至“壞馬”、“毒馬”、死馬！多好的草地也會(huì)有瘦馬！
因此，我們面對(duì)今天的“好草”不要坐失良機(jī)，不要三心二意，不要這山望見那山高，否則，結(jié)局將不如人意；如果不負(fù)蒼天“好草”之造化，“勤吃”、“樂吃”，則至少也不會(huì)“瘦”得奄奄一息，說(shuō)不定還會(huì)成為“百里馬”“五百里馬”甚至“千里馬”呢！
讀后感的作文 篇5
《追風(fēng)箏的人》，某人送我的一份禮物。一開始，完全是因?yàn)槿瞬偶奔狈_看，同時(shí)還思索著這書的寓意。只是，沒想到，到了最后，我已完全融入書中，忘卻了一開始的想法。這里風(fēng)箏就是平常的風(fēng)箏，沒有任何的寓意，追風(fēng)箏的人就是一個(gè)追風(fēng)箏的人，這個(gè)人對(duì)書中主人公很重要，把他作為書名理所應(yīng)得吧�？磿闶菬o(wú)法想象這本書將會(huì)帶給你的是什么。
從來(lái)我都沒想到自己會(huì)如此近距離地觸及阿富汗這個(gè)國(guó)家。書里描述的一切都是我無(wú)法想象的�？催^(guò)《平凡的世界》，聽過(guò)一些人的講述，在電影中看到過(guò)，多多少少知道點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)給我們國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難�？墒�，看《追風(fēng)箏的人》，那些畫面…描述得如此具體，那是地獄嗎?感覺比我想象到的地獄還可怕！一比較，感覺中國(guó)是個(gè)幸福的美好的國(guó)度，千年來(lái)最差最慘的情況也不至于像書中寫的那樣。慶幸自己身在這樣的一個(gè)國(guó)家！身在這一時(shí)代！突然感到一陣惡心…本想看此書翻拍的電影，看來(lái)我看不了，在安逸中長(zhǎng)大的我絕對(duì)承受不起。
書中說(shuō)，在阿富汗，人們只看重結(jié)果，只想知道結(jié)果是怎么樣的，誰(shuí)都不會(huì)去在意過(guò)程。看到這，我鼻子發(fā)酸，流淚了。因?yàn)槲蚁肫疬@背后的原因。想到自己是一個(gè)喜歡欣賞沿途風(fēng)景的人，而且總是教他人也學(xué)著欣賞過(guò)程的美。這與他們形成了鮮明的對(duì)比！面對(duì)阿富汗人，我想，我不會(huì)這么做了，我理解他們?yōu)楹沃豢粗亟Y(jié)果，我明白。若不是這樣，他們還有活下去的必要嗎?對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，美好的結(jié)果是他們活下去的唯一動(dòng)力。活在當(dāng)下，只有麻木的人才會(huì)這么選擇吧。第一次發(fā)現(xiàn)活在當(dāng)下也有它的適用范圍。
珍惜現(xiàn)在的幸福，珍惜現(xiàn)在的自由。人們往往身在福中不知福，已經(jīng)是站在了高峰，卻總以為自己深陷低谷。深深淺淺的低谷經(jīng)歷多了，人才會(huì)真正明白現(xiàn)在的自己到底處于什么境況，才會(huì)更加去珍惜自己所擁有的。得多些閱歷，才懂得什么是福。開闊眼界，真的很重要。
昨晚隨便瀏覽過(guò)這書的讀后感，發(fā)現(xiàn)看完這本書，人們討論最多的是友誼。但是，我總覺得這不是作者最想表達(dá)的。我最感動(dòng)的幾個(gè)片段也不是因?yàn)橛颜x。但是，由于這是一條主線，所以我還是得談?wù)動(dòng)颜x。書中主人公跟仆人的`友誼很深。那一句"為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍"真的很感動(dòng)人！仆人哈桑很多次為救主人公挺身而出，愿意為他付出生命。而主人公在哈桑最最危難的時(shí)刻選擇了退縮，選擇了隱瞞，甚至恩將仇報(bào)，用卑鄙的伎倆把他趕出了家。這場(chǎng)危難是因主人公而起的。而哈桑默默隱瞞自己知道主人公背叛他的事，原諒著，仍一直把主人公當(dāng)做一生最好的朋友。分開之后，兩人都會(huì)不禁想起以前兩人在一起的很多難忘的記憶。只不過(guò)，哈桑是問(wèn)心無(wú)愧的，而主人公，一直小心翼翼地把秘密藏在心底，一直愧疚自責(zé)。整本書，就是背叛之后靈魂救贖的故事。
看完了整本書，我只能說(shuō)，我原諒了主人公的背叛，欽佩主人公最后可以真正的自我救贖。人從來(lái)都不是身來(lái)偉大，但是主人公最后的自我救贖真的打動(dòng)了我。當(dāng)他面對(duì)無(wú)數(shù)次的拳頭大笑的時(shí)候，我對(duì)他肅然起敬，也為他終于得到了應(yīng)有的懲罰終于放下心靈的包袱而欣喜。他笑了，我也笑了，但同時(shí)也哭了。這是真正的人性，如此暴露。從懦弱到勇敢，演繹得很出色、很真實(shí)，沒有任何的修飾、任何的做作。
或許有人會(huì)批評(píng)主人公的不仗義與背叛，但是其實(shí)捫心自問(wèn)，又有多少人真的可以在那樣的一個(gè)場(chǎng)景下為朋友挺身而出。朋友可以為你挺身而出，但是你或許永遠(yuǎn)都不會(huì)為他這么做。書中主人公因此帶來(lái)的負(fù)罪心理很重，糾纏了他幾十年，直至最后不顧生命危險(xiǎn)去贖罪。這多少說(shuō)明他是個(gè)有道德的人。其實(shí)，很多人背叛別人后是不會(huì)有這么深的負(fù)罪心理。即使有那么點(diǎn)，也是不真誠(chéng)的，不會(huì)想著真正去贖罪。假如真的有一天有贖罪的希望，他或許會(huì)選擇再傷害曾經(jīng)背叛過(guò)的人一次。贖罪需要很大的勇氣，需要付出太多。而書中的主人公最后真的做到了，他的付出令我感動(dòng)，對(duì)他肅然起敬。他是個(gè)好人。(我也想狠狠打他一頓，讓他住上幾個(gè)月的醫(yī)院，然后一起開懷大笑。)
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，背叛的時(shí)候是不能想著以后去補(bǔ)償。因?yàn)檫@機(jī)會(huì)是很渺茫的。即使有，在被背叛的人眼里也是很可笑的。這是我看網(wǎng)上有人看了這書感悟得到的。很有道理。書中主人公背叛了哈桑，等他回去贖罪時(shí)，哈桑已經(jīng)死了。這一段，看得讓人很難受，難以接受。
這是一本好書。作者將人們不愿揭開的人性的弱點(diǎn)與罪孽暴露得徹徹底底，向作者致敬！除了作者，也謝謝你帶給我這樣一本書！先就寫這些，回頭或許會(huì)繼續(xù)。
讀后感的作文 篇6
最近，我看了一本書，名字是《小學(xué)優(yōu)秀作文精編》這里的每一個(gè)都非常地?zé)崆�。這里面有我喜歡看的有《優(yōu)秀的班主，我的媽媽》，《說(shuō)說(shuō)我的“傻”二舅》、《我熟悉的鄰居》等等，這些故事都非常感人。
其中，我最喜歡的是《我熟悉的`鄰居》。
這位鄰居是一位王奶奶，她是一個(gè)熱心人，是他們?cè)豪锏牧x務(wù)解難。王奶奶為鄰居們消悉解難的好品質(zhì)，“我”曾深有體會(huì)。
一個(gè)星期六下午，“我”到家門口，發(fā)現(xiàn)“我”鑰匙沒有帶，再看看王奶奶家的門也是關(guān)著的，“我”急得眼淚像斷了線珠子一顆接一顆的掉。
王奶奶終于回來(lái)了，“我”喜出望外的飛向她，“我們”進(jìn)了屋，她先讓“我”吃飯，再讓“我”聽一會(huì)兒音樂，才讓“我”寫字。��！王奶奶真好！
聽了我的介紹，李嘉穎是不是覺得這本書很好看呢？
讀后感的作文 篇7
夏天是美妙的，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，到了最旺盛的時(shí)期。我們也能進(jìn)入一個(gè)盼望已久的暑假。
不過(guò)說(shuō)來(lái)也可憐，現(xiàn)在的我們的整個(gè)暑假都被排得滿滿的，我們要上各種的補(bǔ)習(xí)班，哪還有可以自己支配的，無(wú)憂無(wú)慮的暑假呀！所以，我的心中多多少少有點(diǎn)不樂意�？墒�，當(dāng)我讀過(guò)《諾福鎮(zhèn)的奇幻夏天》這本書，想法就有了轉(zhuǎn)變。書的內(nèi)容大致是這樣的，小主人公杰克誤開了爸爸的來(lái)復(fù)槍，被媽媽懲罰整個(gè)暑假都要在家關(guān)禁閉，唯一可以出門的機(jī)會(huì)就是去幫年邁的鄰居沃爾克小姐打訃文，然后送到小鎮(zhèn)報(bào)紙的編輯手中，隨著一篇篇訃文的敲打，杰克出乎意料地進(jìn)入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激、懸念迭起的奇幻旅程，反而使杰克過(guò)了一個(gè)不平凡的暑假。
我們?yōu)楹尾豢赡�？其�?shí)過(guò)的好不好，在于個(gè)人以什么心態(tài)來(lái)對(duì)待，如果看待事情都是用一種樂觀的積極向上的.心態(tài)，萬(wàn)事物都會(huì)變得美好。在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該如此，俗話說(shuō)“盛年不重來(lái)，一日難再晨”。我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，記憶力也是最好的時(shí)候，所以更要抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，千萬(wàn)不要做“少壯不努力，老大徒傷悲”的后悔事�！肮什坏歉呱剑恢熘咭�；不臨深溪，不知地之厚也”對(duì)待學(xué)習(xí)我們要一直保持一種好的心態(tài)，接觸的東西多了，我們學(xué)到的東西也廣了，這樣就很難成為一只“井底之蛙”了。頓時(shí)，我突然覺得我們的明天是多么的美好��！
讀后感的作文 篇8
書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明理，讀書使人進(jìn)步。前不久，我讀了一本好書———《上下五千年》。
這本書是一本歷史讀物，以一個(gè)一個(gè)歷史故事為線，把中華民族近五千年的歷史再現(xiàn)在讀者面前。這些故事既生動(dòng)有趣，又充滿哲理。在了解我國(guó)歷史的同時(shí)，又深受教育。
這本書從盤古開天辟地，炎帝黃帝率部族在中原地區(qū)定居，開啟中華文明講起，敘述了西周東周，春秋戰(zhàn)國(guó)，各國(guó)紛戰(zhàn)，到秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，然后經(jīng)歷西漢東漢，三國(guó)爭(zhēng)霸，唐宋元明清興衰輪回，最后到辛亥革命孫中山推翻帝制，一路講來(lái)，讓人仿佛回到了歷史長(zhǎng)河里。這本書以故事講歷史，簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，我們知道了，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡。這正說(shuō)明了一個(gè)道理：歷史是人民群眾創(chuàng)造的。書中的每一個(gè)故事都很精彩，其中有一個(gè)故事我印象很深。東漢末年的華佗醫(yī)術(shù)高超，醫(yī)德高尚，被人稱為“神醫(yī)”。
他獨(dú)創(chuàng)“五禽戲”，教老百姓強(qiáng)身健體。三國(guó)時(shí)曹操長(zhǎng)期受頭痛困擾，聽說(shuō)華佗醫(yī)術(shù)高明，就派人請(qǐng)他來(lái)給自己治病。華佗來(lái)了，給曹操扎了幾針，不一會(huì)就手到病除，曹操很高興。曹操是個(gè)自私的.人，他想把華佗留在自己身邊，只給他一個(gè)人看病，而華佗是個(gè)具有博愛胸懷的人，他要為天下的老百姓看病，所以找借口辭別了曹操，回到家鄉(xiāng)，繼續(xù)為老百姓看病。曹操多次催華佗回到自己身邊，華佗堅(jiān)決不從，后來(lái)，胸襟狹小的曹操派人把華佗抓回來(lái)，殘忍地將他殺死。華佗臨死前還不忘救治百姓，他把一部寫好的“青囊經(jīng)”交給獄卒，想托獄卒帶出去傳給大家�？墒沁@個(gè)獄卒膽小怕事，沒有接下來(lái)，華佗只得將該書付之一炬。這個(gè)故事講了華佗胸懷天下，為老百姓看病的高尚情操，也說(shuō)明了曹操的自私狹隘。書中還有很多其他有趣而有意義的故事。
讀了這本書，我為我國(guó)具有的古老而悠久的歷史和文明而驕傲，同時(shí)，心中也生出一種崇高的使命感，那就是，我們要好好學(xué)習(xí)，努力工作，為使中華民族繼續(xù)屹立于世界強(qiáng)國(guó)之林而奮斗。鼓樓區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)五年級(jí) 成笑非簡(jiǎn)評(píng)：打開塵封的歷史，從那一個(gè)個(gè)神奇的足印里，我們拾起的不僅是沉甸甸的文明，更有續(xù)寫歷史的使命。作者點(diǎn)面結(jié)合的感慨很是精彩！
讀后感的作文 篇9
從前，有一只小綠狼，它想和小灰狼們一塊兒玩。可是灰狼們都嘲笑它：綠色不是狼該要的顏色。小綠狼找了很多種變成灰狼的辦法，可是都失敗了。
這時(shí)一個(gè)仙女走了過(guò)來(lái)，她說(shuō)： 親愛的小朋友，有什么需要我?guī)兔�？小綠狼說(shuō)：灰色，我要灰色�？墒窍膳阉兂闪私痿~，他不喜歡；變成了鳥兒，它還是不喜歡。最后又變成了小綠狼，小綠狼說(shuō)：我只想保持這個(gè)樣子就好了。仙女就飛走了。小綠狼朝小灰狼們的森林跑去，碰巧小灰狼玩的捉迷藏的游戲也是小綠狼愛玩的'游戲。小綠狼走到小灰狼中間說(shuō)：你們好呀。不等小灰狼開口，它又說(shuō)：是的，我是一只綠色的狼，不過(guò)綠色又怎么樣？
這個(gè)故事和《丑小鴨》比較相似，道理也是一樣，就是要自信，要勇敢地做自己，要認(rèn)識(shí)自己，熱愛自己，而且也不能嘲笑別人。