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窮人讀后感400字（精選20篇）
看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的窮人讀后感400字（精選20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
窮人讀后感400字 篇1
今日我讀了一篇文章《窮人》，作者是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個(gè)漁夫和他的妻子桑娜，還有他們的五個(gè)孩子，過(guò)著艱難的日子，每一天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子，西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家，但善良的桑娜不顧自我的貧窮，堅(jiān)定地承擔(dān)起撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子！
這個(gè)故事十分令我感動(dòng)。這對(duì)窮人夫婦不顧自我生活困難，主動(dòng)收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。盡管生活不富裕，可是他們的精神是富有的.，他們擁有一顆愛心，一顆純樸善良的心，富有同情心！有這些就足夠了。
我們無(wú)需向他們一樣，收留可憐的孤兒。我們應(yīng)當(dāng)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，也做個(gè)精神的富有者！
比如，我們能夠在公交車上給老人讓座；在馬路邊扶盲人過(guò)馬路；見到一片廢紙主動(dòng)撿起；關(guān)掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事，足以反映出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
我想，每一個(gè)人只要去做都能做到這一點(diǎn)，并且會(huì)對(duì)窮人夫婦產(chǎn)生同情，敬佩之感。有了這種想法，我們的精神之花已經(jīng)開始綻放了！
愿每個(gè)人都能綻放自我的精神財(cái)富的花蕾！做精神上的富翁！
窮人讀后感400字 篇2
那顆善良的心！在這學(xué)期的語(yǔ)文課本里，有一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的`人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動(dòng)著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！
窮人讀后感400字 篇3
前幾天我看了一本書，這本書是俄羅斯的著名作家——列夫·托爾斯泰寫的，書名是《窮人》。里面有《窮人》這個(gè)故事，但這本是主要寫的是列夫·托爾斯泰寫的有名的故事。給我印象最深的故事是《窮人》。
這篇故事講述了漁夫的妻子讓妮在夜晚出去看看丈夫是否回來(lái)了，突然想起了要去看望生病的女鄰居。她敲了好長(zhǎng)時(shí)間女鄰居家的.門，但沒有一點(diǎn)回，她覺的是不是出了什么事，就打開門，進(jìn)來(lái)了。她發(fā)現(xiàn)女鄰居已經(jīng)死了，但旁邊還躺著兩個(gè)活生生的孩子在睡覺，讓妮覺的這兩個(gè)孩子挺可憐，沒有人照顧，就把兩個(gè)孩子抱回家，準(zhǔn)備養(yǎng)這兩個(gè)孩子�？墒撬质趾ε�，怕丈夫揍他，但她還是決定挨揍，也要把這兩個(gè)孩子帶回家養(yǎng)。天亮了，讓妮的丈夫打魚會(huì)來(lái)了，他問(wèn)讓妮在家干什么了。讓妮說(shuō)在家里縫縫補(bǔ)補(bǔ)。讓妮告訴她丈夫女鄰居去世了，還有兩個(gè)孩子，真可憐。她丈夫說(shuō)是個(gè)問(wèn)題，得把他們抱過(guò)來(lái)。但讓妮坐著一動(dòng)不動(dòng)。丈夫問(wèn)她怎么了。讓妮把孩子抱了出來(lái)，說(shuō)他們就在這里。
這個(gè)故事讓我感受到了一個(gè)人即使很有錢，但他的品質(zhì)不好，也不會(huì)有人愛戴他的；一個(gè)人很窮，但他的品質(zhì)高尚，人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
窮人讀后感400字 篇4
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰寫的。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，可是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的'高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們完美的心靈。
令我印象最深的是描述桑娜的一句話：“它的心跳得很厲害，自我也不明白為什么要這樣做，可是覺得非這樣做不可。”桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒有母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自我挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)："得把他們抱來(lái)，同死人呆在一齊怎樣行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！"這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫研究過(guò)自我的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)當(dāng)像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美！
窮人讀后感400字 篇5
《窮人》一文是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的作品，這篇文章用升動(dòng)的情節(jié)，側(cè)面描寫，聲音描寫，語(yǔ)言描寫等寫出了漁夫妻子桑娜家里貧窮，但是又可以不顧貧窮，收養(yǎng)了鄰居的孩子，令人感動(dòng)。
一個(gè)人可以貧窮，他可以一無(wú)所有，但是那只是身外之物。一個(gè)人貧窮，但他懂得去努力打拼，靠自己的力量和實(shí)力去獲得尊嚴(yán)和財(cái)富這樣的人是值得尊敬的。一個(gè)人貧窮，但它可以為了別人而去無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神是無(wú)比可貴了�！爸灰軌蚪o予，就不貧窮�！笔前�，貧窮并不可怕，可怕的是精神的`貧窮。能夠給予別人愛，能夠幫助別人，這樣的人永遠(yuǎn)是精神的富有者，他永遠(yuǎn)都會(huì)知足，得到滿足這樣的人往往是堅(jiān)強(qiáng)的，無(wú)論上帝歸他多少考驗(yàn)，多么殘酷，他一定可以挺過(guò)來(lái)，只要他可以去給予，正所謂”人人為我，我為人人。這樣一種境界是多么令人回味。”在生活中的例子也有很多，如：
當(dāng)公交車上十分擁擠，這時(shí)上來(lái)一位老人有一個(gè)小伙子為他讓座；當(dāng)烈日炎炎的中午，大家都休息時(shí)掃地的阿姨為我們辛勤勞動(dòng)清理垃圾；還有在車流川籍的馬路，一位盲人要過(guò)馬路時(shí)，一個(gè)人去主動(dòng)扶他過(guò)去.......
像這樣的例子很多，只要我們懂得給予懂得幫助，那么就一定會(huì)成功。
窮人讀后感400字 篇6
他，作為一位丈夫，起早摸黑為全家的生活奔波；他，作為一位鄰居，默默收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒；他，作為一位父親，將給予兩個(gè)孤兒無(wú)私的父愛。他，就是漁夫。
他家已有5個(gè)孩子，生活本已十分不易，再收下兩個(gè)孩子，那更是雪上加霜，本來(lái)就緊巴的生活將會(huì)更加拮據(jù)。是什么力量迫使他收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子？是他們內(nèi)心的那一份善良。窮并沒使他失去內(nèi)心的真誠(chéng)和善良。他不忍心眼睜睜地看著2個(gè)活生生的生命死在那幢破爛的`房子中；他認(rèn)為每條生命都是平等的，都應(yīng)該得到愛與呵護(hù)，得到關(guān)心與照料。正是這個(gè)念頭使他毫不猶豫地收養(yǎng)那兩個(gè)孩子，他相信自己總能熬過(guò)去。
家里多了兩張嘴，也意味著壓在漁夫身上生活的擔(dān)子將更加沉重。做出收養(yǎng)孩子的決定，等于做出了生活走向艱辛和困苦的決定，這體現(xiàn)了漁夫是那么富有愛心和同情心。而這些品質(zhì)卻正好是現(xiàn)代人所缺少的�，F(xiàn)在，“人人各掃門前雪，不管他人瓦上霜”的情形并不少見，都是從自身利益出發(fā)，很少有人再考慮到別人。我覺得我們都應(yīng)該向漁夫一家學(xué)習(xí)，讓善良、真誠(chéng)永駐心間。
窮人讀后感400字 篇7
前些天我們學(xué)習(xí)了《窮人》這篇課文，作者是俄國(guó)著名作家列夫。托而斯泰，他的這篇文章，讓我倍受感動(dòng)。
這篇課文的主要資料是：桑娜在家焦急地等待丈夫歸來(lái)時(shí)，去拜訪鄰居西蒙，結(jié)果發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，然后領(lǐng)養(yǎng)了她的`兩個(gè)孩子，把他們抱回了自我家，可是，桑娜很害怕丈夫會(huì)不一樣意，因?yàn)樽晕壹依锖芨F，她害怕丈夫回家的時(shí)候揍她，但她寧愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回來(lái)時(shí)，桑娜給丈夫說(shuō)西蒙死了，于是丈夫便主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子，他們兩人都是善良的人。
桑娜家已經(jīng)有五個(gè)孩子了，我沒想到她還會(huì)再收養(yǎng)兩個(gè)孩子，從中我體會(huì)到了桑娜一家十分善良，并且，桑娜寧愿自我挨揍，也要幫忙別人，這一點(diǎn)也讓我很受感動(dòng)。
如果我是桑娜，我就會(huì)想：我自我已經(jīng)有五個(gè)孩子了，我為什么還要再收養(yǎng)別人家的兩個(gè)孩子啊？所以，我是不會(huì)這樣做，可是，我沒有想到，桑娜家那么窮，竟然會(huì)愿意收養(yǎng)兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子就是兩張嘴啊，我不禁有點(diǎn)羞愧，心想：看來(lái)，桑娜一家人雖然很窮，但人家的志不窮、心不窮，正所謂人窮，志不窮。
以后，我要學(xué)習(xí)桑娜一家人的品質(zhì)：寧愿自我吃苦，也要幫忙別人！
窮人讀后感400字 篇8
漁夫一家十分窮，日子過(guò)得緊巴巴的。但當(dāng)漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個(gè)還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時(shí)，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經(jīng)過(guò)一系列心理斗爭(zhēng)，漁夫與桑娜堅(jiān)定信念，無(wú)論再苦也要把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。
令我印象最深的是描寫桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒母親的撫養(yǎng)時(shí)，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死，這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過(guò)去的！”這句話是那么堅(jiān)定，雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的'兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字詞組成的，但卻能體現(xiàn)他們的。
善良本性窮人擁有無(wú)私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！
窮人讀后感400字 篇9
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰的短篇小說(shuō)，主人公桑娜夫婦生活不富裕，甚至可以說(shuō)是衣不裹體，食不飽腹。但當(dāng)知道鄰居西蒙死后，依然抱回她的倆個(gè)孩子。這會(huì)讓他們的生活雪上加霜。但是桑娜寧可自己吃苦，也要撫養(yǎng)這倆個(gè)孩子。
桑娜的同情心使我敬佩，桑娜用頭巾裹住熟睡的`倆個(gè)孩子，把他們抱回家。她的心跳的厲害，他不知道自己為什么要這樣做，但他知道一定要這樣做不可，桑娜一家五口，只靠丈夫一人打魚為生，生計(jì)本已艱難，現(xiàn)在又多了倆個(gè)嗷嗷待哺的孩子，丈夫會(huì)不會(huì)不堪重負(fù)責(zé)備自己，他很擔(dān)心。
桑娜的善良，富有同情心讓我看到窮人精神的可貴。
在我身邊也有很多富有高貴品質(zhì)的窮人，他是一名清潔工，每天天不亮，他就揮著掃帚，把我們的世界打掃的干干凈凈，他起早貪黑，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑。要論金錢他是窮人，在我眼里她也是高貴的。
讀了《窮人》這一課，我知道了窮人的善良，富有愛心，富有同情心，他們是世界上最富有的人。就像列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)的一樣，“一切利己的生活，都是非理性的，動(dòng)物的生活。心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”
窮人讀后感400字 篇10
今日，我還在書本上讀過(guò)《窮人》一課，我覺得這篇課文幫我的啟迪非常大。
這篇課文關(guān)鍵講了：漁夫的老婆桑娜，去隔壁鄰居看望西蒙，結(jié)果發(fā)覺西蒙去世了，她在自身家中早已有五個(gè)孩子的狀況下，還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自身家中來(lái)的小故事。
我覺得，桑娜是一個(gè)善解人意、頑強(qiáng)，助人為樂(lè)的人。我在這句話能看出去：自身也不知道為何要那樣做，可是感覺非那樣做不能。一開始我也想搞不懂她為何這樣做，可是如今我想懂了，那是由于桑娜有一顆助人為樂(lè)的慈母之心，雖然她們家早已有五個(gè)孩子，雖然她們家很窮，她必須那么做，在她的內(nèi)心感覺不可以讓那2個(gè)可憐的孩子沒有人照料。
想起助人為樂(lè)，我想起一件事，令我迄今難以忘懷：有一次，我樓底下玩，看到一個(gè)小孩子摔倒了，我看看四周沒有一個(gè)人去扶起他來(lái)，我想，還是別扶了，萬(wàn)一被他們家大人看到認(rèn)為是我將他推翻的.。突然，大家二樓的一個(gè)弱智小孩子慢悠悠的以往把他扶了起來(lái)，我十分愧疚，感覺自身連一個(gè)弱智小孩子也比不上。
《窮人》這一課給了我非常大的啟迪，我想向桑娜學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做一個(gè)助人為樂(lè)、善解人意英勇的好青少年。
窮人讀后感400字 篇11
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時(shí)，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者同過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒，這件事使我萬(wàn)分感動(dòng)。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無(wú)法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過(guò)一個(gè)節(jié)目，就是幾個(gè)得了不治之癥的人聚在一起成立了一個(gè)協(xié)會(huì)，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過(guò)一個(gè)節(jié)目，他是把一些有名的.人的東西拿過(guò)來(lái)拍賣后所得的錢拿來(lái)給窮人治病，一個(gè)寫滿了運(yùn)動(dòng)員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬(wàn)元。主持人說(shuō)：“這個(gè)球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個(gè)社會(huì)，這個(gè)國(guó)家，都會(huì)變的和諧美好。
窮人讀后感400字 篇12
上上個(gè)星期，我們學(xué)了《窮人》，這篇文章。這篇文章讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了桑娜的丈夫是一個(gè)漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子�？墒�，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來(lái)養(yǎng)，她和她丈夫堅(jiān)信：他們總能熬過(guò)去！也表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)。
學(xué)了這篇課文，我想到了三年級(jí)時(shí)，我的表弟來(lái)我家玩，他玩膩了想玩我家的電腦，我聽見了，就以百米沖刺的速度“飛”了過(guò)去。憤怒的說(shuō)“不行，沒門，連窗戶都沒有。聽見沒！”弟弟看著我，哭了起來(lái)。我狠狠地瞪了他一眼。裝作沒看見。我又說(shuō)：“我家的電腦壞了，不能玩的.！”【其實(shí)，我家的電腦沒壞。只不過(guò)不想讓他玩罷了�！�
學(xué)了《窮人》一文，我懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。記�。簩幙勺约菏芸嘁惨獛椭鷦e人�。�！
窮人讀后感400字 篇13
這篇文章主要講了在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，漁夫的妻子桑娜在想去看丈夫的時(shí)候，想起了傍晚就想去探望的女鄰居。沒有想到，女鄰居死了，留下兩個(gè)孩子。桑娜把兩個(gè)孩子抱了回去，忐忑不安地等著丈夫回來(lái)，桑娜告訴他女鄰居死了，留下兩個(gè)孩子。丈夫主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孩子，這與桑娜的想法并不沖突，就把兩個(gè)孩子留了下來(lái)。
盡管這不是真的，但是這篇文章對(duì)我的啟發(fā)是非常大的：首先我們要有一顆善良的心，在我們這個(gè)社會(huì)有很多孤兒，我們應(yīng)該盡自己的全力來(lái)幫助他們，使他們的生活好一些。如我們每個(gè)人都像桑娜夫婦那樣盡自己的最大努力去幫助別人，那么，我們將會(huì)生活在更加和諧、美滿的社會(huì)里。其次，我們青少年應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，只有掌握了更多的.知識(shí)和文化，將來(lái)我們才能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，用我們的發(fā)明創(chuàng)造去給更多的人帶來(lái)幸福，使更多的人從貧困走向富裕，那么我們的祖國(guó)將更加繁榮富強(qiáng)。
現(xiàn)在我們刻苦學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，長(zhǎng)大就可以用自己的能力，保衛(wèi)國(guó)家，為人民謀求更大的幸福和快樂(lè)，讓痛苦永不再來(lái)，讓歡笑永駐人間。
窮人讀后感400字 篇14
讀了《窮人》這篇課文，我思潮起伏，這個(gè)窮得不能再窮的家庭競(jìng)?cè)贿@么樂(lè)于助人？《窮人》這篇課文主要講：一個(gè)窮人家庭漁夫和妻子桑娜生活艱難卻把死去鄰居西蒙的孩子收養(yǎng)下來(lái)。桑娜，這個(gè)心地善良的.女人。她明白自己處境艱難，但是還是把鄰居的孩子收養(yǎng)下來(lái)，這是一股什么勁兒使她這么做？難道她不知道自己這樣做給自己家庭雪上加霜嗎？不，她是知道的！漁夫，這個(gè)魁梧善良的男人。他與妻子一樣，出于善良，他還是把鄰居孩子接了回來(lái)。為什么呢？是善良，是愛心！這一對(duì)夫婦，擁有多么大的愛心啊！人間處處充滿愛。
窮人把孩子接了回來(lái)，這件事使我想起了另一件事情。一位穿著黑色衣服長(zhǎng)者，競(jìng)?cè)辉趦A盆大雨之中去捐血，這是為什么？我問(wèn)他，他對(duì)我說(shuō)，我的孩子被白血病奪去了生命，現(xiàn)在，我也要為世界獻(xiàn)出一份愛�。〖词刮宜懒耍业难阂矔�(huì)在別人身上流淌。
啊，是愛，是愛心，使窮人夫婦和長(zhǎng)者做出如此大的行動(dòng)。只要人人心中有愛，有愛心，那我們這個(gè)世界就是幸福世界，就是和諧社會(huì)！
窮人讀后感400字 篇15
我們學(xué)過(guò)的課文中有幾篇是我最喜歡的，而窮人這篇課文是我最欣賞、最喜歡、最有感觸的。
這篇課文主要寫了漁夫夫婦發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死后，把她的兩個(gè)孤兒抱到了家里并收養(yǎng)了他們。我特別的欣賞和敬佩他們的品質(zhì)，他們?cè)谧约汉茇毟F又很多孩子的情況下，還主動(dòng)地收養(yǎng)了死去鄰居西蒙的孩子。這點(diǎn)讓我非常敬佩他們。
在生活中，我們也要像漁夫一樣，主動(dòng)地去幫助別人，這樣才能發(fā)現(xiàn)你善良、樂(lè)于助人的品質(zhì)。有一次我正要寫一個(gè)非常重要的'東西正在發(fā)愁不知道怎么寫的時(shí)候，有一個(gè)人找我問(wèn)數(shù)學(xué)題，我不禁有些生氣。因?yàn)槲覄傆辛遂`感怎么寫主被他打斷了，結(jié)果靈感一下子就沒了。但是我想到漁夫夫婦的行為，我的怒火一下子就沒了，而是熱心地幫助他。在給他講完數(shù)學(xué)題之后，我又表現(xiàn)出了發(fā)愁的表情。他好像看透了我的心思，便上前幫助我寫完這個(gè)東西。但是還有一次我?guī)椭藙e人之后，就像漁夫夫婦一樣，沒有得到什么好處，反而對(duì)自己不利，但量我總是感覺心里很舒服。
我希望大家也要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人，有的時(shí)候幫助別人對(duì)自己不利，但是你會(huì)感到非常高興，也許這就是幫助別人的魅力吧。我相信如果人人都像漁夫夫婦一樣，那世界會(huì)變得更美好。
窮人讀后感400字 篇16
新學(xué)期開始了，我們發(fā)了新書。我對(duì)所有書都很有興趣，尤其是語(yǔ)文書中第一單元的第二課——《窮人》。
作者為我們帶出了一幅凄慘的場(chǎng)景：在海邊，住著一戶貧苦的人家，漁夫早上出海打魚，天黑仍未歸來(lái)，女主人在家中照料著饑餓中的孩子，盼望著丈夫帶著食物早點(diǎn)兒歸來(lái)。她忽然想起患病的女鄰居，連忙前去慰問(wèn)，到了鄰居家，卻發(fā)現(xiàn)鄰居死了，鄰居的孩子睡在了母親的身旁，女主人便毫不猶豫地把他們抱回家中，悉心照料，但她怕丈夫責(zé)怪她這樣做。待到丈夫回家，女主人便向他提及鄰居的事情，意想不到的`是，漁夫也對(duì)她說(shuō)：“快，把孩子抱過(guò)來(lái)�！庇浀檬状巫x完文章，不知為什么，內(nèi)心有種欲哭的感覺，也許是為主人公的貧困遭遇而同情；也許是為他們崇高的品質(zhì)而感動(dòng)。如果說(shuō)，這是一戶富有的家庭，幫助別人是符合情理的。問(wèn)題是，這可是一戶貧苦至極的家庭，他們?cè)谶B自身的溫飽也解決不了的情況下，還熱心幫助別人，收養(yǎng)鄰居的孩子。其實(shí)他們清楚知道，如此一來(lái)，今后的日子將會(huì)更貧苦、更難敖。但他們始終都有著一份堅(jiān)定的信念：再苦的日子總能敖過(guò)去。我明白，這是因?yàn)樗麄冃闹杏袗郏?/p>
窮人讀后感400字 篇17
讀了《窮人》這篇文章，桑娜和漁夫的善良令我的心平靜不下來(lái)。
《窮人》這篇文章主要講了貧窮漁夫和桑娜將已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子收養(yǎng)的故事。這體現(xiàn)了窮人的善良。讀完這篇文章，我被漁夫一家的`善良打動(dòng)了。
可見，桑娜當(dāng)時(shí)是被自己的善良所驅(qū)使，才會(huì)抱起他們。自己已經(jīng)有了五個(gè)孩子，但善良的桑娜不忍心看到寡婦西蒙的孩子死去，所以選擇了讓他們活下去。讓他們死去，不如讓他們活下去，寧可自己的生活變得更貧窮，也要養(yǎng)他們長(zhǎng)大！這就是桑娜！這就是偉大的窮人！雖然他們的生活很貧困，但他們是世界上最富有的窮人！
《窮人》里的漁夫和桑娜的善良使我想起了那位衣衫襤褸的乞丐。他，也是窮人。512大地震的愛心捐款箱前，人們紛紛獻(xiàn)出愛心。一會(huì)兒，人群的目光都不約而同地投向了身后：一位衣衫襤褸的乞丐拖著一瘸一拐的腿慢慢地走向捐款箱，又將口袋里的的所有錢放進(jìn)了捐款箱里。那一刻，被永遠(yuǎn)地定格在人們的心中。他，也是窮人，也是最富有的窮人，令我們改動(dòng)的窮人。
讓我們都來(lái)做一個(gè)世界上最富有的人——播撒愛心，收獲快樂(lè)。
窮人讀后感400字 篇18
《窮人》這篇課文是語(yǔ)言大師，俄國(guó)著名文學(xué)家列夫·托爾斯泰寫得他的作品大多反映了勞動(dòng)人民的疾苦，揭露了那時(shí)的社會(huì)是多么的混亂。我第一次讀他的作品，就被故事中主人公的美好品質(zhì)給深深地感動(dòng)了。
《窮人》講的是一個(gè)夫婦撫養(yǎng)兩個(gè)孩子的故事。通過(guò)桑拿抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過(guò)，反映了他復(fù)雜的.思想斗爭(zhēng)，說(shuō)明了窮人有著善良，美好的心。
角桑拿是一個(gè)非常勤勞的人。家里雖然很窮，但被她收拾得井井有條，干干凈凈，“溫暖而舒適”。丈夫冒著風(fēng)浪，不顧自己的生命危險(xiǎn)，每天從早到晚的出海打魚，她自己也一年四季不停的干活。盡管這樣也只能勉強(qiáng)填飽肚子，生活依然很艱苦，5個(gè)孩子，一年四季都沒有鞋穿可桑娜卻從來(lái)沒抱怨過(guò)什么。
他是一個(gè)非常善良的人，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，留下了兩個(gè)孩子沒有人照顧時(shí)，便毫不猶豫的把兩個(gè)孩子抱回了家，他經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)后，他想到了：我自己自作自受我丈夫打我，我也要撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子，從這句話中，我可以看出他有一顆善良的心。它的品質(zhì)值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
窮人讀后感400字 篇19
今天，語(yǔ)文課上章老師給我們上了《窮人》這篇課文，作者是俄國(guó)偉大作家列夫·托爾斯泰當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
列夫·托爾斯泰生存的環(huán)境是當(dāng)時(shí)俄國(guó)的黑暗時(shí)代，那個(gè)時(shí)候只有貴族人民才會(huì)擁有土地，家里沒錢的人就沒有土地，生命都受到威脅。列夫·托爾斯泰是一個(gè)看不慣那些常常欺負(fù)老百姓的人。所以寫了《窮人》這篇文章。
章老師給我們介紹了當(dāng)時(shí)俄國(guó)的環(huán)境，在俄國(guó)一年四季都會(huì)很冷。所以，凍死的、餓死的不計(jì)其數(shù)，尤其是到冬季的時(shí)候，不穿點(diǎn)厚的衣服都會(huì)凍死。零下幾十度的溫度，洶涌澎湃的海浪都被寒風(fēng)呼嘯的威脅下乖乖地結(jié)起了冰來(lái)，何況說(shuō)人呢？列夫·托爾斯泰想用自己的作品感動(dòng)貴族人不要欺壓老百姓，喚起他們善良的本性，而反抗沙皇的邪惡統(tǒng)治。留下了幾部經(jīng)典名著如《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》、《安娜·卡列尼娜》，以及自傳小說(shuō)三部曲《童年》、《少年》、《青年》……
章老師說(shuō)，列夫·托爾斯泰寫的.《窮人》這篇文章，文章里沒有出現(xiàn)一個(gè)窮字，但都從文字中體會(huì)到了那種骨子里透出的窮字。這就是作家的風(fēng)范。雖然桑娜家里很窮，但有一個(gè)特點(diǎn)，就是人窮志不窮。
列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章里面，使我深受感悟。桑娜雖然家里并不富裕，但是她們的道德和品格和精神上卻是非常地富裕。這告訴我們一個(gè)道理，人窮沒關(guān)系，但是你的道德和品格窮，那就有問(wèn)題。
窮人讀后感400字 篇20
我讀了《窮人》這篇文章后，我明白了一個(gè)人務(wù)必有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國(guó)家效力，為人民服務(wù)，小則能夠愛人助人，同情窮苦的'人。仁愛能夠說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人務(wù)必具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那就應(yīng)給他們，你可曾想過(guò)他們的感受嗎他們可能忍受饑寒，也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會(huì)保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q，有很多人在等著我們卻關(guān)心。我此刻感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間。”
此刻，我們都活在甜蜜和快樂(lè)之中。那時(shí)孩子窮啊，過(guò)年才吃肉，那時(shí)他們的房子還露水，那時(shí)孩子過(guò)年吃上倆糖就好了，那時(shí)，人認(rèn)識(shí)倆字就夠能夠了……此刻小孩一聲令下，大人立刻做肉；此刻只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應(yīng)像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質(zhì)，看到別人有困難時(shí)，要伸出援助之手。這樣，既幫忙別人度過(guò)了難關(guān)，又養(yǎng)成了自己助人為樂(lè)的品質(zhì)。要是我們每個(gè)人都具備桑娜那樣的善良品質(zhì)，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系才會(huì)更和諧，社會(huì)風(fēng)氣才會(huì)更完美。
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